有關(guān)愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文匯總十篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文 篇1
書(shū)，書(shū)，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米。
書(shū)，書(shū)，我愛(ài)你，就像母親愛(ài)孩子……”
我愛(ài)讀書(shū)，我可以一日不玩耍，但是不可以一日不讀書(shū)。書(shū)，已成為我生命的一部分。如果我離開(kāi)了書(shū)，就像魚(yú)兒離開(kāi)了水，無(wú)法生存；就像大樹(shù)離開(kāi)了大地，無(wú)法吸取營(yíng)養(yǎng)而枯萎……
我愛(ài)讀書(shū)，常常廢寢忘食。我一拿起書(shū)來(lái)看，就和書(shū)中的主人公同快樂(lè)、同生氣、同悲傷……媽媽叫我吃飯我聽(tīng)不見(jiàn)，媽媽叫我睡覺(jué)我聽(tīng)不見(jiàn)。媽媽總是無(wú)奈地說(shuō)：“你都快成書(shū)呆子了！”
記得有一天晚上，我在看書(shū)，媽媽說(shuō)：“睡覺(jué)了，別看了。”我說(shuō)：“再看一會(huì)兒�！边^(guò)了一會(huì)兒媽媽不耐煩了，走過(guò)來(lái)一把奪走我的書(shū)狠狠地往桌子上一扔，對(duì)我吼道：“還睡不睡覺(jué)了。”我只好投降上床睡覺(jué)去了。
等爸爸媽媽都回房間睡覺(jué)了，我又拿起手電筒躲在被窩里看起了書(shū)，時(shí)不時(shí)還伸出頭看看有人沒(méi)有。這時(shí)，媽媽起來(lái)上廁所，怕我還沒(méi)有睡，于是又問(wèn)了問(wèn)：“睡覺(jué)了沒(méi)有？”我沒(méi)吭聲，趕快閉上眼睛裝作睡著了，媽媽看我睡著了就回屋休息了。這時(shí)，我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地徜徉在書(shū)的海洋里。我很快樂(lè)，也很害怕，因?yàn)槲遗卤话职謰寢尠l(fā)現(xiàn)。這時(shí)我看見(jiàn)表已經(jīng)兩點(diǎn)了，我對(duì)自己說(shuō)：不行，不行，再看要影響明天學(xué)習(xí)了，我只好依依不舍的放下了書(shū)。
我就是這么愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)帶給我快樂(lè)，讀書(shū)帶給我知識(shí)……
我愛(ài)讀書(shū)！
愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文 篇2
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！弊x書(shū)就應(yīng)該像饑餓的人撲在面包上一樣。書(shū)是人們終生的伴侶，也是最誠(chéng)摯的朋友。
如果要讓我挑選一樣?xùn)|西陪伴一生，我會(huì)拿起一本書(shū)并毫不猶豫地說(shuō)：“書(shū)，書(shū)！我只要書(shū)！”我喜歡書(shū)，可不是一般地喜歡，而是屬于喜歡地如癡如醉的那種哦。
小時(shí)候，我不但愛(ài)讀書(shū)，也很愛(ài)護(hù)書(shū)。
那是一個(gè)烏云密布的陰天，我拿著借書(shū)卡去借書(shū)，本來(lái)那天不想去的，可是家里的書(shū)我都看上了十幾遍了，看膩了都。
到了圖書(shū)館，我急忙跑到書(shū)架前去選書(shū)�！段铱梢员銌�，寶貝》，我大致看了簡(jiǎn)介，嗯，不錯(cuò)，就這本了。在轉(zhuǎn)的過(guò)程中又選了一本《三國(guó)演義》，這可是名著啊，嘿嘿，這下可撈著了。終于我選好了書(shū)，往外一看，“滴滴答答”下起雨來(lái)了，嘻嘻，還好來(lái)時(shí)帶了雨傘，還是趕快回家吧。
到了大門(mén)口，突然從花壇里竄出來(lái)一只貓，又是那只綠眼睛的黑貓，這只貓可是人人皆知的“大強(qiáng)盜”啊，專(zhuān)門(mén)搶奪別人的東西，我也免不了。
我手里拿著剛借的幾本書(shū)，把它們抱得緊緊的，可不想讓它給搶走了，我躲開(kāi)它就跑。忽然，我的腿好像被什么絆到，不好，也顧不得那么多了，還是趕快逃�；丶乙豢�，我心愛(ài)的褲子還是被它劃爛了個(gè)口子，嚇得我心臟“撲通撲通”的跳。
只要有書(shū)，我就忘了吃忘了睡，我拿起一本書(shū)就把頭扎了進(jìn)去�！捌唿c(diǎn)了，吃飯了�！眿寢尯埃骸皩氊�，趕快出來(lái)吃飯了�！蔽译S口答了句：“來(lái)了，馬上�！比缓缶屠^續(xù)我的書(shū)海之旅，過(guò)了會(huì)兒，媽媽沖過(guò)來(lái)說(shuō)：“你想讓我喊幾遍��？”同時(shí)拿著書(shū)拍到了桌子上，我只好悻悻地出去吃飯了。
我愛(ài)讀書(shū)，沒(méi)辦法，我就是這么一個(gè)無(wú)敵“小書(shū)蟲(chóng)”！
愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文 篇3
1、讀書(shū)樂(lè)趣多。
翻開(kāi)一本《格林童話》，就像是讓你走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話世界中，有著驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)面，有著幸福美滿的場(chǎng)面，有著……總之，一個(gè)個(gè)都是身臨其境，有的時(shí)候，我會(huì)為著悲慘的情節(jié)而流淚，然而我也會(huì)為壞蛋們得到應(yīng)有的懲罰而大快人心。
2、讀書(shū)知識(shí)多。
多讀書(shū)的人，擁有的知識(shí)也同樣的多；這時(shí)候就覺(jué)得學(xué)的很少，學(xué)海無(wú)涯�！爸R(shí)就是力量”這是一位偉人曾講過(guò)的。多讀書(shū)，多有知識(shí)，同時(shí)就有力量、財(cái)富。所以我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)。
3、讀書(shū)分?jǐn)?shù)多。
這話怎么理解呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。在寫(xiě)作時(shí)，會(huì)用許多的諺語(yǔ)、名句、成語(yǔ)，不是能為自己的作文添加許多語(yǔ)言美。這也顯得你的語(yǔ)言功底好，也能顯得十分的生動(dòng)形象，活靈活現(xiàn)，自然老師批閱起來(lái)，也會(huì)連連點(diǎn)頭覺(jué)得好而為此打了高分，這樣自己成績(jī)就高了。
這樣的好詞佳句哪里來(lái)？還不是讀書(shū)時(shí)摘下的，所謂不動(dòng)筆墨不看書(shū)，所以我也有讀書(shū)時(shí)用筆摘入的好習(xí)慣。
不錯(cuò)吧！這些都是讀書(shū)的好處，讀書(shū)讓我擁有快樂(lè)，讀書(shū)讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，讀書(shū)讓我得到了高分，讀書(shū)給了我不少的好處。
愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小學(xué)生。
我是這樣愛(ài)上讀書(shū)的：一天，奶奶不在家里，也沒(méi)有什么同學(xué)來(lái)我家玩，我就覺(jué)得很無(wú)聊。這時(shí)，我看見(jiàn)桌子上有一本名叫《格林童話》的書(shū)，我將它拿到了我面前，聚精會(huì)神地看了起來(lái)。看著看著，我突然覺(jué)得這本書(shū)非常地好看，因此，我愛(ài)上了讀書(shū)。我讀書(shū)時(shí)也有一些非常搞笑的趣事哦！有一次，我看書(shū)看得太入迷了，一不小心，我一躺，本以為躺在被子上了，誰(shuí)知道，頭一撞，撞到了木板上，疼得我要命！可是一看書(shū)，我就忘記了疼痛，繼續(xù)看書(shū)了。
我還知道關(guān)于書(shū)的名言有：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”、“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦坐舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”等等。
你知道讀書(shū)的作用嗎？讓我來(lái)告訴你吧！當(dāng)我無(wú)聊時(shí)候，書(shū)可以幫解悶。當(dāng)我心煩的時(shí)候，書(shū)可以讓我心靜。當(dāng)我上課的時(shí)候，書(shū)可以讓我學(xué)到更多更多的知識(shí)。當(dāng)我害怕的時(shí)候，書(shū)可以讓我感到安全感。當(dāng)我緊張的時(shí)候，書(shū)也可以讓我放松放松。當(dāng)我不高興的時(shí)候，書(shū)可以讓我高興起來(lái)……讀書(shū)是很重要的。如果不讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我就不能知道世界上的科學(xué)道理了。如果我不讀《絕佳排檔》，我就不會(huì)知道“馬一左”和“馬一右”的友誼了。如果我不讀《三毛流浪記》，我就不會(huì)感受到我現(xiàn)在的生活有多么幸福了。如果我不讀《父與子》，我就不會(huì)看到父與子的趣事了。如果我不看《白雪公主》，我就不可能認(rèn)識(shí)這一位美麗的白雪公主了。如果我不多看書(shū)的話，我就不可能學(xué)到很多的知識(shí)了……
另外，我還愛(ài)看很多書(shū)呢！比如《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《點(diǎn)亮智慧的明燈》等等。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小學(xué)生哦！你是嗎？
愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文 篇5
在我眾多的好朋友當(dāng)中，有一個(gè)不與我拌嘴，卻能給我?guī)?lái)無(wú)限快樂(lè)和知識(shí)的朋友——書(shū)。我從小就愛(ài)讀書(shū)，與書(shū)結(jié)下了不解之緣，有一日不見(jiàn)如隔三秋之感。因此我一有空閑就讀書(shū)，細(xì)細(xì)品嘗它帶給我的快樂(lè)。
兒時(shí)，我沉浸在童話的樂(lè)園，我漫步在童話的仙境里，曾經(jīng)為白雪公主與王子最終的幸福結(jié)局而感到高興；為灰姑娘的命運(yùn)而無(wú)比悲傷。幼時(shí)的我在童話的樂(lè)園里，懂得了善與惡、美與丑。隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)不在依戀那一個(gè)個(gè)天真純潔的童話，而是喜歡在文學(xué)的世界里遨游。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)可以使我開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。像《桂林山水》《林�！返群芏辔叶紱](méi)有去過(guò)的地方，但這些景色我還是了如指掌，其原因就是我讀了很多有關(guān)類(lèi)似的文章。雖然我沒(méi)有去過(guò)，但是通過(guò)讀書(shū)我仿佛和作者去游玩了一次。書(shū)還可以使我增長(zhǎng)知識(shí)：《百科全書(shū)》讓我在天文、地理、生物、化學(xué)、動(dòng)植物的世界里盡情遨游，感受大自然的奇妙，宇宙的廣闊，科學(xué)的奧秘�！豆�.波特》帶我走進(jìn)那神秘的魔法世界，跟隨哈里與他的伙伴進(jìn)行一次次驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)。是書(shū)給我一片遨翔的藍(lán)天，是書(shū)給我一片知識(shí)的海洋。我愛(ài)讀書(shū)。
現(xiàn)在我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，書(shū)是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的源泉，是我們成長(zhǎng)中不可缺少的高鈣乳液成分。因此同學(xué)們，讓我們一起熱愛(ài)讀書(shū)吧。
愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文 篇6
我愛(ài)看科幻小說(shuō)，因?yàn)樗茏屛一孟�，能讓我�?duì)未來(lái)產(chǎn)生美好的景象。像《快樂(lè)星球》這本書(shū)就是一個(gè)很好的例子，主人公丁凱樂(lè)在老師的雙重壓力下變的整天苦惱，自從他發(fā)現(xiàn)自己的電腦上有一個(gè)快樂(lè)星球，認(rèn)識(shí)了多面體、冰檸檬和老頑童爺爺之后，逐漸變的快樂(lè)起來(lái)，他還把快樂(lè)傳給朋友。
這是一個(gè)多么美好的幻想啊�？释屯庑侨私涣�，在未來(lái)的某一天一定可以實(shí)現(xiàn)。
我愛(ài)看寓言故事。因?yàn)樗屛叶昧嗽S多道理，使我的心靈更加純潔，讓我的人生更加美好。
我還愛(ài)看作文書(shū)，因?yàn)樗茏屛曳e累更多的詞匯。
書(shū)給了我無(wú)窮的快樂(lè)，讓我們放飛屬于自己的夢(mèng)想。也請(qǐng)同學(xué)們舍棄一些娛樂(lè)時(shí)間，多看一些書(shū)吧。哪怕不是關(guān)于學(xué)習(xí)的也好，久而久之。你會(huì)喜歡上看書(shū)，也一定會(huì)從書(shū)中體會(huì)到無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。這句話說(shuō)的多好��！是的，書(shū)不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè)，帶給我更多的是知識(shí)。因?yàn)槲铱催^(guò)許多書(shū)，所以我的詞匯非常豐富。
書(shū)給了我快樂(lè)，帶給了我幻想，因此，我愛(ài)讀書(shū)。
愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文 篇7
鏡子里的人兒，圓圓的臉蛋，兩道月亮似的眉下有一雙泉水般清澈的眼睛。小小的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，臉上永遠(yuǎn)掛著一對(duì)甜甜的小酒窩，她是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，就是我——葛家璇。
媽媽說(shuō)我是個(gè)”小書(shū)迷“。沒(méi)有錯(cuò)！我就是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷。每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，抱著書(shū)，我就進(jìn)入了書(shū)的海洋，探索宇宙的奧秘，理解生命的意義，我在知識(shí)的太空飛翔著，暢游著，享受著。 不覺(jué)得媽媽喊我吃飯喊了七八遍，只知道肚子餓了。一看表，呀！時(shí)針已經(jīng)轉(zhuǎn)了一圈半了，我依依不舍放下書(shū)去吃飯。除外，我每節(jié)下課的時(shí)候全都陶醉在書(shū)的世界里，之所以我作文寫(xiě)的好，也有讀書(shū) 多的緣故。
老師說(shuō)我是個(gè)”小作家“。我覺(jué)得作文是最好的游戲，我們?cè)谧魑睦锟梢源竽懙南胂�，放學(xué)回家的路上，我思考著作文的題綱�；蛟谏⒉綍r(shí)，創(chuàng)造著好詞好句，構(gòu)思著內(nèi) 容，運(yùn)用在作文里�；驈臅�(shū)里搜索一些描寫(xiě)神態(tài)、心理、動(dòng)作的段落，運(yùn)用到作文里。我的作文的特點(diǎn)就是寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。一有空就寫(xiě)一首小詩(shī)，表達(dá)自己的心情。如今，我的`博客寫(xiě)了327篇作文 ，推薦29篇，46篇得了小紅花，已獲”書(shū)香家庭“3次，怪不得老師說(shuō)我是個(gè)”小作家“呢！
我常常管不住自己的嘴巴。同學(xué)們一問(wèn)我哪道題的答案時(shí)，我猶豫半分鐘，便把答案告訴了他，因?yàn)槲也幌肟吹嚼蠋熍u(píng)他們的樣子。誰(shuí)知道他們把答案告訴老師，得到了表?yè)P(yáng)�？磥�(lái)我需要給嘴巴安一 個(gè)拉鏈。
這就是我，一粒小沙礫，正在向珍珠的方向轉(zhuǎn)變。
愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文 篇8
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我們只要多讀書(shū)，習(xí)作和口語(yǔ)交際能力就會(huì)有所提高。
我非常愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)槲乙蛔x起書(shū)來(lái)，就會(huì)忘記了吃飯，忘記了睡覺(jué)。如果我一天不讀書(shū)的話就像魚(yú)兒離開(kāi)水，無(wú)法生存下去；就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，再也無(wú)法飛翔；就像駿馬失去草原，不能盡情馳騁。
我記得，那是在一個(gè)星期天的早上，我一起床就跑向我樓下的圖書(shū)館。邊跑邊想：哪本書(shū)放在哪里，昨天讀到什么地方了我的眼睛在一排排花花綠綠的書(shū)里急切的尋找，卻找不到那本書(shū)，我決定再找一遍，�。〗K于找到它了，原來(lái)它不在昨天的地方。
我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我想一匹餓狼，貪婪的讀著。我一直看到中午他們休息的時(shí)候，才依依不舍的離開(kāi)。
下午，我?guī)桶职执驋邥?shū)房的時(shí)候，在書(shū)架上拿了一本書(shū)，便津津有味的讀了起來(lái)，知道媽媽回家敲起門(mén)來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)自己是要打掃書(shū)房，我便在媽媽的催促聲中把書(shū)房打掃完畢，好不容易，又繼續(xù)讀起那本書(shū)。書(shū)中的主人公高興，我就高興；書(shū)中的主人公悲傷，我也悲傷。我整個(gè)人就像完全融入到書(shū)中一樣，看得如癡如醉，一直到晚上才肯把書(shū)放下。
我就是這樣的愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲颐靼滓蚕Ｍ蠹叶茫何覀兪浅燥堥L(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。
愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文 篇9
在一個(gè)十歲的小女孩心中，什么是樂(lè)趣呢？是花花綠綠的糖果，還是漂漂亮亮的衣服，是芭比娃娃的可愛(ài)，還是捉迷藏的精彩……告訴你吧，在我心中這些都不是，我覺(jué)得只有，看課外書(shū)才能使我快樂(lè)！
小時(shí)候，也許我會(huì)玩一會(huì)兒芭比娃娃，會(huì)玩捉迷藏，會(huì)吃花花綠綠的糖果，但是長(zhǎng)大了，我絕對(duì)不會(huì)再做那些事了，我現(xiàn)在覺(jué)得，讀書(shū)是最快樂(lè)的 了！
從天書(shū)到讀書(shū)，我對(duì)書(shū)的興趣越來(lái)越濃，身邊的書(shū)也越來(lái)越多，我把看書(shū)當(dāng)作一種樂(lè)趣，一種享受。以前我看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诳�，童話�?shū)，我也要求我吧，爸爸給我買(mǎi)了一本童話，我看著看著，就上課了，我只好把頭發(fā)全放進(jìn)去，下課的時(shí)候我又在看，看到放學(xué)的時(shí)候，到培訓(xùn)班，趕緊做完作業(yè)，又開(kāi)始看起來(lái)看書(shū)�？粗粗鴷r(shí)間突然到了晚上7點(diǎn)，我爸來(lái)接我了，我還是一直在看，結(jié)果爸爸讓我走了，所以我只能回家了，回家的時(shí)候我又一直在看，等睡覺(jué)的時(shí)候，爸爸說(shuō)我們?cè)撊ニX(jué)了，我就把書(shū)偷偷的帶到樓上，然后看了起來(lái)�？粗粗杏X(jué)有些困了，我就把燈關(guān)了睡覺(jué)。
我現(xiàn)在作業(yè)也寫(xiě)的快了，所以寫(xiě)完以后，我就開(kāi)始去借《三國(guó)演義》，后來(lái)我用幾天的時(shí)間把這本書(shū)看完了。我又去借別的四大名著……時(shí)間一天天過(guò)去，我讀的書(shū)越來(lái)越多。
讀書(shū)，讓我開(kāi)闊了視野，使我明白了許多道理！有人把書(shū)比作階梯，你給我鑰匙，而我卻認(rèn)為書(shū)是一位貼心的朋友，傷心時(shí)他帶給我歡樂(lè)，沮喪時(shí)，
他帶給我安慰，驕傲?xí)r他給我敲響警鐘，成功時(shí)他為我鼓掌……
他為我鼓掌……
我喜歡書(shū)，我的這幾年，多虧有了書(shū)的陪伴，我的這幾年才沒(méi)有那么孤單。所以我謝謝書(shū)，他在這幾年給我了快樂(lè)！
愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文 篇10
平日里，我很喜歡看書(shū)，媽媽夸我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。
周日上午陽(yáng)光明媚，我寫(xiě)完作業(yè)對(duì)媽媽說(shuō)：“咱們?nèi)?shū)店��？家里的書(shū)都看過(guò)了。”媽媽同意了。于是，我們興高采烈地去了省圖書(shū)館。
圖書(shū)館的一樓大廳有一塊很大的木板，上面有很多字，最中間是“圖”的繁體字。周?chē)淖执蠖嗍欠斌w字，很多字我都不認(rèn)識(shí)。旁邊有幾臺(tái)自助借書(shū)機(jī)。一樓有七八個(gè)木質(zhì)的書(shū)架，上面擺著各種書(shū)。二樓，三樓的走廊墻壁都擺著書(shū)。自習(xí)室里有許多人在寫(xiě)作業(yè)。雖然人很多，但是鴉雀無(wú)聲。
我直奔一樓兒童閱覽室，我從每個(gè)書(shū)架前慢慢走過(guò)，找了又找，找到了一些童話類(lèi)的，還看到了一些小說(shuō)，但是始終沒(méi)看到我想看的百科類(lèi)的圖書(shū)。我更仔細(xì)地找了一遍，最后終于找到了《兒童百科全書(shū)》。
我找到了一個(gè)座位坐下來(lái)，兩手捧著書(shū)，微微低著頭一字一句地看著我找到的書(shū)。這本書(shū)主要講了一些關(guān)于宇宙的常識(shí)，如包括太陽(yáng)系，銀河系等宇宙知識(shí)。這些知識(shí)，在學(xué)校的書(shū)本上可沒(méi)有，看來(lái)經(jīng)常到圖書(shū)館看看書(shū)一定會(huì)有收獲。不知不覺(jué)，我把這本書(shū)看完了。我身子向后一仰，伸著兩手抻了個(gè)懶腰。媽媽笑盈盈湊到我跟前問(wèn)我：“這本書(shū)看完了嗎？”我像說(shuō)悄悄話那樣小聲說(shuō)：“剛看完�！眿寢屢�(jiàn)快晌午了，見(jiàn)我還想看書(shū)便勸我說(shuō)：“咱們回家吧�！蔽覒┣髬寢屨f(shuō)：“再看幾本吧�！眿寢屗鞂�(duì)我說(shuō)：“你借幾本回家看吧�！蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)的辦法很好，便高興地說(shuō)：“好��！”
我選了幾本感興趣的書(shū)，來(lái)到自助借書(shū)機(jī)前。點(diǎn)“借書(shū)”按鍵，借書(shū)機(jī)提示“請(qǐng)把借書(shū)卡放到感應(yīng)區(qū)”。我恍然大悟，拿出借書(shū)卡，按照步驟借書(shū)。現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呀！只需要自助借書(shū)機(jī)就可以借書(shū)。比原來(lái)的人工借書(shū)既方便又節(jié)省時(shí)間。
我們回到家，媽媽趕緊做午飯。我坐在沙發(fā)上又津津有味地看著那些借來(lái)的書(shū)。
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