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      五年級(jí)對(duì)話作文

      時(shí)間:2021-09-16 14:29:01 五年級(jí) 我要投稿

      【精華】五年級(jí)對(duì)話作文合集6篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的五年級(jí)對(duì)話作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精華】五年級(jí)對(duì)話作文合集6篇

      五年級(jí)對(duì)話作文 篇1

        隨著科技的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步。人們?cè)斐隽烁鞣N各樣的汽車,近年來(lái)小汽車進(jìn)入每個(gè)家庭,從那時(shí)起自行車慢慢地被汽車所代替,但是環(huán)境開始變得越來(lái)越糟糕。

        車庫(kù)里,嶄新的汽車對(duì)一旁破舊、覆滿灰塵的自行車嘲笑道:“看看你自己,骯臟的身體,癟癟的車輪,氣兒都沒了,主人多少年不用你了?次叶嗝锤蓛簦魅颂焯熳胰ド习,而你只能停在角落里,被人遺忘!

        自行車不甘示弱地說(shuō):“那你的尾氣污染環(huán)境,使臭氧層被破壞,產(chǎn)生了空洞,大量的紫外線透過(guò)臭氧層空洞影響了地球,破壞了大自然。而我卻對(duì)環(huán)境沒有一點(diǎn)破壞!

        汽車生氣地大叫:“什么跟什么嗎?你慢吞吞的,像只蝸牛一小時(shí)只不過(guò)能行10千米,而我們一小時(shí)100千米不在話下。而且騎你們會(huì)讓主人腰酸背痛,而我的室內(nèi)舒適、寬敞,還可以吹著空調(diào),聽著優(yōu)美動(dòng)聽的音樂,想去哪兒去哪兒,從這到哈爾濱不到兩個(gè)小時(shí),而騎你不得兩三天,還不得把主人累死呀!

        自行車怒氣沖沖地喊:“那你也好不到哪兒去,天天堵車,操作不當(dāng)還會(huì)出事故,容易造成車毀人亡。雖然我們不快,但是可以強(qiáng)身健體,你看主人以前騎我身體健康,肌肉豐滿,可是現(xiàn)在卻變慵懶了,越來(lái)越胖,而且還經(jīng)常生病,一兩個(gè)月就跑醫(yī)院,以前,幾年也不去一次醫(yī)院!

        主人聽了它們的對(duì)話說(shuō):“不要吵了,你們各有優(yōu)缺點(diǎn),以后我會(huì)把你們利用好,少開汽車,多騎自行車,讓地球的環(huán)境變得更好!逼嚭妥孕熊嚶犃硕脊钠鹫苼(lái)。

      五年級(jí)對(duì)話作文 篇2

        在一棟安靜的房子旁,有一輛豪華的小汽車,而在小汽車的旁邊,則有一輛古老的自行車。這時(shí),突然傳來(lái)了聲音,是誰(shuí)在說(shuō)話呢?仔細(xì)一聽,原來(lái)是汽車和自行車在說(shuō)話。他們?cè)谡f(shuō)什么呢?一起去看看吧!

        汽車不屑地看了一眼自行車,說(shuō):“我想你應(yīng)該到退休的年齡了!弊孕熊嚪瘩g:“我還可以騎,還可以上路,為什么要退休?”汽車說(shuō):“現(xiàn)在呀,人們都不用自行車了,都用我們小汽車了。因?yàn)槟銈兊乃俣葘?shí)在是太慢了,所以人類都用我們,我們速度比較快,他們上班才趕得及。”

        “可是因?yàn)槟銈冎魅诉花了不少錢呢!”自行車?yán)碇睔鈮训卣f(shuō),“上次因?yàn)槟愕乃俣忍,使主人撞傷了一個(gè)小孩,結(jié)果那個(gè)小孩受傷了,主人不得不賠給小孩的家人醫(yī)藥費(fèi)。你說(shuō),主人是不是為你花了很多錢?”汽車頓時(shí)顯露出驚訝的表情。自行車又繼續(xù)說(shuō):“有一次,正是上班高峰,主人剛走到一條路時(shí),結(jié)果卻堵車了,一輛輛小汽車不停地按著喇叭,使周圍全是喇叭的聲音,連在家的我也聽到了。后來(lái)是交警來(lái)才把堵車的問(wèn)題給解決的,因此,主人遲到了,還被扣了50元的工資。”

        汽車抓住了自行車的把柄,說(shuō):“上次主人的兒子騎著你去上學(xué),結(jié)果被同學(xué)們笑話,說(shuō)你太破了,太舊了。回來(lái)的時(shí)候,因?yàn)槟,小主人和另一輛自行車相撞了,而且還受傷了;貋(lái)后,小主人就躺在床上哇哇大哭了!薄罢f(shuō)是這樣,可有的時(shí)候堵車的話,我可以從其它的小道騎過(guò)去,這樣既不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,又不會(huì)遲到,多好啊!才不像你呢,堵車的時(shí)候,不但會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,而且還會(huì)被扣50元工資,這難道好嗎?”

        “這當(dāng)然不好了,但是如果你半路壞掉了,那怎么辦,你們自行車一不小心就會(huì)掉鏈、破胎,對(duì)你們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是家常便飯了,我們才不會(huì)那么容易就壞了呢!”自行車又繼續(xù)反駁……

        汽車和自行車的戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)到什么時(shí)候呢?

        公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理,這真是一場(chǎng)非常難解決的戰(zhàn)爭(zhēng)!

        其實(shí),自行車和汽車都有各自的道理,只是它們都有各自的缺點(diǎn),沒有去改正罷了。所以,有缺點(diǎn)應(yīng)該去改正。

      五年級(jí)對(duì)話作文 篇3

        秭歸鄉(xiāng)下的夏夜,天上繁星點(diǎn)點(diǎn),江楓漁火閃爍,蟋蟀在草中淺唱,山頂螢火時(shí)亮?xí)r暗,引起我無(wú)限的遐思。滿江漁火閃爍迷茫,三峽的夜顯得十分沉靜,我好象又回到了數(shù)十年前。那時(shí),我的家也是在長(zhǎng)江邊畔,在美麗的夏夜里,我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地象今天這樣遙望天河,做著無(wú)邊無(wú)際的夢(mèng)。如今歲月如梭,時(shí)間像是眼前的長(zhǎng)江,已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息地流淌過(guò)去。人到中年的我,能夠重新感受兒時(shí)的場(chǎng)景,是何等的愉悅,又是何等的惆悵!人生短暫,風(fēng)月無(wú)邊。想起白天的時(shí)候,學(xué)生家長(zhǎng)訴說(shuō)的家境窘迫,每個(gè)人的生活又是何等巨大的差別!生活在城市里的人,要是有機(jī)會(huì)到深山江峽里來(lái)感受一番大自然,體驗(yàn)一下農(nóng)民的心境,該是什么樣的心境和情懷呢?是的,山里的農(nóng)民目前是有很貧窮。但是他們樂觀的心態(tài),他們淳樸的品質(zhì),絲毫不比城里人低下。我更愿意和淳樸的農(nóng)民打交道,而不愿和狡猾的所謂富人為伍。我崇尚樸實(shí),崇尚大山,崇尚大自然!

        翌日下午,我們謝絕了學(xué)生家長(zhǎng)的一再挽留,乘上了返回的客車。蜿蜒的山路在長(zhǎng)江邊不斷延伸,我的思緒也再一次紛飛。長(zhǎng)江三峽秭歸行,給我留下太多太美的回憶。我在想:如果有時(shí)間有機(jī)會(huì),我一定還要經(jīng)常來(lái)拜訪美麗的庫(kù)區(qū)縣城,再爬上高高的山巔,重訪淳樸的農(nóng)家子弟,感受那流淌了億萬(wàn)年的三峽長(zhǎng)江!

      五年級(jí)對(duì)話作文 篇4

        在遙遠(yuǎn)的森林里,有一群小鳥像往日一樣嘰嘰喳喳地討論著,聽!他們正激烈地爭(zhēng)執(zhí)著:

        “你們瞧,我的羽毛多么美麗,多么柔軟!”黃鸝邊撫摸著她的羽毛邊驕傲地說(shuō)。

        “哈哈,那又有誰(shuí)比得過(guò)我五彩斑斕的羽毛呢?”鸚鵡扯著他的大嗓門說(shuō)。

        這時(shí),孔雀高昂著頭,踱著小步向這兒走來(lái):“你們逞什么能,世界上有什么鳥的羽毛能比的上我那七彩,美妙絕倫的羽毛呢!”

        說(shuō)完,大家的目光都投向了在一旁默默無(wú)聞的烏鴉,鳥群中突然笑了起來(lái):“世界上還有比烏鴉更丑的'鳥嗎?”“是啊是啊,看它那黑乎乎的羽毛,真是丑極了!”大家又哈哈哈地笑了起來(lái)……烏鴉默默地待在一旁,似乎并不愿與鳥兒們爭(zhēng)些什么。

        的確,烏鴉的模樣固然很丑,可又有誰(shuí)能記起每天第一個(gè)起床的是烏鴉,每天在后面默默服務(wù)的也是烏鴉呢?也許,只有烏鴉自己知道。

        日子在平淡中一天天過(guò)去,一天,太陽(yáng)還沒掛上天空,烏鴉像往日一樣早早地起來(lái),突然發(fā)現(xiàn)畫眉鳥家冒起了煙,它大喊:“呀,不好!”它的叫聲驚醒了睡夢(mèng)中的其它鳥,“發(fā)生什么事了呀?”大家紛紛趕到畫眉鳥家,一看,原來(lái)畫眉家著了火。小鳥們你一言,我一語(yǔ)地說(shuō)了起來(lái):“畫眉家著了火,怎么辦呀。”“我可不敢進(jìn)畫眉鳥家,萬(wàn)一自己受傷了怎么辦呢?”

        此時(shí),火勢(shì)蔓延起來(lái),“要是還是沒有人冒險(xiǎn)去把畫眉就出來(lái),畫眉鳥很有可能昏過(guò)去呢!”啄木鳥阿姨認(rèn)真地說(shuō)道。

        大家一下子沉默了,把頭都放的低低地。這時(shí),站在最后面的烏鴉站了出來(lái),“我去救!闭f(shuō)完,烏鴉頭也不回地沖入大火,“畫眉姐姐,畫眉姐姐!”烏鴉用自己小小的翅膀?qū)嬅鉴B托住,小心翼翼地把畫眉鳥救了出來(lái),看著烏鴉滿身都被燒焦了,鳥兒們?cè)僖淮握归_討論:

        “我覺得我們挺對(duì)不起烏鴉,它為我們做了這么多!

        “是呀,還好他救了畫眉鳥,它對(duì)我們那么好,我真得覺得以前不應(yīng)該那么說(shuō)它!笨兹笐M愧地說(shuō)。

        “烏鴉妹妹,你愿意重新做我們的好朋友嗎?”孔雀伸出了雙手。

        “我,我當(dāng)然愿意啦。”烏鴉高興地說(shuō)道。

        烏鴉和鳥兒成了好朋友,從此,大森林里多了一份友誼,多了一份付出和無(wú)私。

        真正的美不光是外表的美,更是心靈的美。

      五年級(jí)對(duì)話作文 篇5

        在一個(gè)夜深人靜的晚上,人們都睡熟了。這時(shí),大拇指、食指、中指、無(wú)名指和小拇指卻開始了它們的對(duì)話……

        大拇指對(duì)四個(gè)伙伴說(shuō):“我們五個(gè)人當(dāng)中,我最矮,但最肥,我雖然長(zhǎng)得不怎么樣,但有時(shí)人們還用得上我呢!”大家說(shuō):“大拇指說(shuō)有時(shí)人們還用得上它,我們也有時(shí)用得上,不過(guò)俗話說(shuō),團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)。”

        接著,食指說(shuō):“我的個(gè)子比較高的個(gè)子比較高,身上有些皺紋,站著有點(diǎn)斜斜的,不過(guò)人們寫字還需要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)呢!”中指說(shuō):“我從左到右,從右到左是排在第三,也就是中間,所以我叫中指。我們五個(gè)長(zhǎng)得都不相同,名字也不一樣,大家說(shuō),我說(shuō)得對(duì)嗎?”另外四個(gè)伙伴都不約而同地說(shuō):“對(duì)極了!”

        無(wú)名指說(shuō):“我和食指不分上下,只是用處有些不同,個(gè)子差不多。”小拇指說(shuō):“我是五個(gè)兄弟之中最小一個(gè),我長(zhǎng)得也最瘦,還像個(gè)漂亮的小姑娘,如果人類沒有我們,就不能寫字、彈琴、吃飯……”

        在一個(gè)夜深人靜的晚上,人們都睡熟了。這時(shí),大拇指、食指、中指、無(wú)名指和小拇指卻開始了它們的對(duì)話……

        大拇指對(duì)四個(gè)伙伴說(shuō):“我們五個(gè)人當(dāng)中,我最矮,但最肥,我雖然長(zhǎng)得不怎么樣,但有時(shí)人們還用得上我呢!”大家說(shuō):“大拇指說(shuō)有時(shí)人們還用得上它,我們也有時(shí)用得上,不過(guò)俗話說(shuō),團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)!

        接著,食指說(shuō):“我的個(gè)子比較高

        的個(gè)子比較高,身上有些皺紋,站著有點(diǎn)斜斜的,不過(guò)人們寫字還需要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)呢!”中指說(shuō):“我從左到右,從右到左是排在第三,也就是中間,所以我叫中指。我們五個(gè)長(zhǎng)得都不相同,名字也不一樣,大家說(shuō),我說(shuō)得對(duì)嗎?”另外四個(gè)伙伴都不約而同地說(shuō):“對(duì)極了!”

        無(wú)名指說(shuō):“我和食指不分上下,只是用處有些不同,個(gè)子差不多!毙∧粗刚f(shuō):“我是五個(gè)兄弟之中最小一個(gè),我長(zhǎng)得也最瘦,還像個(gè)漂亮的小姑娘,如果人類沒有我們,就不能寫字、彈琴、吃飯……”

        天快亮了,五個(gè)兄弟停止了說(shuō)話,迎著新一天的到來(lái)。在一個(gè)夜深人靜的晚上,人們都睡熟了。這時(shí),大拇指、食指、中指、無(wú)名指和小拇指卻開始了它們的對(duì)話……

        大拇指對(duì)四個(gè)伙伴說(shuō):“我們五個(gè)人當(dāng)中,我最矮,但最肥,我雖然長(zhǎng)得不怎么樣,但有時(shí)人們還用得上我呢!”大家說(shuō):“大拇指說(shuō)有時(shí)人們還用得上它,我們也有時(shí)用得上,不過(guò)俗話說(shuō),團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)!

        接著,食指說(shuō):“我的個(gè)子比較高

        的個(gè)子比較高,身上有些皺紋,站著有點(diǎn)斜斜的,不過(guò)人們寫字還需要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)呢!”中指說(shuō):“我從左到右,從右到左是排在第三,也就是中間,所以我叫中指。我們五個(gè)長(zhǎng)得都不相同,名字也不一樣,大家說(shuō),我說(shuō)得對(duì)嗎?”另外四個(gè)伙伴都不約而同地說(shuō):“對(duì)極了!”

        無(wú)名指說(shuō):“我和食指不分上下,只是用處有些不同,個(gè)子差不多!毙∧粗刚f(shuō):“我是五個(gè)兄弟之中最小一個(gè),我長(zhǎng)得也最瘦,還像個(gè)漂亮的小姑娘,如果人類沒有我們,就不能寫字、彈琴、吃飯……”

        天快亮了,五個(gè)兄弟停止了說(shuō)話,迎著新一天的到來(lái)。

      五年級(jí)對(duì)話作文 篇6

        這是一個(gè)夏天的上午,猛烈的風(fēng)雨掃蕩著這個(gè)世界。過(guò)了一會(huì),雨停了,風(fēng)住了,晴朗的天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

        雨后的彩虹揮動(dòng)著自己的七彩帶,在天空中畫出一道絢麗的風(fēng)景線。她自豪的對(duì)停止的風(fēng)雨說(shuō):“我說(shuō)風(fēng)雨兄弟呀,你剛才的勁頭都哪去了?不再發(fā)瘋似的奔跑在萬(wàn)里長(zhǎng)空中?”風(fēng)雨聽完了彩虹的話,生氣的說(shuō):“彩虹呀,你得意什么呀?你的七彩帶都不是你的,那是太陽(yáng)公公給你的。難道你不知道嗎?”“你騙人,太陽(yáng)只有一種顏色,但我有七種顏色,怎么會(huì)是他給的呢?”彩虹立刻反駁道。

        “你……你……”“你你,你什么你,說(shuō)不出來(lái)了吧。哼,就知道你在騙我,所以我才不上當(dāng)呢!”他們就你一言我一句的爭(zhēng)吵起來(lái)。

        這是云朵妹妹飄來(lái)了便一針見血的說(shuō):“這件事很容易。首先,彩虹姐姐,你不可以自豪的太過(guò)分是不對(duì)。你知道你是怎么來(lái)的嗎?風(fēng)雨過(guò)后的空氣中水蒸其含量高,在太陽(yáng)公公的照射下就呈顯出七種顏色,就形成了你。這里不僅有太陽(yáng)公公的一份功勞,還有風(fēng)雨兄弟的功勞呢!”

        彩虹聽了說(shuō):“風(fēng)雨兄弟,剛才是我不好,我向你道歉!

        風(fēng)雨說(shuō):“你不用向我道歉,剛才說(shuō)的話請(qǐng)你多多見諒!

        云朵妹妹說(shuō):“好了,好了。我們一起去太陽(yáng)公公的宮殿玩吧!

        就這樣,彩虹和風(fēng)雨成為了好朋友,下次他們應(yīng)該不會(huì)爭(zhēng)吵了吧。

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