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      小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文

      時(shí)間:2021-09-07 18:39:25 五年級(jí) 我要投稿

      關(guān)于小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文三篇

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      關(guān)于小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文三篇

      小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1

        “呼!呼!呼!”這是什聲音?對(duì)了!這是風(fēng)聲,“沙!沙!沙!”這是什么聲音?對(duì)了!這是雨聲,“轟隆。 边@是什么聲音?對(duì)了!這是雷聲。

        大自然中有各種不同的天氣,天氣也有著自己不同聲音、不同的狀態(tài),這樣風(fēng)、雨、雷、電等通過(guò)不同聲音判斷,我們就知道出現(xiàn)的分別是什么天氣。

        天氣非常重要,如果沒有了風(fēng),那在炎熱的夏天就不會(huì)感到?jīng)鏊H绻麤]有了雨,那所有的植物、花草樹木,都會(huì)干枯、死去。如果沒有了雷,那我們就不容易知道春天的來(lái)到,萬(wàn)物的更新!真的,每一種天氣都很重要。

        天氣是大自然應(yīng)運(yùn)而生的、必不可少的現(xiàn)象,正常而有規(guī)侓的天氣需要我們與自然進(jìn)行持續(xù)而友好的生活方式并用心地保護(hù)周圍環(huán)境。

      小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2

        今天下午,我們班舉行了一次辯論,討論的話題是“開卷到底有無(wú)益處”,正方的觀點(diǎn)是“開卷有益”,反方的觀點(diǎn)則是“開卷未必有益”。我參加了反方。

        辯論的正方一辯手是計(jì)遠(yuǎn)帥,二辯手是陳子勝,三辯手是張玉,四辯手則是陳雅妮;反方一辯手是馬強(qiáng),二辯手是我,三辯手是楊樂(lè),四辯手是劉琦。老師先簡(jiǎn)要的介紹了辯手們的姓名,然后就宣布:“五年級(jí)一班辯論開始!”

        首先,由正方的'一辯手發(fā)言,他說(shuō):“報(bào)告主席,我方的觀點(diǎn)是開卷有益,因?yàn)椤畷凶杂悬S金屋!嗫磿梢栽鲩L(zhǎng)我們的知識(shí)!彼f(shuō)完后,又由我方的辯手說(shuō):“報(bào)告主席,我方的觀點(diǎn)是‘開卷未必有益’。因?yàn)闀趾脮c壞書,如果不小心看了壞書,不僅能讓我們學(xué)習(xí)成績(jī)下降,還有可能導(dǎo)致我們走上犯罪的道路!瘪R強(qiáng)坐下后,我們反方響起了熱烈的掌聲。

        接著該正方二辯手發(fā)言了,他說(shuō):“我們要有選擇性地讀書,并不是說(shuō)我們要看壞書呀!”正方辯友們響起了熱烈的掌聲。這時(shí),正方三辯手又接著說(shuō):“是啊,讀了更多的書才會(huì)讓我們的知識(shí)更加豐富!”該正方四辯手總結(jié)觀點(diǎn)了,她說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯,只有多讀書,才能讓人更加聰明。”正方同學(xué)又響起了一片熱烈的掌聲。

        老師又說(shuō):“請(qǐng)反方二辯手發(fā)言!”我站起來(lái),把我的觀點(diǎn)說(shuō)了出來(lái):“我認(rèn)為書不一定對(duì)我們有益,因?yàn)橛行┤俗x書只是為了裝樣子,根本沒仔細(xì)讀,反而成績(jī)一天比一天差!”我方三辯手趁熱打鐵,接著說(shuō):“是啊,知識(shí)不一定在書中才能學(xué)到,有人曾說(shuō):生活就是一本無(wú)字的書,從那里,可以學(xué)到許多書中學(xué)不到的知識(shí)!蔽曳巾懫鹆藷崃业恼坡。緊接著,該我方四辯手總結(jié)觀點(diǎn)了:“讀書不一定有好處,有時(shí)還會(huì)讓我們走向歧途!”

        辯論進(jìn)入了白熱化階斷,大家你一句,我一句,爭(zhēng)得水深火熱、不相上下、天昏地暗。這時(shí),教室里辯論氣氛異常激烈,誰(shuí)也不甘示弱,雖然大家努力的維護(hù)自己的觀點(diǎn),但是我們的友情依然沒有喪失!

        通過(guò)這次精彩的辯論,我知道了:書不僅要讀,要好好地讀,仔細(xì)地讀,還要有選擇性地讀。說(shuō)實(shí)在的,開卷有益還是無(wú)益,如果讓我選擇一個(gè),我會(huì)選擇開卷有益。

      小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3

        我的家鄉(xiāng)是個(gè)小山村,那里風(fēng)景優(yōu)美,空氣清新,四季有著不一樣的美景。

        春天,樹木發(fā)芽了,小草也綠了。還有盛開的野花,美麗極了,蝴蝶在野花上自由自在地飛舞。大山也穿上了碧綠色的衣服。

        夏天是個(gè)炎熱的季節(jié),白天,天氣晴朗,人們熱的都不敢出門了,可吃過(guò)晚飯,都要去廣場(chǎng)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),廣場(chǎng)邊有花園,花園里有月季花,五顏六色的,好看極了。天一黑,廣場(chǎng)上熱鬧極了,大媽們跳廣場(chǎng)舞,小孩子們你追我趕,和大人們一起狂歡。回家的路上靜靜的,只有閃閃發(fā)光的螢火蟲,在路邊的草叢中玩耍,夏天是個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。

        秋天是個(gè)清涼的季節(jié),粗壯的果樹上結(jié)滿了香甜可口的果子,有蘋果,梨,柿子,它們你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ!菜園子里有各種各樣的菜,有白菜,香菜,茄子,還有尖尖的辣椒,五頦六色的好看極了,秋天是個(gè)豐收的季。

        冬天下雪了,遍地的雪軟軟的,亮晶晶的,像蓋上了白色的棉被。孩子在堆雪人,打雪仗,歡快極了。

        這就是我的家鄉(xiāng),我喜愛我的家鄉(xiāng)。

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