我的校園五年級作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我的校園五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的校園五年級作文1
我的學(xué)�！づ枣�(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，位于黃豹山腳下，是一所美麗的學(xué)校。
一晃五年過去了，校園里的一草一木對我來說是那么親切，它們就像我的親人。
你好，校門旁的塑像，你那銀色的鋼鐵身軀、黑色的大理石底座，讓人感覺既嚴(yán)肅又親切。每天從你身邊經(jīng)過，你似乎在不厭其煩地囑咐我們：好好學(xué)習(xí)，天天向上。每一天，你默默地迎接我們走進(jìn)校園，又默默地目送我們放學(xué)離開。
老教學(xué)樓，你對我們來說是最親切的了。從入學(xué)第一天，我們的教室就一直在老教學(xué)樓。你是要看著我們畢業(yè)，再把我們送進(jìn)初中呀！你那淡青色身軀已經(jīng)變得斑駁，門窗上的玻璃已經(jīng)換過兩三次了，你像一位智慧老人，每天慈祥地?fù)砦覀內(nèi)霊�，給我們知識(shí)、教我們做人，讓我們茁壯地成長，長成明天的棟梁。
走下老教學(xué)樓，迎接我們的是一片茂盛的小樹林。翠竹、樟樹、玉蘭樹……這片清新的綠讓我們的雙眼不再疲憊。
隔著小樹林，與之相對的是新教學(xué)樓，橘紅色的外衣、白色的條紋，好時(shí)尚！
新教學(xué)樓的西面是操場，它也是我們朝夕相處的“好朋友”，我熱切地跟它打招呼：你好，紅色的環(huán)形跑道，你張開熱情的懷抱，是邀我們來玩耍、奔跑嗎？你好，綠茵茵的草地，你鋪開綠色的毯子，是招呼我們一起來踢球嗎？你好，高高的籃球架，你弓著腰，接受我們一次又一次的投籃。面對籃球一次又一次的親吻，你從不抱怨！你好，高大的樟樹，你挺拔的身軀、茂盛的枝葉，為我們撐起一把把綠傘，給滿頭大汗的我們帶來絲絲清涼。
這美麗的校園，給了我豐富的知識(shí)，給了我一個(gè)快樂、美好的童年，你的美好我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
我的校園五年級作文2
我的校園，有書籍，有快樂，有智慧，有夢想。
進(jìn)入大門，就會(huì)看到莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，鮮紅的五星紅旗在筆直的旗桿上飄揚(yáng)。往左邊走，會(huì)看到一個(gè)小花園，里面還有紅玉蘭，這種花很特別，總是先開花后長葉，等美麗的花兒謝了，嫩綠的新葉便會(huì)長出來，每一年，重復(fù)著它們的使命，凈化著我們的空氣。有一排排的木椅，中間還有一個(gè)小石桌，旁邊四個(gè)小石凳。每天上學(xué)，最喜歡的就是走在這石子路上了。
往右邊走，就是體育館了，體育館的左側(cè)面是練舞的大樓，直著往前走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)非常漂亮的大樓，這就是藝術(shù)樓了！墻上刷著漂亮的漆。左邊就是教學(xué)樓了！
有四個(gè)面都是教學(xué)樓，這幾年，又新出了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班，一個(gè)是國際象棋班，一個(gè)是信息化實(shí)驗(yàn)班，信息化實(shí)驗(yàn)班是在四年級開學(xué)的時(shí)候開始報(bào)名的，從五個(gè)班里分別看看有多少人想上，我報(bào)名了，我們班的班主任，馬麗老師，帶領(lǐng)我們走向了全新的世界，還有博客，我覺得它可以陪伴我一生，就像一個(gè)親切的朋友，一個(gè)你隨時(shí)想去就去的家，它是那么親切，下雪的時(shí)候，老師還會(huì)帶我們?nèi)ゲ賵錾贤嫜?我們漸漸長大了，老師漸漸變老了，學(xué)校也漸漸變得越來越壯大了！遇到不會(huì)的題，老師從來都是不緊不慢的給我們講，從來沒有一點(diǎn)心急的樣子，我愛我的校園，相信，它會(huì)更加壯大！將來，要讓所有人知道，我小時(shí)候，有一個(gè)智慧校園陪伴我長大！
我的校園五年級作文3
我的校園是一個(gè)美麗的地方，我們像小樹一樣在這里成長，她的名字叫科苑小學(xué)。
我的學(xué)校座落在深圳市南山區(qū)深圳灣畔，海在不遠(yuǎn)處安靜地注視著飛翔的白鷺，周邊有深圳灣公園、人才公園，空氣清新、風(fēng)景優(yōu)美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，校園主樓上橙白相間的色彩非常醒目。主樓旁的兩棟高樓相連，刷著白漆，墻壁上平鋪著馬賽克瓷磚，簡約大氣。
走到大門口，你會(huì)看見保安叔叔在那兒站崗，沒有哪個(gè)壞人可以越過他的火眼金晴溜進(jìn)校園。
進(jìn)入了校園，首先映入眼簾的是一個(gè)升旗臺(tái)，五星紅旗在此高高飄揚(yáng)。國旗的兩邊種著綠油油的冬青，像一排排小衛(wèi)士守護(hù)著校園。每周一我們在這里舉行升旗儀式。
升旗臺(tái)正對面是我們可愛的操場，跑道是用塑膠制作而成的，跑道中心是一塊碧綠的草坪，綠得像一塊無瑕的翡翠。草地上有許多小昆蟲：有蟈蟈、螞蚱，還有成群飛舞的蜜蜂和蜻蜓。課間、體育課解散的時(shí)候，我們就會(huì)成群結(jié)隊(duì)地去抓蟈蟈。蟈蟈體型很小，只要一不留神它就會(huì)從你眼皮底下溜走。草坪上方盤旋著蜻蜓和蜜蜂，它們的舞姿優(yōu)雅而輕巧，仿佛是天生的舞者。我們樂此不疲地追逐著這些小昆蟲，直到聽見上課鈴響才趕緊跑回教室。
教學(xué)樓里是一間間教室，看，同學(xué)們正在上課。有的緊跟著老師的節(jié)奏，井井有條記著筆記；有的偷偷寫著今天的作業(yè)；還有的在課上打著瞌睡……嘻嘻，小學(xué)生的生活真是充滿樂趣。
這就是我的校園，美麗又充滿樂趣的地方。
我的校園五年級作文4
靜靜地走在校園內(nèi)，感受著周圍拂過的風(fēng)，濕潤的泥土的氣息，不住的撲鼻而來。抬起頭，望著天邊的朝陽，新的一天在太陽升起的那一刻開始了。
淡藍(lán)色的教學(xué)樓一棟挨著一棟，在朝陽的映襯下泛著紅色的光暈，寧靜和安詳。教學(xué)樓對面有一排茂盛的樹，樹葉上的露珠在朝陽的照耀下泛著點(diǎn)點(diǎn)光輝，如一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜。
這時(shí)從樹葉飛出了一只鳥，接著是兩只、三只……，校園沉浸在鳥語中，那嘰嘰喳喳的聲音，霎時(shí)組成一首美妙而動(dòng)聽的音樂。樓前的花花草草聆聽著風(fēng)的伴奏的聲音，品味嘰嘰喳喳的鳥語，感受春天的氣息。
在這萬物生長的季節(jié)，當(dāng)樓前的鮮花爭先恐后的開放時(shí)，我們學(xué)校的小樹才把小腦袋露出來，這漫不經(jīng)心的一露，展示了春天的活力與氣息，小樹苗靜靜地生長，將來它們會(huì)成為遮風(fēng)擋雨的擎天大樹。那些已經(jīng)茁壯的大樹，在夏天的時(shí)候?yàn)槲覀兊謸跹谉岬奶柟�，守護(hù)著我們。它們是我們校園的一大風(fēng)景線。
校園是個(gè)美麗的地方，有嬌艷的花兒，有翠綠的大樹。校園是個(gè)充滿智慧的地方，讓我們知道我們不知道的知識(shí)。校園是個(gè)快樂的地方，我們跟小伙伴玩笑嬉戲，校園到處都洋溢著我們的歡樂。
在這美麗的校園內(nèi)，充滿了形形色色的活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)都會(huì)讓校園充滿歡聲笑語，每個(gè)活動(dòng)都是人頭攢動(dòng)，熱火朝天。我們懷著夢想來到這里，我們滿懷希望地在這里學(xué)習(xí)，與人交流，這里是我們夢開始的地方，這里將是我們創(chuàng)造輝煌的開始，這里教給我們相信夢想的勇氣與力量，讓我們重拾執(zhí)著的信念，告訴我們希望與奮斗之路該如何走下去。
靜靜地走在校園內(nèi)，感受著周圍拂過的風(fēng)。我與應(yīng)用有個(gè)約會(huì)，你是最美的！
我的校園五年級作文5
春天
春天最美是早晨。隨著萬物的復(fù)蘇，春姑娘踏著輕快的腳步走來了。百花齊放、鳥語花香�；ǘ鋫儬幭瓤趾蟮鼐`放，草地上、大樹上，開滿著五彩繽紛的花朵兒，小鳥們站在樹梢上興奮地唱著歌。小草可好奇了，紛紛從土里探出頭來，看著這神秘的世界！“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！币欢浠▋号肋^墻來，看著馬路上奔跑的汽車和那來來往往的人們。春天的早晨，多么的精神！
夏天
夏天最美的是課間。植物越來越茂盛，夏姐姐歡樂地跑來了。下課鈴一打響，同學(xué)們陸續(xù)走出教室來到操場上的大榕樹下乘涼，一陣涼風(fēng)吹來，將同學(xué)們身上的熱氣全都吹散了，涼快極了�！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅�！背靥晾锏纳徣~碧綠得像塊翡翠，荷花紅艷的像火一般。同學(xué)們涼快過后，在樹下嬉戲打鬧，直到上課鈴打響。夏天的課間，多么的活力四射！
秋天
秋天最美的是黃昏。隨著樹葉的變黃，秋阿姨走來了。金黃的樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹上飄下來，像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞飄然落下，在地上鋪上一層金色的毯子，這場景著實(shí)迷人。秋天的黃昏，多么的美麗！
冬天
冬天最美在放學(xué)。隨著溫度的不斷變低，冬天來了。嚴(yán)厲的冬爺爺來了，卻趕不走同學(xué)們的熱鬧，操場、小門、教室都布滿了人，嬉戲聲、讀書聲、吵鬧聲好不熱鬧。操場上，同學(xué)們有的打籃球，有的踢足球，還有的在跑步。校門口，同學(xué)們在等待家長；教室里，同學(xué)們在認(rèn)真地寫作業(yè)。冬天放學(xué)，真是熱鬧��！
這就是我美麗的校園，春夏秋冬，各有特色！
我的校園五年級作文6
我有一個(gè)美麗的校園，這個(gè)校園像一個(gè)花園，我們就在里面快樂地學(xué)習(xí)，成長！她就是我的母校——長治市城區(qū)新華小學(xué)。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是兩邊青翠的小樹，它們好象在列隊(duì)歡迎同學(xué)們的到來。再往前走是一跟高高的旗桿，屹立在校園正中央，上面飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗。每到星期一，同學(xué)們集會(huì)在旗桿下，看著紅旗伴著國歌冉冉升起。
紅旗的后面，就是高高的教學(xué)樓了，每天一至五年級的同學(xué)們就在里面學(xué)習(xí)，考試，度過在學(xué)校的大部分時(shí)光。教學(xué)樓左右兩側(cè)是兩幢整潔而小巧的二層小樓，西小樓是老師辦公室，東小樓是六年級畢業(yè)班的教室。
教學(xué)樓東側(cè)是小禮堂，每次文藝表演，專家報(bào)告，家長會(huì)都在這里舉行。體檢或打針也在這里。
繞過教學(xué)樓，就來到了后操場。二節(jié)課后我們就在這里做廣播體操；體育課也在這里。后操場東北角是學(xué)校的花房，里面養(yǎng)著許多美麗的花草，就像一個(gè)溫室花園。小房子旁邊是一個(gè)臺(tái)，同學(xué)們經(jīng)常在上面玩游戲。臺(tái)子的旁邊是小黑板，上面刊登著新華小學(xué)的驕傲。下雪后操場上一片銀白，那時(shí)是我們最快樂的時(shí)候，我們可以在操場上盡情的玩耍，嬉鬧。
春天，校園里生機(jī)勃勃；夏天，校園里枝繁葉茂；秋天，校園里果實(shí)累累；冬天，校園里銀裝素裹。校園的四季景色迷人。早上，校園里書聲朗朗；上課了，同學(xué)們認(rèn)真聽講，勤奮學(xué)習(xí)；下課后，我們在校園里盡情玩耍。校園的.一天忙碌充實(shí)。
九月份開學(xué)我們就將搬進(jìn)東小樓了！我們也成畢業(yè)班了！面對這美麗的校園，不禁讓我感嘆：時(shí)間怎么過得這么快？我只想對她說：我愛你，母校！我愛你，新華！
我的校園五年級作文7
��！你看，那座擁有文化氣質(zhì)的建筑是什什么？那就是我的家—美麗的校園。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”教室外傳來清脆的下課聲。這時(shí)，總會(huì)聽到全班整整齊齊的對老師說：“老師——再見！”老師走后，全班同學(xué)就像一窩蜜蜂似的“嘰嘰喳喳”說個(gè)不停，有的談那本書好看，有的談那個(gè)作者寫書寫的好，還有的談這篇文章給你受到了什么啟發(fā)……這時(shí)有個(gè)男同學(xué)大聲的喊：“誰要打籃球！”時(shí)間像靜止了一般，過了一秒、兩秒……沒人反應(yīng)。他只好重新坐了下來，這時(shí)竟然有幾個(gè)同學(xué)“嘻嘻……”的笑了起來，這讓他怒氣沖天。
操場—同學(xué)們的游樂場所。下課，你總會(huì)聽到“蹦、蹦蹦”的打籃球聲。只要你往樓下一看，原來是高年級的學(xué)生在打籃球。他們打籃球的樣子像一只只小老鼠，一下竄到那，一下竄到這，非常好笑。如果你再往校園門口那一排排翠綠的樹下看，好像有幾只花蝴蝶在飛舞，那你就錯(cuò)了，不過你仔細(xì)一看，就能看到原來是幾個(gè)女生在跳橡皮筋，一上一下的，像在舞蹈。
在校園里，老師就像園丁一樣的栽培著我們。而我們就像花朵一樣在“園丁”的栽培下長大。如果沒有“園丁”，我們就不會(huì)長得如此美麗。校園就是個(gè)美麗的大花園，我們就在這個(gè)美麗的花園里成長，享受著快樂和溫暖的友誼。
我愛我的校園，它就是我溫暖快樂的家！
我的校園五年級作文8
兩個(gè)月的暑假彈指而過，我們已經(jīng)是五年級的大哥哥了。這學(xué)期，學(xué)校里有一些老師離開了，也來了很多新老師。最不可思議的是一年級竟然有八個(gè)班，而我們高年級的卻只有五個(gè)或者六個(gè)班。
學(xué)校的體育館是個(gè)值得一提的地方。它就在我們學(xué)校食堂的正上方。你看，那兩邊各有一個(gè)籃球架。對了，中間還安置了兩個(gè)羽毛球網(wǎng)。偶爾，我們會(huì)被安排到這里來上體育課。在我的記憶中，有些沒課的老師有時(shí)回來這里打籃球或者羽毛球。墻上掛著運(yùn)動(dòng)員明星的巨大圖片。你看林丹的那張臉，緊張而又焦急；喬丹比其他人都跳得更高。
我們的幸福書屋是最吸引新同學(xué)的地方。它就是我們學(xué)校的圖書館。同學(xué)們經(jīng)常三五成群地進(jìn)來拜讀名家大作。這間書屋布置得非常別致。凳子更是讓人稱奇，居然有這么大的象棋。如果是全班同學(xué)來這里看書，受到的待遇會(huì)截然不同，那時(shí)，就會(huì)有一位音樂老師來這里為同學(xué)們演奏美妙的音樂。在婉轉(zhuǎn)的樂曲聲中品讀自己喜愛的書籍，真是一種享受��！透過窗戶，后花園那迷人的美景也可盡收眼底。
上學(xué)期，學(xué)校在教學(xué)樓后面的圍墻邊為我們留出了一大塊空地，作為開心農(nóng)場分配到各班。我們班也得到了一塊。經(jīng)過一個(gè)漫長的暑假，我們都以為我們種的那些植物枯萎了。但是，它們卻奇跡般地活了下來，還多了一棵芭蕉樹。我不確定它現(xiàn)在是否還屬于我們，但是我們曾經(jīng)在這兒播種的情景成為了一幅動(dòng)人的畫面永遠(yuǎn)記在我的腦海里。
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的地方，我們在這里歡樂地學(xué)習(xí)，玩耍。
我的校園五年級作文9
今天，我?guī)Т蠹翌I(lǐng)略一個(gè)美麗與智慧并存的校園——汝河路小學(xué)。
汝河路小學(xué)位于二七區(qū)，從淮北街就能看見她的大門：有紅色的五個(gè)大字“汝河路小學(xué)”。在校門、教學(xué)樓、圍墻周圍及草坪中間安裝了各種霓虹燈、彩色射燈及柱頭燈。每當(dāng)夜幕降臨，各種燈發(fā)出絢麗的光芒，裝點(diǎn)著美麗的校園。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是教學(xué)樓，里面的學(xué)生在快樂地投入到學(xué)習(xí)中。教學(xué)樓旁邊是操場，里面有標(biāo)準(zhǔn)化塑膠跑道，學(xué)生們有豐富的課余生活：做操、打籃球，獨(dú)輪車……我們學(xué)校的獨(dú)輪車可是遠(yuǎn)近聞名，拿過大獎(jiǎng)的喲。
雖然校園很美，但最需要大書特書的是我們校園的“智慧課堂”。在我們的智慧課堂里，每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)互動(dòng)學(xué)習(xí)電子卡，別小看這個(gè)小小的學(xué)習(xí)電子卡，它可以使學(xué)生參加課堂測試應(yīng)答、趣味搶答等，還能自動(dòng)統(tǒng)計(jì)個(gè)人、班級課堂互動(dòng)課程，生成豐富的統(tǒng)計(jì)報(bào)表，列出知識(shí)點(diǎn)掌握分布情況，使學(xué)習(xí)再也不枯燥了，而是充滿了樂趣，極大調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，也提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率。我們的“智慧校園”也得到了各個(gè)教育同行的參觀和學(xué)習(xí)，而且得到了電視臺(tái)的采訪，我相信，我們的“智慧校園”一定會(huì)在全國得到推廣。
這就是我們的智慧校園——整潔優(yōu)美的環(huán)境，一流先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，充滿活力的智慧課堂——無數(shù)孩子茁壯成長的搖籃。
我的校園五年級作文10
我的校園很美,四季如春。我們都很喜歡我們的校園，今天，我就來講一講我們美麗的校園。
走進(jìn)我們學(xué)校的大門，就能看見一棵彎著身子迎接我們的迎客松和一塊刻著尊重生命，遵循規(guī)律的石頭。這棵迎客松特別老，可能比你爺爺?shù)臍q數(shù)還大呢，它已經(jīng)一百多歲了。那顆石頭可是從泰山來的，它很受我們的歡迎。
我們的主干道上有六條非常漂亮的線條，我們?nèi)５膸熒?zèng)給它一個(gè)十分好聽的名字，叫星光大道。星光大道的兩邊有花壇和操場�；▔锓N著許多五彩繽紛的花，有紅彤彤的玫瑰花、花團(tuán)錦簇的櫻花、像燈籠一樣紅的石榴花等等。我最喜歡的是櫻花，它像小嬰兒的臉蛋一樣粉粉的，讓人忍不住想去摸一摸。蝴蝶和蜜蜂也來湊熱鬧了。我們的操場上有一條長四百米的跑道、四個(gè)籃球筐、一個(gè)足球場和一些乒乓球臺(tái)。同學(xué)們都在操場上活動(dòng)，有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在踢足球，有的同學(xué)打乒乓球。
走到星光大道的最北邊是主教學(xué)樓，它是供我們學(xué)習(xí)的地方。它有五層，每層有八個(gè)教室，一共有四十個(gè)教室。主教學(xué)樓后邊有一座樓，里邊有美術(shù)教室、音樂教室、圖書館等等。
最出名的就是東教學(xué)樓后的一棵樹。它1998年被種下，20xx年開花。何校長總結(jié)了一句話是靜待花開，還把它作為我們學(xué)校的�；�，我們都很喜歡我們的�；�。
這就是我們美麗的校園，它是我們學(xué)習(xí)的地方，但也像一個(gè)大花園一樣漂亮，我喜歡我們美麗的校園。
我的校園五年級作文11
校園？的課鈴響了！多么清脆的聲？��！多么悅？的聲？�。∵@聲？充滿了我們校園？的每？個(gè)？落！
這鈴聲？響，敬愛的？師就會(huì)給同學(xué)們開始上課；這鈴聲？響，同學(xué)們就會(huì)專？心致志地投入學(xué)習(xí)；這鈴聲一響，校園？里里的每？一個(gè)？都會(huì)做著自？的工作。
伴隨著上課的鈴聲，教室里的？師就會(huì)說：“上課！”每個(gè)班的班長都會(huì)喊：“起？！”這時(shí)，全體同學(xué)都會(huì)？即站起來鞠躬：“老師您好！”？師回：“同學(xué)們好！”這是多么的有秩序��！每個(gè)？都顯得那么認(rèn)真！接著？師就開始講課了了，？師認(rèn)真地講著，同學(xué)們仔細(xì)地聽著。
聽！下課鈴？響了！這時(shí)，同學(xué)們就像脫籠？出的快樂的？鳥，聚在操場上自由自在地展翅飛翔著。丟沙包、踢足球、打籃球、踢毽子、跳皮筋、跳繩，大家運(yùn)動(dòng)著，也享受著運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。但這時(shí)，只要預(yù)備鈴一響，就告訴同學(xué)們課間結(jié)束了，我們要開始學(xué)習(xí)、上課了，這些可愛的“小鳥”們”就立刻回到“籠”中去，繼續(xù)學(xué)習(xí)著。
只要校園里的課鈴一響，教室里就會(huì)傳來朗朗的讀書聲；只要校園的課鈴一響，同學(xué)們就會(huì)有秩序地學(xué)習(xí)；只要校園的課鈴一響，所有人都會(huì)進(jìn)入學(xué)習(xí)和工作啊，我是多么喜歡校園的課鈴聲！它會(huì)告誡我此時(shí)此刻應(yīng)該做什么。在我玩耍時(shí)，預(yù)備鈴一響，我就知道要收心上課了；在我認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，下課鈴一響，我就知道可以暫停學(xué)習(xí)休息休息了！
在假期中，我多希望能快些回到學(xué)校，繼續(xù)進(jìn)行著學(xué)習(xí)，繼續(xù)聽著課鈴聲帶給我的告誡，繼續(xù)在校園內(nèi)玩耍，這時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)你是多么的留戀校園，留戀校園的課鈴聲，留戀校園的同學(xué)、老師！
聽，校園的課鈴聲又響了！多么悅耳！多么動(dòng)聽！多么清脆��！
我的校園五年級作文12
我的學(xué)校是呼市錫林南路小學(xué)，坐落在繁華的錫林路上。同學(xué)們，你想?yún)⒂^我的學(xué)校嗎？我來當(dāng)導(dǎo)游。
每天上學(xué)進(jìn)校前，早早會(huì)有兩隊(duì)同學(xué)一字排開等候在校門口，檢查同學(xué)們的紅領(lǐng)巾佩戴情況、儀容儀表。
走進(jìn)校園，一座奶白色的教學(xué)樓赫然展現(xiàn)眼前，這是一座能容納40多個(gè)教室，共20xx多名學(xué)生的育才基地，同時(shí)還設(shè)有豐富的多功能室。其中的閱覽室里，存放著好多好多的百科書籍，是同學(xué)們神秘而吮吸不盡的知識(shí)海洋；在娛樂室里，同學(xué)們可以盡情地畫畫，做手工，學(xué)電腦……。
每上完一堂課，同學(xué)們就會(huì)跑出教室，活蹦亂跳地來到操場上，換換腦筋，呼吸一下新鮮空氣，特別是春夏時(shí)，還會(huì)利用課間10分鐘給操場周圍的一個(gè)個(gè)花壇培培土，澆澆水，因?yàn)榇蠹姨矚g這里盛開著的五顏六色的美麗花朵啦，你看那紅艷艷的迎春花、綠油油的茶花、粉嘟嘟的杜鵑花、黃燦燦的金菊花……有的害羞得捂著臉，有的大方的全綻放，陽光下各秀姿容，爭奇斗艷，偶爾微風(fēng)吹過，陣陣濃香撲鼻，令人神怡氣爽。
如果周四來我校參觀，你會(huì)趕上少先隊(duì)隊(duì)部開展活動(dòng)，那天同學(xué)們都會(huì)佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，整整齊齊、精神抖擻地列隊(duì)在花壇前，仰望著高高聳立的旗桿上烈烈飄揚(yáng)的五星紅旗，莊嚴(yán)地宣誓，驕傲地敬禮。
我的學(xué)校美麗嗎？我的校園溫馨嗎？我愛我的校園！
我的校園五年級作文13
我們學(xué)校在成東路二號。走在這條街上你會(huì)看到兩根高達(dá)數(shù)十米的柱子上，托著一幅字，寫的是“城東路小學(xué)”這五個(gè)金光閃閃的大字，當(dāng)你看到它的時(shí)候，那就是我們學(xué)校的大門。
走進(jìn)校門口，你會(huì)聞到兩旁花壇里小花。散發(fā)出的芬芳清香，花壇里有白花兒，紫花兒紅花兒，黃花兒等等，漂亮極了！而且這些花壇都是可以移動(dòng)的。再往前走，你會(huì)看見一塊兒景觀石，上面寫著“揚(yáng)善·善和”這四個(gè)紅紅字。意思大概讓同學(xué)們幫助他人和理解他人的意思吧。
再往前走你就會(huì)看到兩個(gè)教學(xué)樓和一個(gè)辦公樓，東邊的教學(xué)樓是一二年級上課用的，北邊的教學(xué)樓是三到四年級上課用的。并且每個(gè)班前后都有兩塊大黑板。前面是教學(xué)用的，把中間的兩塊小黑板拉開就是班班通。班班通在我們課堂上讓學(xué)習(xí)中增添了許多樂趣，記得上四年級的時(shí)候，有一次學(xué)習(xí)第三課“記金華的雙龍洞”的時(shí)候，老師給我們看路上的風(fēng)景和雙龍洞景色時(shí)我們都驚訝的“哇”出聲來，后面的黑板是同學(xué)們畫黑板報(bào)用的。兩個(gè)叫教學(xué)樓上都有文化墻，文化墻上有同學(xué)們自己畫的畫，自己寫的古詩，自己寫的字……文化墻是同學(xué)們展示自己能力的墻。東面是辦公樓，那里有音樂教室，體育教室，計(jì)算機(jī)教室……。站在校園抬頭望就能看見一個(gè)大屏幕，大屏幕上通常會(huì)播放一些同同學(xué)們幫助他人，演講，表演等照片，還會(huì)播放一些教育的小視頻。
走過北樓的一個(gè)門洞就到了操場，第二節(jié)下二課的時(shí)候我們就到操場做操。同學(xué)們做的操特別整齊。操場還能升旗，表演，上體育課等等。操場上有籃球架，乒乓球臺(tái)，足球欄，主席臺(tái)和升旗臺(tái)。操場上還有綠的草，紅的花，綠的樹，美麗極了。
這就是我的校園，我愛我的校園。
我的校園五年級作文14
我的校園-滎陽市第一小學(xué)，那是我一年四季學(xué)習(xí)生活的地方。
校園里有兩座漂亮的教學(xué)樓，有一片神秘的小竹林，有一條長長的青藤長廊，長廊的旁邊還有漂亮的球場，球場周圍由跑道環(huán)繞。最讓我興奮的是一進(jìn)校門左邊球場南頭的足球場。
我們的足球場是用鐵網(wǎng)圍成的小球場，用來和籃球場分割開來，球場雖小也有兩個(gè)球門。因?yàn)槲沂俏覀儗W(xué)校足球隊(duì)的一員，每天放學(xué)后，這里就是我們這些足球愛好者的快樂天堂。足球場上，有我們帥氣的足球教練，有我們快樂的足球小伙伴，在球場上圍著足球你追我趕。在教練的指導(dǎo)下，我們每個(gè)人都像脫韁的野馬一樣瘋狂，發(fā)球，運(yùn)球，帶球過人，傳球，大力射門，球進(jìn)了。我們的隊(duì)員歡呼，慶祝進(jìn)球那一刻的喜悅，只有你在球場上你才能感覺到那一刻心情無比舒暢。比賽后的大汗淋漓的感覺，身心的極度放松，讓我們一天的疲憊的學(xué)習(xí)生活突然輕松了許多。踢球踢累了，我們有的坐在球場一頭的矮凳上休息，有的仍然不怕辛苦地繼續(xù)在老師的指導(dǎo)下練習(xí)顛球。老師說，這是基本功，需要勤奮加努力地苦苦練習(xí)，才會(huì)進(jìn)步更快。結(jié)束前老師帶領(lǐng)我們來一首快樂的足球歌，唱完再合個(gè)影就完美了。
在我們的足球場里雖然沒有盛開的鮮花，但在我們快樂的足球愛好者心理始終盛開著喜悅花，這里是我們這幫足球愛好者快樂的快樂天堂。
我的校園五年級作文15
“叮鈴鈴”伴隨著清脆的鈴聲我們來到了第二個(gè)家——學(xué)校。這里承載著我的夢想，這里記錄著我的童年，這里就是我的智慧校園——文化路三小。
走進(jìn)校園，正前方是我們?nèi)搅昙壍慕虒W(xué)樓，向右邊是一到二年級教學(xué)樓。進(jìn)入教學(xué)樓，你會(huì)看見墻上有老師和同學(xué)們漂亮的書法作品和繪畫作品，您還能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，真讓人陶醉啊！
參觀完我們的教學(xué)樓，再往北走，可以看到又寬大又平整的操場。我們的操場上有人造草坪，踩上去軟軟的，仿佛置身于草原之上。操場上有一個(gè)莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，每周一都在這兒參加升旗儀式，高年級的哥哥姐姐們踏著有秩序的正步整齊的走來，站在鮮紅的五星紅旗下，把國旗升上去。在這寬闊的大操場上，揮灑著同學(xué)們的汗水，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)同學(xué)們都會(huì)拼盡全力，堅(jiān)持完成每一項(xiàng)比賽，為班級掙得榮譽(yù)。今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班還得了第一名，我為我們班感到高興和自豪。
我們的校園不但環(huán)境優(yōu)美，而且還有豐富多彩的校園生活。例如:我們學(xué)校的“四個(gè)一”特色校本課程，分別為書法、跳繩、葫蘆絲和我們的校園不但環(huán)境優(yōu)美，而且還有豐富多彩的校園生活。例如:我們學(xué)校的“四個(gè)一”特色校本課程，分別為書法、跳繩、葫蘆絲和經(jīng)典誦讀。我們離校長經(jīng)常給我們說:“一只小神筆練出規(guī)范漢字！一根竹節(jié)繩，跳出健康身體！一把葫蘆絲吹出動(dòng)聽樂曲！一本詩文集，讀出滿腹經(jīng)綸！”我也一定會(huì)記住李校長說的每一句話，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
這就是我的學(xué)校，一所充滿智慧的校園，像我們美麗的家，呵護(hù)著我們，哺育著我們。我愛我們的學(xué)校，更愛我們辛勤的園丁。
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