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      即景五年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-09-29 12:46:43 五年級(jí) 我要投稿

      即景五年級(jí)作文精選15篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的即景五年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。

      即景五年級(jí)作文精選15篇

      即景五年級(jí)作文1

        風(fēng),還在刮著,上一秒還是天邊云彩絢爛,下一秒,層層的黑云就遮住了這一切的光彩。天驟然黑了下來(lái),風(fēng)又大了。

        先是閃電,發(fā)來(lái)告示,像是一道光,從云中直射而下,還沒(méi)有,等人們反應(yīng)過(guò)來(lái),一陣?yán)茁曌屓藝樀眉泵ν嘏,那聲音像上帝的憤怒,像天空的鑼鼓,?qiáng)勢(shì)而有力,仿佛要推下這大地。

        雨開(kāi)始,淅淅瀝瀝的小雨毛毛細(xì)雨拍在身上細(xì)膩的感覺(jué),讓人用語(yǔ)言描繪不出來(lái),閉上眼睛,傾聽(tīng)雨聲,靜悄悄的,四,花開(kāi)四月。

        雨漸漸大了,聽(tīng)見(jiàn)了,嘩嘩啦啦的聲音,隱約聞到了魚(yú)的腥味,又大了一些,仿佛上帝撕開(kāi)天幕筑夏傾盆雨水,風(fēng)發(fā)狂了,狂呼嘯著,咆哮著,席地而來(lái),永不停歇。

        我往家里跑,腳尖濺起的水花歡快地嬉戲著,一步步宛如打開(kāi)了另一個(gè)世界,自己像個(gè)畫(huà)家,正在畫(huà)一個(gè)個(gè)水花連環(huán)畫(huà)。

        隔著窗戶(hù),看見(jiàn)雨滴啪啦的打在玻璃上,雨水曼妙的步調(diào)和婉轉(zhuǎn)的歌聲,讓我陷入其中,無(wú)法自拔。

        一夜后,雨停了,他洗調(diào)了整個(gè)世界,原來(lái),狂風(fēng)暴雨的背后是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的清晨。

        窗戶(hù)那個(gè)一直看雨聽(tīng)雨的小女生,就一直刻在心里,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

      即景五年級(jí)作文2

        向窗外看去,南行的大雁為窗外的景色增添一種神秘的色彩……

        窗外的景色多姿多彩,變化多端。夕陽(yáng)即將落下,那余暉映襯著田野,田野仿佛被余暉染成了橙紅色,看起來(lái)格外漂亮。再往前看,一望無(wú)際的田野,只有一根兩根金黃色的玉米站立在那里,成群結(jié)隊(duì)的大雁排成一隊(duì)。那是一個(gè)“一”字形,飛著飛著他們變換著隊(duì)形,那是一個(gè)“人”字形,大雁在天空中比翼而飛,仔細(xì)一聽(tīng),傳來(lái)一陣嘰嘰喳喳的聲音,好像在唱著歌,那歌聲美妙極了!換個(gè)角度向天空看去,碧藍(lán)色的天空像茫茫大海,像清波蕩漾,天空中帶著朵朵云彩,在天空中緩緩移動(dòng),像綿羊兒在嬉戲。電線(xiàn)桿上小麻雀兒在歡快的唱歌,有的相互追逐,有的相互打鬧,還有的在說(shuō)悄悄話(huà),多么富有詩(shī)意的畫(huà)面。

        閉上眼睛,回味剛才、千絲萬(wàn)縷,朝我涌來(lái)……

      即景五年級(jí)作文3

        每個(gè)人都有自己喜歡的景物,而我最喜歡落日時(shí)的景色了。

        你們快看,或許太陽(yáng)公公已經(jīng)很疲憊了,他正要慢慢地回家休息去了。東方一點(diǎn)點(diǎn)泛著魚(yú)肚色的天空,染上了微微的紅暈,天空上還飄著紅紫紅紫的彩云,這就是一幅美麗的落日畫(huà)。

        太陽(yáng)公公臨走之前還留下了一道燦爛的光芒,照耀在山坡上,田野上,花壇上,到處都是火紅火紅的。燦爛的晚霞落到孩子的小臉蛋上,顯得紅通通的。

        此時(shí),天空中的白云被染得紅紅的,各樣形態(tài)的云在天空中飛舞著,一會(huì)兒連綿不斷的紅云在天上拼湊成一條兇猛的龍,在高空中飛翔;一會(huì)兒變成了可愛(ài)的小兔子,白花花的真可愛(ài);一會(huì)兒又看見(jiàn)活潑可愛(ài)的小熊在打滾;忽然又來(lái)了一群綿羊和一只兇猛的惡狼,那只惡狼向著小羊撲了上去,羊群都四處逃竄,追著追著,羊群不見(jiàn)了,大灰狼也不見(jiàn)了,不知道都跑到哪兒去了。

        太陽(yáng)快要消失了,太陽(yáng)公公一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的落了下去。先是一個(gè)大紅球,再是一個(gè)半圓,最后太陽(yáng)公公不見(jiàn)了。接著月亮姐姐睡醒啦!正在升向天空,先是一個(gè)半圓,再是一個(gè)盤(pán)子,最后掛在了天上。還有一些星星寶寶陪伴在月亮姐姐的周?chē)?/p>

      即景五年級(jí)作文4

        一年四季,公園各有特色。

        冬天的公園像是冬眠了似的,一片寧?kù)o。晶瑩剔透的雪花紛紛落落飄落在公園那石灰色的瓷磚上,乍一看,遍地白霜,像是給公園鋪蓋了一層潔白的褥子,很是美麗動(dòng)人。

        春天的公園是熱鬧的,伴隨著朵朵嬌艷的花兒爭(zhēng)相開(kāi)放,冰凍的池塘被春融化了,一切都那么勃勃生機(jī)。公園里的人也比冬天多了許多,人們吵吵嚷嚷的涌進(jìn)公園,觀(guān)賞花兒的、在公園里玩耍的,晨練的,跳廣場(chǎng)舞的,各式各樣的活動(dòng)在公園里進(jìn)行著。歡笑聲,讀書(shū)聲,聲聲連綿不斷的在公園的上空徘徊。

        夏天的公園是碧綠的,松樹(shù)、榕樹(shù)、柏樹(shù)……樹(shù)木們正值茂盛時(shí)期,好像在把它們的全部生命力展示給我們看。綠葉一簇簇,一叢叢,茂密的樹(shù)葉,翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)生命。游人們?cè)谶@里寫(xiě)生,寫(xiě)詩(shī),寫(xiě)作業(yè),一切都那么有活力。

        秋天的公園是如此的美麗。正值黃昏時(shí)期,橙與紅相交融的天空映照在公園中央的池塘中。金黃帶點(diǎn)紅的葉子,靜謐地躺在湖面上。一切都是那么的寂靜。幾位年邁的奶奶邁著盤(pán)纏的步伐邊走邊聊。

        四季的公園是如此的美麗。

      即景五年級(jí)作文5

        一日,我寫(xiě)完作業(yè),輕輕放下手中的筆,不經(jīng)意地抬起了頭。此時(shí),正好是日落之時(shí)。而我,也正好被眼前的一幕驚嚇到了。

        日落時(shí)的云彩已被金燦燦的太陽(yáng)染成了橙紅色的了,橙紅色的云朵一會(huì)兒變成大獅子,在空中耀武揚(yáng)威,時(shí)而還嚇一下旁邊的小動(dòng)物,小動(dòng)物們受到驚嚇,紛紛逃跑,不一會(huì),獅子不見(jiàn)了,但受到驚嚇的小山羊依舊在拼命的跑,直到跑得氣踹呼呼,小山羊才停了下來(lái),它小心翼翼地扭過(guò)頭,發(fā)現(xiàn)大獅子已經(jīng)沒(méi)影了,于是,小山羊就彎下了背,開(kāi)始吃嫩嫩的草了。眨眼間,小山羊消失了。

        原本綠油油的樹(shù)也被染成了橙紅色。窗外,似乎都變成了橙紅色的了。一只蝴蝶從窗外飛過(guò),在金燦燦的太陽(yáng)的照耀之下,這只蝴蝶顯得格外耀眼,蝴蝶在空中飛起,像一位美麗的姑娘在跳舞。但是過(guò)了一會(huì)兒,它飛走了。

        夕陽(yáng)西沉,夜幕降臨。太陽(yáng)也慢慢地沉了下去,但它依舊美麗。但再美的事物也會(huì)有結(jié)束之時(shí)。金燦燦的太陽(yáng)沉了下去,夜幕降臨了。

        雖然只有短短的幾分鐘,但我依舊忘不了。

        啊,我愛(ài)這美麗的夕陽(yáng)!閃現(xiàn)的美麗讓我難忘!

      即景五年級(jí)作文6

        在一個(gè)晴朗的早晨,我坐在三爺?shù)能?chē)?yán)。今天,我們要去三江農(nóng)場(chǎng)摘桃子。

        現(xiàn)在是七月。路的兩邊,綠色的玉米地里,玉米寶寶像躲在媽媽?xiě)牙锉粚檳牡暮⒆右粯硬豢铣鰜?lái)。一些勇敢的人探出頭來(lái)。玉米田里散落著幾株向日葵。他們依靠身材高大的優(yōu)勢(shì),正貪婪地用黃燦燦的太陽(yáng)帽吸收陽(yáng)光。沿途風(fēng)景優(yōu)美如畫(huà)。

        我們路過(guò)幾棵桃樹(shù),只看到別人摘的未成熟的桃子。這讓我很焦慮。我在想:“今天的計(jì)劃不會(huì)失敗!贝藭r(shí)此刻。我看見(jiàn)前面有一片桃樹(shù)林,里面有許多大桃子。

        停好車(chē),讓果農(nóng)協(xié)商價(jià)格。我跑到長(zhǎng)滿(mǎn)桃樹(shù)的山坡上。我只能看到一個(gè)接一個(gè)的桃子,有一小碗米那么大,在綠色濃密的葉子中間。紅色和綠色的桃子使樹(shù)枝彎曲。只是為了我能有一只左手和一只右手。這時(shí),我覺(jué)得自己像孫悟空一樣,在桃樹(shù)上快樂(lè)地蹦蹦跳跳地摘桃子。

        不一會(huì)兒,我的手已經(jīng)結(jié)滿(mǎn)了果實(shí)。今天的收獲真的很好!

      即景五年級(jí)作文7

        驀然回首,它白得很容易撞上我的眼睛。從那以后,我再也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。

        花若雪,香若煙。站在杏花林,沐浴杏花雨。在享受香海的時(shí)候,這句話(huà)突然出現(xiàn)在我的心里。樹(shù)下杏花吐枝搖曳,落葉五顏六色,滿(mǎn)是碎片,心中不免生出些惆悵。不知道這種惆悵從何而來(lái),可惜是真的。

        一朵落花經(jīng)過(guò),我彎腰去撿。一樣的嬌艷,一樣的白,卻是兩個(gè)世界。心里感嘆的時(shí)候,一眼就看到一朵殘花,小心翼翼的撿起來(lái)。當(dāng)你們相愛(ài)的時(shí)候,不禁會(huì)有一點(diǎn)怨恨。只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)看也沒(méi)關(guān)系,爬上去就太多了。一朵飽滿(mǎn)的杏花瞬間看起來(lái)像枯萎了,但仍然散發(fā)著香味。我不忍心把它放在樹(shù)枝上,但幾百只蜜蜂和蝴蝶視它如無(wú)物。心里嘆著氣,一朵流浪花,就像失去了風(fēng)華絕代的虞姬,再也沒(méi)有一個(gè)逝去的獨(dú)立的北方美女。她關(guān)心城市和國(guó)家。獨(dú)一無(wú)二的一個(gè)傷心,一個(gè)從未變心。但是,這顆心只能屬于地獄邊緣,它已經(jīng)秘密地逝去,沒(méi)有人關(guān)心它,也沒(méi)有人知道它。

        當(dāng)花瓣離開(kāi)花朵時(shí),香味依然存在。香味隨風(fēng)消失,雨后無(wú)人聞......

        花在歡喜,香在留,所以美。一縷飄零不留痕跡。最終,不僅是花朵,還有記憶都會(huì)消失。雖然白花花的`白色最終會(huì)死去,它會(huì)存在于我的記憶中,但這種記憶會(huì)存在多久?

      即景五年級(jí)作文8

        月亮在天上。星星滿(mǎn)天。亭子和水榭。春風(fēng)融化了。一男一女。依賴(lài)和恐懼。抬頭看月亮。富有情感—銘文

        心里總有一幅美好的畫(huà)面;漆黑的月亮天空。明月。兩個(gè)人。坐在月亮下的小亭子里。女孩躺在男孩的懷里。靜靜的看著月亮。每當(dāng)看到明月,心里總會(huì)有這樣的波瀾。夢(mèng)見(jiàn)我能和我夢(mèng)中的女孩在一起。在黑暗的月亮天空下。在溫暖的春風(fēng)。站在亭子里。抬頭看月亮。。感受微風(fēng)帶來(lái)的舒適。。∽屓藷o(wú)限遐想!可惜!只能是我心中的一幕。一張照片。

        我總是期待這樣的一天。讓我的夢(mèng)想成真。這只是這一天的到來(lái)。

        那遙遠(yuǎn)的畫(huà)面只能讓我幻想。

        我心中最美的風(fēng)景從來(lái)沒(méi)有打動(dòng)過(guò)我。它受過(guò)教育。被老師。被父母無(wú)情抹黑。根據(jù)他們的意愿修改以上內(nèi)容。讓這原本讓人熱血沸騰的美景變得面目全非。

        我想改變我的處境。但是我的努力白費(fèi)了。就是沒(méi)用。在他們眼里。這一幕很叛逆。這是叛教。但是在我心里。是的,無(wú)論是誰(shuí),它永遠(yuǎn)是我心中最美的風(fēng)景。它在我心中的地位是不可能改變的!

        總之這美景。我會(huì)盡力的。明天再說(shuō)吧。實(shí)現(xiàn)后天!

      即景五年級(jí)作文9

        清晨,我離開(kāi)被窩,拉開(kāi)窗簾,打開(kāi)窗戶(hù)。一股清新的空氣迎面而來(lái)。

        我穿好衣服,跑出家門(mén),整個(gè)世界,仿佛失去了色彩,只有灰白兩種顏色。遠(yuǎn)處的高樓被濃濃的霧包圍起來(lái)。霧很大,看不清前后左右,仿佛置身在灰白的森林里,又仿佛置身在冰雪奇緣中的魔法森林里。在霧的襯托下,這個(gè)地方,一切都充滿(mǎn)了神秘。

        霧呆不住了,漸漸散去了一點(diǎn)點(diǎn)。五顏六色的菜園,世界中的一點(diǎn)色彩回來(lái)了,這時(shí)這一層薄霧,仿佛給世界套上了一層輕紗,它,更神秘了,菜園中的蔬菜吮吸著甘甜的露珠。霧仿佛是一件輕薄的紗衣,霧又仿佛是一張遮住地球的面紗。

        不久,霧完全散去了,綠的、紅的、黃的、灰的……。各種各樣的顏色,又呈現(xiàn)在我眼前。那件“紗衣”漸漸褪去,樹(shù)醒了,草醒了,蝴蝶醒了,小河也醒了。

        在霧的襯托下,地球更神秘了。霧散后,世界清晰了。霧散后,人們又可以觀(guān)看景物了。霧散后,開(kāi)車(chē)的人們的安全又有了一份保障。

        霧散后,陽(yáng)光普照大地,代表著新的一天又開(kāi)始了。

      即景五年級(jí)作文10

        勞累了一天的太陽(yáng)公公,像一個(gè)頑皮的孩子,在母親的再三呼喚中,戀戀不舍地回家了。

        太陽(yáng)漸漸往下落,但它發(fā)出的光依舊是那么耀眼。那金色的光照在房上,房頂上的琉璃瓦像鍍上了金邊,閃閃爍爍;照在樹(shù)上,樹(shù)好像穿上了金黃的連衣裙;照在我們身上,我們就變成了一個(gè)個(gè)的小金人……

        太陽(yáng)慢慢西沉,只見(jiàn)它穿進(jìn)云層不見(jiàn)了。不一會(huì)兒,它調(diào)皮的從云層下面探出了小腦袋,是在跟我們捉迷藏吧?漸漸的太陽(yáng)收起了她的光芒從云層里穿出來(lái),猶如一根無(wú)形的線(xiàn)扯起的紅燈籠。可好看了!周?chē)鷾\藍(lán)淺藍(lán)的天空出現(xiàn)了多種色彩:紅的、粉的、淺紫的……美麗極了!

        一會(huì)兒太陽(yáng)又躲進(jìn)了云層,可是這一次她很快出現(xiàn)了,她從云層里扯下一條長(zhǎng)絲帶圍在腰間。我覺(jué)得這時(shí)的夕陽(yáng)就像一個(gè)大漢堡,窄窄的長(zhǎng)絲帶就是漢堡中間的肉餅和蔬菜。太陽(yáng)就是上下兩塊面包了。我真想湊上前大大地咬上一口。

        最后太陽(yáng)脫離了云層漸漸接近地平線(xiàn)慢慢下沉亮光也隨著暗淡。起先像一塊被切開(kāi)的西瓜,之后像一個(gè)倒掛的小船,過(guò)了一會(huì)兒小船越來(lái)越小也越來(lái)越暗,漸漸消失在天邊。

        太陽(yáng)回家了,月亮出來(lái)了……

      即景五年級(jí)作文11

        思念就像一條河流,日夜不停地流淌。思念就像一艘孤獨(dú)的船,偶爾會(huì)讓船上的人迷失方向。思念有時(shí)就像一對(duì)翅膀,可以把我?guī)У侥闵磉叀?/p>

        每當(dāng)我看到這個(gè)詞不見(jiàn)了,我就不可避免地想起我親愛(ài)的祖母,她已經(jīng)回到了她的家鄉(xiāng)。懷念奶奶的笑聲,懷念奶奶的廚藝,懷念奶奶陪我度過(guò)的無(wú)聊卻有趣的日子。

        不知道多少次放學(xué)后,我看著十字路口,卻沒(méi)有看到奶奶熟悉的身影;不知道回家多少次,推開(kāi)門(mén)喊奶奶,都得不到回答;不知道吃了多少次,總會(huì)想起外婆做的菜;我不知道多少次從噩夢(mèng)中醒來(lái),卻看不到奶奶在睡覺(jué)。

        我記得奶奶還沒(méi)回老家的時(shí)候,是她做飯。因?yàn)槟棠滩恢牢蚁矚g吃什么,總是問(wèn)我想吃什么。一開(kāi)始我會(huì)耐心的告訴奶奶吃什么,后來(lái)越來(lái)越不耐煩,每次都不理奶奶,有時(shí)候還說(shuō)她煩。現(xiàn)在奶奶每次都要做很多菜,這讓她很累,每天都很早睡覺(jué),F(xiàn)在我知道,這句簡(jiǎn)單的話(huà),可能比一些名人的哲學(xué)更重要。因?yàn)槔锩姘四棠虒?duì)我無(wú)限的愛(ài)。奶奶,我現(xiàn)在知道,你的愛(ài)看似那么微不足道,卻又那么重要。

        思念是七夕之星,飽含深情,它閃爍;思念是中秋節(jié)的月亮,它照耀著大地,灑下大地的光輝;缺少的是那串重復(fù)撥出無(wú)數(shù)次的數(shù)字......

      即景五年級(jí)作文12

        有的人喜愛(ài)壯觀(guān)雄偉的日出日落;有的人喜歡柔美寧?kù)o的清晨;也有的人酷愛(ài)烈日高照的中午。而我卻偏偏喜愛(ài)這萬(wàn)籟俱寂的夜晚。

        明亮的月夜是最為動(dòng)人。掛在天上的星星拱著白玉盤(pán)似的圓月,朝大地調(diào)皮地眨巴著眼睛,時(shí)而聚在一起竊竊私語(yǔ),不知在議論什么。時(shí)而又忽然安靜下來(lái),默不作聲地站在天上。再看看慈祥的月亮,將灰銀色的光零零碎碎地撒向大地,那月光透過(guò)斑駁的樹(shù)隙絲絲縷縷地掛下來(lái),在地面上鋪了一層碎銀。每一片綠葉都似平靜地浸在牛乳里。

        蒙蒙細(xì)雨的雨夜是最為迷人,那靜謐的世界,似乎被雨披上了一件灰外套,雨點(diǎn)兒打在樹(shù)葉上,房瓦上,卻似乎沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音,好像那滴滴嗒嗒的聲音已經(jīng)被這寧?kù)o的氣息所吞沒(méi)。唯一只有一只兩只避雨的螢火蟲(chóng),在灰蒙蒙的世界中閃著朦朧的微光在飛行。像是一只只可愛(ài)的小精靈迷失了方向,舉著火把在黑暗中摸索著向前進(jìn)。

        夜,因星月點(diǎn)綴而動(dòng)人,又因蒙蒙細(xì)雨而迷人。

      即景五年級(jí)作文13

        今天,天氣悶熱,天空中彌漫著低沉的氣息,還有一片陰影。突然“轟”的一聲,天空中先是劈下一道道閃電,再響起一陣讓人心驚膽戰(zhàn)的雷聲,然后下起了小雨,最后風(fēng)雨交加,大雨如同瀑布一般“嘩啦啦”的從空中傾瀉下來(lái)。

        大街上數(shù)不清的車(chē)輛排成了長(zhǎng)隊(duì),仿佛一條長(zhǎng)龍趴在馬路上,雨水滴落在地上,濺起一片水花,大樹(shù)被風(fēng)刮得彎下腰,樹(shù)上的樹(shù)葉在風(fēng)中翩翩起舞,過(guò)了一會(huì)兒,雷公公和閃電公公又來(lái)參加繪畫(huà)比賽了。

        瞧!閃電公公在空中畫(huà)出了一條銀光閃閃的巨龍。雷公公還“畫(huà)龍點(diǎn)睛”,在空中長(zhǎng)長(zhǎng)的嚎叫了一聲,給巨龍配了個(gè)音。雨娃娃在臺(tái)下拍起了熱烈的掌聲,接下來(lái)風(fēng)娃娃和大樹(shù)爺爺也來(lái)參加表演。

        風(fēng)娃娃吹著樹(shù)葉,雨娃娃在一旁唱歌,樹(shù)爺爺扭著腰,一會(huì)兒唱出歡樂(lè)的曲調(diào);一會(huì)兒唱出凄涼的曲調(diào);一會(huì)兒唱出激情的歌;表演結(jié)束了,雷公公和閃電公公發(fā)出了歡呼聲。

        雨停了,天空中出現(xiàn)了一道彩虹,大地恢復(fù)了平靜,人們紛紛出來(lái)呼吸新鮮空氣,就連葉子上的露水也忍不住從葉子上跳下來(lái)玩玩。

      即景五年級(jí)作文14

        我的家就像一個(gè)植物園。里面有五六種植被。來(lái)說(shuō)說(shuō)我的松葉蘆筍吧。在人們的印象中,竹子一般又長(zhǎng)又高又壯。而麻竹則不同,它的枝葉細(xì)長(zhǎng),呈針狀,葉片長(zhǎng)約2厘米,呈簇狀。事實(shí)上,它的葉子看起來(lái)很疼,但摸起來(lái)像摸新生小雞的羽毛一樣柔軟蓬松?雌饋(lái)像一片參差不齊的漂浮的綠云,可以?xún)?yōu)雅…

        每當(dāng)天氣好的時(shí)候,媽媽一大早就起床,馬上把文竹搬到窗臺(tái)上,讓它曬一個(gè)小時(shí)左右的太陽(yáng);每天將吃下的蛋殼放入蘆筍的土壤中;還有,我媽會(huì)把泡好的茶葉和剩下的茶葉倒蘆筍。我問(wèn)我媽是什么原因,她說(shuō)可以給蘆筍更多的營(yíng)養(yǎng),對(duì)蘆筍有很大的好處。我不信,就上網(wǎng)找相關(guān)資料。真的不對(duì)。蛋清對(duì)植物有灼燒反應(yīng),茶葉也有。蛋清發(fā)酵后才能做。不然蘆筍會(huì)被活活燒死。盆栽蘆筍肥一般是發(fā)酵的淘米水,洗魚(yú)水,腐葉花瓣,是一盆最好的肥料!蘆筍的松枝修剪也很重要,每次都要非常小心。我母親恍然大悟。

        看,植物像孩子一樣需要照顧。讓我們一起照顧他們!

      即景五年級(jí)作文15

        今天早上,天黑沉沉地壓下來(lái),太陽(yáng)公公卻遲遲沒(méi)有來(lái)上班,天氣悶得慌。

        我們上課的時(shí)候,大風(fēng)生氣地吹了過(guò)來(lái),比平時(shí)的微風(fēng)狂多了。

        忽然,大雨飛奔著向陸地沖來(lái),吸引了我們的注意。王老師說(shuō):“既然你們那么喜歡雨,那我們就來(lái)觀(guān)察雨吧。”話(huà)音剛落,教室里頓時(shí)響起一片腳步聲。

        哇!一顆顆豆大的雨點(diǎn)兒像是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的水娃娃直想到陸地上來(lái)玩,剛一碰地面它們又像一個(gè)個(gè)小噴泉一樣“嘩啦嘩啦”地濺起來(lái)。大雨落到了樹(shù)、地面上,這時(shí)候雨點(diǎn)兒又變成了一位位音樂(lè)家,有“鼓手”、“鋼琴?gòu)椬嗾摺、“小提琴家”,他們都使用各自的本領(lǐng),讓這些美妙的聲音變成了一首大自然交響曲。

        在雨中的景物可多哩!有遠(yuǎn)處的山茶花、近處的大樹(shù)和不近也不遠(yuǎn)的小河。先說(shuō)山茶花吧,被雨打過(guò)的山茶花看起來(lái)非常難受:再來(lái)說(shuō)那小河吧,那小河邊一排排柳樹(shù)像一位位戰(zhàn)士守護(hù)這小河,但在小河上一片朦朧,像是撒了一點(diǎn)面粉:接著說(shuō)大樹(shù),被大雨打過(guò)的大樹(shù)顯得更綠更嬌嫩。

        漸漸地,漸漸地雨小了,在興奮中的我們也要回教室了。今天真開(kāi)心,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

        這就是雨中的景色。

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