【熱門】五年級(jí)敘事作文合集五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)敘事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)敘事作文 篇1
記憶中的老家房子：瓦房，土墻。一到下雨天，總有著滴答滴答水聲。抬頭一看，原來(lái)屋頂上缺了幾個(gè)口子，這一下雨呀，屋中變成了一條小河，一家人很狼狽，都要拿著各種盆放在地上接水。房子逼仄、光線昏暗，廚房里，餐桌最多容納四個(gè)人，一到過(guò)年家人圍著餐桌，根本無(wú)法坐在座位上，大人都站著吃飯，把那寶貴的位置留給了我們這些孩子。當(dāng)時(shí)只有一間大臥室，一過(guò)年，全家人都擠在一起，很不是舒服。更糟的是，誰(shuí)也不知道這床什么時(shí)候會(huì)塌，記得當(dāng)時(shí)家中沒(méi)有廁所，解決三急時(shí)要到山上解決�？傆X(jué)得那時(shí)的老家的日子過(guò)得很憋屈，總之很害怕回老家的日子，但爺爺奶奶在老家，我們不得不回。
回老家的路也是一路“坎坷”。那是一年的寒假，我和媽媽一起回老家過(guò)年。因?yàn)闀炣�，我直接倒在了媽媽的大腿上睡著了。不知過(guò)了多久，整個(gè)車子像飛起來(lái)了一樣，我直接摔倒在地上，四腳朝天，由于疼痛，我不禁大哭了起來(lái)。媽媽一邊安慰我，一邊抱怨： “這路怎么回事啊？看把我孩子弄得狼狽不堪！”媽媽皺著眉頭。有了媽媽這一帶頭，幾乎整部車的乘客都開(kāi)始議論這個(gè)話題了�！奥愤@么糟糕”�！皫讜r(shí)才有泊油路呀！”議論聲此起彼伏。坐在前頭的司機(jī)終于發(fā)話了： “請(qǐng)大家靜一下，過(guò)些日子，很快就沒(méi)事了，那時(shí)肯定是一路平坦�！辈恢诌^(guò)了多久終于停止了搖晃。我向窗外望去，我簡(jiǎn)直無(wú)法相信自己的眼睛，那一條路臟得不成樣，看起來(lái)都成了一條毛毯了！
到了奶奶家，就是之前我跟你們描述的那樣。
可當(dāng)20xx年年底再次回到奶奶家，一切都變了，腳下是一條平坦大道，奶奶家換上新顏了，變得相當(dāng)豪華了起來(lái)——水泥灌注，瓷磚閃亮。呈現(xiàn)在我們眼前的是一座小洋房，房子里，新的廁所、三間房、大餐桌……看著這些變化，我驚訝地問(wèn)爺爺：“那些骯臟的山路去哪兒了？爺爺在家為什么變得這么大呢？ ”爺爺笑道： “這都是黨的新政策帶來(lái)的變化，我們應(yīng)該珍惜美好的生活！”爺爺?shù)脑掔H鏘有力，也烙印在我的心尖。
五年級(jí)敘事作文 篇2
就在20xx年1月13日那天，我們?nèi)胰讼蛑胁┪镳^出發(fā)。
在博物館內(nèi)看見(jiàn)了許多小記者向著二樓的大講堂走去，當(dāng)然我也不例外!到達(dá)大講堂時(shí)我看見(jiàn)了我們同班的三位小記者。一、二、三、四、五、六、七······分鐘過(guò)去了，說(shuō)好的“約定”也一樣漸漸消失了。就在我快泄氣的時(shí)候，一位瀟灑的老師向著我們前面的座位走了過(guò)去。就這樣，我們?cè)谝惶镁识滞昝赖恼n堂中結(jié)束了這位陶老師的作文課。接著，家長(zhǎng)們和孩子們陸續(xù)地離開(kāi)了這個(gè)寬敞而又明亮的大講堂。
接著，我們向著博物館的入口中拿到了一張紙條，每一個(gè)人的紙條上都寫(xiě)著不一樣的內(nèi)容。而就在我正想去找同學(xué)的時(shí)候，廣播突然想起了一陣聲音：“接下來(lái)，各位小記者請(qǐng)拿好自己手中的紙條，并且找到相對(duì)應(yīng)的物品并拍照。找完后回到起點(diǎn)，把拍好的照片給工作人員看，然后在那里領(lǐng)取你們豐厚的小禮品!”許多小朋友都開(kāi)始躍躍欲試了。我一拿到紙條就向著離我最近的地方奔去。就這樣，我們開(kāi)始了“奇妙”的尋寶之旅!在一樓找到了一樣物品，在二樓又找到了一件物品，最后在三樓再次找到了一件物品。
一開(kāi)始，我就憧憬著禮物是什么我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)得東西，可是我一拿到禮物之后我美好的幻想全部破滅了-(因?yàn)�，禮物只是一個(gè)碗而已!)。
但是，我經(jīng)過(guò)了這一天我也學(xué)到了許多東西!還是不錯(cuò)的!
五年級(jí)敘事作文 篇3
今天，天氣很好，萬(wàn)里無(wú)云。我和爸爸決定去軍都山滑雪場(chǎng)玩。我們戴好手套，帽子，全副武裝地來(lái)到滑雪場(chǎng)。
滑雪場(chǎng)建在一處山坡上，放眼望去，到處都是白茫茫的雪。山坡上像蓋了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯。我在爸爸的幫助下，穿上滑雪鞋，踏上滑雪板，我感到渾身不自在，腳就像被綁住了一樣，不知該怎么去滑。
這時(shí)爸爸來(lái)到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“你把身子弓起來(lái)，腿稍彎曲，重心向前，然后用雪杖撐地，就可以了。你以前滑過(guò)旱冰，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，按照他說(shuō)的要領(lǐng)去做，居然滑了很長(zhǎng)的距離，而且還很穩(wěn)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，爸爸帶我來(lái)到一個(gè)小山坡上。我望著那傾斜的雪道，沒(méi)有猶豫就滑了下去。我仿佛飛了起來(lái)，耳邊只聽(tīng)到風(fēng)聲。不一會(huì)就到了坡下。我想再一次坐托遷上坡，就向托遷站滑去。由于我用力太大了，到了拐彎處我怎么也收不住腳，來(lái)了一個(gè)老頭鉆被窩，一下子就沖進(jìn)了小樹(shù)林。
爸爸和幾位叔叔趕緊跑過(guò)來(lái)，費(fèi)了九牛二虎之力，才把我拽出來(lái)。有了這次的教訓(xùn)，我可有了經(jīng)驗(yàn)，做什么事情都不能蠻干，要講究技巧，從這以后我再也沒(méi)有摔倒過(guò)。
時(shí)間在歡樂(lè)中總是過(guò)得特別快。眼看紅日西沉，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了這可愛(ài)的冰雪世界。
這篇敘事作文記敘了“我”學(xué)習(xí)滑雪的過(guò)程，從開(kāi)始的不適到聽(tīng)了爸爸講解以后的順利再到拐彎時(shí)的失誤
情節(jié)曲折，敘事過(guò)程有一定的起伏感，再加上語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，很是引人入勝。
五年級(jí)敘事作文 篇4
今天，我們班舉行了一次激烈而富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)——辯論會(huì)。辯論會(huì)分為正反兩方，正方的主題是：“開(kāi)卷有益”。反方的'主題是：“開(kāi)卷未必有益”。
首先，老師用多媒體介紹了這場(chǎng)辯論會(huì)的詳細(xì)要求，然后由正反雙方的主辯向大家介紹了各自的隊(duì)員。臺(tái)下的觀眾給予雙方熱烈的掌聲，雙方的隊(duì)員也都充滿著必勝的信心。辯論會(huì)在大家的期盼下正式開(kāi)始了。
正方的主辯姚佳奇，胸有成竹地站在臺(tái)前，闡述了正方辯題的核心觀點(diǎn)：“書(shū)，是人類的老師，是開(kāi)啟智慧大門的鑰匙。因此我們要多讀書(shū)，因?yàn)殚_(kāi)卷有益。”這激起了反方主辯我的斗志。我提出了一個(gè)具有現(xiàn)實(shí)意義的觀點(diǎn)：“書(shū)，也要區(qū)分什么書(shū)．它有好有壞．就拿現(xiàn)在社會(huì)上一些不正規(guī)的出版讀物，只是搏眼球而已，對(duì)人毫無(wú)益處，有的甚至歪曲事實(shí)，把人引入歧途。開(kāi)卷未必有益。”這時(shí)，正方的肖佳霖，嗖地一下站了起來(lái)，大聲喊到：“如果要寫(xiě)好作文就要多讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)中的好詞佳句，會(huì)讓你的作文變得生動(dòng)有趣，耐人尋味”他這激動(dòng)的言詞，猶如火山爆發(fā)，傾泄而出。而我方的趙文晨也不甘示弱，給了對(duì)方有力的回?fù)�。他提醒�?duì)方要明確我方的觀點(diǎn)，讀書(shū)要有選擇性地去讀。就拿我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，有的同學(xué)并不是去讀那些有利于增長(zhǎng)知識(shí)、提高見(jiàn)識(shí)的書(shū)籍，而是廢寢忘食地讀一些武俠、言情之類的書(shū)刊，致使學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。這就是我方觀點(diǎn)：“開(kāi)卷未必有益”。讀書(shū)要選擇適合自己的去讀。此時(shí)，班級(jí)里沸騰了。正反雙方你一言我一語(yǔ)地互不相讓，各自闡述著觀點(diǎn)，爭(zhēng)論得面紅耳赤。
時(shí)間匆匆，很快到了正反雙方觀點(diǎn)總結(jié)的時(shí)候。雙方的實(shí)力可以說(shuō)旗鼓相當(dāng)，但由于反方準(zhǔn)備的較充分，觀點(diǎn)明確，論述完整，論據(jù)有力，我們最終獲得了勝利。
這次的辯論，給我留下了深刻印象。它鍛煉了我們的思維邏輯，提高了我們的表達(dá)能力，更增進(jìn)了我們同學(xué)間的友誼。同時(shí)也讓更多的同學(xué)明白了：“讀書(shū)重要，擇書(shū)更重要�！币槐竞脮�(shū)，就象你的朋友，它會(huì)幫助你在求知的道路上一路向前，可是一本壞書(shū)，就如一瓶毒藥，麻痹你神經(jīng)，讓你的道路變的崎嶇難行。同學(xué)們，多讀一些好書(shū)吧！讓我們真正做到“開(kāi)卷有益”。
五年級(jí)敘事作文 篇5
漫畫(huà)給人的感覺(jué)往往就是好笑，其實(shí)看了漫畫(huà)并不能一笑了之，畫(huà)里也有許多的道理，也值得我們?nèi)ド钏�。今天我看了一幅漫�?huà)，名字叫做文明只差一步，就讓我想到了很多。
這幅漫畫(huà)描寫(xiě)了一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩在垃圾桶，旁邊看到了堆積如山的垃圾，臭氣熏天。便想出了一個(gè)辦法：一個(gè)小女孩在給垃圾桶洗澡，另一個(gè)小男孩靈機(jī)一動(dòng)拿出了一張紙和一支筆，端端正正的在紙上寫(xiě)起字來(lái)，然后把紙貼在垃圾桶上，上面寫(xiě)著幾個(gè)大字：文明只差一步！小女孩豎起大拇指，咧著嘴夸贊小男孩的主意好。這幅漫畫(huà)告訴我們：要做一個(gè)有教養(yǎng)的、文明的人，必須從小做起，從現(xiàn)在做起。我想，亂扔垃圾的人，一定都曾沒(méi)想過(guò)把垃圾撿起來(lái)。其實(shí)他們都知道要做一個(gè)文明的人，但是他們懶的去撿垃圾。
文明，其實(shí)離我們很近，因?yàn)橛泻芏鄷r(shí)候它只差我們一步，希望大家一起來(lái)行動(dòng)，打造一個(gè)美好家園！
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