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      五年級(jí)雷鋒作文

      時(shí)間:2021-09-23 09:45:52 五年級(jí) 我要投稿

      五年級(jí)雷鋒作文匯總八篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)雷鋒作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      五年級(jí)雷鋒作文匯總八篇

      五年級(jí)雷鋒作文 篇1

        要說(shuō)我們班的“活雷鋒”,那當(dāng)然非班長(zhǎng)。

        冬去春來(lái),萬(wàn)物復(fù)蘇,大地一片生機(jī),春姑娘悄悄地來(lái)到人間,把美好的三月帶給我們,也讓我們迎來(lái)了雷鋒月,讓我們收獲了無(wú)數(shù)的真摯,也收獲了無(wú)數(shù)的感動(dòng)……

        要說(shuō)我們班的“活雷鋒”,那當(dāng)然非班長(zhǎng)袁琪琳莫屬!她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)、一雙水靈靈的大眼睛、高高的鼻梁,她不但為人幽默,而且有著一顆善良的、樂(lè)于助人的心。

        記得那是一個(gè)悶熱的下午,剛剛還是陽(yáng)光普照,可是轉(zhuǎn)眼間天空變得黑乎乎的,接著噼里啪啦地就下起了大暴雨,全班同學(xué)焦急地望向窗外,只見(jiàn)豆大的雨點(diǎn)落在地上。放學(xué)鈴聲響了起來(lái),大家連忙收拾書(shū)包回家。因?yàn)榻裉焐蠈W(xué)時(shí)是大晴天,班上好些人都帶了雨傘來(lái)遮太陽(yáng),現(xiàn)在下了雨,原本遮太陽(yáng)的傘就可用來(lái)遮雨。由于我沒(méi)有帶雨傘,只好坐在教室等待雨停?粗嗌系耐瑢W(xué)一個(gè)一個(gè)地走了,我心里有種說(shuō)不出來(lái)的滋味。正當(dāng)這時(shí),班長(zhǎng)走了過(guò)來(lái),問(wèn):“是不是沒(méi)有傘回家?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她熱心地說(shuō):“那我送你回家吧!”她便撐起傘送我回家。由于這把傘太小,下的又是暴雨,壓根不夠兩個(gè)人撐,最終班長(zhǎng)把我送到了我家樓下。她離開(kāi)時(shí),我才發(fā)現(xiàn)她身上的衣服都濕了一半,而我卻一點(diǎn)也沒(méi)濕。這時(shí),一股暖流涌上了我的心頭……

        這雖然只是一件小事,可她卻在我心里留下了深刻的印象。班長(zhǎng)樂(lè)于助人的精神值得我們學(xué)習(xí),讓我們把這種良好的品德繼續(xù)傳承下去吧!

      五年級(jí)雷鋒作文 篇2

        雷鋒,多么熟悉的名字,熟悉到似乎任何闡述都顯得多余。

        作為中國(guó)少數(shù)幾個(gè)以頭像傳世的人物之一,這個(gè)臉上始終是洋溢著純真笑容的年輕人,始終用他那平凡的軌跡詮釋著生命的價(jià)值,成為幾代人抹不去的記憶符號(hào),伴隨并影響著一代又一代人成長(zhǎng)。

        冬去春來(lái),雷鋒,永遠(yuǎn)的年輕,永遠(yuǎn)的活在人們心里。

        1950年春天,雷鋒的家鄉(xiāng)土改的時(shí)候,沒(méi)收地主財(cái)產(chǎn),雷鋒分到了一個(gè)特別的“勝利果實(shí)”:一件白襯衣。雷孟宣記得,那個(gè)夏天,雷鋒上學(xué)時(shí)天天都穿這件白襯衣。老師問(wèn),你這個(gè)白襯衣不錯(cuò),領(lǐng)子每天都很干凈,有幾件。坷卒h說(shuō),只有一件,上學(xué)時(shí)穿,放學(xué)回家洗干凈就晾起來(lái)。雷鋒最大的特點(diǎn)是勤快。嘴勤,走路時(shí)嘴巴也在動(dòng),背XXX語(yǔ)錄,見(jiàn)人都問(wèn)好;手勤,早上起來(lái)打掃衛(wèi)生,幾乎都是他打掃,平時(shí)就積極的幫廚洗菜;學(xué)習(xí)特別的勤快,業(yè)余的時(shí)間都是拿著書(shū),白天黑夜都是在學(xué)習(xí),凡是有燈的地方都在學(xué)。如錐筆,一字一條血跡。大海全身投一滴,望塵漸莫及。為善不辭心力,為學(xué)只爭(zhēng)朝夕。多少英雄山岳立,向雷鋒學(xué)習(xí)。

        雷鋒叔叔一生樂(lè)于助人、不圖回報(bào)的精神永遠(yuǎn)活在我們心中。

      五年級(jí)雷鋒作文 篇3

        3月份是學(xué)雷鋒月,各地掀起學(xué)雷鋒熱潮,我班也不例外。

        現(xiàn)在,我班涌現(xiàn)出了一些“小雷鋒”,其中就有我的好朋友——唐以誠(chéng)!接下來(lái)我就給大家介紹一下他的事跡吧!

        有一次星期天,他來(lái)我們小區(qū)和我一起玩。我們最喜歡玩滑板,自然在小區(qū)里快樂(lè)地玩起了滑板。我倆在路上滑來(lái)滑去,好不開(kāi)心。只是唐以誠(chéng)的水平還不到家,所以不小心摔了一跤,我在旁哈哈大笑。他快速爬起來(lái)往我這邊跑,我看出他生氣了,轉(zhuǎn)身就逃,可他快要追到我時(shí),突然被一塊石頭絆倒了,正好倒向我,于是我來(lái)了個(gè)四腳朝天。這時(shí)唐以誠(chéng)比我先從地上爬起來(lái),我還以為他要來(lái)拉我呢,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他徑直往前走。我坐在地上看見(jiàn)他彎下腰,撿起地上的一張紙,然后飛快地跑向垃圾桶。我對(duì)他說(shuō):“唐以誠(chéng),你又做了一件好事,真是太棒了!”唐以誠(chéng)回答道:“過(guò)獎(jiǎng)了,過(guò)獎(jiǎng)了!

        還有一次星期六傍晚,我正為我的數(shù)學(xué)作業(yè)而頭疼。因?yàn),我還有一道聰明題不會(huì)做。這時(shí)唐以誠(chéng)的電話來(lái)了,他說(shuō)要到我家來(lái)玩。我一想大救星來(lái)了,因?yàn)樘埔哉\(chéng)數(shù)學(xué)成績(jī)一向不錯(cuò),我想這一道題目他肯定會(huì)做!岸_、叮咚”,這時(shí)門(mén)鈴響了,我趕緊去開(kāi)門(mén)。唐以誠(chéng)進(jìn)來(lái)以后,我就問(wèn)他這道題怎么做。唐以誠(chéng)認(rèn)真思考了一會(huì)兒,然后就開(kāi)始給我講解,他講的非常仔細(xì),過(guò)了好一會(huì)兒才講完,而我呢也懂了。我真的打心眼兒里佩服他,也感謝他!

        我班“小雷鋒”唐以誠(chéng)的事跡還有很多,這里我就不向你一一介紹了。如果你想深入了解,請(qǐng)到東域小學(xué)五(1)班來(lái)找我吧!

      五年級(jí)雷鋒作文 篇4

        雷鋒藏著兩件心愛(ài)的東西:一條紅領(lǐng)巾,一個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)臂章。他從家鄉(xiāng)到鞍鋼,又從鞍鋼到解放軍部隊(duì),這兩件東西,始終帶在他身邊。部隊(duì)駐地附近,有好幾所小學(xué)校,上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候,少先隊(duì)員們見(jiàn)了解放軍叔叔,不是敬禮,就是問(wèn)好。雷鋒每次看到他們幸福的笑臉,就會(huì)想起自己的童年,和曾經(jīng)幫助他"天天向上"的組織。

        1960年10月間,他擔(dān)任了撫順市建設(shè)街小學(xué)和本溪路小學(xué)少先隊(duì)組織的校外輔導(dǎo)員。他的工作任務(wù)很緊張,但他經(jīng)常利用中午休息時(shí)間,或者在大風(fēng)大雨不能出車(chē)的時(shí)候,跑到學(xué)校去,和教師、輔導(dǎo)員、隊(duì)員們談心。平日里,他也抓緊一切機(jī)會(huì),從報(bào)紙上、刊物上搜集革命領(lǐng)袖、革命先烈和革命英雄的故事,記在自己的日記本上,一有工夫就講給孩子們聽(tīng)。他愛(ài)孩子們,孩子們也愛(ài)他,把他看成自己最親密的朋友。

        一個(gè)陽(yáng)光燦爛的中午,雷鋒穿著嶄新的軍裝,胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾向建設(shè)路小學(xué)走去。紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮,把他的臉映得紅彤彤的.。

        他一踏進(jìn)小學(xué)校門(mén),馬上就被一群孩子圍住了。孩子們像群喜鵲,跳著、歡呼著:

        "雷鋒叔叔。"

        "請(qǐng)雷鋒叔叔講故事!"

        雷鋒和孩子們到一起,就高興得閉不住嘴地笑。今天,他剛出車(chē)回來(lái),本來(lái)身體很乏,可一想到孩子們希望他多來(lái)玩,也就忘了休息,放下飯碗,換了衣服,就跑來(lái)了。

        雷鋒和孩子們接近多了,他發(fā)現(xiàn)有許多孩子本來(lái)是很聰明的,可就是調(diào)皮慣了,自己約束不住自己,違犯紀(jì)律,還影響學(xué)習(xí)。因此他覺(jué)得當(dāng)輔導(dǎo)員,應(yīng)該想盡一切辦法,把這些孩子領(lǐng)上正路來(lái)。

        建設(shè)路小學(xué)六年級(jí)有個(gè)小馬。這孩子很令俐,很活潑,就是調(diào)皮得要命,整天打打鬧鬧不好好聽(tīng)課,個(gè)子老大了還沒(méi)戴紅領(lǐng)巾。中隊(duì)委員們氣得都不理他了。雷鋒知道了這件事,就說(shuō)服隊(duì)干部們:

        "小馬是你們的同學(xué),大家有責(zé)任幫助他。他功課不好,要吸收他參加學(xué)習(xí)小組,幫助他趕上來(lái),怎么好不理他呢?"

        中隊(duì)委員們說(shuō):"他不聽(tīng)同學(xué)們的話,怎么幫助他呀!"

        雷鋒說(shuō):"不要緊,我們一起想辦法。"

        這以后,雷鋒就經(jīng)常注意接近小馬,給他講故事,跟他談心,約他到宿舍來(lái)玩兒。"

        經(jīng)過(guò)雷鋒和老師的教育,和少先隊(duì)的幫助,小馬逐漸克服了愛(ài)玩愛(ài)鬧的缺點(diǎn),學(xué)習(xí)也進(jìn)步了。當(dāng)他第一次戴上紅領(lǐng)巾,見(jiàn)到雷鋒的時(shí)候,他緊緊拉住雷鋒的雙手,激動(dòng)地說(shuō):"雷鋒叔叔,我加入少年先鋒隊(duì)啦!

      五年級(jí)雷鋒作文 篇5

        雷鋒叔叔大家都知道,他做了許多的好事。他說(shuō)過(guò)一句話,那就是“人的生命是有限的,而為人民服務(wù)是無(wú)限的!边@句話對(duì)我影響很大,讓我至今銘記在心。

        我想像雷鋒那樣,做一個(gè)人們需要的螺絲釘。所以我也做過(guò)一些好事,但我做的那些好事都是一些微不足道的小事,遠(yuǎn)沒(méi)有雷鋒叔叔做的那些好事重要。但只要?jiǎng)e人需要,我都會(huì)去做的,不以善小而不為嘛。

        那天,我在回家的路上撿到了一個(gè)錢(qián)包,我打開(kāi)一看,里面有身份證、銀行卡、還有一些現(xiàn)金。這么重要的東西丟了,失主該多著急呀。得想辦法找到失主,我就在錢(qián)包里尋找線索。哦,對(duì)了,身份證上不是有家庭住址嗎,我可以根據(jù)這個(gè)線索找到失主家里去呀。于是我拿出那張身份證,根據(jù)那張身份證上的地址找到了失主的樓下,可是他家住在六樓,又沒(méi)有電梯,唉,沒(méi)辦法,我只有爬樓梯啦。終于到了六樓,于是我敲了敲門(mén),可是沒(méi)有人。我就在那里等了一會(huì)兒,后來(lái)終于有人來(lái)了,他好奇地問(wèn)我:“你有什么事情嗎?”我說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)你是不是叫王磊呀?”他說(shuō):“是的,你是?”我說(shuō):“我剛才在回家的路上撿到了一個(gè)錢(qián)包,你看看是不是你的?”

        他一看,趕緊說(shuō):“是的是的,是我的!庇谑俏野涯莻(gè)錢(qián)包還給了那個(gè)叔叔。他非常感激我,要拿出錢(qián)來(lái)感謝我,我連說(shuō)“不用,不用,這是我應(yīng)該做的!彼f(shuō):“真是太感謝你了,我都不知道自己丟到哪里了,正著急不知道怎么辦才好呢。你真是一個(gè)拾金不昧的好孩子呀。來(lái),進(jìn)來(lái)坐坐吧!蔽艺f(shuō),不了,我還得趕緊回家呢。他說(shuō):“以后知道門(mén)了,有空就來(lái)玩吧!蔽疫B說(shuō)好的好的。

        那天回到家已經(jīng)六點(diǎn)多了,媽媽一看我回來(lái)這么晚還罵了我一頓,不過(guò)我給媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)后,媽媽也跟我道歉了,還連夸我長(zhǎng)大了,是好孩子呢!

        這只是我做過(guò)的好事中的一件,以后,我會(huì)一如既往地幫助別人,只要?jiǎng)e人需要的,我都會(huì)去做。因?yàn)椋乙鲆粋(gè)雷鋒式的好少年。

      五年級(jí)雷鋒作文 篇6

        “學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣,忠于革命,忠于黨……”當(dāng)這首歌在我耳畔回響時(shí),一位受人擁戴的偉大的英勇人物便如同閃電般出現(xiàn)在我眼前——雷鋒叔叔,一種崇拜之情也油然而生,雷鋒叔叔用自己的一生譜寫(xiě)了無(wú)數(shù)愛(ài)的頌歌!他雖然長(zhǎng)眠了,但他永垂不朽。雷鋒精神永傳世間!不是嗎?我身邊就有一位活雷鋒!我對(duì)她敬佩得五體投地!跟她比,我可真是無(wú)地自容呀!

        這位小女孩像一輪小太陽(yáng),給予每個(gè)人溫馨和關(guān)懷;像一朵秋菊,帶給每個(gè)人芬芳。她不是什么偉人,卻給人心中留下無(wú)比溫暖;她不是什么能人,卻盡力執(zhí)著地做著好事。她是那么樸實(shí)無(wú)華,卻有一顆金子般的心;她是那么微乎及微,卻有海闊般的胸懷……這位小女孩就她就是我們班的班長(zhǎng)——張玉芬同學(xué)。

        瞧,張玉芬又在做”傻瓜蛋”了,她撿到了天上掉下的餡餅——15元錢(qián)。大家見(jiàn)了都不以為然地說(shuō):“撿到了便宜,肯定會(huì)來(lái)一個(gè)“猛虎占山”——獨(dú)吞!”不料,張玉芬偏偏給我們大家唱了個(gè)“反調(diào)”將15元錢(qián)“送入虎口”交給了學(xué)校。并且尋找失主,“真是一個(gè)十足的傻瓜蛋”我不禁脫口而出……現(xiàn)在回憶起來(lái),我真是羞愧難當(dāng)!不但冤枉了好人!竟然還說(shuō)出那樣的話來(lái)。

        在操場(chǎng)上,也時(shí)常能看見(jiàn)這位活雷鋒忙碌的身影,把垃圾寶寶“送回家”,幫弟弟妹妹打掃落葉……校園經(jīng)過(guò)他的“美容”馬上就顯出了一臉“俏色”。向他借物品,那是爽快,每當(dāng)有急需時(shí),大家都會(huì)來(lái)找這個(gè)“慈善家”,每天“生意”可好了!所以只要?jiǎng)e人有“急人所難”就會(huì)來(lái)請(qǐng)這個(gè)“服務(wù)員”不僅如此,他還是我們的“良師益友”只要有人碰到難題便會(huì)來(lái)請(qǐng)她開(kāi)導(dǎo)思路,她會(huì)像老師一樣把知識(shí)一無(wú)所剩地傳授給你……

        張玉芬同學(xué)不但樂(lè)于助人,而且非常熱愛(ài)學(xué)習(xí),她渴望在知識(shí)的海洋盡情地遨游,在同學(xué)眼中是個(gè)“小博士”,在老師心中是個(gè)“好幫手”。獎(jiǎng)狀家里一大堆,雖然她整天都在做好人好事,但他總是會(huì)擠出點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),來(lái)看書(shū)!汲取其中的精神食糧。她借雷鋒的話說(shuō):“一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能頂進(jìn)去呢?這就是靠壓力擠進(jìn)去的。而時(shí)間也如此!彼牙卒h的釘子精神當(dāng)作了自己的座右銘。

        他還是個(gè)勤儉節(jié)約的人,不亂花錢(qián),不浪費(fèi)糧食。在食堂吃飯一粒不剩,因?yàn)樗馈颁z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的道理;ㄥX(qián)只買(mǎi)有關(guān)緊要的物品,因?yàn)樗谩叭≈卸,用之有?jié),”的含義。她家并不富裕,可她捐錢(qián)的數(shù)目在班里也是數(shù)一數(shù)二的,因?yàn)樗谩叭绻恳粋(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就多一些微笑”的意思。她還以自己為模范帶動(dòng)同學(xué)。讓每個(gè)人做個(gè)文明小學(xué)生!

        “助人乃快樂(lè)之本,我并不要求別人怎么報(bào)答我,因?yàn)槲矣X(jué)得幫人是一種無(wú)與倫比的享受,只要滿足別人就是我最大的滿足,我很輕松!”這是張玉芬的口頭彈。也是我們問(wèn)她那么愛(ài)幫助人的答案!

        雷鋒在我們周?chē)幪幎加,這時(shí)你不要刻意去看,去找。用心靈感悟!或許在你漫不經(jīng)心間,雷鋒已經(jīng)在你眼前了,遠(yuǎn)在天邊,近在眼前!

      五年級(jí)雷鋒作文 篇7

        在克拉瑪依市第六小學(xué)英語(yǔ)組有著一位叫何春麗的老師。由于編制原因,她是英語(yǔ)組里唯一一位聘用教師。聘用老師在待遇上和編制教師有一定的差距。但是何老師并沒(méi)有像有些聘用教師一樣拿多少錢(qián)干多少活。她的心里裝的全是學(xué)生和工作。她工作十分認(rèn)真,深受家長(zhǎng)認(rèn)可。她帶的四年級(jí)三班原來(lái)一直是年級(jí)最后一名,但通過(guò)她的努力,這學(xué)期一躍成為年級(jí)第一名,這和何老師的付出是分不開(kāi)的。

        平時(shí)在辦公室里,她樂(lè)于助人。總是幫助有困難的老師干這干那。打掃衛(wèi)生、掃雪、義務(wù)勞動(dòng)她總是沖在前面。上學(xué)期期末,作為組長(zhǎng)的我因?yàn)楹⒆由∽≡海瑹o(wú)法完成一些組內(nèi)的工作。何老師主動(dòng)提出幫我收集組內(nèi)資料、整理期末成績(jī),這讓我很受感動(dòng)。

        20xx年剛開(kāi)學(xué),何老師去四號(hào)樓上課途中發(fā)現(xiàn)一個(gè)摩托羅拉手機(jī)。何老師撿起手機(jī)后,心想失主一定很著急。她上完課后立即將撿到手機(jī)的事在學(xué)校QQ群里發(fā)了信息。丟手機(jī)的老師看到何老師的信息才發(fā)現(xiàn)自己手機(jī)丟了。她說(shuō):“手機(jī)丟了沒(méi)什么,關(guān)鍵是里面的電話號(hào)碼很重要。多虧了何老師的拾金不昧!焙卫蠋熜πφf(shuō):“沒(méi)什么,應(yīng)該做的!

        何春麗老師只是一名普通的英語(yǔ)教師,在平凡的崗位上干著最平凡的事,但是她所做的每一件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都影響著我校地每一位老師。

      五年級(jí)雷鋒作文 篇8

        一個(gè)家喻戶曉的名字,他十分的平凡,也是十分的偉大,他是我們所有人的榜樣。有一首歌就是這么唱的:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛(ài)憎分明不忘本……真是唱的一點(diǎn)也不錯(cuò)。他是一個(gè)最平凡的英雄。

        雷鋒在不滿七歲時(shí)就成了孤兒。本家的六叔奶奶收養(yǎng)了他。他為了幫助六叔奶奶家,常常是去上山砍柴,可是,當(dāng)?shù)氐牟裆蕉急挥绣X(qián)人家霸占了,不許窮人去砍。雷鋒有一天到蛇形山砍柴,被徐家地主婆看見(jiàn)了,這個(gè)地主婆指著雷鋒破口大罵,并搶走了柴刀,雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀,那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀,鮮血順著手指滴落在山路上……

        一九六二年八月十五日上午八點(diǎn)多鐘,細(xì)雨霏霏,雷鋒和他的助手喬安山駕車(chē)從工地回到駐地。他們把車(chē)開(kāi)進(jìn)連隊(duì)車(chē)場(chǎng)后,發(fā)現(xiàn)車(chē)身上濺了許多泥水,便不顧長(zhǎng)途行車(chē)的疲勞,立即讓喬安山發(fā)動(dòng)車(chē)到空地去洗車(chē)。經(jīng)過(guò)營(yíng)房前一段比較窄的過(guò)道,為安全起見(jiàn),雷鋒站在過(guò)道邊上,揚(yáng)著手臂指揮小喬倒車(chē)轉(zhuǎn)彎;“向左,向左……倒!倒!”汽車(chē)突然左后輪滑進(jìn)了路邊水溝,車(chē)身猛一搖晃,驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子,雷鋒不幸被倒下來(lái)的方林桿子砸在頭部,當(dāng)場(chǎng)撲倒在地,昏過(guò)去……

        戰(zhàn)友們立即用擔(dān)架把他送到附近醫(yī)院搶救,各級(jí)首長(zhǎng)立即的趕到了醫(yī)院,同時(shí)以最快速度把沈陽(yáng)的醫(yī)療專(zhuān)家接到雷鋒床前。由于顱骨損傷,導(dǎo)致腦機(jī)能障礙,雷鋒這個(gè)勞動(dòng)人民的好兒子,中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員,年僅22歲,就這樣和我們永別了!

        雷鋒叔叔永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)!