- 相關(guān)推薦
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼睦蠋熚蚁雽�(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文1
夜已漸深，千萬(wàn)扇窗戶，只有您那扇還亮著燈光，一個(gè)疲憊的身影在專(zhuān)心備課。老師，我想對(duì)您說(shuō)，您辛苦了！您該休息了。多少個(gè)夜晚，您總在桌前給我們批改作業(yè)，作業(yè)本中的每一個(gè)字，每一處修改，都包含著您對(duì)我們的'關(guān)愛(ài)。
您是我見(jiàn)過(guò)最和藹的老師，在我們學(xué)習(xí)枯燥時(shí)，您總是帶領(lǐng)我們做游戲；您布置作業(yè)適中，這樣不僅讓我們感到學(xué)習(xí)輕松也讓我們感到一絲絲壓力。自從我加入了七色光文學(xué)社，您總是鼓勵(lì)我多投稿，還幫助我修改作文。
記得有一次，輪到我們班升國(guó)旗。您選了我當(dāng)主持人，由于那時(shí)還要排練小品節(jié)目，時(shí)間很緊迫。那天，您讓我們提前到校排練升國(guó)旗，我知道，老師您每天都要備課改作業(yè)，很少有空閑時(shí)間，但是那天中午1：30之前您就趕來(lái)了，和我們一起排練升旗儀式。排練結(jié)束后還要排練小品，您都沒(méi)有休息，直接跑去排練小品。您頭上滲出的密密汗珠，不就是您辛苦的見(jiàn)證嗎？
老師您太累了，您教我們了那么多的知識(shí)，還負(fù)責(zé)班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，為了我們您從來(lái)沒(méi)有好好休息。每天都在忙碌。您就像辛勤的園丁，用心血澆灌著我們。您不知付出了多少汗水，卻從不求回報(bào)。我們的每一本作業(yè)，您都是認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地修改，不放過(guò)一點(diǎn)錯(cuò)誤。
謝謝您，范老師！謝謝您對(duì)我的教育和付出，我在這衷心地對(duì)您說(shuō)：老師，您辛苦了！
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文2
老師我想對(duì)您說(shuō)，當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來(lái)時(shí)我一看心中感動(dòng)及了有許多話想對(duì)您說(shuō)可是我不敢當(dāng)面說(shuō)，只好寫(xiě)下此文交給您看。
老師我們這學(xué)期上學(xué)時(shí)間很短六月3號(hào)就期末考試了，考試五天后成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我迫不急待打開(kāi)學(xué)生手冊(cè)看，兩門(mén)都在90以上。這是您和我不懈努力換來(lái)的啊。
記的快要考試的時(shí)候您讓我們抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)這些天，您也早早到校為我們抄寫(xiě)滿黑板的習(xí)題讓我們做。上課時(shí)給我們講解以前學(xué)過(guò)的習(xí)題。知識(shí)。這些日子里不知您白了多少頭發(fā)也不知您為我們耗費(fèi)了多少心血。
記的有一次我被同學(xué)碰傷了眼媽媽帶我去醫(yī)院，一開(kāi)始我沒(méi)有哭多很可一聽(tīng)醫(yī)生讓我休息幾天我卻大哭起來(lái)因?yàn)殡x考試沒(méi)幾天了，我如果這樣一定考不好，媽媽悄悄對(duì)我說(shuō)“子涵你只休息一兩天就可以了”。我一聽(tīng)很高興，因?yàn)檫^(guò)了這一兩天我還有幾天的復(fù)習(xí)時(shí)間。
在這一兩天的休息時(shí)間中，只要我一閉上眼睛，王老師疲憊的身影就在我眼前出現(xiàn)，她眼圈黑黑的'。大概是長(zhǎng)時(shí)間為我們備課的緣故吧；我想玩時(shí)，耳邊就 響起老師沙啞的聲音對(duì)我說(shuō)“孩子好好學(xué)習(xí)，將來(lái)就能成為國(guó)家的棟才”。
老師我想對(duì)你說(shuō)“當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來(lái)時(shí)，我高興極了，要不是你無(wú)私的付出和鼓勵(lì)我不可能取得好成績(jī)”。
老師我想對(duì)說(shuō)“老師您放心吧這個(gè)暑假我一定好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)您”。
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文3
胡老師，在這五年的時(shí)間里，您給予了我無(wú)限的關(guān)愛(ài)。五年來(lái)，您就一直是我們的語(yǔ)文老師兼班主任，和同學(xué)們結(jié)下了深厚的感情。
您對(duì)我們非常嚴(yán)格。有一次，我的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)只有“89”分，對(duì)于我來(lái)說(shuō)分?jǐn)?shù)實(shí)在是太低了，因?yàn)槲业拿看握Z(yǔ)文考試都是在“90”分以上�？季硪话l(fā)下來(lái)，我就有一種想哭的感覺(jué)，你就用您那雙眼睛看著我，我心里怕極了。下課了，您把我叫到外面與我談話，我當(dāng)時(shí)的`心里一直很忐忑，就怕被您責(zé)罵。到了外面，您對(duì)我說(shuō)：“鄭文杰，你這次成績(jī)考得這么差，純屬是因?yàn)槟闾中牧�，從你一年�?jí)，到現(xiàn)在，你這次的成績(jī)是最不理想的，但是，你也不要泄氣，下次努力點(diǎn)，爭(zhēng)取考個(gè)高分！”聽(tīng)了這話，我心里終于平靜下來(lái)了，當(dāng)時(shí)，我心里在想：謝謝你，胡老師。
記得是二年級(jí)的時(shí)候，我的膽子很小。有一次上課，您提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都爭(zhēng)著回答，我也想舉手，可是又不敢，怕回答的是錯(cuò)的。我只好低著頭，心里想：胡老師，您可千萬(wàn)別叫我。可是，就在這時(shí)候，您卻偏偏叫了我，當(dāng)時(shí)，同學(xué)們都把目光轉(zhuǎn)向了我，我慌極了，頭一直不敢抬起來(lái)�？墒�，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，你不但沒(méi)責(zé)怪我一句話，反而親切地對(duì)我說(shuō)：“別害怕，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，同學(xué)們，不會(huì)笑你的，沒(méi)事，你大膽的說(shuō)！”你的聲音是那么的平靜，和以前一樣。頓時(shí)，一股感情的暖流傳遍了我的全身，我慢慢的抬起頭，鼓足勇氣，流暢地回答了您的問(wèn)題，您滿意的笑了，笑的是那么甜，那么欣慰。
胡老師，您為了我們，如此操勞。您就像一盞燈，為我們照亮了前途，您就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。胡老師，謝謝您！
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文4
到了五年級(jí)，再過(guò)一年就即將要告別多姿多彩的小學(xué)生活，要離開(kāi)給我諄諄教誨的母校，將要與您，孜孜不倦地教導(dǎo)了我四年的謝老師再見(jiàn)了。對(duì)您的感情固然深的我，在今天對(duì)您說(shuō)一件發(fā)生在四年級(jí)的事兒，希望您能傾聽(tīng)我的訴說(shuō)。
那是在離期末只有一個(gè)星期左右的一天。這節(jié)是體育課�！罢�(duì)！”體育委員響亮的`聲音在教室門(mén)口響起。“終于上體育課嘍！耶�！薄疤袅�！”種種歡呼的聲音從教室里發(fā)出。同學(xué)們?nèi)绯彼灰话恪坝俊毕蜷T(mén)口。這時(shí)，一個(gè)人擋住了大家出去的路�！叭窟M(jìn)教室！一天到晚只想著玩！快到上五年級(jí)了�！蹦穆曇粼陂T(mén)邊響起。同學(xué)們又如退潮的潮水般，快速地回到了座位�！斑@節(jié)課改上英語(yǔ)復(fù)習(xí)課！”許多同學(xué)一邊唉聲嘆氣，一邊從書(shū)包里拿出英語(yǔ)書(shū)。還有一些同學(xué)似乎還在等一絲上體育課的機(jī)會(huì)，仍就沒(méi)什么反應(yīng)。
這時(shí)，您又突然說(shuō)：“同意上英語(yǔ)課的舉手�！蔽覕�(shù)了數(shù)，結(jié)果讓我呆若木雞。全班40名同學(xué)，只有11人舉手！您似乎很驚訝，含幾絲氣憤地說(shuō)：“好吧，期末看成績(jī)能排第幾名？“您”扔“下這句話，走出了教室。
我覺(jué)得那時(shí)您一定有狗咬呂洞賓――不識(shí)好人心的感覺(jué)。是呀，都期末了，怎么能只想著玩？但是，您有沒(méi)有想過(guò)我們的感覺(jué)呢？一到期末，三門(mén)主課的老師都全力以赴，希望同學(xué)在大考時(shí)考出好成績(jī)，大家的壓力自然加重了許多。全班盼星星，盼月亮終于盼到了一節(jié)副課減輕壓力，您卻把這節(jié)課要下來(lái)了，我們會(huì)怎么想？當(dāng)然，老師都會(huì)要幾節(jié)課，但是那可是第一節(jié)課呀，您的做法對(duì)我們雖好，卻破壞了大家一天的好心情。
請(qǐng)您一定要相信我，我一定是尊敬您，愛(ài)您的！只是有時(shí)，有點(diǎn)兒小小的意見(jiàn)，希望您能接受。
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文5
現(xiàn)在已經(jīng)讀五年級(jí)了，在以往的這幾個(gè)年頭里，曾經(jīng)有許多老師教過(guò)我，但是令我印象最深刻的還是三、四年級(jí)教我們的語(yǔ)文老師—雷老師。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，我們班不算是個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，但是您總有辦法，讓我們班的成績(jī)?cè)趧e人班的前面，我雖然不算是一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生，但是您總有辦法，讓我的成績(jī)名列前茅。這是誰(shuí)的功勞�。渴俏覀兒屠蠋熞黄鸷献鞯墓�。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，我們的成績(jī)有一半都是您的'功勞，因?yàn)槟刻觳晦o勞苦，給我們批改字詞，批改作文……記得有一次，我上課偷偷地講說(shuō)話，您瞪了一眼我，可我還不知道，繼續(xù)和同位說(shuō)。您立刻點(diǎn)了我的名，并叫我下課去一下走廊。我滿以為您會(huì)狠狠地批評(píng)我，誰(shuí)知迎來(lái)的不是暴風(fēng)雨，而是您語(yǔ)重心長(zhǎng)的話。您說(shuō)：“澤霖，你是好學(xué)生，好學(xué)生應(yīng)該有好學(xué)生的樣，好學(xué)生不應(yīng)該上課和別人講話的。既會(huì)影響你的學(xué)習(xí)，還會(huì)影響你的同桌的，下一次不要這樣了。知道了嗎？”我點(diǎn)了頭，說(shuō)：“知道了，老師。”自從那以后，我上課不再和別人講說(shuō)話，上課時(shí)跟我說(shuō)話的人我對(duì)他也不理睬了。上課時(shí)我總是認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真的筆記。這里面也有誰(shuí)的功勞，當(dāng)然是老師了。
老師，我還想對(duì)您說(shuō)，在老師節(jié)來(lái)臨之際，我衷心地祝福您，祝您教師節(jié)快樂(lè)。希望你身體健康，工作順利。
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文6
如果有人問(wèn)我：“你最喜歡哪位老師？”我會(huì)毫不猶豫地對(duì)他說(shuō)：我喜歡我的班主任——狄老師。
狄老師，您雖然個(gè)頭兒不是太高，但絲毫沒(méi)有影響到您的美麗。媽媽總是說(shuō)，您最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)笑。也正是因?yàn)槟鷲?ài)笑，所以總令人感到和藹，感到親切，感到您也格外的美麗。
從我們二年級(jí)認(rèn)識(shí)的時(shí)候開(kāi)始，您就說(shuō)，您既是我們的老師，也是我們的大朋友。也正是因?yàn)槟倪@番話，您在我們的心中既是老師，又是媽媽?zhuān)且晃恢牡暮门笥选?/p>
不知從什么時(shí)候起，您的嗓子啞了。每天給我們上課時(shí)，都要端一杯藥進(jìn)教室。每當(dāng)此時(shí)，我就會(huì)想：您完全可以請(qǐng)假回家好好歇歇嗓子，可是我們都知道，您放心不下我們這群活潑可愛(ài)、頑皮的孩子，又怕耽誤了我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。所以，您就帶著病給我們上課。我們很感激，也很感動(dòng)，所以我們也就會(huì)更加賣(mài)力地去學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)您的一片苦心。
您還說(shuō)，也許有的老師見(jiàn)學(xué)生上課是做小動(dòng)作或者搗亂，就會(huì)毫不留情地讓他們站到門(mén)外或者辦公室的門(mén)口；要是沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，就讓他拎著書(shū)包回家。您可不會(huì)這樣做，如果有同學(xué)做小動(dòng)作，您就提醒他一下，點(diǎn)一下他的名字，要是有學(xué)生忘記了些作業(yè)，您就讓他在學(xué)校補(bǔ)一補(bǔ)就行了。您很尊重我們，非常用心地去呵護(hù)我們的自尊心。這些看起來(lái)不起眼的.小事情，往往會(huì)給我們帶來(lái)很多的感動(dòng)，讓我們心靈多了很多的溫暖，就連那些原先很調(diào)皮的學(xué)生，在您的寬容和包容之下，也有了相當(dāng)大的進(jìn)步。
狄老師，我想邀滿天的星星和月亮姐姐共同為您祝福，想邀陽(yáng)光藍(lán)天白云為您祝福，祝愿我們的狄老師永遠(yuǎn)健康美麗，笑口常開(kāi)！
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文7
在老家我的記憶中。有以為美麗，平易近人的老師——黃老師。黃老師雖然是那樣的嚴(yán)厲，但是你是那樣的偉大!你就是天，你就是地。你是我的啟蒙老師，同時(shí)也是我生命中的第二個(gè)母親，幾年不見(jiàn)了，黃老師你還好嗎?我想對(duì)你說(shuō)一聲：黃老師你辛苦了!
雖然只有哪短短的一年，但哪一年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都記憶猶新，記得黃老師在我們中午吃飯的時(shí)候，你已經(jīng)到教師里孜孜不倦的在哪批改我們的作業(yè)了，我們考試沒(méi)考好時(shí)，老師你會(huì)整夜難眠的為我們擔(dān)心，黃老師您辛苦了。
黃老師你是教語(yǔ)文的，所以明天的課是最多的，同學(xué)們是不是會(huì)抱怨很累，覺(jué)得你不懂我們，而且明天都布置那么多的作業(yè)，我們也知道你是為我們好。在黃老師你不在的'時(shí)候，我們的班級(jí)里似乎少了些什么。
世界上人們把老師比作蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己。比作勤勞的園丁，一絲不茍的把知識(shí)一五一十的傳授給我們。黃老師你辛苦了。
黃老師你是我的啟蒙老師，在我字跡寫(xiě)的不好的時(shí)候，是你一筆一劃的教我;在我疲勞的時(shí)候，是你哪溫馨的笑容讓我的疲勞消失的無(wú)影無(wú)蹤;在我考試沒(méi)考好的時(shí)候，是老師你一直鼓勵(lì)著我。
我知道用再多燦爛的文字，再多優(yōu)美的語(yǔ)句也無(wú)法表達(dá)我對(duì)你的感謝，在這我想對(duì)你說(shuō)一聲：老師你辛苦了!
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文8
“每當(dāng)看到鮮花在幸福的開(kāi)放，我就情不自禁的衷心祝愿：老師，您好！”，正如這句話所說(shuō)，我們就像一粒�；ǚN，老師就像一位位園丁，教我們?nèi)绾巫鋈颂幨拢瑢W(xué)習(xí)知識(shí)，為我們指引出寬闊的理想大道，而我們這些花種在智慧的澆灌下發(fā)芽生長(zhǎng)，把身上所有不好的習(xí)慣糾正，在肥沃的土壤里茁壯成長(zhǎng)，最后開(kāi)出美麗的理想之花，成為理想大道上最亮麗的風(fēng)景。而我們的班主任龔老師就是這樣一位園丁。
龔老師是一位和藹可親又滿腹詩(shī)書(shū)的.好老師，她對(duì)任何同學(xué)都是那么細(xì)心、耐心。不會(huì)錯(cuò)怪每一個(gè)對(duì)的人，也不會(huì)輕饒每一個(gè)知錯(cuò)不改的人。
我印象最深刻的，是龔老師展示給我們的不同的背影。每當(dāng)龔老師在黑板上寫(xiě)下一面面漂亮的板書(shū)，傳授給我們新的知識(shí)，那時(shí)，我看到的是一個(gè)博學(xué)的背影；每當(dāng)同學(xué)遇到難題時(shí)，龔老師就會(huì)伏在桌子上耐心的教導(dǎo)他們，那時(shí)我看到的是一個(gè)關(guān)切的背影；每當(dāng)龔老師在辦公室認(rèn)真批改作業(yè)，她的紅筆在本子上飛舞著，她是那么的專(zhuān)注，不肯放過(guò)每一個(gè)字眼，那時(shí)，我們看到的是一個(gè)敬業(yè)的背影；每當(dāng)我們完成值日后，透過(guò)窗戶卻發(fā)現(xiàn)龔老師還在整理著桌椅板凳，她是那么一絲不茍，不放過(guò)任何一個(gè)小角落，那時(shí)，我們看到的是一個(gè)勤勞的背影……
龔老師，我想對(duì)您說(shuō)：我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，您教會(huì)了我如何做一個(gè)善良的人，教我理解理想的含義，我像一條小溪，您的教導(dǎo)使我這條小溪能夠流淌到更遠(yuǎn)的地方，看到更美的風(fēng)景和更廣闊的世界，無(wú)論何時(shí)何地，您的教導(dǎo)，永留我心！
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文9
老師，您像一位溫情的母親，用那甘甜的乳汁哺育我們；您像一位辛勤的園丁，用汗聚的渠水澆灌出飄香的繁花；您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，到達(dá)成功的彼岸。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您”。
可是今天，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，我恨您！”第四節(jié)課，您笑容滿面的來(lái)到教室，對(duì)我們說(shuō)：“12月21日要帶我們到黃丹參加中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)匯演�！薄耙�！”我們歡呼起來(lái)，一蹦三尺高。接下來(lái)您上課的內(nèi)容我已經(jīng)拋到九霄云外了。只聽(tīng)您的一聲“下課”，我就飛奔出教室，一路小跑回家，把這個(gè)消息告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“學(xué)習(xí)不好好學(xué)，只知道玩，不準(zhǔn)去�！蔽衣�(tīng)了，猶如晴天霹靂。頓時(shí)，淚如雨下。下午上課的時(shí)候，我無(wú)精打采地樣子。您詢(xún)問(wèn)我是不是生病了，我把情況如實(shí)對(duì)您說(shuō)了。您安慰我說(shuō)：“別擔(dān)心，放學(xué)后我去找你的爸爸談?wù)�。”我�?tīng)了感到很欣慰，臉上露出了一絲笑意。放學(xué)后，我就坐在家門(mén)口等著您的到來(lái)，可一直等到10點(diǎn)鐘，都沒(méi)有看見(jiàn)你熟悉的身影。我絕望了，從心底油然而生出一股恨意。于是，我決定“報(bào)復(fù)”您。第二天，你布置了課堂作業(yè)，我沒(méi)有做，結(jié)果不得而知。您把我叫到辦公室，詢(xún)問(wèn)我為什么不完成作業(yè)的.原因。我氣憤的說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)，我想：您一定會(huì)罵我，不過(guò)我早就做好了心理準(zhǔn)備——不予理睬�？山Y(jié)果卻出乎意料：您不但沒(méi)有罵我，還向我道歉。原來(lái)是您忙著為我們批改作業(yè)而忘記了對(duì)我的承諾。這時(shí)，我心中的那股恨意完全消失了，我哭著對(duì)您說(shuō)：“老師，我錯(cuò)怪您了，請(qǐng)您原諒我。”您摸著我的頭，關(guān)切地說(shuō)：“小丫頭，以后可千萬(wàn)不能以不做作業(yè)來(lái)“報(bào)復(fù)”老師啊�！蔽覀兿嘁曇恍Α�
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您！”
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文10
我有一個(gè)英語(yǔ)老師，那還是我二年級(jí)時(shí)候的一位英語(yǔ)老師，他叫Tony。雖然Tony老師教我的時(shí)間不長(zhǎng)，但是他給我留下了深刻的記憶。
記得那天，老師布置的作業(yè)我沒(méi)有帶。不過(guò)在路上，我和媽媽都不知道，而且還在半路上說(shuō)得歡歡喜喜的，因?yàn)槲野堰@一課的內(nèi)容背了個(gè)滾瓜爛熟。一到教室樓下，我要去上課了，在媽媽的包里找作業(yè)。可是我怎么找也找不到，小包、大包、包里邊的小口袋......就連小包和大包之間的小縫也找了個(gè)四腳朝天，還是不見(jiàn)它的影子。我急得想熱鍋上的.螞蟻一樣，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我的心里又好像放了一只活蹦亂跳的兔子，怎么也放不下心來(lái)：“老師會(huì)不會(huì)讓我寫(xiě)檢查？會(huì)不會(huì)讓我寫(xiě)好多好多作業(yè)？或者用別的辦法來(lái)懲罰我？”我真想飛回家去，把作業(yè)拿來(lái)。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)走到了教室門(mén)前，我的頭好像一個(gè)太陽(yáng)一樣，熱乎乎的�？墒堑任野褯](méi)帶作業(yè)這件事告訴Tony以后，他并沒(méi)有怪我。Tony把作業(yè)又重打印了一份，還細(xì)細(xì)地講給我聽(tīng)每一題的答案，為什么。我好感動(dòng)，一個(gè)老師在學(xué)生沒(méi)帶作業(yè)的情況下沒(méi)有生氣，反而還打印了一份，細(xì)細(xì)地為學(xué)生講解。我把作業(yè)做好了，還沒(méi)上課，也沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，我好開(kāi)心，好感動(dòng)。
每當(dāng)我想起這件事，就想對(duì)Tony老師說(shuō)：“老師，謝謝您！”
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文11
楊老師，我想對(duì)你說(shuō)，您是一名好老師！您有愛(ài)心，有責(zé)任心，對(duì)我們嚴(yán)格要求，您像媽媽一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
楊老師，您很有責(zé)任心。您認(rèn)真地教育我們，就連我們班學(xué)習(xí)最差的同學(xué)您也不放棄，下課后幫助輔導(dǎo)，使學(xué)習(xí)差的同學(xué)進(jìn)步很大。記得有一次，我上課開(kāi)小差，您及時(shí)提醒我，讓我繼續(xù)回到學(xué)習(xí)中去。還有一次，我遇到一道難題，百思不得其解，是您慢慢的向我講解，引導(dǎo)我，直到我完全明白弄懂為止。
楊老師，您很?chē)?yán)格。有一次，我犯錯(cuò)了，您對(duì)我提出批評(píng)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：”聰聰，你看你媽媽工作那么忙，下班還要給你做飯。有一次你媽媽剛剛下班，手里拿著一個(gè)菜饃邊走邊吃，剛好讓我碰見(jiàn)，我看到你媽媽很辛苦，你以后要懂事，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)你媽媽�！拔衣�(tīng)后心里很慚愧，默默的點(diǎn)點(diǎn)頭。
楊老師您還是一位很有愛(ài)心的老師。不管哪位同學(xué)遇到困難，您就挺身而出，伸出援助之手。有一次，我們班的一位同學(xué)的`手被剪刀弄傷了，您急得像熱鍋上的螞蟻，立即帶這位同學(xué)去醫(yī)院，并給這位同學(xué)家長(zhǎng)打電話，你每天都問(wèn)這位同學(xué)還疼嗎？問(wèn)寒問(wèn)暖，對(duì)他關(guān)心極了。
楊老師，我還想說(shuō)，我謝謝您。謝謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，您像媽媽一樣關(guān)愛(ài)我們，別人說(shuō)老師是辛勤的園丁，我只想說(shuō)：老師，您辛苦了，我們愛(ài)您！
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文12
親愛(ài)的董老師，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，請(qǐng)?jiān)试S我給您慢慢道來(lái)。
過(guò)去的一年里，在您的幫助下，我變得陽(yáng)光了許多，自信了許多 。在原來(lái)的'學(xué)校時(shí)，即使老師叫我起來(lái)，我的嘴就像抹了“502”強(qiáng)力膠一樣，就是張不開(kāi)。可在您的耐心教育和鼓勵(lì)下，我慢慢開(kāi)始開(kāi)“尊口”了，而且能主動(dòng)舉手，回答問(wèn)題的聲音也響亮了許多。謝謝您，讓我有了這么大的變化！
老師，您教課聲情并茂，繪聲繪色，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的王國(guó)里遨游。我從中汲取著知識(shí)的瓊漿，學(xué)會(huì)了許多做人的道理。聽(tīng)您的課，總覺(jué)得過(guò)得很快，是一種享受。我現(xiàn)在取得了比以往優(yōu)秀得多的成績(jī)，全都是您的功勞。老師，我衷心地謝謝您！
每當(dāng)我們遇到難題有分歧時(shí)，您不忙著告訴我們答案，而是讓我們通過(guò)查字典、找資料，等方式找根據(jù)，展開(kāi)辯論，用事實(shí)說(shuō)服對(duì)方。真理不辨不明，在辯解中我們懂得了知識(shí)，提高了分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。我覺(jué)得您這種教學(xué)方法很適合我，我從中收獲了許多。
老師，您公正公平，從不因?yàn)檎l(shuí)學(xué)習(xí)好，就喜歡誰(shuí)，也不因?yàn)檎l(shuí)學(xué)習(xí)差就嫌棄他，您對(duì)誰(shuí)都關(guān)愛(ài)有加，像媽媽一樣和藹可親，讓我感到了家一般的溫暖暖。當(dāng)同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)，您從不打罵我們，而是耐心教育開(kāi)到我們，動(dòng)之以情，曉之以理，讓我們自己認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從而改正不足。
董老師，我還想對(duì)您說(shuō)……
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文13
窗外，黑漆漆的一片。不知何時(shí)，夜幕已經(jīng)降臨。雨，依舊不知疲倦地下著。一片柔和的燈光均勻地傾灑在紙上，我伏在桌上，提起筆，不知為什么，我的心，卻是那般沉重，像波濤翻滾的大海，思緒萬(wàn)千。
帶著同學(xué)們的期望與支持，我，邁著沉重的步伐，走出了那充滿了歡聲笑語(yǔ)的校園。
我舍不得您和那些同學(xué)們，相處了四年的'好友，怎能被這斷斷的距離所割舍？
我還記得，剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)我們是那么無(wú)知，您從簡(jiǎn)單的a、o、e開(kāi)始，將我們帶入了知識(shí)的海洋，您帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋，您帶領(lǐng)我們?cè)谶@無(wú)邊無(wú)際的海洋中盡情遨游、歌唱。
二年級(jí)的時(shí)候，您讓我加入了少先隊(duì)，讓我懂得了熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)。我犯錯(cuò)誤了，您嚴(yán)肅而又耐心地教育我，讓我學(xué)會(huì)做人。
在您的生日上，我們相互彼此說(shuō)著自己的心里話，我們哭了，而您，眼中也有異樣的東西在閃動(dòng)……
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的王老師，雖然這斷斷的四年已成為過(guò)去，但我相信，您會(huì)永遠(yuǎn)留在我的內(nèi)心深處，決不會(huì)抹掉這短短的歲月痕跡，因?yàn)椤獛熒檎x地久天長(zhǎng)。
最后，我要為您獻(xiàn)上一首小詩(shī)：
揮之不去的，是你詩(shī)意的雙眸；
難以忘懷的，
是你動(dòng)情的微笑；
銘記在心的，
是你空靈的話語(yǔ)。
用雙眸解讀童稚，
用微笑感動(dòng)冰霜，
用話語(yǔ)描述真情，
這就是您。
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文14
老師，您就像一位園丁，哺育了我們幼小的樹(shù)苗；老師，您就像一塊鋪路石，把自己奉獻(xiàn)給了行路人；老師，您就像一根蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，您辛苦了�！�
在學(xué)校里，我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的老師，就是您——?jiǎng)⒗蠋�。您待人和藹可親，同學(xué)們都非常喜歡您。
您教我們語(yǔ)文，大家都很喜歡聽(tīng)您的課。您講起課來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)，生動(dòng)、幽默的語(yǔ)句，令我們聽(tīng)得津津有味。在劉老師的引導(dǎo)下，我們班的成績(jī)?cè)谀昙?jí)組名列前茅，數(shù)一數(shù)二。您還不忘告訴我們：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
您也十分關(guān)心我們，就像關(guān)心自己的兒女一樣。如果有題目同學(xué)不會(huì)做，您會(huì)細(xì)心認(rèn)真地指導(dǎo)他，直到他弄懂為止；如果有同學(xué)受傷了，您會(huì)無(wú)微不至地照顧他，直到家長(zhǎng)來(lái)接他回家；如果有同學(xué)發(fā)脾氣的`話，您會(huì)耐心地開(kāi)導(dǎo)他，讓他那撅著的小嘴露出笑容；如果有同學(xué)犯了錯(cuò)，您會(huì)和顏悅色地幫他指出毛病，讓他以后不再犯錯(cuò)……
記得有一次……
那天，您正全神貫注地為同學(xué)們講著課，我卻有氣無(wú)力地趴在桌子上，渾身發(fā)燙，心不在焉地聽(tīng)著。我的一舉一動(dòng)被您瞧見(jiàn)了，您快步走來(lái)，一邊摸了摸我的額頭，一邊焦慮地對(duì)我同桌說(shuō)：“你！快把她扶進(jìn)醫(yī)務(wù)室，給她量一下體溫�！绷客牦w溫的我，剛走進(jìn)教室就看見(jiàn)您仍然在忙，一會(huì)兒打電話通知我的家長(zhǎng)，一會(huì)兒關(guān)切地詢(xún)問(wèn)我的情況，您還請(qǐng)同學(xué)幫我?guī)Щ丶易鳂I(yè)，怕把我的學(xué)習(xí)給耽誤了。老師，我真想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，您辛苦哭了！”
屈指一算，我們還有四個(gè)月就要小學(xué)畢業(yè)離開(kāi)母校了，在校，劉老師您就像我的第二位母親，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，您辛苦了！”
老師我想對(duì)您說(shuō)五年級(jí)作文15
我們班的班主任——章老師知識(shí)淵博，就像浩瀚的宇宙，取之不盡用之不竭。我很崇拜您。善良的性格總能包容我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。您是我一生學(xué)習(xí)的榜樣，等我長(zhǎng)大后也要成為像您一樣偉大的人。
自我感到幸運(yùn)，遇上了這么好的老師。您和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間比和您的家人還要多得多。不管我們遇到了什么難題，到了您那兒都能迎刃而解，還耐心的解釋。記得有一次，我們剛剛上完《那片綠綠的爬山虎》這一課，在做作業(yè)時(shí)，容易的'題目我一下子就寫(xiě)好了。但有一道閱讀題難住了我，我把文章看了又看，仍然找不出門(mén)路來(lái)，同學(xué)們“沙沙”的筆聲更是讓我心急如焚。您在講臺(tái)下巡視著，見(jiàn)我一副焦急的表情，又看了看題目，在我耳邊稍加解釋?zhuān)刮翌D時(shí)恍然大悟。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)一竅不通的小毛孩兒轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)德智體都優(yōu)秀的好學(xué)生。這中間自然少不了老師的教誨與關(guān)愛(ài)。您，就像太陽(yáng)，我們是一株株小草，把關(guān)愛(ài)撒向每一個(gè)角落。每天的時(shí)間在您的教育與書(shū)聲中過(guò)去，總是生動(dòng)有趣地講著課，把課本上“死”的人和景都講活了，聽(tīng)得我們?nèi)绨V如醉；有時(shí)候還適當(dāng)?shù)拇┎逡恍┬⌒α�，使我們哄堂大笑起�?lái)，同時(shí)也增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。老師，您就像是一盞指明燈，為我們?cè)趯W(xué)海中指明了道路；我們的老師仿佛一名辛勤的園丁，勤勤懇懇地培育著我們這些祖國(guó)的花朵……但在我心目中，您那高大的背影，更像是蒼勁挺拔的松樹(shù)！
老師，總之，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“老師，您辛苦了！我希望您每天都健康，快樂(lè)。我愛(ài)您！”