小學(xué)五年級(jí)寫事作文（通用25篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)寫事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)寫事作文 1
生活像沙灘，經(jīng)歷的事情都是貝殼。有的金燦燦的，令人興奮；有的是粉紅色的，讓人陶醉；還有的是藍(lán)色的，回味無(wú)窮。其中，有一個(gè)紅色的、花紋精美的貝殼，在一個(gè)寒冷的.冬天里溫暖了我的心。
一個(gè)天寒地凍的冬天，天上下著鵝毛大雪，北風(fēng)呼呼的刮著。我剛剛?cè)?shū)城買書(shū)回來(lái)，坐上316路公交車回家。在路上的一個(gè)車站，一位老人上車了。他長(zhǎng)得很瘦，臉色蒼白，穿著一件破大棉衣，骨瘦如柴的手中拖著一個(gè)小車，車上放著一個(gè)大木箱子。老人上車后，便要將小車和大木箱子拖上來(lái)。但是，卻拖不上來(lái)因?yàn)槟鞠渥犹�，被卡在了車門上。這時(shí)，車廂中的乘客幾乎全部都站了起來(lái)，搶著去幫助老人。最后，被一位坐在靠門位置的叔叔搶了先，他快步上前幫著老人將車子和箱子拖了上來(lái)。見(jiàn)老人上車了，幾位阿姨也站了起來(lái)，幾乎齊聲說(shuō)：“大爺，請(qǐng)到我這兒坐�！蔽铱匆�(jiàn)老人蒼白的臉上泛起了紅暈，連聲說(shuō)：”謝謝，謝謝�！白詈笏搅艘晃话⒁套尩淖簧稀�
車?yán)^續(xù)開(kāi)動(dòng)了，外面的雪還在下，風(fēng)還在刮。但是車廂里的氣氛卻暖融融的。這溫暖來(lái)自車廂里所有幫助老人的人，來(lái)自所有樂(lè)于助人的人。
呵呵，這是自己想的，別看少，四百多呢！本人在學(xué)校里寫作文還沒(méi)得過(guò)優(yōu)呢！
我沒(méi)有什么有求，只希望你給我一點(diǎn)分，哪怕是5分也好。
小學(xué)五年級(jí)寫事作文 2
書(shū)是人們攀登知識(shí)高峰的階梯，書(shū)是人們邀游知識(shí)海洋的航船，書(shū)是我成長(zhǎng)的最好伙伴，書(shū)更是我的“生長(zhǎng)果”。是它促使我健康、愉快地成長(zhǎng)。
記得很小的時(shí)候，爺爺給我買回了許多的圖畫(huà)書(shū)，那些可以說(shuō)是我的啟蒙讀物。每天，我倚在爺爺寬大的懷里，和爺爺一起讀圖識(shí)字，一年的'時(shí)間，我就認(rèn)得了許多的字，懂得了許多事物的名稱，知道了世間很多有趣的事情。這就是我讀書(shū)的開(kāi)始。
漸漸地，我學(xué)會(huì)了越來(lái)越多的字，我便開(kāi)始對(duì)一些名著感興趣了。記得7歲那年生日，爸爸買了一本《三國(guó)演義》作為禮物送給我，我可興奮極了！此后，《三國(guó)演義》就融進(jìn)了我的生活。里面的人物真有趣，故事真精彩。諸葛亮的神機(jī)妙算，令我敬佩不已；張飛的魯莽沖動(dòng)，使我牽腸掛肚；大意失荊州，令我嘆惋不已；扶不起的阿斗，真使我有一種恨鐵不成鋼的憤恨。讀《三國(guó)演義》，我仿佛穿越時(shí)光隧道，回到了三國(guó)鼎立的時(shí)代，我從中學(xué)到了許許多多的歷史知識(shí)，也悟出了許許多多的做人處世的道理。
讀到三、四年級(jí)的時(shí)候，我又開(kāi)始對(duì)科普讀物感興趣了�？破兆x物講述了大自然間的種種現(xiàn)象與規(guī)律，給了我無(wú)窮的科學(xué)知識(shí)。例如我讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，真使我受益匪淺，也對(duì)我的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了十分積極的影響。記得在一次自然科學(xué)考試中我拿了90分，老師問(wèn)起我怎么會(huì)這么好，我就把所有的功勞都給了科普讀物。
如今就是接近中考的幾天時(shí)間，我也沒(méi)有停止讀書(shū)。書(shū)給了我無(wú)窮的樂(lè)趣，也給了我無(wú)窮的知識(shí)，正如“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”一樣。
小學(xué)五年級(jí)寫事作文 3
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，好朋友邀請(qǐng)我到萬(wàn)象城的溜冰場(chǎng)溜冰。好久沒(méi)溜冰了，心里又緊張又激動(dòng)。
到了溜冰場(chǎng)，看見(jiàn)了很多人在自由自在地滑冰。有的平穩(wěn)地滑著，有的手拉著手，還有的在冰面上飛快地穿梭著，多么像海燕在大海上輕盈地飛舞著，又似雄鷹在碧空中乘風(fēng)翱翔。
我迫不及待地戴上護(hù)具，穿上溜冰鞋，顫顫巍巍地走到了冰面上。我既興奮又害怕。扶著鐵欄桿，小心翼翼地向前滑著。
這時(shí)，朋友滑到了我的.身邊，把我拉到了旁邊，對(duì)我說(shuō)：“你怎
么了？”我回答道：“沒(méi)什么，好久不滑冰了，總會(huì)有一些生疏嘛！”
“我也照樣生疏，可不也在滑嗎？你嘗試著有，‘八字腳’來(lái)滑冰試試吧！”朋友鼓勵(lì)我道。
“我也照樣生疏，可不也在滑嗎？你嘗試著用‘八字腳’來(lái)滑冰試試吧！”朋友鼓勵(lì)我道。
我是用“八字腳”來(lái)溜冰，身體微微傾斜，一開(kāi)始滑得比較生硬，后來(lái)慢慢熟練起來(lái)了。滑著滑著，一留神兒，摔了個(gè)“四腳朝天”，“哎喲！”我摸著屁股叫著。媽媽看見(jiàn)，說(shuō)：“不要害怕失敗，站起來(lái)！”我聽(tīng)到了，忍著疼痛站了起來(lái)，心里默默地給自己加油。
經(jīng)過(guò)幾次失敗后，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論遇到什么困難，都不能失去挑戰(zhàn)困難的信心，因?yàn)槭∧顺晒χ福挥袌?jiān)持才能成功。
小學(xué)五年級(jí)寫事作文 4
“ 哇！還是我們五（一）班的雞排好吃呀！”“哎，聽(tīng)說(shuō)六（一）班有熱可可和布丁賣呢，我們?nèi)タ纯窗�！”咦，學(xué)校里怎么能賣這些吃的呢？這還像話嗎？
哈哈，其實(shí)你們不用擔(dān)心，因?yàn)�，我們學(xué)校正在舉行美食節(jié)呢！你看，我們班的人氣多旺呀。買雞排的同學(xué)排著隊(duì)伍，個(gè)個(gè)都眼巴巴的看著雞排在油鍋里被炸的香噴噴，饞得大家直咽口水呢……再看看餛飩那兒，每位餛飩小精靈都還在水中跳舞時(shí)，就有人來(lái)排隊(duì)了，真是大豐收��！這時(shí)，我親愛(ài)的媽媽靈光一閃，又提出了油炸餛飩的想法，并立刻被汪叔叔采納，果然，隊(duì)伍又拉長(zhǎng)了。
“快走吧，換班了”。張晉拉著我，從擁擠的人群中走向了二（四）班，我們買了兩大杯火龍果香蕉牛奶汁，還嫌不夠，又在二（4）班轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去�！懊藁ㄌ�，哎哇！還有各種顏色呢，紫的、紅的、黃的、綠色的棉花糖，我們?nèi)ベI一點(diǎn)吧！”張晉興奮的叫著，掏了掏口袋，取出錢，排起了隊(duì)�？粗噬藁ㄌ且桓臏p少，我很著急，希望還能拿到一根彩色棉花糖，但輪到我們時(shí)，只有白色的`了，想想棉花糖的美味，我們欣然接受了。接著，我們又逛起了六（1）班……
這次的美食節(jié)可真的很有意思，不僅美味多多，樂(lè)趣也多多，真希望天天都有這麼精彩的活動(dòng)。悄悄告訴你吧，這次美食節(jié)，我們班總共賺了六百多元錢呢！夠厲害吧！期待學(xué)校下一屆美食節(jié)的到來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)寫事作文 5
在我成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)很多的事，有一件事，讓我很受教育并且至今不忘。
那是一個(gè)星期日的上午，我九點(diǎn)多去了我的朋友家找他玩，他上六年級(jí)，我和他玩了一會(huì)兒，他想帶我去樓下的網(wǎng)吧玩，不過(guò)知道我不同意，就編了一個(gè)小謊言，騙我去了”天若有情“網(wǎng)吧。
這里的人對(duì)我們很熱情，他們的心里肯定在想”哈哈！又能夠掙到錢了�！熬W(wǎng)管把我們領(lǐng)到了后屋，（是一間很隱蔽的屋子，相關(guān)部門查了兩遍都沒(méi)發(fā)現(xiàn)這間屋子，像是戰(zhàn)爭(zhēng)年代的地下室。）屋里大約有五六十臺(tái)電腦，進(jìn)去后按小時(shí)收費(fèi)。一進(jìn)去”��！全是小學(xué)生？“我不禁大叫，這里有三年級(jí)的`，四年級(jí)的，的是一個(gè)五中的哥哥，交了錢我們就玩上了。到了中午，我們都餓了，有人想走，不過(guò)網(wǎng)管卻說(shuō)：”外面正大查，誰(shuí)想被抓？“那些想走的人一聽(tīng)，也不敢走了，又繼續(xù)玩上了。
不知過(guò)了多久，外面有吵嚷聲，一看表，媽呀！已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了！我玩了有足足九個(gè)小時(shí)！竟然九個(gè)小時(shí)沒(méi)動(dòng)地方，此時(shí)只覺(jué)得又餓又渴，想想此時(shí)媽媽爸爸找不到我該多著急呀！沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，爸爸媽媽找到了我，狠狠地教訓(xùn)了我一頓，最后才知道爸爸媽媽四處找我，在找不到的情況下報(bào)了警，在警察的協(xié)助下，才找到了我，并查封了這家黑網(wǎng)吧。開(kāi)網(wǎng)吧的人為了掙錢，不擇手段，耽誤了我們的學(xué)習(xí)，損害了我們的身心。
小學(xué)五年級(jí)寫事作文 6
“叮零零”上課鈴響了，老師踏著鈴聲來(lái)到了教室。奇怪的是，老師既沒(méi)有帶課本也沒(méi)有帶練習(xí)冊(cè)，手里只是提著四個(gè)牛皮紙的文件袋。我們的臉都擰成了一個(gè)大問(wèn)號(hào)，好奇地盯著老師。只見(jiàn)老師神秘一笑，說(shuō)道：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，第一排同學(xué)寫一些人名，裝在第一個(gè)文件袋中；第二排同學(xué)寫一些地點(diǎn)，裝在第二個(gè)文件袋中；第三排同學(xué)寫動(dòng)詞，裝在第三個(gè)文件袋中；第四排同學(xué)寫事情，裝在第四個(gè)文件袋中。”我滿臉疑惑的寫好了一些人名，裝在了第一個(gè)袋子里。
老師見(jiàn)我們都寫完了，又說(shuō)道：“我們每個(gè)人都上講臺(tái)來(lái)，從四個(gè)文件袋里，每個(gè)袋子中抽出一張紙條，然后組成一句話，大聲的將它讀出來(lái)。”老師話音剛落，小明搶先竄上講臺(tái)抽了四張紙條，看后一臉尷尬，大家奇怪的看著他，小明面紅耳赤，小聲說(shuō)道：“小明在廁所里躺著欣賞花朵�！迸�，原來(lái)他是中了大獎(jiǎng)，抽到自己了呀。同學(xué)們一聽(tīng)這話，都捧腹大笑起來(lái)。小明低著頭，恨不得找個(gè)地縫兒鉆進(jìn)去。其他同學(xué)也都一一上了講臺(tái)，抽了紙條，紙條組成的話讓我們笑的前仰后合，嘴都合不攏啦。這時(shí)老師說(shuō)道：“如果詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，就會(huì)出現(xiàn)今天這樣的`狀況，鬧出天大的笑話，所以我們以后要注意，在寫作文和說(shuō)話時(shí)，一定要注意詞語(yǔ)搭配恰當(dāng)，千萬(wàn)不能張冠李戴！”
是的，不管是寫作文還是說(shuō)話，都要注意句子通順，詞語(yǔ)搭配恰當(dāng)，不能張冠李戴，不然就會(huì)鬧出天大的笑話。
小學(xué)五年級(jí)寫事作文 7
生活像沙灘，經(jīng)歷的事情都是貝殼。有的金燦燦的，令人興奮；有的是粉紅色的，讓人陶醉；還有的是藍(lán)色的，回味無(wú)窮。其中，有一個(gè)紅色的、花紋精美的貝殼，在一個(gè)寒冷的冬天里溫暖了我的心。
一個(gè)天寒地凍的冬天，天上下著鵝毛大雪，北風(fēng)呼呼的刮著。我剛剛?cè)?shū)城買書(shū)回來(lái)，坐上316路公交車回家。在路上的一個(gè)車站，一位老人上車了。他長(zhǎng)得很瘦，臉色蒼白，穿著一件破大棉衣，骨瘦如柴的手中拖著一個(gè)小車，車上放著一個(gè)大木箱子。老人上車后，便要將小車和大木箱子拖上來(lái)。但是，卻拖不上來(lái)因?yàn)槟鞠渥犹�，被卡在了車門上。這時(shí)，車廂中的乘客幾乎全部都站了起來(lái)，搶著去幫助老人。最后，被一位坐在靠門位置的叔叔搶了先，他快步上前幫著老人將車子和箱子拖了上來(lái)。見(jiàn)老人上車了，幾位阿姨也站了起來(lái)，幾乎齊聲說(shuō)：“大爺，請(qǐng)到我這兒坐�！蔽铱匆�(jiàn)老人蒼白的.臉上泛起了紅暈，連聲說(shuō)：”謝謝，謝謝�！白詈笏搅艘晃话⒁套尩淖簧稀�
車?yán)^續(xù)開(kāi)動(dòng)了，外面的雪還在下，風(fēng)還在刮。但是車廂里的氣氛卻暖融融的。這溫暖來(lái)自車廂里所有幫助老人的人，來(lái)自所有樂(lè)于助人的人。
呵呵，這是自己想的，別看少，四百多呢！本人在學(xué)校里寫作文還沒(méi)得過(guò)優(yōu)呢！
我沒(méi)有什么有求，只希望你給我一點(diǎn)分，哪怕是5分也好。
小學(xué)五年級(jí)寫事作文 8
我們不應(yīng)該流淚。那對(duì)于心來(lái)說(shuō)，等于是身體的敗北。那只是證明了，我們擁有“心”這件事，根本就是多余的。
——題記
眼淚，似乎是最能表達(dá)人類感情的一種東西。晶瑩的液體所流露的，或喜或悲，都是那樣的真實(shí)。
人悲傷的時(shí)候會(huì)流淚。這點(diǎn)是毋庸置疑的。那是一種情感的宣泄，淚珠像脫韁的野馬奪眶而出，心里的壓抑也隨著淚去了，一切都明白了，懂了，釋然了。
猶記我前一任的同桌，是個(gè)十分高大的女生，卻偏偏喜歡上一個(gè)比自己矮了許多的男生。我靜靜地看著她一次次追求失敗，她很勇敢，我很殘忍。終于熬不住了似的.，她在某一天，趴在桌子上，抱著雙臂，哭了。
沒(méi)有驚天地泣鬼神的哀號(hào)，只是趴著，肩不住地顫，像要把整具身體都抖碎了似的。我有點(diǎn)不忍去看她，也不忍去打擊她。那些話哽在喉嚨里，含在舌尖上，說(shuō)不出口：喜歡一個(gè)人沒(méi)什么錯(cuò)，只不過(guò)，在我看來(lái)，那淚——太便宜了。
我追求更高的境界——這絕不是一種變相的自夸。失敗了，不值得流淚。失敗是對(duì)你的心的考驗(yàn)，你需要把那柔軟的肉塊磨礪到比金剛石還要堅(jiān)硬。也許那很難，也許那需要幾十年甚至一輩子的時(shí)間，但值得，有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，不論局勢(shì)如何，處境如何，總是能笑到最后的——那時(shí)候再來(lái)喜極而泣，對(duì)我來(lái)說(shuō)，才是真正的，應(yīng)該流淚的時(shí)刻。
這種意志深深地印刻在我的腦海里，使我掉落挫折的深淵時(shí)，會(huì)努力地向上爬，而不是，坐在原地哭泣——那些眼淚，只會(huì)淹沒(méi)自己。
小學(xué)五年級(jí)寫事作文 9
每天媽媽在吃中飯或晚飯的時(shí)候，總是會(huì)見(jiàn)縫插針地跟我聊關(guān)于怎么寫好作文的問(wèn)題�？偸锹�(tīng)著她說(shuō)要學(xué)會(huì)觀察呀，要多記錄啊，要學(xué)會(huì)使用你看的書(shū)中的句子啊····等等，更多的時(shí)候，她會(huì)把她讀到的美文美句拿出來(lái)和我分享。
子涵，今天媽媽在書(shū)中看到一句話寫的很好，就是形容一個(gè)人意志不堅(jiān)定的時(shí)候，你猜是怎么描寫的？我正狼吞虎咽的大快朵頤呢。怎么寫的？我總是迫不及待的問(wèn)答案。如果是你，你會(huì)怎么寫？媽媽從來(lái)不會(huì)正面回答我的問(wèn)題。嗯，像天平在稱東西的`時(shí)候搖擺不定。說(shuō)得好像不夠通順，就直接說(shuō)像晃動(dòng)的天平要好點(diǎn)吧？還有呢？答案是什么？我還是著急想知道答案。沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的答案，就是你想想你會(huì)怎么寫，再想想？像風(fēng)吹動(dòng)的樹(shù)？樹(shù)葉！我猶豫了下又堅(jiān)定的回答。還有呢？媽媽似乎有一種打破沙鍋問(wèn)到底的精神。想不出來(lái)啦，媽媽，你快點(diǎn)告訴我，書(shū)中是怎么寫的？我已經(jīng)著急得都想撓媽媽了。
書(shū)上是這樣寫的：‘就像風(fēng)中那飄忽不定的燭光’。當(dāng)然，你形容得也不錯(cuò)。作文就是這樣，需要反復(fù)推敲，生動(dòng)地去形容，這樣才能慢慢地提高你的寫作水平。一定不要怕動(dòng)腦，更別怕動(dòng)手，你只要堅(jiān)持去寫去想，就一定能寫好的！
聽(tīng)完媽媽的話，我狠狠地點(diǎn)點(diǎn)頭，下決心一定要提高自己的寫作水平！
小學(xué)五年級(jí)寫事作文 10
豆大的雨珠，拍打著窗戶，也敲打著我心靈深處的那份感到，不由得讓我想起那個(gè)阿姨。
有一天，放學(xué)媽媽來(lái)接我，因?yàn)橛晏罅耍覀冎缓么蜍嚮丶�，坐在車�(yán)镏宦?tīng)見(jiàn)雨滴敲打著車頂?shù)穆曇簦絹?lái)越急，不一會(huì)就到家了，下車后我望見(jiàn)一位阿姨穿著橙色的環(huán)衛(wèi)工裝，在雨中不停地掏阿掏阿。我感到很奇怪，也很搞笑，心想這個(gè)阿姨在這么大的雨中干什么呢于是我不顧媽媽的阻止，跑了過(guò)去，我好奇地問(wèn)阿姨：“阿姨你在找什么呀”阿姨回答到：“我沒(méi)有找什么阿，我在挖下水井阿”，“為什么要挖下水井阿”我不懂的問(wèn)，阿姨說(shuō)：“哎，因?yàn)橛行┤藖y扔垃圾，還有這些落葉，會(huì)阻塞下水井，這么大的雨如果不及時(shí)清理，造成雨水排水不暢，恐怕后果不堪設(shè)想阿!”看著渾身濕透的阿姨，我不由得肅然起敬，心中不由一陣陣的感動(dòng)�？粗谶@樣惡劣的天氣下這樣辛苦，心中由衷的對(duì)阿姨說(shuō)了一聲：“阿姨，辛苦您了!”她卻笑笑對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)什么，這都是我該做的，孩子快回家吧，都要淋濕了”，阿姨的這句話深深地打動(dòng)了我，就是這樣一個(gè)平凡的環(huán)衛(wèi)阿姨，冒著傾盆大雨，用自己的手把下水井中的`垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的掏出來(lái)。在那一刻環(huán)衛(wèi)阿姨的形象無(wú)比高大起來(lái)，這一幕深深地刻在了我的腦海中!
看著滿臉不知是雨水還是汗水的阿姨，心中那份感動(dòng)之情，不禁油然而生……
小學(xué)五年級(jí)寫事作文 11
英國(guó)著名的大偵探——福爾摩斯可是我心中的偶像。只要一有案件發(fā)生，他總是第一個(gè)到達(dá)案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。不管是搶劫案、綁架案，還是謀殺案，只要他出馬，“唰唰”兩下子就破案了。別提我有多祟拜他了！
今天早上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我的作文本不翼而飛了。奇了怪了，昨天我看作文的時(shí)候還是在的，怎么今早就不見(jiàn)了呢？剛開(kāi)始我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。后來(lái)，我想到了大偵探福爾摩斯說(shuō)的一句話：“遇事一定要冷靜，不能著急，靜下心來(lái)仔細(xì)地想一想，就能找到滿意的答案�！睕](méi)錯(cuò)，我仔細(xì)觀察，不放過(guò)任何蛛絲馬跡。嘿嘿！我突然感覺(jué)自己就像名偵探一樣。好吧！雖然我不是真正的'偵探，不過(guò)這一場(chǎng)案件一定能顯露出我的才干。
第一懷疑對(duì)象——妹妹。因?yàn)槲业拿妹檬且粋�(gè)不折不扣的瘋丫頭，她經(jīng)常拿我的東西，不管是大的還是小的，她都要拿來(lái)玩一玩。不過(guò)妹妹知道用完?yáng)|西要?dú)w還，所以應(yīng)該也不是她。
第一條線索斷了，我只能換個(gè)角度想。第二懷疑對(duì)象——媽媽。我媽媽可是重點(diǎn)懷疑對(duì)象。一、媽媽很愛(ài)看我的日記；二、我的媽媽經(jīng)常帶到臥室去看。不過(guò)我媽媽最近很忙，根本沒(méi)時(shí)間看，所以也不是媽媽做的。
到底是誰(shuí)呢？我坐在書(shū)房冥思苦想。突然，我的胳膊肘好像碰到了什么，我一轉(zhuǎn)頭，“呀！這不就是作文本嗎？”咦，這沒(méi)有邏輯呀？作文本怎么又跑回書(shū)房了？我仔細(xì)地回想著，突然，我想到了昨晚我看完作文忘記放回原處了！哎，我可真是一個(gè)馬大哈呀！
小學(xué)五年級(jí)寫事作文 12
我特別想與班級(jí)同學(xué)拍張照，雖然已經(jīng)有很多，但我還想再拍一張。
每次拍班級(jí)照，只要“咔嚓”聲一響，我就知道，準(zhǔn)要鬧笑話。照片拿到手，有擺兔耳朵的，有做鬼臉的，有笑到面部“變形”的……反正整張照片，就我一個(gè)人是正經(jīng)的。因?yàn)檫@樣，所以我特別想與同學(xué)拍張比較正常的集體照，全是“人”，而不是一大群“駱駝”。
拍班級(jí)新年照的.時(shí)候終于到了。大家坐得整整齊齊，沒(méi)有一點(diǎn)“丑樣”。老師的抓拍技術(shù)永遠(yuǎn)都那么“好”。在老師要按下快門的時(shí)候，我看了看同學(xué)：有的要打哈欠了，有的要打噴嚏了，還有的馬上就要笑出來(lái)了……這下好了，我的朋友圈又有一張丑照了，這次的照片又得讓我失望了。
我想把這些照片全放在手機(jī)里，等到一些“特殊”的時(shí)候再放出來(lái)，好好回味，給大家找樂(lè)子。我打算在小學(xué)畢業(yè)時(shí)干這件事。離下次拍班級(jí)照的時(shí)候還很遠(yuǎn)，但我想平時(shí)也可以拍一些照呀，隨時(shí)記錄我們的校園生活瞬間，也挺好的。因?yàn)樵诎嗉?jí)照里，和同學(xué)們?cè)谝黄�，我是開(kāi)心的，也更能夠“貌美如花”。之前拍的照片丑是丑了點(diǎn)，不過(guò)能記錄下我和同學(xué)愉快的小學(xué)生活，也是一份紀(jì)念，畢業(yè)了大家各奔東西，留著集體照看看多好。那時(shí)我還想拿這些照片給低年級(jí)的弟弟妹妹看，對(duì)他們說(shuō)：校園生活，作業(yè)雖多，但歡樂(lè)也不少。
有了這么多想法，我決定今天下午就把同學(xué)約起來(lái)玩，借此機(jī)會(huì)拍點(diǎn)照。但愿這回能拍出一張令我滿意的合影。
小學(xué)五年級(jí)寫事作文 13
不用說(shuō)，每個(gè)人總會(huì)回憶往事，同時(shí)也會(huì)帶給我們快樂(lè)或者痛苦。
一次，我正在去學(xué)校的道路上，無(wú)意間看見(jiàn)一條羊腸小路，還有一些指路的標(biāo)志，讓我回憶起一件往事。
我還記得，當(dāng)時(shí)，爸爸帶著我一起回爺爺家。爸爸開(kāi)著車，而我說(shuō)著一些去爺爺家的`路的方向�！巴��！薄巴�。”“洋洋啊，你要記得去爺爺家的路，以后，可是要你自己去爺爺家的�！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)�！澳沁�不簡(jiǎn)單�！蔽姨ь^挺胸地說(shuō)。我使出火眼金睛，把四周的風(fēng)景都掃視一遍。忽然，我停住目光，找到了目標(biāo)，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你看看，那塊光禿禿的空地，剛好可以當(dāng)路標(biāo)，以后就不怕迷路了�！薄皶灹�。”爸爸笑著說(shuō)�！靶κ裁�？”我鼓起嘴巴，火冒三丈地說(shuō)�！把笱螅阆胂�，如果以后那片地長(zhǎng)出了小草，你還能認(rèn)出來(lái)嗎？”“啊！”我恍然大悟，只好放棄目標(biāo)，尋找下一個(gè)“獵物”。
過(guò)了一會(huì)，我又發(fā)現(xiàn)了一片類似于梯田的土地，上面長(zhǎng)著獨(dú)特的紫色小草，我想：這次一定會(huì)讓爸爸心服口服，啞口無(wú)言！“爸爸，你瞧瞧那片紫色小草的地方，可以來(lái)當(dāng)路標(biāo)�！卑职致�(tīng)了，反而笑得更大聲了。我十分困惑地說(shuō)：“又怎么了？”爸爸耐心得講：“萬(wàn)一那片紫色小草死亡了，又該怎么辦呢？”
我臉紅得像煮熟的蝦，低下了頭，認(rèn)真地記起了每一條去爺爺家的路。
小學(xué)五年級(jí)寫事作文 14
蠶絲織品在中國(guó)已經(jīng)有五千多年的歷史，可以說(shuō)照之以日月，經(jīng)之以星辰，亙古穩(wěn)定。蠶絲不僅是高貴的布料兒，照舊我國(guó)的瑰寶，在古代是貴族以及王者的專享。絲織品作為中國(guó)最璀璨的寶珠，關(guān)于其發(fā)源，在我國(guó)古代也流傳著不少的神話傳說(shuō)。
有一個(gè)是關(guān)于仙女下凡的故事。
據(jù)傳天上曾有一名仙女，仙女有一種仙術(shù)，只要親啟朱唇就能吐出大量絲紡線，這種絲紡線具有攝生美容之效。玉帝甚喜，封之為織衣吉利仙子，為眾仙織衣。
一日，仙子安步云里，忽見(jiàn)人間景象，絕美的大地上行人卻是衣裳襤褸，穿的是樹(shù)葉以及皮張。仙子不忍，于是向玉帝請(qǐng)命下凡教人織布做衣，但愿絲織品能為人間帶去激勵(lì)喜慶以及祥瑞。但始末仙凡有別，玉帝聞言大怒，申飭仙子如若下凡便永久不得歸回前額天庭，并且還會(huì)變成一條形狀丑陋終日以桑葉為食的蠶。仙子悲天憫人，她毅然來(lái)到塵寰變幻出蠶日夜吐絲，然后教人養(yǎng)蠶取絲織布，終于"養(yǎng)天蟲(chóng)而吐經(jīng)綸，使衣裳而福萬(wàn)民"。之后仙子就永恒變身為蠶，以桑為食為民吐絲。人們這才懂得，之前教她們養(yǎng)蠶織布的是天上的仙子。人們被仙子的`犧牲以及呈獻(xiàn)所打動(dòng)，于是將仙子的故事以及絲蠶技能世代流傳。
絲紡線綢衣本為天上有，人間今有吉利蠶。吉利蠶集質(zhì)地美、色澤美、型體美于一體，在帶給人們恬靜、健康的同時(shí)還承載著激勵(lì)喜慶、祥瑞的祝福。
小學(xué)五年級(jí)寫事作文 15
星期天，媽媽讓我當(dāng)家，到菜市場(chǎng)去買菜，太爽了。
我把我想吃的菜都記在本子上后，便馬不停蹄的向菜市場(chǎng)跑去。
來(lái)到菜市場(chǎng)，我首先來(lái)到一個(gè)五十多歲大娘的攤前，大娘的黑發(fā)與白發(fā)交錯(cuò)著，一抬頭，滿臉的皺紋，大娘斜挎著一個(gè)皮包，皮包上有厚厚的'一層污垢，還散發(fā)出陣陣臭味。再看看大娘的菜攤，有飽滿鮮紅的西紅柿，有香脆的胡蘿卜，圓圓的卷心菜……真是琳瑯滿目�。〈竽镆贿呎硎卟艘贿厗�(wèn)：“小朋友你想買什么菜？”我想了想，回答到：“買一斤四季豆吧！”大娘遞給我一個(gè)口袋，我從中挑選著苗條嬌嫩的，大娘回過(guò)頭一把搶過(guò)我的口袋，將我先前挑選的四季豆全部倒掉，然后挑選了一些大個(gè)、飽滿的。“大娘，這些四季豆太老了，怎么吃？”我有些不滿�！澳阈『⒆佣裁�，這是無(wú)莖四季豆，越老才越好吃！”大娘耐心地為我講解。
提著大娘稱好的一斤四季豆，我打算再去買一些萵筍。一個(gè)地?cái)偳埃晃淮┲鴷r(shí)髦的阿姨熱情地叫住了我，她的攤位上正好有我要的萵筍：“阿姨，我買一斤萵筍。”我仔細(xì)挑選兩根新鮮的萵筍遞給阿姨�！皠e人一斤賣五角，這有一斤三兩，看你是個(gè)小孩子，就給五角吧！”這個(gè)阿姨人真好，我心里暗暗感嘆，掏出五角錢交給阿姨提著袋子便走了。
路上，我一手提四季豆，一手提著萵筍，越走越感覺(jué)不對(duì)勁。好家伙，為什么一斤三兩的萵筍還沒(méi)有一斤的四季豆重！這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，有些人還真的不能只看他的表面。
哎，沒(méi)想到買菜還有這么多學(xué)問(wèn)！
小學(xué)五年級(jí)寫事作文 16
爸爸那輛開(kāi)了14年的起亞“大齡車”就要送走了，心里有一點(diǎn)兒不舍，畢竟這輛車和我在一起也有11年了，但還是要說(shuō)再見(jiàn)（它在我家的年頭比我的歲數(shù)還大三歲）。
爸爸笑嘻嘻地走到舊車邊上，拍了拍車頂，對(duì)我說(shuō)：“快！給我and我的老朋友來(lái)張合影，它再過(guò)幾小時(shí)就要離開(kāi)我們了！”我給他們拍了好幾張，照片里的爸爸笑得有一點(diǎn)兒勉強(qiáng)。我也走到老起亞邊上，拍了它幾下，我心里有一點(diǎn)兒糾結(jié)，希望它早點(diǎn)走，新車早點(diǎn)來(lái)；又希望它能留下來(lái)，因?yàn)檫@車?yán)餄M載著我童年時(shí)的記憶。
小時(shí)候，我喜歡趴在車窗上貼各種貼紙，弄得車窗上滿是五彩繽紛，現(xiàn)在，貼紙的印還留在車窗上。以前我還為它補(bǔ)過(guò)色，是我用顏料涂的，如今顏色比本來(lái)的顏色淡了許多，但看起來(lái)還是挺顯眼的。
想想以前我是多么想讓它報(bào)廢掉，想買一輛高級(jí)一點(diǎn)兒的新車，有時(shí)還會(huì)去怪罪它，理由也只不過(guò)是因?yàn)樗峙K又破。我這時(shí)卻真為我以前的想法感到羞愧。
老起亞是爸爸的老朋友，也是我的老朋友，它陪了爸爸14年，也陪著我慢慢長(zhǎng)大。身邊的爸爸，忽然眼睛里有一些濕潤(rùn)，揮著手，向他的`老朋友告別。望著老起亞孤單的背影，我的鼻子也有一點(diǎn)兒酸，眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，但還是忍住沒(méi)有讓它掉下來(lái)。老朋友，謝謝你給我兒時(shí)帶來(lái)的歡樂(lè)。現(xiàn)在，我們要說(shuō)再見(jiàn)了。它被拖車帶走了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著它的背影，向它揮手告別。
別了，老起亞……
小學(xué)五年級(jí)寫事作文 17
人活世上要經(jīng)歷很多事，隨著時(shí)間推移，大多都會(huì)忘記，但有些事會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在心里。
---題記
爸爸的手上有個(gè)小小的疤，我問(wèn)他是怎么回事，他給我講了下面的故事。
“我小的時(shí)候家里養(yǎng)著一只大灰貓，這只貓?zhí)貏e會(huì)抓老鼠。突然有一天你大伯把它從山上抱回家，這只貓拼命的叫，原來(lái)它是被夾子夾斷了腿。山里的人為了抓狐貍和兔子什么的，就會(huì)在它們經(jīng)常出沒(méi)的地方下一些夾子，我們叫“鐵貓”，這些東西威力巨大，一旦被它夾住，再猛的動(dòng)物也逃不掉。你大伯下了“鐵錨”，第二天到山上看是否抓到獵物，不曾想夾到了自家的貓，從此后，這只貓就變成了三條腿了。
那時(shí)候的我很天真，覺(jué)得家里的這個(gè)貓?zhí)貏e可憐。有一天當(dāng)我路過(guò)村子里的磨坊時(shí)。見(jiàn)到一只老鼠正鉆到石磨里偷吃磨里的`麩皮。上的年紀(jì)的老人都知道，以前是用石磨磨面，磨完面后要留一些麩皮什么的，這樣的話下次一開(kāi)始使用時(shí)不至于空磨，把磨磨壞。
看到一只老鼠在偷吃東西，我就想抓住它去喂我們家的那只可憐的貓。于是我提住那只老鼠的尾巴就往家走。走著走著，那只老鼠勾過(guò)頭來(lái)，咬住了我的手，于是就留下了手上的這塊疤。
小孩子考慮事情就是這么天真。雖然天真不是什么壞事，但有時(shí)候不知道危險(xiǎn)正在逼近。我手上的這個(gè)疤就是很好的佐證�！�
小學(xué)五年級(jí)寫事作文 18
交通規(guī)則，在很多人的眼里都不以為然。若違犯了交通規(guī)則，有的人只不過(guò)淡談的一笑，說(shuō)：“違犯了，最多罰點(diǎn)錢，并沒(méi)有什么了不起！”有了這種輕視交通規(guī)則的態(tài)度，難怪會(huì)出交通事故。
遵守交通規(guī)則，是每個(gè)人的責(zé)任。無(wú)視交通規(guī)則，在馬路上搶道，打打鬧鬧，闖紅燈，騎車帶人等，都可能造成大大小小的災(zāi)禍。
我曾目睹過(guò)一場(chǎng)慘不忍睹的交通肇事：馬路的拐角處，在交通警察的指揮下，交通秩序井然。紅燈亮了，馬路上行駛的機(jī)動(dòng)車都停了下來(lái)。突然，一位騎自行車的青年穿過(guò)馬路橫線，飛快的.向?qū)γ鏇_去。這時(shí)，從右邊急速駛來(lái)一輛卡車，卡車司機(jī)看到旁邊閃出一個(gè)騎自行車的青年，連忙緊急剎車，但因?yàn)閼T性，還是撞上去了。那個(gè)活蹦蹦的青年，瞬時(shí)在車輪下喪生了。
類似事例，屢見(jiàn)不鮮，都是因?yàn)檩p視交通法規(guī)，把它視為一件小事所致。
近幾年來(lái)，機(jī)動(dòng)車數(shù)量猛增，交通事故時(shí)有發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，和調(diào)查了解相關(guān)人士，僅在20xx年一年全世界死于交通事故中的人比第二次世界大戰(zhàn)死的人數(shù)還多。這卻是駭人聽(tīng)聞的，又是發(fā)人深省的。
所以，我呼吁人們要遵守交通規(guī)則，不要把它看做一件小事情。最后把這幾句詩(shī)奉獻(xiàn)出來(lái)，以供思索：時(shí)間誠(chéng)可貴，生命價(jià)更高；若為安全故，三二分(鐘)可拋。
小學(xué)五年級(jí)寫事作文 19
誠(chéng)信是金柯旻友誼的基石是誠(chéng)信，鄧爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，干老實(shí)事，就是實(shí)事求是。誠(chéng)信是金，是這個(gè)世界上最珍貴的東西。沒(méi)想到，我曾經(jīng)最好的`朋友——靜怡竟然對(duì)我說(shuō)了一句謊話。我知道時(shí)想：“她真讓我失望��！”
一年級(jí)時(shí)，我和靜怡一起在校門口玩，可我突然……完了，我內(nèi)急。“靜怡，我去上一下衛(wèi)生間，馬上回來(lái)。等我一會(huì)兒，我們一起回家！一定要等我哦！”我急沖沖地對(duì)她說(shuō)�！昂醚剑乙欢ǖ饶�！”她爽快地答應(yīng)了！可是，她又把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng)�！鞍�，糟糕了，我的動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始了，我要快點(diǎn)回家去看了！”當(dāng)我蹦蹦跳跳地回來(lái)時(shí)，“啊，不好了，靜怡不見(jiàn)了！”我尖叫起來(lái)。心里暗暗地想：“哼，她一定回家去了，真不夠朋友，還不守信，真令人失望！”第二天，放學(xué)了，靜怡從后面蒙住我的眼睛說(shuō)：“請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)？”我緊緊地把她的手掰下來(lái)，氣哼哼地走了！可她又追上來(lái)說(shuō)：“怎么了，我……，你生氣了嗎？”“你還說(shuō)呢，昨天的事情你要怎么說(shuō)呢，你還說(shuō)你一定等我呢！”我生氣地對(duì)她說(shuō)。她這才想到這件事情，她羞答答地說(shuō)明了原因，最后請(qǐng)求原諒！
從那以后，我和靜怡關(guān)系越來(lái)越牢固，堅(jiān)如磐石、情如陳酒般散發(fā)縷縷芬芳……引來(lái)同學(xué)們的羨慕與贊譽(yù)。朋友，敞開(kāi)心扉吧，讓友誼溫暖長(zhǎng)久！
小學(xué)五年級(jí)寫事作文 20
在夏天正是百花盛開(kāi)。百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴·綠樹(shù)成蔭的時(shí)候·是炎熱的天氣也會(huì)讓人有一股暴脾氣。也就是因?yàn)槲业倪@股暴脾氣引發(fā)了一件事。
我記得那是在三年級(jí)的一節(jié)體育課時(shí)候我就好似被高壓電給點(diǎn)了一下似的，拿起水杯就向同學(xué)砸去，我當(dāng)時(shí)什么也不知道，似乎跟失憶了一樣，只知道同學(xué)不小心碰到了我，我應(yīng)該以牙還牙。當(dāng)時(shí)我的心里燃燒著怒火，好似校園里的樹(shù)·花都被我的怒火燒著了一樣。那是我只知道將那個(gè)同學(xué)置于死地，哪怕她逃到天涯海角，我也要報(bào)仇，讓她雙倍返還。當(dāng)我追她的`時(shí)候體育老師從健身器材那里走出來(lái)勸架，當(dāng)時(shí)復(fù)仇的火焰已經(jīng)吞噬了我的理智，所以對(duì)老師說(shuō)了一些不敬的話語(yǔ)。
隨著同學(xué)們一聲聲地說(shuō)要告訴鄭老師時(shí)我的怒火已經(jīng)開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)一滅了，但是復(fù)仇的種子在我的心里已經(jīng)生根發(fā)芽。等到鄭老師從水晶宮般的綜合樓里走出來(lái)時(shí)，我的怒火已經(jīng)完全熄滅了，剩下的就只有哭泣了。等到同學(xué)都走后，鄭老師有語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我談起了人生哲理，漸漸地我冷靜了下來(lái)，校園里的景物也變得像以前一樣了，好似被消防隊(duì)員撲滅了身上的火。而且我明白了，其實(shí)這件事并不全是她的錯(cuò)，我也是有錯(cuò)的。我還學(xué)會(huì)了一種新的和同學(xué)在一起的方法——忍。放學(xué)的時(shí)候我的心情無(wú)憂無(wú)慮的，活像一個(gè)兩三歲的孩子一樣。在那一天里，我學(xué)習(xí)到了很多在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，所以說(shuō)那一天怎能不讓我難忘？
小學(xué)五年級(jí)寫事作文 21
在生活中，有許多令我開(kāi)心的事，可最讓我開(kāi)心的事就是那次去七步溝滑雪。
寒假一放假，我就和小伙伴們相約去滑雪，一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，來(lái)到了位于河北邯鄲七步溝滑雪場(chǎng)。我們迫不及待地跑下車，呼吸著山里新鮮的空氣。
到了滑雪區(qū)，大廳里已經(jīng)有很多人了，我租好裝備，穿好滑雪鞋，腳踩扁長(zhǎng)的滑雪板，手持雪仗，我覺(jué)得自己好酷。這是我第一次滑雪，我覺(jué)得好激動(dòng)。
滑雪場(chǎng)有兩個(gè)大坡道，一個(gè)地勢(shì)比較緩，一個(gè)又高又陡。今天來(lái)的人真多啊!他們有的在平地練習(xí)，有的在高坡往下滑，有的坐電梯上坡，有的在跟著教練學(xué)習(xí)�？此麄兓臉幼游液昧w慕。
我先練習(xí)滑雪，身子俯下，膝蓋彎曲和腳一條線，手杖向后使勁推，身子就向前滑行了，我有點(diǎn)害怕，不過(guò)我穩(wěn)住身體，雙腳平行，停住時(shí)沒(méi)有摔跤，讓我很高興，膽量也大起來(lái)，感覺(jué)就和輪滑一 樣。開(kāi)始想停住不能控制，只好向前沖去，后來(lái)我知道了剎車時(shí)前部滑板呈“人”字型就可以了。來(lái)來(lái)回回幾次摸索經(jīng)驗(yàn)，我滑的`越來(lái)越自如。
下午我們來(lái)到高級(jí)滑道，從上面看下面的人就像螞蟻一樣大，我只覺(jué)得耳邊的風(fēng)呼呼而過(guò)，還沒(méi)等多想，一眨眼就滑下來(lái)了。心里的擔(dān)心、害怕一下子變成了興奮和高興，“我成功了!”我歡呼起 來(lái)。之后我又滑了幾個(gè)來(lái)回，膽量越來(lái)越大，掌握的技術(shù)也越來(lái)越好了。連媽媽都對(duì)我刮目相看，夸我真勇敢，學(xué)得快!
時(shí)間過(guò)得真快，今天我學(xué)會(huì)了滑雪，收獲很大，可真開(kāi)心!
小學(xué)五年級(jí)寫事作文 22
在記憶的心扉中，有許多難忘的事，就像天上的繁星數(shù)也數(shù)不清；又像小溪里的水流也流不完。我最記得的是那一件事……
早上天剛剛亮，背著重重的行李上路了，坐上車，前去南澳，在車上我昏昏迷迷的，想睡睡不著，想吐吐不出，這種感覺(jué)好討厭啊！2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于到了，我踏著歡快的步伐下了車，和爸爸、媽媽、弟弟、妹妹拿著行李，進(jìn)了一個(gè)大大的海灘，哇！好美麗呀，藍(lán)藍(lán)的湖水，在陽(yáng)光的照射下更加湛藍(lán)，在沙灘上沒(méi)有一塊大石頭，全都是細(xì)小的沙子，它們閃閃發(fā)光的，像金子似得。
換好泳衣，我迫不及待的跳進(jìn)海里，往后一看，一個(gè)個(gè)小腳丫印在沙灘上，可愛(ài)極了，水冰涼涼的好舒服，爸爸說(shuō)：“走，我們?nèi)ド钜稽c(diǎn)的地方有�！蔽液敛华q豫的`跟爸爸去深一點(diǎn)的地方游，爸爸叫我看著他游，爸爸越游越遠(yuǎn)，最后還看不見(jiàn)了，我開(kāi)始時(shí)著急了，心里有各種猜想，我大聲的喊著：“爸爸，你在哪？”我一遍又一遍的喊著，突然，在遠(yuǎn)處，出現(xiàn)了爸爸的身影越來(lái)越近，越來(lái)越近。爸爸說(shuō)他游到了一輪船那，他就游回來(lái)了，我叫爸爸教我游泳，終于我學(xué)會(huì)了游泳。
到了晚上，我們?nèi)ジ幻窠稚系暮ｕr餐館吃海鮮，那些海鮮真好吃，我們吃了螃蟹、拉尿蝦、大蝦等等許多海鮮……
光陰似箭，日月如梭。我多么希望時(shí)間能夠停下來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)寫事作文 23
在我5歲時(shí)，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和堂弟高高興興的奔向爺爺鋤地的草地，花兒多么的美麗，天氣是那樣的晴朗，我們高興的在田地里玩耍，到處都是一片金黃色，接連不斷的油菜花香，浸入了我們的鼻孔，我看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的田垅有一朵嬌艷的蒲公英，我就跑過(guò)去摘，不料踩到一片松土，因此，我順著田垅滑了下去，我掉到了斜面的油菜田里，我的腳一陣刺痛，我聽(tīng)見(jiàn)堂弟在向爺爺呼喊!
花兒的露珠蒸發(fā)了，太陽(yáng)的臉越來(lái)越亮，熾熱的陽(yáng)光射到我的身上，我睜不開(kāi)眼睛。我的腳越痛越厲害，我暈了過(guò)去!
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我模糊的看見(jiàn)爺爺?shù)拿婵祝淅锘仨懼鵂敔斀辜钡膰@氣聲，爺爺見(jiàn)我醒了，就焦急的'問(wèn)我：“你全身哪里痛?”我感覺(jué)到腳像針刺一般，我回答說(shuō)：“腳，我的腳痛!”爺爺查看了一下我的腳，用手撥弄了一下，我痛得像殺豬般嚎叫。爺爺嘆氣的說(shuō)：“腳骨頭斷了!怎么辦呢?!”!這時(shí)爺爺想到了自己的一位戰(zhàn)友，是一位藝術(shù)高超的軍醫(yī)，可是他在十幾路以外的趙家村，但是爺爺二話不說(shuō)，就背著我向趙家村跑去!
我在爺爺背上感到痛苦慢慢消退了，一縷溫暖浸到我的全身;山路彎彎，非常寂靜，我聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)葉的沙沙聲和爺爺沉重的腳步聲，走了一個(gè)又一個(gè)山坡，爺爺汗水滲透衣裳，又浸透了我的衣服，太陽(yáng)慢慢的落進(jìn)山頭，夜幕漸漸的來(lái)臨，爺爺終于趕到了趙家村，見(jiàn)到了他的戰(zhàn)友，經(jīng)過(guò)這位爺爺一夜治療，我的傷好了些!
小學(xué)五年級(jí)寫事作文 24
今天傍晚，我從寫字班回到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸在剁肉，媽媽在包餛飩，我一看，興趣大發(fā)，可以玩咯！我趕緊洗手，馬上投入到包餛飩大戰(zhàn)中。
餛飩包完后，我們先下了一鍋，只見(jiàn)他們像一片片白云，飄浮在天空，又好似一群小屁孩在水里面嬉戲翻騰。老爸一邊品著一邊由衷的發(fā)出感嘆：“這餛飩味道真好，自己包的就是不一樣。我們小時(shí)候，只有生病的人，才能吃到餛飩呢！”老媽隨聲附和：“是啊，記得我小時(shí)候，我隔壁的老奶奶生病了，走不了遠(yuǎn)路，就托我去買一碗餛飩。在那時(shí)候，餛飩可是一種奢侈品呢！碗里面漂著豬油，撒著蔥花，熱氣騰騰的，可香了。”老爸又說(shuō)：“我們小時(shí)候沒(méi)有玩具的，只能玩玩貝殼，斗斗金雞，那像你們現(xiàn)在啊，這么多的玩具、電子產(chǎn)品。上課、吃飯、做作業(yè)都在空調(diào)房里，我們小時(shí)候連風(fēng)扇都沒(méi)有的……”
我的臉一陣紅一陣白：“爸爸媽媽故意當(dāng)著我的面說(shuō)這些話，是有意的呢，還是隨便說(shuō)說(shuō)的呢？如果是有意的，那么他們是想讓我明白什么呢？……”
是��！我現(xiàn)在休息的時(shí)候，每天在空調(diào)間里泡著，最好是啥事不干，只顧著玩，有的`時(shí)候還讓老媽去買一些特貴的東西……想到這兒，我的腦子突然開(kāi)竅了：現(xiàn)在的生活來(lái)之不易，我們要懂得珍惜，不要只顧著享樂(lè)，有時(shí)候返璞歸真不一定是件壞事！
小學(xué)五年級(jí)寫事作文 25
家中有不少的植物。可都沒(méi)有什么名貴的植物，大多是從公園、路旁、溪邊采來(lái)的，黃的、粉的、紫的、綠的，五彩斑斕，都各自散發(fā)出淡淡的幽香，展示著各自曼妙的身姿。我最喜歡穿行在花園中，聞著它們的香味，看著它們的變化：原來(lái)枯萎的葡萄藤變綠了，日漸茁壯抽出了新的嫩枝條，紫蘇在土地上歡快的成長(zhǎng)。
在這園中，紫蘇是我的最愛(ài)，也最醒目的。紫色的紫蘇，它長(zhǎng)得是分外的好，我每隔三天都會(huì)為它們澆一次水，我與它們也越發(fā)熟了。它長(zhǎng)得越來(lái)越好，紫色的葉子交織出一片紫色的天地。我總會(huì)問(wèn)奶奶要一些白色的淘米水給它們養(yǎng)料，一條白色的水線從水罐中撒下，有時(shí)我也顧不得我的手了，用手把水灑在更遠(yuǎn)的地方，讓遠(yuǎn)處的.紫蘇也得到我對(duì)它們細(xì)心的照顧。
今年的紫蘇是由去年兩棵紫蘇全部結(jié)的種子掉落生成的，太密了一些，有些紫蘇的根纏在一塊，我給予它們的養(yǎng)料根本不夠。生命垂危了，我不僅為它們擔(dān)心起來(lái)，這可怎么辦？我只好問(wèn)奶奶，討更多的養(yǎng)料，把這些養(yǎng)料全部撒在有紫蘇的地方，我更加關(guān)心這些紫蘇了。
第二天我再去看那些植樹(shù)，咦！怎么少了好多？我去問(wèn)奶奶，奶奶笑著回答“你也該明白，盈滿則虧的道理。種東西就像水一樣，如果裝得太滿，端起來(lái)就容易灑出來(lái)，如果裝得少一點(diǎn)，就不容易失去，小紫蘇長(zhǎng)得太多了，所需的養(yǎng)料就不夠了，不夠就容易死掉，死掉也好，不死反而浪費(fèi)了這大好的種子�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“盈滿則虧，做事要有取舍�！�
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