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      小學五年級學生作文

      時間:2021-09-11 09:31:07 五年級 我要投稿

      【精華】小學五年級學生作文4篇

        在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的小學五年級學生作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精華】小學五年級學生作文4篇

      小學五年級學生作文 篇1

        今天,天氣秋高氣爽,我校舉行了一年一度的秋季運動會。

        上午,首先是班級隊列隊形。同學們邁著整齊的步伐,喊著響亮的口號,走近主席臺,開始表演隊形隊列。

        隊形隊列表演完后,只見同學們個個精神抖擻,生龍活虎地活躍在運動場上。后來就是跳大繩比賽,我班選派了男女生各十名參加比賽。

        跳大繩比賽開始了,只聽哨聲一響,老師喊著口號,同學們都很認真地聽著口號,找著規(guī)律?上,天不助我,由于我們有些同學在假期很努力地練習、練習、再練習。結果,有幾位同學腿疼,我們班得了全年級第五名。

        雖然我們跳大繩得了第五名,但是我們不氣餒。

        到了下午,開始了接力賽同學們個個摩拳擦掌,老師喊了一聲同學們做好了準備。只聽槍聲一響,同學們們像離弦的箭一樣,飛快地向前奔跑。交棒,接棒,大家爭先恐后,你追我趕,不甘示弱。這時,場外的拉拉隊員都激動地吶喊:“加油,加油!弊詈,我們班取得了第一名,我們很高興,很激動。

        運動會在歡樂的氣氛中結束了,但歡樂的氣氛仍然在我的腦海中久久地回蕩。

      小學五年級學生作文 篇2

        自從老師發(fā)給我第一本《小學生導讀》起,到現(xiàn)在我已經(jīng)不知到看了多少本《小學生導讀》了,每一期的小學生導讀我都是看了再看,翻了又翻,并且把它們保存起來。至今為止,我的書柜已被《小學生導讀》塞得滿滿了。

        雖然我時常去翻一翻過去的《小學生導讀》,但是我非常希望下一期的《小學生導讀》趕快到來,這不僅是我所希望的,也是同學們所希望的,每當有人將一扎《小學生導讀》抱進教室的時候,總會聽見同學們高興的呼喊聲,待《小學生導讀》發(fā)下來時,同學們下課了也不出去玩,只是坐在各自的座位上津津有味地讀《小學生導讀》。讀完以后,又希望下一期的《小學生導讀》快來到,我更是恨不得把《小學生導讀》翻爛了,只要是讀書課,你總會看到我們班有許多會不約而同地從書包里拿出一本本《小學生導讀》。各有各的期數(shù),各有各的圖案,大家都愛不釋手。中午一到學校,我們也是紛紛拿出《小學生導讀》來看。上課鈴響了,老師走進教室也沒人發(fā)覺,這時老師總是笑著對大家說:“好了,大家可以把書放下了,課后再看!笨蛇@時誰也舍不得把書放下,老師又說一句:“上課!”大家才依依不舍地把手中的《小學生導讀》放下。不管什么時候,我們的身邊總帶著一本《小學生導讀》,只要一有時間我們就會拿出來讀,時間久了,原來不喜歡看的同學也變得喜歡看了,喜歡看的同學變得比原來更喜歡看了。

        之所以我們這么喜歡《小學生導讀》,是因為小學生導讀的內(nèi)容豐富。《小學生導讀》還十分關愛同學們,每一期的《小學生導讀》都有 “身心保健”這一章,這一章使同學們注意自己身邊的點點滴滴,讓同學門身體健康。還有“唐老鴉信箱”解決同學們的問題,使同學們不在煩惱。更有“中外名人”向你講述中外名人的故事,在“兒童漫畫”中,每一則漫畫都有它深刻的含義,只要你細細去體會就會領悟到其中的含義!坝⒄Z俱樂部”中,它教我們學英語,有時還有英語笑話。我最喜歡的是“電腦一點通”在電腦使用中遇到不懂的地方,總可以在“電腦一點通中”找到并且解決這個問題。我喜歡的`還有“創(chuàng)新碰碰車”欄目,在這一章中,它會為你展現(xiàn)一些科學實驗,它還會告訴你為什么會產(chǎn)生那個效果呢!《小學生導讀》還設有“科學島”,讓我們知道了各種千奇百怪的新物種,如:吸附在墻上、隱身衣、瞬間移動、超人般的視力……這些過去只能在科幻小說、科幻電影中才出現(xiàn)的東西,竟然在現(xiàn)實生活也有可能出現(xiàn)。這些讓我們的視野廣闊了,也讓我們了解了更多的知識。

        《小學生導讀》,你不僅讓我們增長了知識,了解了千奇百怪的世界,而且還幫我們解決許多生活中的實際了問題,消除了煩惱!缎W生導讀》你是我的良師,還是我生活中形影不離的伙伴。

        ……

      小學五年級學生作文 篇3

        我非常喜歡烏龜,今天媽媽特在菜市場買了一只小烏龜,我急忙把它帶回家。我拿來一個大大的玻璃缸,里面放入一些小石塊,然后把烏龜放進去作為它的棲息地,這就是烏龜?shù)募伊恕?/p>

        烏龜有四條短短的腿,一條長長的尾巴,一個小小的頭和一塊堅硬的龜殼。它的頭不時地從殼里伸出,聽到動靜又縮回去。烏龜?shù)牟弊涌砷L了,如果你看著它,它的小眼睛就會目不轉(zhuǎn)睛地看著你,你往哪邊走,它就往哪邊看,好像要與我交談似的。

        中午,我拿些肉給它吃,它可能是餓了,狼吞虎咽地很快就吃完了,并時不時地眨一下眼睛,好像在感謝我呢!你不要看它背著一個笨重的大龜殼,好像走得很慢,實際上它跑得可快呢!有一次我把肉遠遠地放在它前面,小龜看見了,飛快地爬過去,比我想像中要快得多呢。還有一次,我故意把肉提得高高地逗它,它連忙爬上大石頭并把頭抬得高高的,垂涎欲滴。忽然,它一不小心從石頭上摔了下來,摔了個四腳朝天,逗得我哈哈大笑!它四腳舞動,想轉(zhuǎn)個身,可是它做不到。它用可憐的眼神看我,我只好把它翻轉(zhuǎn)過來,太好玩了!

        烏龜睡覺的樣子非常特別。大家都認為烏龜很怕蚊子叮,可是烏龜就是一動不動地趴在大石頭上睡覺呢。我開始質(zhì)疑烏龜怕蚊子叮的說法了,它仿佛就是一位堅強的勇士。

        你看,這就是我家的烏龜,可愛有趣的烏龜。

      小學五年級學生作文 篇4

        小剛從文具店里買了一支圓規(guī)。這支圓規(guī)可漂亮了,一個銀色的旋蓋,兩條長長的細腿,尖尖的腳,全身銀光閃閃。小剛對它就像對自己的生命一樣,每天都拿布擦拭。圓規(guī)也努力地干著活——畫圓。

        圓規(guī)在鉛筆盒里聽其他文具贊揚多了,竟開始慢慢驕傲自大了。

        一天,小鉛筆對圓規(guī)說:“圓規(guī)哥哥,我們一起玩吧!”可圓規(guī)冷笑了兩聲,說:“你和我什么檔次,敢跟我說話!看扎!”說完,圓規(guī)就跳到小鉛筆身上,用它尖尖的角在小鉛筆身上扎了幾下,橡皮看見了,氣憤地對圓規(guī)說:“你怎么可以這樣,欺負小鉛筆,你不該這樣!”“關你什么事?‘土巴佬’,你也想來試試嗎?”說完,又跳到橡皮身上,扎了幾下。鋼筆見了,連忙和圓珠筆把小鉛筆與橡皮臺到鉛筆盒里。從此,圓規(guī)就成了一個“惹不起”的“貴族”。

        圓規(guī)越來越囂張,就連小剛這個主人也“惹不起”了。一天,小剛把圓規(guī)拿了出來,對它說:“圓規(guī),幫我畫個墨圓!笨蓤A規(guī)卻嬌氣地說:“不嘛,那黑黑的墨汁會弄臟我亮閃閃的銀靴的!薄澳悄阌勉U筆畫,我自己描。”“不嘛,畫完我會累壞的!薄拔曳鲋惝。”“不……”還沒等它說完,小剛已經(jīng)火冒三丈了,對它說:“圓規(guī),我對你多好。給你蓋紗被,還天天擦拭你,你,你,你氣死我了!”這時,鉛筆盒里的文具們又向小剛“訴苦”,小剛聽了,更是怒火中燒,把圓規(guī)隨手一扔,扔到了陽臺上。圓規(guī)這時才后悔了,在窗臺上哇哇大哭,他想回到小剛身旁,對他道歉?伤荒軇樱驗橐粍泳蜁䦶拇芭_上掉下去,就會粉身碎骨,它感到寂寞極了,但他只能在窗臺上。

        時間一點一點過去,空氣中的水分把圓規(guī)身上的銀衣染上了一點一點銹斑,它身上布滿了灰塵,又結了不少的蜘蛛網(wǎng)。一天,小剛來到窗臺前,看見了已是千瘡百孔的圓規(guī)在哇哇大哭,小剛對它說:“圓規(guī),你以后還這樣嗎?”“不,我再也不驕傲自大了!”圓規(guī)后悔地說。小剛見它已下定決心,就幫他進行了一番摩擦修理,圓規(guī)又恢復了它的青春——亮晶晶,銀閃閃。從此,圓規(guī)再也不驕傲自大了,和鉛筆盒里的兄弟姐妹團結友愛,變得謙虛有禮了。

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