【精選】五年級理想作文合集6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的五年級理想作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級理想作文 篇1
人人都需要有理想，如果沒有理想，人就猶如一具干殼一般，生活毫無意義。
每個人的理想不同：有的想當一名科學家，有的想當一名教師，還有的想當一名設(shè)計師……而我則是想成為一名救死扶傷的白衣天使——醫(yī)生。
我想成為一名醫(yī)生其實是救護車給我的觸動：每當救護車從我身邊經(jīng)過，我就會感到十分的不安，不知道是哪家的家人病情又得到了惡化，患者的家屬一定非常著急。在那時我就會暗暗下定決心，長大后一定要當一名醫(yī)生，把病人從生死線上給拉回來，減輕他們不必要的痛苦，讓更多的家屬減少悲痛。
要把理想變成現(xiàn)實離我還很遙遠，所以從我識字起我就把爸爸以前學醫(yī)時的書籍拿過來翻看，漸漸了解人體的生理結(jié)構(gòu)、五臟六腑。有一次中午，吃完飯，爸爸媽媽上班去了，我在家看爸爸的醫(yī)學書，漸漸地看入了神，忘記了上學的時間，直到媽媽打電話我才回過神來，一看時間，呀！已經(jīng)一點五十了，下午兩點鐘要上課，我頓時慌了，以迅雷不及掩耳之勢背上書包狂奔學校，終于有驚無險的卡點到達學校，還嚇了一身冷汗，我不禁笑了。
我知道要想成為一名醫(yī)生，現(xiàn)在就要好好學習，我每天合理地安排自己的時間，早上六點起床跑步，半小時后回來讀一會兒書，七點出發(fā)上學，放學回家寫完作業(yè)，再讀一到兩小時的課外書，晚上九點準時上床睡覺。
為了當醫(yī)生，我要改變自己浮躁的性格，如果做手術(shù)的時候心情浮躁的話將會造成不可挽回的后果。所以從現(xiàn)在起做任何事情，我都要沉下心來，一步一個腳印地干好每一件事，我要把自己變得更沉穩(wěn)。
如果我的理想實現(xiàn)了，我就會讓世界上更多的人遠離病痛，讓更多的家人幸�？鞓返纳钤谝黄穑F(xiàn)在我要為自己的理想而奮斗！奮斗！奮斗！
五年級理想作文 篇2
理想是人生導航的燈塔。因為有了理想，人們才會為自己的理想而奮斗，屠格涅夫說過：生活中沒有理想的人，是可憐的人。每個人的理想都是不同的，有人想當醫(yī)生，有人想當畫家家，還有人想當企業(yè)。
當然我也有我的理想，在我小的時候，我曾經(jīng)什么職業(yè)都想要當，但是，我現(xiàn)在的理想?yún)s是想當一名老師。老師像蠟燭，他們?nèi)紵俗约�，照亮了他人；老師像園丁，樹苗培育成參天大樹。一代代老師無私奉獻，為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得國家更加繁榮富強。所以老師是偉大的，是無私的，他們不求回報的傳授給我們許多知識，這是為了什么，還不是為了我們祖國的未來。看到這里你可能感到好奇：為什么我又選擇當一名老師呢？看看下面你就知道了。
我想當老師的主要原因，是我被我們班的盧老師所感動了，盧老師是一個盡職盡責的人，平時上課，盧老師都會提前準備一些關(guān)于課文的相關(guān)資料，來講給我們聽。改作業(yè)的時候，對我們書寫的要求也十分高，盧老師為了給家長減少一點負擔，每天都要我們在學校把家庭作業(yè)做完，沒做完的盧老師就陪著孩子做到很晚，天黑了，還能看見我們班級的燈光亮著，有部分家長卻不理解盧老師，覺得占用了孩子的休息時間，但當我們語文拿到全年級第一的時候，那些家長卻感動的不不知道該怎么說了，盧老師也有家庭，家里有老有小，她也想早點回去，但為了我們她卻六年如一日的陪伴著我們成長
盧老師還是個為他人著想的人：記得有一次，學校組織四年級的全體同學去鐵軍花園緬懷革命先烈陳鐵軍，每一位同學都要準備用紙巾做的白花，老師要告訴我們那天會下雨，要帶雨傘，可是我與一些同學卻忘帶了，盧老師看見了，竟然將她的雨傘讓給了我們，她為了不讓我們被雨淋濕而生病，自己卻感冒了。
這就是我的理想，盧老師就是我理想的榜樣，我一定會好好學習，努力實現(xiàn)自己的理想！
五年級理想作文 篇3
理想就是海中的風向標，理想就是高山上的雪蓮，理想就是風浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。而我的理想就是當一個優(yōu)秀的山村教師。
每當我從電視上看到一些孩子渴望知識的眼神中，和那些讀不起書的孩子們的樣貌，我很同情他們，想要幫忙他們。我們都就是同齡的孩子，為什么我們能夠舒服地坐在寬敞明亮的教室里享受知識給予我們的快樂。而他們卻只能在一間黑暗、潮濕的廢屋里上課。一本從垃圾堆里撿來的書，把它當寶貝似的呵護它。這對于他們來說難道公平嗎？我看到一個小女孩，她那雙水汪汪的大眼睛令人十分羨慕。但我卻從她那雙眼睛里看出了她在乞求，乞求知識。
看到這些，我就立志要當一位山村教師，到那些遙遠的地方去教書，讓那些山里的孩子們也像其他孩子一樣在知識中成長。讓他們走出大山。
為了實現(xiàn)我的理想，從此刻開始，我要好好學習，好好聽老師講課。以后做個優(yōu)秀的山村教師！
這就就是我的理想，雖然它并不偉大，但在我心里就是不可侵犯的。
五年級理想作文 篇4
汽車在我們的生活中隨處可見，就像鳥兒見到天空，魚兒碰到水一樣平常。
汽車有各式各樣的，但每個人理想中的汽車都是獨一無二的，但世界現(xiàn)在還沒有。如果未來有的話，我希望我的汽車是這樣的：外表是一個雨滴形狀，里面有15平方米的大小。也可以像雨滴一樣變形、穿越障礙……
“水滴車”可飛行、可潛水、可爬山、可行走。在飛行時，它不會像煙囪那樣“吐“灰煙。它會在兩邊長出一對翅膀，像鳥兒那樣在天空中翱翔。在潛水時，它不需要發(fā)動機之類的東西，以為”水滴車“擁有水滴的一切能力，當然，是不會蒸發(fā)的。它可以像魚兒那樣游，可以變成透明，這樣，自己可以看清海里的一切，仿佛我自己是一只自由的魚兒。在爬山時，它下面會“長”出兩雙腳，像壁虎那樣穩(wěn)穩(wěn)的`“貼”在山上。在行走時，它會“長”出四個輪子，像現(xiàn)在汽車一樣“奔跑”。“水滴車”就是個很好用的“四用車”。
有人問，如果出車禍了怎么辦？不用擔心，“水滴車”可以變成液體，駕駛員也會變成液體狀態(tài)，而且“水滴車”還可以自動行駛。這樣，駕駛員就可以在車內(nèi)自由活動了。又有人問，停車場里的車太多了怎么辦？不用擔心，“水滴車”可以自由的縮大縮小，縮小了就沒有重量了，還可以當發(fā)卡戴在頭上呢，這樣，既方便又美觀！可以將“水滴車”變成液體狀態(tài)來洗東西，而且不會把車體弄臟，同樣再變回來一樣可駕駛。
現(xiàn)在世界上還沒有“水滴車”，但是，我相信在科技發(fā)達的未來，“水滴車”肯定會像現(xiàn)在的汽車一樣在世界上隨處可見了……
五年級理想作文 篇5
每個人都有自我的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。這天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
我的理想就是當一名優(yōu)秀老師，到貧困山區(qū)去教書。因為我聽說那里的學生個性可憐。
為了我這個理想，我要多學知識將我學的傳授給那里的孩子們，教他們怎樣做人，多和他們談?wù)勑�，看看他們在哪方面有不懂的問題。俗話說：“種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心�！�
老師的知識就是淵博的，在當上一名偉大的教師前，應(yīng)當使自我的課內(nèi)以及課外的知識豐富，這樣才好去跟山里的孩子講解，給他們講故事，講外面的世界有多么的完美，讓他們發(fā)奮讀書，去見識見識，并把家鄉(xiāng)發(fā)揚起來。成為祖國棟梁之才。
上課時，老師為了幫我們分析課文，總就是不顧自我的嗓子，依然堅持幫我們講課。這讓我佩服不已，也使我的理想更加堅定。
如果我當上了老師，我必須把班上的“困難生”學習搞好，使同學們的成績漸漸提高，以后遇到難題能應(yīng)付自如。
我明白實現(xiàn)這個理想很不容易，要靠自我的努力才會實現(xiàn)。為了實現(xiàn)心中的理想，從此刻開始，就務(wù)必要努力學習更多的文化知識，上課時要認真聽講，改掉不良的習慣。為了自已的理想，堅持不懈，繼續(xù)奮斗，不怕困難，不怕挫折。
我相信總有一天，我心中的教師夢必須會實現(xiàn)的。
五年級理想作文 篇6
理想是海中的方向標，理想是理想是高山上的雪蓮，理想是風浪中的小船，載著我馳向勝利的彼岸。、
每個人都有美好的理想。有的想當老師，有的想當士兵，有的想當解放軍，而我想當科學家。
我想發(fā)明一棵萬能樹，春天，你打開萬能樹的門，你就能被鳥語花香的美景吸引��；夏天，樹上結(jié)滿果實，有一個果實能當冰箱；最冷的果實可以把火給凍住；秋天，打開萬能樹的門可以看到稻子黃了；冬天，打開萬能樹的門，可以取暖，但是在萬能樹休息的時候不可以開門，否則萬能樹會變成普通的樹……
也許我的理想是難以實現(xiàn)的，但是我決不會為這個理想付出后悔，我只想現(xiàn)在努力學習就可以了，因為我已得到了很多很多……