有關(guān)五年級母愛作文合集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的五年級母愛作文7篇，希望對大家有所幫助。
五年級母愛作文 篇1
在生活中，我們每個人和身邊的人們交往，難免會產(chǎn)生摩擦，產(chǎn)生誤解。冷靜思考之后，我們在互相理解之后，主動的與人勾通之后，我們才會知道人生竟是這樣富有生機。而在這過程中，我們需要的就是一個看似簡單，卻無以入手的理解二字。
當我們被老師批評，被同學(xué)排齊，被父母責(zé)罵時，我們心中充滿的只有怨恨，因為我們只是站在了自己的角度去思考一切，并沒有去真正理解他們。
童年時的記憶依舊如昨天剛發(fā)生的一樣。我靜靜地站在沙發(fā)前，低著頭好似委屈似的聽著父母地批評，我厭煩極了，也委屈極了，但又不敢說，心里想，你們根本不理解我，隨著這一想法，我的腦海里競開始胡思亂想起來。可是我什么時候站在你們地角度上去理解你們呢？難道在這之間就只有你們理解我，我不會理解你們嗎？
“一定要學(xué)會理解！”我原以為在人生的道路上，我會在經(jīng)歷挫折、風(fēng)波之后，理解人的心理也會自然而然產(chǎn)生。可是理解的機遇每次在我身邊滑過，我最終還是沒有學(xué)著去理解，當我踏著這留下的足跡尋找時，他卻像個小孩似的與我玩躲迷藏。難道理解就是這樣可望而不可即嗎？
我對理解的渴望就像是一個兒童對于求知的心，而理解卻偏偏化昨流水，隨著時間的河流一點一點地從我腦中流去，流去。
可是今天，我仍像個孩子一樣渴望著，它終于回來了，乘著小船再一次流回到心田，我一把抓住它，不愿在放開它，任它如何掙扎。
五年級母愛作文 篇2
我與母親之間有條隱形的繩子，時時刻刻讓我們的心連在一起。
小時候，我和媽媽逛街媽媽帶我來到家店店里的人十分不好，媽媽買了件很不錯的外套，我們逛了許久，卻仍然沒有什么太大的收獲�；氐郊液螅瑡寢尠岩路䲣旌�。第二天，媽媽穿上那件外套，卻發(fā)現(xiàn)口袋里有錢，雖說數(shù)額不是很大，但是媽媽還是決定去那家店，把錢還給了店主，從那時起，我知道，原來母親就像一條栓在小樹上的繩子，綁著小樹使它成長。
后來，我逐漸長大了，三年級時，一次數(shù)學(xué)測驗，我沒有及格，班里三十多人，只有四五人合格了，況且我離及格線只差幾分而已，所以我并沒有在意，我像往常一樣匯報了別的同學(xué)成績，然后拿出了我的卷子簽字，讓我吃驚的是媽媽沒有了往常的慈祥，眼睛里似乎有火一樣燃燒。我見勢不妙，哇的一聲哭了出來，邊哭還邊為自己辯解，并且又一次強調(diào)還有一大堆人不如我分高的事實但她只給我說了一句話：有人及格，你為什么就不能及格，你
見過有幾個人倒著走路呀向前走才能走得更快更遠。這句話讓我停止哭泣，從那以后我明白如果想進步就要像眼前看媽媽的愛就像在懸崖勒馬時的那條繩那么重要。
我喜歡母親這種味道，唯有母親的這種味道是那樣獨特的，不需要世間任何佐料的調(diào)配，而是自身發(fā)出的一種無可取代的味道，一種快樂。
我沒享受過轟轟烈烈的母愛，但這平凡的愛讓我感受更深。一頭是我一頭是媽媽。
五年級:
五年級母愛作文 篇3
母愛像一盞油燈，在黑暗中為我們照亮人生的道路；母愛像一把雨傘，在疾風(fēng)驟雨中為我們撐起溫暖的避風(fēng)港；母愛像一縷陽光，在寒冬為我們送來春天的溫暖。
有一天，我和媽媽去花鳥市場，想看看有什么好玩的東西。我走進一家寵物店，一眼就看到了可愛的小烏龜在水里歡快地游來游去，我一下就喜歡上了它們�！拔铱梢责B(yǎng)兩只小烏龜嗎？”我迫不及待地問媽媽。媽媽問：“你會養(yǎng)嗎？”“我會的，我會的！”我焦急地說。媽媽說：“那好吧，你要買幾只呢？”“就買兩只，讓它們做個伴兒�！蔽腋吲d地回答道。媽媽摸摸我的頭說：“要好好養(yǎng)它們哦，這也是兩條小生命�！蔽尹c點頭，說：“我一定會把它們養(yǎng)得胖乎乎的。”
剛開始的幾天，我總是守在裝小烏龜?shù)聂~缸旁邊，一眨不眨地看著它們在魚缸里游來游去，還時不時給它們換水添食，可是漸漸地，我把它們忘記了。直到一天晚上，媽媽走進我的房間，嚴肅地對我說：“你多久沒有給小烏龜換水了？多久沒給它們喂食了？”我這才想起它們來�！白鍪虑椴荒苤粓D一時興起，半途而廢，做任何事情都不會成功�！逼綍r溫柔的媽媽話語中透著嚴厲。
巴金爺爺曾經(jīng)說過：“世間再沒有一件能夠比母親的愛更深的東西�！蔽业膵寢寣ξ业膰绤�，我知道，那是對我的愛。她教會我做事要持之以恒，不能半途而廢，并教育我要懂得保護脆弱的生命……這些道理，我一定會牢牢記住的。
五年級母愛作文 篇4
母親的愛是偉大、深沉的，哪怕是一個平凡的舉動，一個關(guān)切的眼神，都蘊含著深深的母愛。“誰言寸草心，報得三春暉�！�
母愛是一塊蜜糖，即使你心頭苦澀，也能甜到你心窩里去；母愛是一床棉被，即使你瑟瑟發(fā)抖，也能貼心的呵護你溫然入眠；母愛是和煦的春風(fēng)，當你遭遇失敗時，拂去心中的傷痕；母愛是一泓清泉，即使你的情感蒙上了歲月的灰塵依然純潔明凈；母愛是一杯龍井，當你軟弱無力時，只消幾口就是你神清氣爽。記得有一次，學(xué)校舉辦卡拉ok比賽，成績快要公布時，我迫不及待，當校長說我是二等獎是我很傷心�；氐郊�，我便抱怨辱罵自己。媽媽看到我垂頭喪氣、神情恍惚便問：“怎么啦這莫傷心？”我把一切告訴了她。她說：“沒關(guān)系，失敗、成功皆是常事，生活是實在的，真實的生活有快樂也一定有磨難�！蔽艺f：“哦”。
嘴上說哦，心里卻不是個滋味。但是母親卻那樣的關(guān)心我，在她和我說話的一瞬間中，我知道了：母愛是世界上最圣潔最真摯的情感，想到這里我不禁流下了眼淚。我告訴我自己，這次比賽沒得上一等獎就傷心自暴自棄是大可不必的。當時我也不應(yīng)該抱怨、辱罵、叱責(zé)自己。
盡在我世的光明，來謳歌這神圣無邊的母愛。
五年級母愛作文 篇5
遠方有我的希望，碩果的芳香足以讓我神往，我努力學(xué)習(xí)，想讓自己永遠不會辜負您的希望，而這過程中，您……您做出的努力甚至比我還多。依然清楚記得冬夜里的那個身影，站在校門外，在人群中尋找自己的女兒，臉上的'表情總由焦急變?yōu)殚_心；依然記得那些天還微亮就在廚房里忙碌的身影，精心地為我準備早餐，并督促我一定要吃完再上學(xué)，依然記得……對于您，我記得的太多。我想把這些想成一首歌，歌詞里包括您付出的種種辛勞。
風(fēng)在雨中走，愛在心中流。無數(shù)個雨天，您跟著風(fēng)在雨中穿梭，為我送上雨衣，依然記得您那濕漉漉的留海，并且水滴不斷滴下。那是一股愛，流淌于我心目中。我想為您唱支歌，唱出您對我的愛，唱出那永不變的愛。作文
生命因希望而燦爛；歲月也因希望而蔥蘢。無數(shù)次的失敗之后，您總會鼓勵我，讓我不要對自己失去希望，讓我生活在希望之中。這之中當然也包含了您對我的希望。因此，我想為您唱支歌，唱出希望，讓我們都擁有燦爛的生命，都擁有蔥蘢的歲月。
我想為您唱支歌，唱出我心目中對您的愛，唱出我們之間的所有，所有。
打開裝滿記憶的抽屜，那些無數(shù)個回憶在我的腦海中翻騰，我忘不了那一切。媽媽的愛，媽媽的年輕的笑，媽媽所付出的種種辛勞，媽媽永遠給予我希望，媽媽永遠燦爛的生命，永遠蔥蘢的歲月……我要為媽媽唱首歌，這些就是歌詞，媽媽，總想為您唱支歌。
我將帶著媽媽給予的一切，在生活的道路上快樂的行走，唱著那首我總想為您唱的歌。
五年級母愛作文 篇6
“誰也寸草心，報得三春暉……”這是出自孟浩然的《游子》中的一句話，而在生活中，媽媽對我的愛更是猶如雨水滋潤植物一樣，呵護我，在生活上更是無微不至的關(guān)心我。
有一次，媽媽很久沒有到學(xué)校問我的表現(xiàn)了，我漸漸開始對學(xué)習(xí)漫不經(jīng)心。突然，一天中午，媽媽卻出乎意料的到了學(xué)校，看著她和譚老師嘀咕了半天，我嚇得趴在了桌子上，心想：今天回家肯定完了。下午，我邁著沉重的步伐回了家，這時，媽媽開了門，笑嘻嘻的叫我去把作業(yè)做完，我滿腦子疑問：這是怎么了，難道譚老師沒有批評我？我想了一會兒，便去做作業(yè)了。
到了晚飯時間，和以前一樣，媽媽叫我去吃飯，我坐了下來，發(fā)現(xiàn)媽媽今天做的菜比以前豐盛多了，媽媽不停地給我夾菜，我也不停地狼吞虎咽的吃了起來。晚上我發(fā)現(xiàn)媽媽坐在電視機前，哭了起來，我不由自主的問她怎么回事，她搖搖頭，不想告訴我，叫我去睡覺，我只能乖乖的去睡覺去了。正當我睡得迷迷糊糊的時候，突然一個身影從我眼前閃過，仔細一看，原來是媽媽，我假裝繼續(xù)睡覺，媽媽用手抓起被子，給我輕輕蓋了上去，摸了摸我的臉，嘆息道：“怎么這么不聽話，我的寶貝”。一顆晶瑩的淚珠滴在我的臉上，我心如刀絞，眼睛濕潤起來，于是當晚我就下定決心，要好好學(xué)習(xí)，不能辜負媽媽的期望。
五年級母愛作文 篇7
我的爸爸媽媽對我很好，經(jīng)常給我買衣服和食品�？捎幸稽c我不理解，就是爸爸媽媽太寵愛我的小弟弟了。記得有一次，我和小弟弟吵架，明明是他先打我的，可是媽媽聽見了，也看見了，卻說我不對，又說小弟弟不是故意打我的。我的小弟弟聽了后，連連點頭。但是我知道他是故意的，所以我很生氣，也很委屈。丟下一句“你就這樣寵他好了，以后你怎么管？”就跑出去了。我在外面玩了很久，覺得媽媽怎么這樣啊，明明是小弟弟的不對，卻說起我來，這不是在縱容他嗎？可是后來發(fā)生了一件事，才使我對媽媽的態(tài)度發(fā)生變化，知道媽媽不是無條件一味的溺愛小弟弟。那次，是在晚上，我們吃晚飯時，小弟弟不肯吃飯，這兒玩玩，那兒玩玩。媽媽看了火冒三丈，拿起筷子在桌子上敲了幾下，然后說：“你再不吃飯，我就打你了。”小弟弟只好吃飯。
通過這件事，我知道了，媽媽先前的“寵愛”，是因為小弟弟太小了，有些事還不懂，我應(yīng)該讓讓他。可是要是不吃飯的話，就會餓肚子，然后又要吃零食，這樣很不好。所以媽媽才會火冒三丈。媽媽，我給你提個建議，如果以后發(fā)生類似的事，跟小弟弟也說說道理，他也長大了，會理解的。
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