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      五年級(jí)微笑作文

      時(shí)間:2021-09-22 14:36:04 五年級(jí) 我要投稿

      精選五年級(jí)微笑作文十篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的五年級(jí)微笑作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      精選五年級(jí)微笑作文十篇

      五年級(jí)微笑作文 篇1

        尤今曾說(shuō):“笑是無(wú)言的禮貌,一個(gè)微笑使你贏得整個(gè)世界!

        微笑是人的天性,它比電便宜,卻比燈更加燦爛,不僅照亮自我,更能溫暖他人。微笑是最奇妙的禮物,得到它的人會(huì)因此更加[富足,給予它的人去函會(huì)因此變得貧窮。微笑有著無(wú)窮的魅力,雖然只是短短一瞬,卻留下永恒的回憶。

        霍金,一位杰出的科學(xué)家,他解開(kāi)了宇宙之謎,為人類探究宇宙的奧秘,作出了保貴的貢獻(xiàn),但他命運(yùn)坎坷。霍金因患“漸凍癥”,被禁裕銦在一把輪椅上達(dá)40年之久,兩根手指和一個(gè)能思維的大腦是他身上唯一能動(dòng)的部件。盡管他那么無(wú)助地坐在輪椅上,他的思想?yún)s遨游到廣袤的時(shí)空,解開(kāi)了宇宙之謎,被譽(yù)為“宇宙之王”。

        五星紅旗將永恒地飄揚(yáng)在法國(guó)羅蘭。加洛斯的中心球場(chǎng),因?yàn)橛幸粋(gè)中國(guó)人的名字刻上了最高榮譽(yù)的獎(jiǎng)杯,她就是李娜。她發(fā)一個(gè)人的力量,改變了世界網(wǎng)球的格局。在國(guó)際大賽上,她以精湛的球藝,良好的精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范令世界刮目相看,也表現(xiàn)了中國(guó)人的自尊、自信、自立、自強(qiáng)。在李娜身上,我們懂得了微笑的重要性。

        微笑是人生最好的名片。誰(shuí)不希望跟一個(gè)樂(lè)觀向上的人交朋友呢?微笑能給自己信心,也能給別人信心,從而更好地激發(fā)潛能;微笑是朋友間最好的語(yǔ)言。一個(gè)自然流露的微笑,勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。無(wú)論是初次謀面也好,相識(shí)已久也好,微笑能拉近人與人之間的距離,令彼此之間倍感溫暖;微笑是一種修養(yǎng),并且是一種很重要的修養(yǎng)。微笑的實(shí)質(zhì)是親切,是鼓勵(lì),是溫馨。真正懂得微笑的人,總是容易獲得比別人更多的機(jī)會(huì),總是容易取得成功!

        其實(shí),微笑就是人生的一種態(tài)度、一種生活的境界!讓我們笑對(duì)生活、笑對(duì)人生!

      五年級(jí)微笑作文 篇2

        我聽(tīng)過(guò)這樣一句話:“用微笑面對(duì)生活中的一切困難!睂(duì)于這點(diǎn)我并不懷疑,我想,在你身上,我能清晰地看到那發(fā)自內(nèi)心的微笑,多么燦爛,多么迷人!

        每個(gè)人的性格都有著樂(lè)天的一面,相信你也有,就像將要穿越那層層浪濤的船。我相信,樂(lè)天將是每個(gè)人的屬性。

        孤獨(dú)時(shí),你會(huì)想象那是專屬我自己的宴會(huì);悲傷時(shí),你會(huì)用微笑來(lái)打敗眼前的一切。

        記得吧,一個(gè)炎熱的夏天,體育課上的我們?cè)儆昧Φ膿]灑著汗水,老師的要求似乎是有些難以達(dá)到,但大家還終究拗不過(guò)老師,硬著頭皮沖向戰(zhàn)場(chǎng),頂著那似是炮灰連天的驕陽(yáng),邁開(kāi)了1000米的第一步,可是,在這樣的條件下,你卻腳下一滑,摔倒在那充滿荊棘的路上,你的膝蓋磨破了皮,流了血,疼的一拐一拐的。正當(dāng)我在心中暗暗心想你會(huì)風(fēng)光滿面的以此為借口向老師請(qǐng)假來(lái)逃避這次征途時(shí),我卻看到了那一個(gè)微笑,那感覺(jué)好似“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的意境,你繼續(xù)向前,用微笑回答路上每個(gè)人詫異的目光,那一刻,我覺(jué)得你的微笑是那樣的燦爛,我們所有人的心都跳的更快了,我們大家邁著齊刷刷的腳部,就好像操場(chǎng)上響起的交響曲,嘹亮而鏗鏘!

        那一抹燦爛的微笑,代表了一種對(duì)待生活的態(tài)度和充滿朝氣的心,那微笑,那微笑也許將會(huì)使我們習(xí)慣于接受磨難的考驗(yàn),感謝你的微笑。

        你的微笑吸引著我,且指引著我走向更遠(yuǎn)的地方。

      五年級(jí)微笑作文 篇3

        微笑,是一種表情。但是,有時(shí)候,它不僅代表著一種表情,還象征著人的內(nèi)心世界。

        微笑,是一種寬容,它可以使矛盾化解,消除怨恨。

        有一次,我在放學(xué)去食堂的路上,一個(gè)同學(xué)從后邊不小心踩掉了我的鞋子。我連忙停下,提上鞋子,問(wèn)他干什么?他笑嘻嘻的說(shuō):“我是不小心的,沒(méi)事,在某些方你的鞋子嗎?”一聽(tīng)這話,我的氣就不打一處來(lái),真想上去罵他兩句,給他一拳。但是,我又轉(zhuǎn)念一想:何必呢,都是同班同學(xué)。于是,我沒(méi)說(shuō)什么,給了他一個(gè)微笑,這件事就過(guò)去了。

        難道不是嗎?一個(gè)微笑就可以“大事化小,小事化了!”

        在我們的人生旅途中,有時(shí)候就缺少別人的一個(gè)微笑,老師,父母和同學(xué)的一個(gè)微笑有時(shí)就會(huì)改變我們的一生。

        上小的時(shí)候,我總是不認(rèn)真學(xué)習(xí),總在學(xué)校里攪亂。成績(jī)總是提不上去。五年級(jí),班主任找我談話。一開(kāi)始,我很緊張,怕老師訓(xùn)我,可是我到了班公室,我緊張的心情立刻放松了下來(lái)——班主任正微笑的看著我。從開(kāi)始到結(jié)束,他一直是保持著微笑跟我談的,從此,他的微笑便深深地刻在了腦海中。五年級(jí)期末考試,我的數(shù)學(xué)考了一百分,而語(yǔ)文居然破天荒地考了86分。

        就是班主任的這個(gè)微笑,改變了我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。也改變了我以后的生活。

        有時(shí),一次親切的微笑,在我們自己看來(lái)并不是什么難事,但在別人眼中,這個(gè)微笑卻會(huì)成為他生活的動(dòng)力。

        別人的一個(gè)微笑,會(huì)使我們心情愉快,頭腦清醒。

      五年級(jí)微笑作文 篇4

        我坐在春天的門檻上,春天像開(kāi)了閘的水,一下子就來(lái)到我的眼前。我拉著蒲公英姐姐的手來(lái)到春的天堂。

        小草,從大地媽媽的懷抱里露出了小腦袋。注視著新世界,瞧,那是什么?小草一邊用手指著遠(yuǎn)處的花兒,一邊對(duì)伙伴說(shuō)。啊,原來(lái)是露珠妹妹呀!它長(zhǎng)的真漂亮,像圓溜溜的水晶球。噓,有人來(lái)探視我們了。小草們歪著腦袋望著天空上的“小飛機(jī)”。啊,原來(lái)是蒲公英姑姑來(lái)看我們了。小草們歡喜。

        綠葉,從黃衣裳換成了綠衣裳。我撿起一片綠葉,看著它那蘊(yùn)含著奧秘的葉脈,我仿佛看到了長(zhǎng)江,黃河,流水。我仿佛回到了一千年前,我看到了古代滔滔不絕的大河,嘩嘩流水的小溪。綠葉帶我回到了神奇的地方。

        花朵,展開(kāi)了花花綠綠的衣服,花叢中飛著花仙子。啊,真相?,有這么多花。紅的玫瑰,白的牡丹,黃的杜鵑……我仿佛到了花的海洋。瞧,采蜜仙子小蜜蜂來(lái)了,他們提著小籃子來(lái)采蜜了。啊,真甜。

        風(fēng)箏,在天空中飛翔,孩子們都很喜歡放風(fēng)箏。胖乎乎的小手拉著風(fēng)箏的線。風(fēng)箏在天空上向白云阿姨問(wèn)好,向風(fēng)姑姑打招呼,和小鳥(niǎo)弟弟玩耍,和蒲公英姐姐玩捉迷藏。看,他們玩的多開(kāi)心啊!

        春天,像七色的彩虹一樣美麗,像海邊的貝殼海螺一樣閃亮。有那個(gè)畫(huà)家能把春天畫(huà)的這樣生動(dòng)?春天,總是那么美麗動(dòng)人。

      五年級(jí)微笑作文 篇5

        媽媽的微笑是世界上最甜美的笑容,每當(dāng)她微微一笑,輕輕地瞇起她的眼睛,并用慈祥的眼光看著我時(shí),我會(huì)感到無(wú)比幸福。

        一次測(cè)試,我沒(méi)有考到我理想中的成績(jī)?粗教幎际羌t叉的試卷,我感到很是難受。因?yàn)檫@是我第一次考到這么差的成績(jī)。我覺(jué)得,今晚回到家里,媽媽肯定又會(huì)罵我了。不僅是這樣,就因?yàn)槲铱嫉貌缓茫赡苓會(huì)影響媽媽這幾天的心情。想著想著,我慢慢地握起了拳頭,嘟著嘴巴,在心中默念:阿彌陀佛保佑我,不要讓我被挨罵……

        回到家里,媽媽幫我削了一個(gè)蘋果,早已做好了晚飯,等我回來(lái)吃飯。我感到很慚愧,心想:媽媽對(duì)我那么好,可我卻考了這么低的分?jǐn)?shù),真不應(yīng)該!要是待會(huì)她問(wèn)起我的分?jǐn)?shù),肯定會(huì)“晴轉(zhuǎn)多云”的?粗鴭寢尩难凵,我不禁地下了頭。

        果然,在吃飯的時(shí)候,媽媽問(wèn)我考了多少分,我吱吱語(yǔ)語(yǔ),說(shuō)不出話來(lái)。媽媽又問(wèn):“怎么啦?”我低著頭說(shuō):“我……我……我只……只考了76分!”媽媽很驚訝,但馬上平靜了下來(lái)。就在我抬起頭的那一剎那,我看見(jiàn)了媽媽的微笑!

        啊!就是這個(gè)微笑,這個(gè)甜美的'微笑,深深地觸碰到了我的心靈。讓我瞬間感受到了母愛(ài)的力量。

        媽媽微笑著對(duì)我說(shuō):“心怡,一次考不好沒(méi)關(guān)系,只要你知道自己錯(cuò)在哪里,并努力改正,我相信你是能行的!”聽(tīng)了媽媽話,我堅(jiān)定地說(shuō)了一聲:“嗯!

        媽媽的微笑是甜美的,媽媽的微笑是動(dòng)人的,媽媽的微笑還是溫暖人心的。她的笑給了我溫暖,給了我鼓勵(lì),給了我信心!媽媽的微笑,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

      五年級(jí)微笑作文 篇6

        畫(huà)的一角,有一雙明亮而澄澈的大眼睛。

        天空蔚藍(lán),小溪也蔚藍(lán),小樹(shù)也照映在清澈的溪邊。愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我,坐在溪邊的長(zhǎng)椅上,抱著畫(huà)本開(kāi)始了我的寫生之旅。

        鉛筆的筆尖塵飛快地在紙上揮動(dòng),繪出了一副美麗的風(fēng)景圖:“終于畫(huà)好了,回家上色吧!“我合上本子,放在了包包里,就在這一個(gè)轉(zhuǎn)眼,我遇見(jiàn)了一雙明亮而澄澈的眼神。她大約只有一米二,綁著兩跟小辮子,圓嘟嘟的臉蛋,有一抹淡淡的紅,她的衣著樸素,一件有些許補(bǔ)丁的白色上衣,一條長(zhǎng)過(guò)大腿的裙子,真是可愛(ài)極了。

        她看見(jiàn)了我正在看她,她的臉一下子就紅了,我笑了一下:害羞了,真是太可愛(ài)了!也許是見(jiàn)我笑了,她回了我一個(gè)甜美的微笑:“姐姐,你畫(huà)畫(huà)好漂亮呀!”她說(shuō)得十分小聲。

        我愣了,她笑的好可愛(ài),聲音就像清晨的第一抹陽(yáng)光一樣甜。

        在這短暫的時(shí)光,她跑走了,望著跑去的方向,只見(jiàn)她抱著一位掃地的阿姨,那是她媽媽嗎?只見(jiàn)她對(duì)掃地阿姨說(shuō)了幾句,然后把地推到長(zhǎng)椅上,搶起掃把:”媽媽,我來(lái)!”她小小的身軀,抱著比她還高的掃把,開(kāi)始熟練地掃起來(lái)。過(guò)了許久,她額頭開(kāi)始冒汗,她媽媽一臉心疼:“煙煙,讓媽媽來(lái)“阿姨正打算去拿掃把,小女孩一躲:“不用,我還可以!”她的臉灰灰的,雙手臟臟的,可還是繼續(xù)干。她轉(zhuǎn)了一下頭,看見(jiàn)了我,我立即給了她一個(gè)微笑,她也回了我一個(gè)剛剛一樣甜甜的微笑。

        那雙眼睛,那個(gè)笑臉,我把它留在了畫(huà)的一角。

      五年級(jí)微笑作文 篇7

        那天是個(gè)下雨天,連風(fēng)兒都被雨兒叫醒去唱歌了。白云妹妹和太陽(yáng)公公不知道躲哪里去了。

        風(fēng)兒呼呼吹著,雨點(diǎn)一滴滴落下,真煩人。原來(lái)我被那道數(shù)學(xué)題給難住了。一抬頭,只見(jiàn)樹(shù)冠搖啊搖,發(fā)出沙沙的聲音,剛好和樂(lè)曲附和。我的心也在動(dòng)搖,腦子一片空白。突然,一個(gè)靈光從我腦子里滑過(guò),這讓我不禁想了起來(lái)。大名人海倫。凱勒,她是一個(gè)又聾又啞又失明的孩子,可是她放棄了嗎?沒(méi)有!這么大的困難都沒(méi)有把她給壓倒,為什么我會(huì)克服不了這個(gè)小挫折呢?

        下課了,我仍然反反復(fù)復(fù)地算著這道題目。一位同學(xué)走了過(guò)來(lái),她說(shuō):“怎么了?丁露瑤?”當(dāng)時(shí)雨下得像打翻了的水盆,“嘩嘩嘩、嘩嘩嘩……”她像安慰我似的,又說(shuō):“這道題我也不會(huì),沒(méi)關(guān)系的,等會(huì)老師講了后,你就會(huì)了!笨墒牵业男睦镞在想:“別人能夠堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),我也要堅(jiān)持!

        雨小了一點(diǎn),如針一般大小,但很快就變成了淅淅小雨了。風(fēng)也小了很多,變成了一位和氣的姑娘,白云妹妹也跑出來(lái)了,上面架起了一座五顏六色的彩虹橋。我的腦子里想到了數(shù)學(xué)老師曾經(jīng)在一次課堂上教過(guò)的一個(gè)公式,真是這道難題的關(guān)鍵所在。終于把它給搞定了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,臉上露出了微笑。

        這件事讓我明白:做任何事都要堅(jiān)持、努力。如同小溪流遇到石頭時(shí),如果放棄,那就沒(méi)有了小河。所以做人就要不斷站起來(lái),面帶微笑,克服困難,勇往直前。雖然小小的一道題,讓我明白了許多人生的道理。

        太陽(yáng)露出了溫暖、燦爛的笑容。

      五年級(jí)微笑作文 篇8

        站在深邃的藍(lán)天下,微笑就是一朵朵飄逸的白云;站在浩瀚的大海面前,微笑就是一朵朵晶瑩的浪花;站在孤獨(dú)無(wú)助的人面前,微笑就是力量的源泉。

        有一次,我和媽媽一起去溜冰場(chǎng)時(shí),人還不多,我和媽媽趕緊換好衣服。正當(dāng)我準(zhǔn)備穿上溜冰鞋的時(shí)候,媽媽微笑地對(duì)我說(shuō):“唉,先別換,先看一下別人怎么在滑!蔽冶惴畔滦,看著別人,只見(jiàn)他們一會(huì)用單腳滑,一會(huì)又跳起來(lái)。我心動(dòng)了,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,讓我自己溜好么?”媽媽也覺(jué)得可以下去溜了,就點(diǎn)了點(diǎn)頭,我連忙換好鞋子,跑進(jìn)了溜冰場(chǎng)。剛一進(jìn)去,我卻摔了個(gè)“狗啃泥”,只得捂著屁股,晃悠悠地站了起來(lái),扶著欄桿慢慢地向里面滑去,可是欄桿也恨滑,我時(shí)不時(shí)就又摔跤了。我有點(diǎn)兒灰心喪氣了,回頭看了看媽媽。

        指見(jiàn)媽媽眼睛瞇成一條縫,嘴角微微向上翹,臉上蕩漾開(kāi)一絲絲淺淺而溫暖的微笑。這微笑好像包含著媽媽對(duì)我的慈愛(ài)和鼓勵(lì),一股暖流朝我涌來(lái),我自言自語(yǔ)道:“穎穎,你一定不能讓媽媽失望!庇谑,我又精神抖擻并且小心翼翼地向前滑去。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我終于走到了溜冰場(chǎng)的正中心。我高興得手足無(wú)措,想立馬溜到媽媽面前,可我沒(méi)有如此高超的技術(shù),我面帶微笑地、小心謹(jǐn)慎地向媽媽溜去……

        媽媽的微笑激勵(lì)我終于學(xué)會(huì)了我一直學(xué)不會(huì)的溜冰,我真開(kāi)心。

        微笑是人類最美的一種表情,我們應(yīng)該毫不吝嗇地去使用它;微笑,讓我們變得更加自信、快樂(lè)!

      五年級(jí)微笑作文 篇9

        有一種微笑是我得到獎(jiǎng)狀時(shí)老師欣慰的微笑,有一種微笑是同學(xué)為我加油時(shí)露出的激動(dòng)的微笑。還有一種微笑是爸爸看到我蹣跚學(xué)步時(shí)露出的會(huì)心的微笑。那么,我最喜歡的還是媽媽慈祥的微笑。

        媽媽的微笑是慈祥的,并能給我以鼓勵(lì)。

        記得有一次,我期末考試只考了93分,考題居然錯(cuò)在了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和作文上。我真后悔沒(méi)有仔細(xì)檢查。我悶悶不樂(lè)地回到了那再也熟悉不過(guò)的家門前。我低下頭,生怕回到家遭遇“狂風(fēng)暴雨”。誰(shuí)知,我剛到門口,媽媽便和藹可親地把我引進(jìn)家中。我生怕暴露了那考砸的分?jǐn)?shù)。我低著頭,坐在沙發(fā)上,媽媽和藹可親地問(wèn):“楠楠,考了多少分?”

        我把頭埋得低低的,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我吞吞吐吐地說(shuō):“93分。”我心想:又該遭遇她的“狂風(fēng)暴雨”了。我低著頭等待了半天,也沒(méi)有什么大動(dòng)靜。這時(shí),媽媽面帶微笑對(duì)我說(shuō):“失敗了并不可怕,從中吸取教訓(xùn)就可以了。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。常言道,‘失敗乃成功之母’!

        媽媽的一番話,像春風(fēng)一樣吹開(kāi)了我的心扉,使我振作起來(lái),投入到學(xué)習(xí)中。

        媽媽同時(shí)還鼓勵(lì)我,失敗并不是一種恥辱,而是成功的前奏,正像人們所說(shuō)的“跌倒了,爬起來(lái)”。

        媽媽的微笑是那么的甜、那么的美。我以后會(huì)更加努力學(xué)習(xí),多多看到媽媽的微笑。

      五年級(jí)微笑作文 篇10

        一本書(shū),一串故事,一段旅程、一次洗禮。

        暖暖的午后,我坐在陽(yáng)臺(tái)的藤椅上,再一次細(xì)細(xì)品讀了曹文軒的《草房子》。合上書(shū),向窗外望去,藍(lán)藍(lán)的天空中似乎蕩漾著油麻地孩子們的喜怒哀樂(lè),我陷入了沉思……

        《草房子》淋漓盡致的詮釋了和我同齡的幾個(gè)孩子的成長(zhǎng)故事,其中讓我感觸最深的人物就是桑桑和杜小康,他們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的積極、樂(lè)觀的態(tài)度深深感染了我。

        桑桑是校長(zhǎng)的兒子,他有相對(duì)優(yōu)越的生活條件,他活潑、開(kāi)朗,是孩子們羨慕的對(duì)象,但是這樣一個(gè)陽(yáng)光少年卻不幸身染重病,面對(duì)病魔,他恐懼過(guò)、悲傷過(guò),因?yàn)樗浪麑⒉痪糜谌耸,這是任何人都無(wú)法坦然面對(duì)的殘酷事實(shí),但經(jīng)過(guò)了痛苦的掙扎后,桑桑選擇了勇敢的面對(duì),用微笑來(lái)繼續(xù)余下的生活。他不想看見(jiàn)別人同情的目光,更不想讓爸爸媽媽為他擔(dān)心、難過(guò)。最終生活沒(méi)有拋棄桑桑,在最后關(guān)頭,他的病治好了。所以微笑像陽(yáng)光,給大地帶來(lái)溫暖;微笑像雨露,滋潤(rùn)著大地;微笑可以使陷入絕境的人重新看到生活的希望,微笑可以使心靈枯萎的人再次獲得情感的滋潤(rùn)。挫折的鼓勵(lì)是微笑,堅(jiān)強(qiáng)的象征是微笑。微笑面對(duì)挫折是桑!爸厣钡闹匾。

        杜小康原本是村子里最富有的孩子,一直過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,但因?yàn)樗赣H投資生意失敗,一夜間負(fù)債累累,杜小康也一下子從快樂(lè)無(wú)憂的少爺變成了憂心忡忡的少年,他害怕過(guò)、無(wú)助過(guò),但他并沒(méi)有一蹶不振、停下前行腳步,而是勇敢的向前邁進(jìn),挫折、困難使他成熟與成長(zhǎng),微笑面對(duì)挫折使他變得更加勇敢。人生之路,從來(lái)都是與挫折相伴而行,挫折對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)就是一道道絆腳石,會(huì)把弱者摔得鼻青臉腫,而對(duì)于強(qiáng)者則是一塊塊墊腳石,是通向成功的一級(jí)級(jí)階梯。

        我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的設(shè)想,假如我是書(shū)中的一個(gè)主人公,當(dāng)遇到困難與挫折時(shí),我是否會(huì)像他們一樣能夠微笑的面對(duì),勇敢的前行呢?我認(rèn)為只有像他們一樣擁有樂(lè)觀、勇敢、堅(jiān)定的精神才能在風(fēng)雨之后見(jiàn)到絢麗的彩虹。請(qǐng)你們也和我一樣來(lái)細(xì)細(xì)品讀《草房子》,用心去感悟生活的真諦。愿我們每個(gè)人都能積極的面對(duì)人生道路上的挫折,在挫折中不斷超越自我,鑄就人生的輝煌。

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