他五年級(jí)作文（精選72篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的他五年級(jí)作文（精選72篇），歡迎閱讀與收藏。
他五年級(jí)作文 篇1
人們都說(shuō)寬容別人是快樂(lè)的，一開(kāi)始，我并不信。直到發(fā)生了一件事，我信了。
那天，范新穎請(qǐng)我去他家玩，我正好不補(bǔ)課，便答應(yīng)了范新穎。我來(lái)到了范新穎家，一開(kāi)門，我瞬間驚呆了，好大呀！我進(jìn)了屋子，很好奇，這摸摸，那摸摸，忽然，我在范新穎的書(shū)桌上看到一只非常好看的鋼筆，藍(lán)色的筆身和帶著小熊玩具的蓋，我一看，就愛(ài)不釋手，拿起來(lái)看了又看。我問(wèn)她：“你這個(gè)筆從哪買的，我也想買一只�！彼卮穑骸拔野职謴腻\州買的�！蔽乙宦�(tīng)，失望的低下了頭。過(guò)了一會(huì)兒，她便送我回家了。誰(shuí)知，天有不測(cè)風(fēng)云，第二天，范新穎就怒氣沖沖的跑到我身邊對(duì)我說(shuō)：“你為什么拿我鋼筆？快還我！”我丈二和尚摸不著頭腦，說(shuō)“什么鋼筆，我沒(méi)拿！”范鑫穎聽(tīng)了，大聲說(shuō)：“不可能，昨天就你來(lái)我家了，不是你是誰(shuí)？你還不承認(rèn)，我不跟你玩了！”說(shuō)完，她就走了。
我也氣呼呼的往家走，心想：“哼，我本來(lái)就沒(méi)拿，不做虧心事，不怕鬼敲門，你不跟我玩了，我還不跟你玩了呢！”我越來(lái)越氣，最后，我決定不原諒范鑫穎了。
過(guò)了兩三天，范鑫穎向我走了過(guò)來(lái)，我很奇怪，范鑫穎不是不跟我玩了嗎，怎么向我走過(guò)來(lái)呢？范新穎來(lái)到我身旁，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了，我的鋼筆找到了，在床底下了，你原諒我吧！”我心想：“這件事也不能全怪她呀，我也有責(zé)任，如果我不拿她的鋼筆看，她就不會(huì)誤以為是我拿走她的鋼筆，我應(yīng)該原諒她�！毕氲竭@，我對(duì)他說(shuō)：“好了，我原諒你了，也不全是你的錯(cuò)，這算什么呀？”我們看著對(duì)方，都笑了，笑的是那樣開(kāi)心，那樣燦爛。
看來(lái)寬容別人是快樂(lè)的真是不假，同學(xué)之間的友誼比鋼筆重要，雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但是我還是忘不掉。因?yàn)橥ㄟ^(guò)這件事，我知道了，對(duì)待別人要寬容，不能只為雞毛蒜皮的小事就吵架，朋友們，你說(shuō)呢？
他五年級(jí)作文 篇2
風(fēng)呼呼地吹著，天空中烏云密布，不一會(huì)兒就下起了小雨。只見(jiàn)他裹了裹衣衫，縮了縮腦袋，仍然漫無(wú)目的的走著。
他是我們班的好學(xué)生，也是我的同桌。每次上課都認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答老師的問(wèn)題，每次考試都名列前茅，是我們眼中羨慕的對(duì)象，是老師眼中的好孩子，可這次他卻考砸了。
那一天我們期末考試了，所有的人都很緊張，害怕自己考的不好�？荚囘^(guò)后，老師拿著改好的卷子走了進(jìn)來(lái)，開(kāi)始發(fā)卷子了，突然老是念到了我同桌的名字，他急忙走過(guò)去拿試卷，他看到試卷上鮮紅的80分，他驚呆了，幾乎不敢相信，但上面赫然的寫(xiě)著他的名字再一次證明那就是他的。他又看了看我的試卷，低著頭說(shuō)：“你考的還不錯(cuò)呀�！闭f(shuō)著他倒吸一口冷氣，慢慢的低下了頭，簡(jiǎn)直要把頭埋進(jìn)課桌中。又感覺(jué)他是要找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，他的臉漲得通紅，像一個(gè)大蘋果。這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，把他的試卷吹落在地面上，可他沒(méi)有絲毫的反應(yīng)，眼睛直直的看著前方，仿佛時(shí)光凝固了一般。
這時(shí)放學(xué)了，老師請(qǐng)他來(lái)到辦公室，他好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣。我碰了碰他，他才被我?guī)氍F(xiàn)實(shí)，急忙向老師的辦公室走去。等他回來(lái)時(shí)，雖然我不知道他被老師怎么了，但他的眼角掛著淚水，我想老師一定是嚴(yán)厲的批評(píng)他了。
雨繼續(xù)下著，隨著放學(xué)鈴聲的敲響，同學(xué)們都急匆匆的趕回家了，只有他慢慢的向家里走去。雨水打濕了他的衣衫，風(fēng)吹亂了他的頭發(fā)，他卻全然不知，不知是雨水還是淚水滑過(guò)他的臉頰滴落下來(lái)，他告訴過(guò)我，如果他考不好，他的媽媽會(huì)傷心的。他明明好好復(fù)習(xí)了，為什么還考的不好呢？他傷心極了。
不知何時(shí)風(fēng)停了，雨住了，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，他擦干眼淚向家里跑去。我也相信他一定能守得云開(kāi)見(jiàn)月明。
他五年級(jí)作文 篇3
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中可能會(huì)做許多的錯(cuò)事，有大有小。但有一次，我做錯(cuò)了一件事，爸爸特別生氣，也讓我印象深刻。
記得在一個(gè)炎熱的夏天，我放學(xué)后，回到家正準(zhǔn)備去外面和小朋友打會(huì)兒球，就被爸爸叫住了：“你干什么去?”我說(shuō)：“我和朋友去打會(huì)兒球。”爸爸立刻嚴(yán)肅起來(lái)，問(wèn)：“你的作業(yè)都寫(xiě)完了?”我低下了頭，小聲地說(shuō)：“還沒(méi)有�！蔽衣靥痤^看著爸爸涌起怒火的眼睛，立即說(shuō)道：“我現(xiàn)在就去寫(xiě)�！比缓笙裉用频嘏芑亓朔块g，爸爸的眼神可真嚇人呀!
我拿出數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)著寫(xiě)著，這最后一道題怎么也想不出來(lái)，我心想：這要想到什么時(shí)候呀，我直接抄上，誰(shuí)知道?于是我三下五除二就抄完了，然后高高興興地去玩了。
晚上，爸爸在給我檢查數(shù)學(xué)的時(shí)候，把我叫到跟前，讓我講解這最后一道題的解題思路。我頓時(shí)著急了，心想：這可怎么辦?真是偷雞不成蝕把米呀!爸爸看出了破綻。他生氣了!只見(jiàn)他臉色鐵青，眉毛緊蹙在一起，眼睛瞪得溜圓，嘴角向下撇著，就像一只快要爆炸的氣球。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，明明是夏天，吹在身上應(yīng)該感到些許的涼快，可我此刻卻感到渾身像是著了火一樣。只聽(tīng)爸爸用了比平時(shí)音量高出200萬(wàn)倍的聲音，拍著桌子對(duì)我吼道：“這是你自己做的嗎?做人要誠(chéng)實(shí)，不誠(chéng)實(shí)別人以后怎么能相信你呢?如果你以后做什么事情都要依靠別人，自己總是不動(dòng)腦筋，不去思考，處處懶惰，你想想以后會(huì)怎么樣，是不是一事無(wú)成?”我羞愧地低下了頭，向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤。
這次爸爸生氣，真的不同于以往。以前他只會(huì)很嚴(yán)肅地教育我，但這次不同。這次的事情讓我知道了它的嚴(yán)重性，也讓我明白了做人要誠(chéng)實(shí)，否則就得不到別人的認(rèn)可。更不要依賴別人，只有自己付出了努力，才能成功，天下沒(méi)有不勞而獲的事情。
他五年級(jí)作文 篇4
一次次艱苦的訓(xùn)練，一遍遍練習(xí)的體操，一滴滴斷了線的眼淚，她那傷心的一幕時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。
有一次，她們學(xué)校開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，而表姐入選了里面的啦啦隊(duì)。啦啦隊(duì)很辛苦，每天七點(diǎn)就要到學(xué)校去練習(xí)。每天東方剛露出魚(yú)肚白時(shí)，她就起床練基本功了，而當(dāng)別人津津有味吃早飯時(shí)，她卻早早地到了學(xué)校。
可表姐卻并不在意，回到家跟只開(kāi)屏的大孔雀似的，一邊兒給我們表演著自己的體操，一邊描述著自己激動(dòng)的心情。
漸漸的，一天，兩天，一個(gè)星期，兩個(gè)星期都已過(guò)去。今天我們又照常到她家去做客。
可當(dāng)我看到她時(shí)，發(fā)現(xiàn)她和平時(shí)有點(diǎn)不同。平時(shí)上揚(yáng)的嘴角撅得像只鴨子嘴，也不說(shuō)話。她的眉眼耷拉著好像霜打過(guò)的柳葉，眼睛早沒(méi)了往日的神采，就好像一潭死水似的，一個(gè)勁的盯著手機(jī)看，忽而眼圈泛紅，幾顆晶瑩的淚珠在打轉(zhuǎn)，好像努力的克制著�？墒茄蹨I偏偏不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)，一滴、兩滴……我頓時(shí)驚呆了，這是怎么了?我也沒(méi)有招惹她啊?我剛想張口問(wèn)個(gè)清楚，她卻一下子把手中的手機(jī)給摔到地上。一串串淚珠如決堤的洪水洶涌而來(lái)，她的鼻子不斷的抽蓄著，自己也顧不上擦一下。她喃喃自語(yǔ)：“為什么我都這么努力了卻仍然去不了啦啦隊(duì)呢?難道我之前的辛苦都白費(fèi)了嗎……”她的聲音越來(lái)越小，但在我以為將要結(jié)束的時(shí)候。她卻又哇的一聲哭了出來(lái)，一滴滴的豌豆大的眼淚順著通紅臉頰滾落下去……
后來(lái)聽(tīng)姨媽說(shuō)原來(lái)是拉拉隊(duì)又裁了一波人，而她就是其中之一。
是啊，有比賽就會(huì)有淘汰，但是這一次的淘汰并不代表永遠(yuǎn)被淘汰，正如圣地亞哥所說(shuō)：“我們可以被打敗但永遠(yuǎn)不可以被打倒!”
他五年級(jí)作文 篇5
我家窗前有一棵槐樹(shù)。
夏日常有暴雨，電閃雷鳴之時(shí)，獨(dú)愛(ài)倚在窗前，望著那棵被狂風(fēng)暴雨折磨得面目全非的槐樹(shù)。它咆哮，它翻滾，它怒號(hào)，它掙扎，它像一只雄師在與自然搏斗。有幾次我以為它會(huì)被風(fēng)刮斷，可雨過(guò)天晴之后，它依然挺立，帶著三分韌性和對(duì)生命的執(zhí)著。
每當(dāng)看到那挺拔的枝干，我就會(huì)想到他——被稱為“宇宙之王”的霍金。
他的軀體是平凡的，他的穿著是平凡的，他的生命卻是不凡而精彩的。被判有絕癥的他呈“S”形癱瘓?jiān)谀菑堓喴紊�，僵硬的笑容始終不變�？赡芩麜�(huì)令你感到害怕，可一旦你了解了他之后，你會(huì)感受到一股浩然正氣從內(nèi)而外地打動(dòng)著你。
他對(duì)生命永不放棄，以常人都難以達(dá)到的境界，深度地探秘宇宙。以超乎想象的毅力和堅(jiān)韌成就了改變?nèi)祟愖阚E的佳績(jī)。品讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》，才能真正地體會(huì)到他的艱難與執(zhí)著。
命運(yùn)給予他的幾乎是九十九條絕望之道，他卻在一線希望之中成就了一翻事跡。
正如他所說(shuō)的，“我的大腦還能思考，我的手指還能活動(dòng)，我的眼睛還能轉(zhuǎn)動(dòng)，對(duì)了，我還有一顆感恩的心。”
是啊，一個(gè)近乎全身殘廢的人都能達(dá)到如此至高的境界，我們還有什么理由為一點(diǎn)小事而退縮發(fā)愁呢？
從霍金的身上，我看到了人生命的真正價(jià)值；我聽(tīng)到了生命行走的聲音；我學(xué)到了他那對(duì)人生不屈不撓，對(duì)生命永不放棄的態(tài)度，以及那顆執(zhí)著的心應(yīng)該如何釋放內(nèi)心的狂熱。他啟示著我，像天空般偉大，像大地般厚重，像自然般開(kāi)朗。
霍金，就像那棵屹立在窗前的槐樹(shù)，厄運(yùn)打不垮的信念，扎根于我的心靈，讓我奔向理想的目標(biāo)。
他啟示著我。
我家窗前有一棵槐樹(shù)，看著它，我總能想起他——霍金。
他五年級(jí)作文 篇6
窗外的雨“嘩啦啦”的下著，他的心情就猶如這天氣一樣，陰沉、憋悶。昨天英語(yǔ)測(cè)試的成績(jī)出來(lái)了，出乎他的意料只考了93分，沒(méi)有達(dá)到媽媽的最低標(biāo)準(zhǔn)95分，晚上回去又要挨批了。
放學(xué)鈴聲響起，他百般不情愿地背起書(shū)包，撐著傘往家的方向走去，路邊花圃里的花草被雨水洗滌的格外的清爽干凈，而他的心更是沉入到了谷底有些難受。老師的話一直在耳邊回蕩：“這次考試沒(méi)有達(dá)到95分的都是不合格的。”
推門而入，媽媽的聲音傳來(lái)過(guò)來(lái)，“回來(lái)了，快進(jìn)來(lái)吧。先寫(xiě)一會(huì)作業(yè)，飯好了媽媽叫你。”“媽媽，昨天的英語(yǔ)成績(jī)出來(lái)了，我只考了93分�！彼仓^皮說(shuō)完這句話，站在客廳里一動(dòng)不動(dòng)�！霸趺椿厥律洗螠y(cè)驗(yàn)還考比這高3分了，卷子拿出來(lái)我看看。”廚房里的媽媽顧不得鍋里的菜，猶如旋風(fēng)般一下子沖到了客廳。他不情不愿慢吞吞地遞上試卷，低著頭坐在一旁的沙發(fā)上，等待著暴風(fēng)雨的到來(lái)�！坝质侨龁蔚膯�(wèn)題，說(shuō)過(guò)多少次了，怎么老是記不住了?你讓我說(shuō)你什么好了，做題總是怎么粗心。你自己先訂正試卷，找找自身原因�！眿寢屨f(shuō)完，頭也不回的去了廚房。他很詫異，今天居然沒(méi)被罵，要知道平常遇到這種情況挨罵、拎耳朵都是家常便飯的呀。
晚飯過(guò)后，寫(xiě)完作業(yè)的他剛打開(kāi)房門便聽(tīng)到客廳里媽媽和爸爸的對(duì)話的話，“我今天沒(méi)有因?yàn)楹⒆涌荚嚊](méi)達(dá)到我的要求批評(píng)他，雖然我也生氣。他嫌我總是嘮叨，我也是為了多提醒他呀，以后這方面我要注意，一味的打罵不能解決問(wèn)題，粗心一直是他的主要問(wèn)題，我們還是要多多的提醒他，我相信他會(huì)越來(lái)越好。”
那一刻，他的眼淚如決堤般傾瀉而出，他傷心極了。比之前得知考試成績(jī)還要難受。氣自己一直不理解媽媽的嘮叨，不理解媽媽的苦心。氣自己沒(méi)有好好答題，讓媽媽難受。
他五年級(jí)作文 篇7
在今天，小剛他心情沮喪地來(lái)到學(xué)校。沉重地嘆了一口氣，回到座位上，原來(lái)是昨天的數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好。被爸爸責(zé)備了一頓，心情糟糕透了。
剛好，這一幕恰巧被班里出了名的搗蛋鬼小華看到，尋思著上門來(lái)找樂(lè)子，于是，幸災(zāi)樂(lè)禍的朝小剛擠眉弄眼，似乎有機(jī)可乘地找茬來(lái)了。不達(dá)目的不罷休，陰陽(yáng)怪氣的在一旁，使勁各種鬼臉想惹她生氣。小剛覺(jué)得特別沒(méi)有面子，瞬間像著了火的鞭炮一下子動(dòng)怒了，氣得火冒三丈，面目猙獰。眼睛透出憤怒的目光。兩人就公雞掐架似的對(duì)起陣來(lái)。小剛立刻倒退兩步，咆哮似地直面小華沖撞過(guò)來(lái)，小華只一躲一閃，閃在了他的后面。小剛再一撲小華一跳又一閃，快步移動(dòng)出現(xiàn)在小剛的背后，借機(jī)架勢(shì)對(duì)自己有利，仿佛很占上風(fēng)更得意了。他快速閃到桌子旁，順便隨手抄起一支鋼筆，快速地朝還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)的小剛擲去，小剛見(jiàn)狀拼命似的奮力去抓，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，鋼筆直徑的摔在地上，從其中也可以辨認(rèn)出一些構(gòu)造，但又被小華用力一踩，整支鋼筆粉身碎骨，小剛開(kāi)始還傻傻征征地停在原地一動(dòng)不動(dòng)。但過(guò)了一會(huì)兒，覺(jué)得有點(diǎn)兒不對(duì)勁時(shí)，走近瞧了幾眼，突然整個(gè)人癱坐在地上軟綿綿的發(fā)呆。雙眼凝視著許久，還時(shí)不時(shí)用手去撥動(dòng)這些碎片。我簡(jiǎn)直不敢看他的眼睛，紅紅的眼圈下掩飾出不舍與眷戀。直到后來(lái)才緩緩站起身來(lái)。
“你是專門破壞別的東西為樂(lè)嗎?”小剛說(shuō)�！坝惺裁春孟：钡�?不就是一支破鋼筆嗎?摔壞你一支，大不了賠你兩支”小華說(shuō)。即使你是用大款來(lái)和我兌換作為交易，我也不會(huì)答應(yīng)的。在我心里，它就是無(wú)價(jià)之寶，不可以用金錢來(lái)衡量的!
原來(lái)，那只鋼筆是小剛奶奶臨終前送給小剛的禮物，上面僅打鑄“奶奶愛(ài)你”四個(gè)金字，筆尖鋒利無(wú)比，整體艷華亮麗極為美觀，現(xiàn)在卻變成了碎沫了。那一刻，小剛的眼淚像斷了線的珠子傾瀉而下。
淚，又再一次流到眼角，他連拭去的力氣也沒(méi)有，那一次他留下很深的傷痛，將一直永遠(yuǎn)銘刻在他的心中。
他五年級(jí)作文 篇8
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，打破了以往平靜和諧的生活，我的家庭也沒(méi)能幸免。往日在學(xué)校上課的爸爸媽媽，把課堂搬到了家里進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。長(zhǎng)期在家上課，讓一向和藹可親的爸爸，偶爾也失去了好脾氣。
記得上周五，下課后的爸爸看見(jiàn)我正在沙發(fā)上玩游戲，于是便問(wèn)：“兒子，作業(yè)按時(shí)完成了嗎?去拿給爸爸看看。”不知是玩游戲太投入了，還是爸爸的聲音太小了，我沒(méi)應(yīng)聲。突然，我感覺(jué)到，正有一只手在溫柔地摸著我的頭，抬頭一看，哦，是爸爸。爸爸面帶微笑，用關(guān)心的語(yǔ)氣再次問(wèn)我：“兒子，把完成的作業(yè)交給爸爸檢查一下�！贝丝痰奈�，一臉的僵硬，不知所措，只能呆呆地望著爸爸。溫柔的爸爸立刻變得嚴(yán)肅起來(lái)了，板著臉問(wèn)我：“作業(yè)呢，說(shuō)話?”也許是沒(méi)做作業(yè)的愧疚吧，我低下了頭，對(duì)爸爸的問(wèn)話沉默不語(yǔ)。正是這無(wú)聲的沉默激怒了爸爸，他瞪著眼睛，大吼道：“作業(yè)呢，為什么沒(méi)寫(xiě)就玩，玩物喪志，懂嗎?如果玩游戲就會(huì)有一個(gè)好成績(jī)，你就玩吧。”我立刻委屈地掉下眼淚來(lái)，沒(méi)想到平時(shí)那么溫柔可親的爸爸變得那么兇。一看到我可憐的樣子，爸爸一下子又變得溫柔了，說(shuō)道：“兒子啊，不是我不讓你玩一會(huì)兒，但你要先把作業(yè)寫(xiě)完、寫(xiě)好，就像爸爸一樣，先完成好自己的本職工作。每個(gè)人都在生活中扮演不同的角色，你也一樣，你是學(xué)生，首先你要先學(xué)習(xí)才對(duì)呀�！�
我聽(tīng)了后，立刻擦掉眼淚，對(duì)爸爸說(shuō)道：“對(duì)不起，爸爸，我錯(cuò)了!”然后馬上跑向書(shū)房去做作業(yè)。雖然爸爸對(duì)我發(fā)脾氣了，不過(guò)，我并不討厭他，反而，我覺(jué)得我爸爸更偉大了，更值得我尊敬了，他就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
他五年級(jí)作文 篇9
我的表弟小腦袋圓圓的，小臉白里透紅，兩只眼睛炯炯有神，嘴巴像櫻桃一樣，十分可愛(ài)。
可我的表弟心情的變化從來(lái)沒(méi)有預(yù)報(bào)，不說(shuō)一個(gè)小時(shí)內(nèi)，十幾分鐘內(nèi)就可表演了喜怒哀樂(lè)等多種心情呢!
記得不久前，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他在一旁玩手機(jī)。我在桌子前專心寫(xiě)我的作業(yè)，他玩手機(jī)玩得正歡，突然抓住了我的胳膊，將手機(jī)遞到我的面前，撒嬌道：“姐姐，這一關(guān)你幫我玩下嘛!我過(guò)不去了!”
我當(dāng)時(shí)正為寫(xiě)作文發(fā)愁呢!對(duì)于他的請(qǐng)求。自然是頭也不抬，冷冷地拒絕了，他又苦苦哀求，我就用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō)：“姐姐寫(xiě)作業(yè)呢，沒(méi)空!”當(dāng)時(shí)我說(shuō)出這句話的時(shí)候，我才意識(shí)已經(jīng)來(lái)不及了——我說(shuō)的這句話一定會(huì)惹他生氣!
果不其然，他生氣了，他先“哼”了聲，然后就開(kāi)始抓我的頭發(fā)，把我的頭發(fā)抓的像雞窩似的。又覺(jué)得這么對(duì)我這個(gè)“惡人”未免太善良了，便不再抓我的頭發(fā)了，改用雙手打我，他提起那似乎有千斤重的鐵拳頭，盡量舉到最高，又已閃電般的速度，重重的落下來(lái)，我感到我的骨頭在顫動(dòng)，我的頭、背、腰都遭受了此報(bào)應(yīng)，痛得叫了起來(lái)。看著他漲得通紅的臉，似乎有怒火在燃燒的眼睛和那張要吃了我的嘴巴，無(wú)無(wú)可奈何的求饒著。他停止了打罵，看著我?guī)退麑⒛且魂P(guān)通過(guò)，好像警察在監(jiān)視者犯人一樣，表情嚴(yán)肅而認(rèn)真。但當(dāng)看到“通關(guān)”兩個(gè)字時(shí)，忽地咧嘴一笑，大大的眼睛此刻瞇成了一條縫，在我身邊手舞足蹈，嘴上不停的說(shuō)著“謝謝!謝謝姐姐!”哪還見(jiàn)兩分鐘前的怒火呀!
我這個(gè)表弟的心情瞬息萬(wàn)變，真是又可氣又可愛(ài)呀!
他五年級(jí)作文 篇10
玩具是孩子的大王，只要一玩玩具，孩子就高興地不得了。正因?yàn)榇耸�，家里有一大堆不玩的玩具，于是他決定自己去車站賣玩具。
公交站旁，玩具圖書(shū)野餐墊，一元五角共八元，一個(gè)板凳立邊上，一個(gè)小孩做上面。汽車火車小恐龍，突擊戰(zhàn)車和坦克，鉗子米尺美工刀，大家一起去采購(gòu)！
他把地點(diǎn)選在了公交站旁，別人問(wèn)他，答曰：“在車站旁，人多，好賣�！彼劝岩粋�(gè)藍(lán)色的野餐墊打開(kāi)，平鋪在地上，再把玩具和圖書(shū)從背包里拿出來(lái)，放到野餐墊上，又把從家里拿來(lái)的小板凳放在墊邊兒上，去附近找了幾塊磚頭壓著野餐墊，以防墊子被風(fēng)刮跑，最后把包放在一邊，坐在凳子上就完事大吉了。
擺好攤兒后，他坐在凳子上開(kāi)始叫賣：“賣玩具圖書(shū)便宜嘞！”金色的陽(yáng)光，招呼著他，給他的攤位鑲上一層金邊。隨著“吱”的一聲，一輛公交車開(kāi)到了終點(diǎn)站，他看見(jiàn)車上有一個(gè)小孩。下車后，孩子和他的媽媽直奔他這里（因?yàn)樗x的地方在公交車站旁的一個(gè)路口。），看到了玩具后，小男孩就纏著媽媽買玩具，他的媽媽無(wú)奈，只好走上前去問(wèn)價(jià)。他看到有人來(lái)問(wèn)價(jià)，臉上樂(lè)開(kāi)了花。最后，他們買了一本書(shū)，走了……
收攤后，他一數(shù)錢，去掉8元本錢，賺了10多元！他這下徹底嗨皮了，又蹦又跳，還差點(diǎn)摔個(gè)嘴啃泥。只見(jiàn)他樂(lè)的牙都黑了，路對(duì)面的草叢里，小花開(kāi)著，小鳥(niǎo)叫著，小風(fēng)吹著，太陽(yáng)也笑得格外燦爛！很多時(shí)候，買玩具不叫痛快，只有賣出一批玩具的，那才叫一個(gè)爽！
哦，忘了說(shuō)，那個(gè)人就是我！你猜對(duì)了嗎？
他五年級(jí)作文 篇11
我的弟弟是個(gè)頑皮的孩子每天都要闖禍，也經(jīng)常被媽媽罵。
有次，我在沙發(fā)上邊看電視邊吃瓜子很是舒服，這時(shí)弟弟走過(guò)來(lái)把我瓜子打翻了，我生氣了，說(shuō)：“你干嘛把我瓜子打掉？”他沒(méi)回答，而是對(duì)我做了個(gè)鬼臉。臉上還樂(lè)呵呵笑著，我頓時(shí)火冒三丈，腦子快氣炸了，正當(dāng)我準(zhǔn)備教訓(xùn)他時(shí)，心情突然平靜下來(lái)，如果我去揍他，我還會(huì)被媽媽罵，還是先忍一忍吧。于是我回到沙發(fā)上，把瓜子一顆一顆撿起來(lái)放進(jìn)罐子里，撿完后就放在旁邊，不吃了。突然，一聲“砰”聲音在家里徘徊，就連爸爸也在睡夢(mèng)中被驚醒來(lái)。媽媽急步走出來(lái)想知道到底是怎么回事，只見(jiàn)地上有幾塊碎片，弟弟就在旁邊，這時(shí)弟弟狡辯說(shuō)是我把碗砸的，我不緊不慢的說(shuō)：“哦！我親愛(ài)的弟弟，我這可離你那兒遠(yuǎn)著呢�！眿寢屩牢铱隙ú粫�(huì)隨便砸碗的，就去教訓(xùn)弟弟，看弟弟那哭喪的臉，我本是想去制止的，但……你不是把我的瓜子打翻了嗎？就得有人來(lái)治治你。最后，弟弟從剛開(kāi)始的囂張到此時(shí)此刻的流淚滿面了。
而最近這幾天我覺(jué)得他變了，而且變化很大。我看電視時(shí)，他也能坐在旁邊安靜地看電視；碗的砸碎聲漸漸從家里消失了，從那以后居然一個(gè)都沒(méi)有打碎過(guò)；他也變勤勞了，有時(shí)還自己申請(qǐng)洗碗呢，媽媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)他。弟弟不但變勤勞了，還孝順起來(lái)，當(dāng)媽媽腰酸背疼時(shí)弟弟就會(huì)去錘錘，有時(shí)還給媽媽和爸爸洗腳呢。
看到弟弟的變化，我也非常開(kāi)心，以前我都不想跟弟弟玩，現(xiàn)在我會(huì)主動(dòng)找他玩，整個(gè)家庭都因?yàn)樗_(kāi)心和睦起來(lái)，我真喜歡弟弟的聽(tīng)話懂事，我想是因?yàn)榈艿荛L(zhǎng)大了吧！
他五年級(jí)作文 篇12
謊言只能給人帶來(lái)一時(shí)的快感，而結(jié)局往往是悲催的，令人懊悔莫及。
那是一個(gè)下午，天空布滿烏云，小雨淅淅瀝瀝地下著。他坐在房間里，抱怨這天氣真是壞透了，哪兒也不讓人去……
無(wú)聊的他趴在床上，認(rèn)認(rèn)真真地想有沒(méi)有什么事情可做。突然，腦子里蹦出來(lái)一個(gè)朋友的邀請(qǐng)，并努力回憶著相對(duì)應(yīng)的時(shí)間。
“啊!正好是今天!”他自言自語(yǔ)。如果直接跟媽媽說(shuō)我想出去玩，肯定會(huì)被拒絕的。撒個(gè)謊，他決定。
他走到媽媽跟前，咽了咽口水，心似乎提到嗓子眼了：“媽，我…想去圖書(shū)館看書(shū)�！闭f(shuō)完，額頭上滲出了一層密密的汗珠。
“好呀，路上小心點(diǎn)�！眿寢屗斓卮饝�(yīng)了。他像只企鵝似的飛快走出門去。等出了門，懸著的心才落下來(lái)。“耶!”他在門外雀躍，傘也忘記拿了，徑直向朋友家跑去。
到了朋友家，他們便玩起了格斗游戲，“吼-哈，哇……”放肆的聲音在房間里回蕩，充滿了刺激。他們還搭起了樂(lè)高積木，進(jìn)行了遙控車比賽……越玩越起勁，越玩越投入。
不知什么時(shí)候開(kāi)始落起了豆大的雨點(diǎn)。等玩到晚餐飯點(diǎn)時(shí)，朋友的媽媽開(kāi)車送他回家。車窗外是瓢潑大雨。
一打開(kāi)家門，只見(jiàn)媽媽坐在沙發(fā)上，渾身上下濕漉漉的。他驚訝地問(wèn)媽媽：“怎么了?”
“你是不是沒(méi)去圖書(shū)館?你知不知道我有多擔(dān)心你?看到外面的雨，我趕緊去給你送傘，可找了半天都沒(méi)找到你，于是我通知所有的親朋好友都去找你!后來(lái)接到你朋友的電話，才知道……”媽媽氣憤地說(shuō)完，走進(jìn)了房間，“嘭”地一聲關(guān)上了門。
看著沙發(fā)邊淌下的一灘水，他懊悔極了，原來(lái)在他瘋玩的時(shí)候，媽媽卻在拼命地到處尋找他。
有了這次教訓(xùn)后，他不敢再撒謊了。
他五年級(jí)作文 篇13
當(dāng)落日的余暉再次籠罩起城市，我不禁又打開(kāi)了記憶的閘門。
記得那次放學(xué)，我自己走在回家的路上，一陣自行車鈴聲打破了我的思緒。我回頭一看，一輛自行車一下子從我身旁過(guò)去了，嚇了我一跳。我定了定神才明白是一位 叔叔騎車帶著一位小妹妹在便道上飛速而過(guò)。我心想：違反交通規(guī)則還這么猖狂。突然，“吧”的一聲引起了我的注意。原來(lái)叔叔的自行車爆胎了，我心里暗笑。這 位叔叔不得不把自行車推到路邊的修車攤?cè)バ�。只�?jiàn)，修車的老爺爺把自行車內(nèi)胎卸下后放在水里，一會(huì)兒輪胎被扎的地方冒起了泡。老爺爺拿出一塊廢舊內(nèi)胎，剪 下中間的一個(gè)圓圈，先把那個(gè)補(bǔ)丁吹吹，最后把那個(gè)補(bǔ)丁貼在輪胎冒泡的地方上，車就修好了。只見(jiàn)那個(gè)叔叔翻了好幾個(gè)兜，然后紅著臉對(duì)老爺爺說(shuō)：“對(duì)不起，我 今天沒(méi)帶錢，明天再給你行嗎？”只見(jiàn)那位老爺爺帶著微笑對(duì)那為叔叔說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，我遇到你這種情況的多了，你走吧。”只見(jiàn)那位叔叔連聲說(shuō):“謝謝.” 說(shuō)完就走了。我順著方向打量起了老爺爺：他的眼睛小小的,耳朵大大的，鼻子也很大，臉上一道疤，白頭發(fā)也很多。此時(shí)我的心情很激動(dòng)，走到老大爺面前， 說(shuō)：“老爺爺，您真好。”而那位老爺爺一邊收拾東西一邊說(shuō)說(shuō)：“這點(diǎn)小事不算個(gè)啥�！闭f(shuō)完，他就走了。
我望著老爺爺?shù)谋秤�，心想：一個(gè)人的善良不在于從事什么職業(yè)，而在于他是否有一顆不計(jì)較個(gè)人得失，愿意幫助他人的心。
他五年級(jí)作文 篇14
在一個(gè)風(fēng)雪交加的早晨，我被窗外的“沙沙”聲吵醒了，我睡眼朦朧地穿上拖鞋，無(wú)精打采的向窗戶邊走去，我不悅地想：是誰(shuí)在打擾我睡覺(jué)��？
我擦了擦眼，瞇著眼睛又擦擦窗戶上的哈氣，仔細(xì)的朝外一看，一片白茫茫的世界，像被洗得掉了色一樣，我隱隱約約地看見(jiàn)有一個(gè)穿著橘色小棉襖的人一直在街上掃著雪。
街道是用石頭砌成的，鵝毛般的大雪掉進(jìn)了極小的縫隙里面，那個(gè)人便撇下掃帚上的一條細(xì)枝，慢慢地從縫隙里把雪掃出來(lái)。可是天氣并不同情那個(gè)人，風(fēng)把雪又吹進(jìn)了縫隙里，但他還是耐心的把里面的雪掃出來(lái)。我模糊地看到他的臉凍得通紅，這樣的天氣仿佛都要把他凍成冰塊兒了。雪又飛進(jìn)去，他又慢慢地掃，就這樣他掃了半個(gè)多小時(shí)也沒(méi)有掃干凈。我很同情他，想幫助他掃雪，但我還是怕冷。這時(shí)候，我的身后傳來(lái)一陣腳步聲，噢，原來(lái)是媽媽。媽媽告訴我說(shuō)：“那個(gè)人是清潔工，他的工作是清掃衛(wèi)生，你看他即使這么冷的天，也要為人們“創(chuàng)造”出一條路來(lái)，要不然人們就會(huì)滑倒�！�
隔著玻璃，我注視著他，他還是在一絲不茍地掃雪，雪已經(jīng)埋住了他的腳，他還是在掃。我在家里仿佛都能感受到那種寒冷，頓時(shí)，我感覺(jué)自己鼻子酸酸的，眼睛濕濕的，淚水不由自主的從我的眼眶里緩緩流下……
第二天，清潔工人還是一如既往地掃著雪。
我要向清潔工人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那無(wú)私奉獻(xiàn)，不怕困難，盡職盡責(zé)的精神。
他五年級(jí)作文 篇15
他，是一個(gè)盜版的“非洲人”，也許還是一個(gè)“次品”。臉么，素之一忽則嫌灰，黛之一忽則嫌黑。常常把我當(dāng)寵物（天知道他會(huì)把我當(dāng)啥）來(lái)玩，他讓我干啥我就必須干啥，他讓我站那，我肯定不會(huì)躺那。他臉上還有一顆痣，也許這顆痣決定了他的脾氣，我碰他一下或推他一下，這孩兒立馬就不是人了，用獵豹的腿加上石頭般的.手，早已把我打成“月球”。
這個(gè)人脾氣不好，但威風(fēng)，不過(guò)，他有時(shí)候還會(huì)有一顆王娘娘的心，一旦犯病便沒(méi)了自己的威風(fēng)，一副逃亡的樣子奔到我身后：“我處境危險(xiǎn)，快保護(hù)我”。我還沒(méi)鬧清怎么回事呢，就被他當(dāng)成了盾牌，后來(lái)才知道他跟班里的女生鬧矛盾，拿了人家的東西而被追趕，哈哈，他以前還說(shuō)自己很厲害，現(xiàn)在卻嚷嚷著讓我來(lái)保護(hù)他，木有事，你“哥”會(huì)保護(hù)你。
他還有一顆“雷鋒”的心，雖然脾氣有些不好，但心卻是很美的。上一次我去小花園找他玩，看見(jiàn)他正在拉著一個(gè)小女孩找奶奶，我也幫他一起找，后來(lái)女孩的奶奶找到了，我和他也得到了“活雷鋒”的美名。他既幫過(guò)別人，也幫助過(guò)我，每當(dāng)在我修改同步時(shí)，有一道題不會(huì)而感到發(fā)愁時(shí)，他便過(guò)來(lái)教我，又是練習(xí)本上比劃，又是幫我梳理思維，就這樣，一箭雙雕。
有時(shí)他很快樂(lè)，有時(shí)他很悲怒，就這樣典型的喜怒無(wú)常。神才知道他一會(huì)兒要干什么。
相信大家已經(jīng)知道他是誰(shuí)了吧，沒(méi)錯(cuò)，他就是我的好朋友——老蘇。切記，不要叫他外號(hào)——蘇打水。
他五年級(jí)作文 篇16
走在小鎮(zhèn)的馬路上，總能看到幾個(gè)年紀(jì)稍大，穿著便衣的人拉著拖車，邁著沉重的步子慢慢走著。當(dāng)他們看到垃圾時(shí)，他們會(huì)立即停止行走，甚至不放開(kāi)一個(gè)小瓜皮，于是他們一遍又一遍地?fù)炖�。他們是——清潔工�?/p>
有些人不了解他們，甚至看不起他們，甚至不知道他們工作的艱辛。炎炎夏日，太陽(yáng)無(wú)情地烤著大地，連躲在樹(shù)蔭下的蟬也忍不住大叫：熱，熱！但是他們還是拉著拖車，盡管他們的臉已經(jīng)被烤紅了，盡管汗水已經(jīng)模糊了他們的臉，浸濕了他們的衣服。當(dāng)你仔細(xì)看他們的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的腳步比以前更加堅(jiān)定，道路更加干凈。在寒冷的冬天，走在路上，每個(gè)人都裹著自己厚厚的衣服，但他們?nèi)匀辉诤L(fēng)中堅(jiān)守著自己的崗位，盡管他們的手已經(jīng)凍紅了。不管你多早起床走在路上，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗麄兊呐�，路已�?jīng)被掃干凈了。
他們工作也很努力。小紙片和樹(shù)葉逃不過(guò)他們的眼睛。秋天，道路兩旁的樟樹(shù)葉子慢慢變黃枯萎，隨風(fēng)飄落。沒(méi)過(guò)多久，樹(shù)葉一次又一次地落下來(lái)。誰(shuí)看到這一幕都會(huì)不耐煩，但他們不會(huì)。一遍又一遍，日復(fù)一日，永不疲倦。
他們是這樣的，雖然有些人可能已經(jīng)到了舒舒服服在家生活的年紀(jì)，衣服可能很臟，但正是他們的努力，讓我們的街道變得如此整潔美麗。他們所做的難道不令人欽佩嗎？
我真的很佩服他們！
他五年級(jí)作文 篇17
今天，我的心情糟糕透了，因?yàn)樗吡恕?/p>
一大早，我聽(tīng)說(shuō)我的好朋友陳澤桐要走了，心情立刻變得沉重起來(lái)，就像一顆巨大的隕石砸到了我的心上。平常不管發(fā)生什么，我都會(huì)一笑而過(guò)的，可這次我的臉上再也沒(méi)有了以前的笑容。我和他是從小到大的好朋友，從幼兒園到小學(xué)，我們度過(guò)了那么多快樂(lè)的時(shí)光，可這一切都將成為回憶。起初，他將這件事告訴我時(shí)，我還以為是他開(kāi)的玩笑�？墒莤xx媽也告訴我這件事，我才意識(shí)到這是真的。
我的心似乎要爆炸了一樣，感覺(jué)到從未有過(guò)的傷心，眼淚不受控制地吧嗒吧嗒地流下來(lái)。我急急忙忙地跑到他家里，他們正忙著收拾行李。陳澤桐看到我來(lái)了，放下手中的一個(gè)小箱子，緩步走過(guò)來(lái)說(shuō)：“王彬，對(duì)不起，沒(méi)有提前告訴你。其實(shí)我也不愿意搬走，如果讓我選擇，我會(huì)留在這里，陪你一起玩，但現(xiàn)在……不行了！”我沖上去抱住他，說(shuō)：“你要走了，我不怪你，因?yàn)槲覀兪切值�！以后我們可以�?xiě)信，哪怕相隔萬(wàn)里。我送你這個(gè)掛件，你要好好保管！”說(shuō)著，我從脖子上取下自己戴了多年的項(xiàng)鏈，給他戴上。
中午的時(shí)候，他們要走了。車緩緩開(kāi)動(dòng)了，我拼命地追上去，大聲地喊著：“澤桐，不要忘了——你在萬(wàn)寧有一個(gè)好兄弟！”他打開(kāi)了車窗，拼命地?fù)]手。
漸漸地，車子消失在我的視線中。陳澤桐走了，帶走了我們?cè)S多美好的經(jīng)歷，只留給我無(wú)限的思念……
他五年級(jí)作文 篇18
他已經(jīng)快五歲了，可還是一個(gè)愛(ài)哭的孩子，每一次哭法都不一樣。要問(wèn)他是誰(shuí)?他是我的小表弟。小名是“賴皮狗”又叫“好吃嘴”。
一次星期五我放學(xué)回來(lái)，買了兩個(gè)棒棒糖，我吃的一個(gè)來(lái)到他家里，把另一個(gè)給了他。小表弟吃著吃著快要吃完的時(shí)候，他一下子把攢了，結(jié)業(yè)的淚水像瀑布似的流了出來(lái)。
我問(wèn)他：“哭什么，吃著棒棒糖還哭，不哭了�！彼拗卮鹞遥骸拔依媳恚页酝炅艘院笪摇椅揖蜎](méi)有棒棒糖吃了�！蔽沂稚夏樕弦淮颍胍禳c(diǎn)買棒棒糖回來(lái)不然媽媽說(shuō)我欺負(fù)他。
我一下子跑回家拿了20塊錢，就大步向外跑。買了十根棒棒糖兩瓶水和一些好吃的�；氐郊遥麉s坐在沙發(fā)上看電視，見(jiàn)我一回來(lái)“哇”的一聲哭了出來(lái)，我都快被他氣出心臟病了。我也只好把棒棒糖扔給他，才停住了這位孩子的聲音。
可過(guò)了一會(huì)兒。他見(jiàn)我有薯片吃，哭聲如同打雷一般響，我只好把薯片給了他，我卻變成了只能吃棒棒糖的份了。他的薯片吃完了又用騙棒棒糖的辦法來(lái)坑我。這一次我沒(méi)有再上他的當(dāng)了。隨口說(shuō)了一句：“我去的時(shí)候只有這一袋了。他爬下沙發(fā)去廚房拿了兩個(gè)土豆，說(shuō)我會(huì)做飯讓我做。
我也是服了這位天才了，看來(lái)我下次不可以再給他買東西。我也明白了要照顧好自己的弟弟妹妹，不可以讓他們哭鬧。
他五年級(jí)作文 篇19
笑有很多種，有開(kāi)懷大笑、苦笑、假笑……有一種開(kāi)心的笑讓我至今難忘。
記得去年暑假的一天，太陽(yáng)火辣辣地照在地上，好像要把柏油馬路曬化似的，我和哥哥走在街上熱得喘不過(guò)氣來(lái)。
突然，前面一位老爺爺騎著三輪車帶著一車西瓜，不知什么原因，西瓜從車上掉了下來(lái)，滾的到處都是，有的還摔壞了。只聽(tīng)老爺爺用沙啞的嗓子喊著：“這可怎么辦，我這車西瓜全完了，這可是我全家人的收入��！”
這時(shí)我才看清老爺爺?shù)拿婷�，他面黃肌瘦，滿頭白發(fā)，滿臉皺紋，雪白的胡子遮住了嘴巴，走起路來(lái)直打晃。
這時(shí)只聽(tīng)哥哥說(shuō)：“快！幫老爺爺撿西瓜�！蔽液透绺绮蝗莘终f(shuō)，趕快撿起了西瓜，就連馬路上的行人也幫忙撿，還有的人停下車幫老爺爺撿西瓜。就在人們忙得不亦樂(lè)乎時(shí)，只聽(tīng)老爺爺哆哆嗦嗦地喊：“這是我的西瓜，我的西瓜�！�
大家聽(tīng)了哈哈大笑，原來(lái)老爺爺認(rèn)為我們要搶他的西瓜，嚇壞了呢！不一會(huì)兒，通過(guò)大家的努力，除了摔壞的兩個(gè)西瓜，其他的全部撿了回來(lái)。老爺爺招呼大家吃西瓜，大家都不約而同地?cái)[擺手走了。老爺爺看著失而復(fù)得的西瓜，開(kāi)心地笑了，臉上的皺紋也舒展開(kāi)了，眼睛笑得瞇成一條縫。我倆看著老爺爺笑得像個(gè)孩子似的，覺(jué)得笑才是世界上最美的表情。笑，能讓人忘記所有的煩惱，所有不開(kāi)心的事情，對(duì)美好的生活充滿了希望。
他五年級(jí)作文 篇20
慈善是指我們自愿地奉獻(xiàn)愛(ài)心、援助他人以及從事扶弱濟(jì)貧的一種行為，從而讓他人得到幫助，自己感到快樂(lè)。
慈善不一定非要捐款捐物，重要的是你有沒(méi)有一顆真誠(chéng)的心。這里有個(gè)經(jīng)典的故事：有一個(gè)小女孩，她叫露西。她帶著儲(chǔ)蓄罐中的一點(diǎn)點(diǎn)錢，去參加聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)安南舉辦的慈善基金會(huì)，保安叔叔不讓她進(jìn)去，她對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，幫助別人最重要的不是錢，而是一顆真誠(chéng)的心對(duì)嗎？”叔叔聽(tīng)后非常感動(dòng)，當(dāng)即護(hù)送她進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。這天的活動(dòng)中，主角不是舉辦者安南，也不是捐出300萬(wàn)美元的巴菲特，更不是捐出500萬(wàn)美元的比爾?蓋茨，而是只捐了30美元的露西。這是為什么呢？因?yàn)樗齼A其所有，懷著一顆無(wú)比真誠(chéng)的心。
暑假里，爸爸帶我和弟弟去敬老院探望老人們。老人家最需要的就是有人陪他們聊聊天，他們大多數(shù)都是子女沒(méi)有陪伴在身邊，所以他們聚在一起。我和弟弟去看望他們，他們可高興啦，我們幫助老奶奶干干活，和老爺爺下下棋，大家其樂(lè)融融，老人們能得到心靈上的安慰，我們做好事也感到非常愉悅。
中國(guó)自古都有這樣的傳統(tǒng)：家里沒(méi)飯吃，以前的人們會(huì)上街乞討，施善者會(huì)給乞討者一碗粥喝，這樣的行為叫做“施粥”，看似只是給了乞討者一碗微不足道的粥，其實(shí)是對(duì)他的無(wú)限關(guān)懷和溫暖，這是中國(guó)最早的慈善。
每個(gè)人都可以做慈善，不論貧富，不論民族，不論國(guó)界，因?yàn)槲覀兌加幸活w真誠(chéng)的助人的心，它在我們心中。
他五年級(jí)作文 篇21
他是我的好哥們，一張白白的臉。臉上鑲著兩顆黑寶石般的眼睛，在他那高鼻梁的下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴。面相上看根本不像是調(diào)皮搗蛋的孩子，可是他的確是我們班的“調(diào)皮大王”，所以他成績(jī)一直不太理想。
一次上語(yǔ)文課，老師不知為何突然做出皺眉的樣子，說(shuō)：“嗯，對(duì)了，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我們幾年級(jí)學(xué)了《愚公移山》這篇課文？”我們把眼睛睜得滴溜圓，十分不解，不知老師有何用意。我們班的學(xué)霸搶答道：“三年級(jí)�！�
老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，又問(wèn)：“那么愚公為何移山？”調(diào)皮大王那雙明亮的小眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，笑了一下，似乎想到了個(gè)好點(diǎn)子。他學(xué)著柯南把手指向前面，大聲喊道：“真相只有一個(gè)，那就是——”他故意停頓一下，我們轉(zhuǎn)過(guò)身去看他，不知道他又要耍什么幺蛾子，“愚公把山移開(kāi)，手機(jī)信號(hào)就好了唄�！彼χf(shuō)。
我們哈哈大笑，老師擺了擺手，無(wú)奈地說(shuō)：“你怎么不說(shuō)移了山就有快遞員來(lái)送快遞呢？”我們聽(tīng)了，又笑得前仰后合。
還有一次，信息技術(shù)課上老師說(shuō)讓我們編寫(xiě)一個(gè)小游戲。我們一聽(tīng)，都非常興奮，畢竟學(xué)了這么久，終于可以大顯身手了。我飛快地完成了“大魚(yú)吃小魚(yú)”的游戲。我看了看旁邊的他，忍不住笑出聲來(lái)。怎么回事？他設(shè)計(jì)的“貓抓老鼠”太逗了——他操控的貓一抓到老鼠就大大的爆屏，還會(huì)變成紅色，猛然一看，以為是滿屏幕的血呢！他真的是太調(diào)皮了。
這就是調(diào)皮的他——龔浩然。我希望他能一直這樣這么調(diào)皮，成為我身旁的“開(kāi)心果”。
他五年級(jí)作文 篇22
在我的眾多老師中，我最好最好的老師是“喻老師”。
喻老師長(zhǎng)得一表人才，高大的身材，一張圓圓的臉蛋，滾圓滾圓的眼睛。還有一雙勤勞的手，是用來(lái)施展才華的。
如果喻老師是園丁，我們就是花朵，用辛勤的汗水澆灑我們；如果喻老師是蠟燭，我們就是小飛蟲(chóng)，用自己的身軀點(diǎn)燃我們前進(jìn)的道路；如果喻老師是輪船，我們就是船上的航行者，帶我們駛向無(wú)比廣闊的海洋；如果喻老師是大樹(shù)，我們就是樹(shù)上的一片小樹(shù)葉，用龐大的身軀保護(hù)我們；如果喻老師是演奏家，我們就是小小舞蹈家，用美妙的音樂(lè)我們無(wú)盡的才華去展現(xiàn)。
喻老師像慈母，每時(shí)每刻照顧著我們，鼓勵(lì)著我們。喻老師像父親，不僅教會(huì)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)知識(shí)，還告訴我們了解生活。有時(shí)候，喻老師還像個(gè)不懂事的小孩子，整天和我們“膩”在一起，就像我們的大哥哥一般。
當(dāng)我們考試不理想時(shí)，是他鼓勵(lì)我們繼續(xù)加油；當(dāng)我們遇到不會(huì)做的題目時(shí)，是他耐心地教導(dǎo)我們；當(dāng)我們心情郁悶的時(shí)候，是他帶我們?nèi)ゴ河危ネ嫠！?/p>
在這兩年的時(shí)間內(nèi)，喻老師為我們付出了很多很多，他常常連夜批改作業(yè)，修改作文，累得筋疲力盡。他為我們指導(dǎo)作文，就是為了能讓我們的作文提升得更快，寫(xiě)得更好，我和同學(xué)們都很感激他。
有時(shí)候，喻老師為了讓我們能寫(xiě)好作文，讓我們親身去體驗(yàn)，去了解更多有趣的知識(shí)。對(duì)��！他就是一位盡職盡責(zé)的好老師。
我們真想對(duì)喻老師說(shuō)：“我愿你永遠(yuǎn)是我們的老師！”
他五年級(jí)作文 篇23
他，我只見(jiàn)過(guò)一次，卻因他那樂(lè)于助人的行為，讓我把他的樣子記得清清楚楚，他是一個(gè)長(zhǎng)相和善的叔叔，幾乎沒(méi)有肉的瓜子臉上，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，閃著友善的光芒，嘴唇很薄，我忘不了他作文。其實(shí)，他長(zhǎng)得并不漂亮，卻讓人感覺(jué)很親切。
那天，我和媽媽乘坐公共汽車，去望城探望奶奶，一上車，我就發(fā)現(xiàn)車上坐滿了人，沒(méi)有一個(gè)空位子。我和媽媽只好站在車上，扶好欄桿，等待著別人下車。我們剛站穩(wěn)，汽車就開(kāi)動(dòng)了，路真是高低不平，我被汽車搖得東倒西歪的，還有點(diǎn)暈車。那位叔叔看見(jiàn)了，自己向角落里擠了擠，騰出了一大半位子，他看著我，指了指空位子，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，站著不舒服吧，來(lái)，到叔叔這來(lái)擠者坐坐吧�！蔽疫B謝謝都顧不上說(shuō)，坐在座位上就吐，把他的衣服都弄臟了，他非但不躲，還幫我按摩，直到我好點(diǎn)為止。下車了，我走下車，準(zhǔn)備和那位叔叔道謝，讓他到我們家去玩玩，可是人群中，已見(jiàn)不到他的身影。
從那以后，我受這位叔叔的影響，十分樂(lè)于助人，每當(dāng)有人需要幫助時(shí)，總會(huì)看到我的身影。特別是在公共汽車上，一遇到老爺爺、老奶奶、弟弟妹妹站在車上，我就會(huì)毫不猶豫地站起來(lái)，把自己的位子讓給他們。每次老師表?yè)P(yáng)我樂(lè)于助人時(shí)，我就會(huì)不由自主的想起這位好心的叔叔。
他五年級(jí)作文 篇24
我每天放學(xué)回家都會(huì)遇到很多有趣的新鮮事，有一件事我總是不能忘懷。
記得有一次我放學(xué)回家，在半路上，我看到一個(gè)警察叔叔在指揮交通。他的手一揮所有的車都停下來(lái)了。唯有一輛車看見(jiàn)是紅燈還往前沖。這時(shí)，這位警察叔叔伸手?jǐn)r住了那輛車，這時(shí)那個(gè)開(kāi)車的人把窗戶搖了下去，說(shuō)：“原來(lái)是小李呀，今天你值班呀！”警察叔叔說(shuō)：“原來(lái)是小王呀！”這時(shí)我心想,他們倆認(rèn)識(shí)肯定不會(huì)給他開(kāi)罰單。旁邊的人也看著車?yán)锏娜�。我心里很是憤怒。然而意想不到的是那位叫小李的警察叔叔竟把罰單貼到了那個(gè)人的車上。那個(gè)人趕快從車上下來(lái)對(duì)那個(gè)警察叔叔說(shuō)：“兄弟，我們都是朋友你就饒了我這一次吧！”警察叔叔說(shuō)：“就因?yàn)槲覀兪桥笥眩也乓N罰單，這讓你長(zhǎng)個(gè)記性，以后不會(huì)再犯，這是為你好�！蹦俏皇迨屙樖帜昧艘黄亢镁茖�(duì)那個(gè)警察叔叔說(shuō)：“這是給你的，你就饒了我這次吧！”“不行，我們做警察的要公平，不能徇私枉法。不管你說(shuō)什么，總之就是不行�！本焓迨鍒�(jiān)定的說(shuō)。那位叔叔一看，覺(jué)得沒(méi)有商量的余地，就乖乖的交了錢。這時(shí)綠燈亮了。許多人都時(shí)不時(shí)的扭頭看了看這位警察叔叔，并對(duì)他投去了贊許的目光！
我從心里頭敬佩這位警察叔叔，他不像有些人，因?yàn)槭亲约旱呐笥�，就算了，不追究了。他是一個(gè)公正、不徇私枉法的人，所以我打心眼里為他喝彩！我也要做像他這樣公正的人！
他五年級(jí)作文 篇25
南山風(fēng)景區(qū)位于重慶長(zhǎng)江南岸，北起銅鑼?shí){，南至金竹溝，汪山、黃山、袁山、蔣山、岱山、老君山、文峰山等數(shù)十座山峰臨江拔地而起，與涂山寺、老君洞、大佛寺等古建筑相映生輝，點(diǎn)綴著山城重慶分外妖嬈。總面積約2500公頃，平均海拔400余米，最高峰春天嶺海拔681。5米，從渝中區(qū)隔江遙看，峰巒疊嶂，沿江列峙，林木聯(lián)袂，郁郁蒼蒼，恰似一道護(hù)衛(wèi)山城的綠色屏障。
但是由于人過(guò)度的開(kāi)采礦物質(zhì)，并且已經(jīng)嚴(yán)重影響了南山公園的地下水資源，地下水水位明顯下降，自然資源受到嚴(yán)重的破壞。周圍的人仍不以為然，仍不珍惜自然資源 。把周圍的石礦都開(kāi)采完了，都拿來(lái)建房，嚴(yán)重的水土流失，致使20xx年引發(fā)了大山洪。這就是開(kāi)發(fā)商貪婪的心造成的。生氣的“自然媽媽”給予我們嚴(yán)重的的懲罰。如果我們不再珍惜“自然媽媽”給予的自然資源，使動(dòng)物滅亡。那降臨在動(dòng)物身上的厄運(yùn)，也會(huì)同時(shí)降臨在我們身上的。所以請(qǐng)大家熱愛(ài)環(huán)境，珍惜每一寸土地，珍惜每一片綠色，珍惜我們共同的家園！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！我相信大家經(jīng)常聽(tīng)到這句話，但是誰(shuí)有以實(shí)際行動(dòng)去正是這句話呢？世界上能證實(shí)這句話的人太少太少了！我們腳下的這片土地是神圣的，不是它需要我們，而是我們需要他，請(qǐng)保護(hù)我們這片土地吧，讓我們的子子孫孫都在這片土地上生存下來(lái)吧！
他五年級(jí)作文 篇26
呀！今天的值日生忘記倒垃圾了，這么一個(gè)大紙箱放在講臺(tái)邊上，被絆去可就不好了。想到這里，我拿起這個(gè)“危險(xiǎn)分子”走出教室，把這個(gè)紙箱送到了學(xué)校的垃圾站，扔進(jìn)可回收垃圾桶的懷抱里。
我慢慢地走回教室，心想：把這個(gè)紙箱扔掉了，老師和同學(xué)們就不會(huì)有人被絆倒了。我一邊想一邊走，不知不覺(jué)已經(jīng)走回教室，沒(méi)注意到講臺(tái)高出的臺(tái)階。一腳踩了上去，還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)就被地心引力無(wú)情地“吸”倒在地。剛想自己爬起來(lái)，身體已經(jīng)被從來(lái)自四面八面的大小不同的手把我從地上扶了起來(lái)，還問(wèn)我哪里痛不痛……瞬間，摔倒的疼痛被同學(xué)們關(guān)心所代替，心里暖暖的。
課間，往窗戶看去，掛在窗戶上的植物似乎沒(méi)有澆水，都有些打焉了，一盆盆都垂頭喪氣地，像一個(gè)個(gè)做錯(cuò)事了的孩子。轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)負(fù)責(zé)澆水的同學(xué)正埋頭寫(xiě)作業(yè)�！澳蔷妥屛襾�(lái)澆水吧！”我拿起了灑水壺把一盆盆的植物都澆了水。清涼的水調(diào)皮地從壺里蹦出來(lái)，在空中畫(huà)了一條優(yōu)美的弧線，帶著生命的源泉落在了有些干涸的葉子上，又滴進(jìn)了干燥的泥土中。那時(shí)，我仿佛看見(jiàn)這些植物正向我微笑呢！
這時(shí)來(lái)了一位同學(xué)，對(duì)我說(shuō)：“于恒越，我們一起把這些枯葉都剪掉吧�！蔽艺f(shuō)：“好呀！”我們就一起修剪了枯葉。修剪后的植物一個(gè)個(gè)變得容光煥發(fā)，特別精神。我的心情也跟著植物一起亮堂起來(lái)，心里有說(shuō)不出的成就感。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香，讓愛(ài)圍著你我他吧！
他五年級(jí)作文 篇27
五年級(jí)我轉(zhuǎn)校過(guò)來(lái)，認(rèn)識(shí)了許多新朋友，而最要好的朋友要數(shù)鄭錦添了。
鄭錦添的臉圓圓的，有一對(duì)酷似水蛇的小眼睛。他性格溫和、非常開(kāi)朗。他助人為樂(lè)，關(guān)心同學(xué)，有一天，我上課時(shí)非常頭痛，身邊的他第一時(shí)間舉手告訴老師，并且小心翼翼地把我扶到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給我服了一粒藥就慢慢好了起來(lái)。這件事讓我很感動(dòng)，記憶猶新。
作為好朋友，我們都是互相幫助的，如果遇到數(shù)學(xué)難題，我也會(huì)幫他一起解決，有時(shí)我忘記帶筆，他就把筆借給我，等等。我們相信，只要學(xué)習(xí)上互相鼓勵(lì)幫助，成績(jī)一定會(huì)上升的。鄭錦添有時(shí)課走神，我就會(huì)把我聽(tīng)懂的題目講給他聽(tīng)。有時(shí)他學(xué)習(xí)的確不夠刻苦，缺乏鉆研精神，一些基本常識(shí)都裝不進(jìn)去腦，連圓周長(zhǎng)的公式、面積公式都一無(wú)所知，真讓人大惑不解，大跌眼鏡��！雖然他這次考試并不理想，但是如果我不與他學(xué)習(xí)共享幾個(gè)公式，他肯定會(huì)錯(cuò)得一塌糊涂。此事對(duì)他是一次不小的刺激，使他醒悟了過(guò)來(lái)，學(xué)習(xí)刻苦了許多，學(xué)習(xí)也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
鄭錦添總是在我無(wú)聊時(shí)出現(xiàn)在我的面前，與我玩耍，讓我得到安慰和充實(shí)。鄭錦添也是個(gè)幽默的同學(xué)，在我不高興時(shí)他會(huì)給我講笑話，逗得我哈哈大笑。
這就是我心目中快樂(lè)有趣，性格幽默但有點(diǎn)懶惰的朋友——鄭錦添。
他五年級(jí)作文 篇28
他，既是一位我球場(chǎng)上的對(duì)手，又是一個(gè)讓我尊重的同學(xué)，我要為他喝彩……
我為他喝彩，是因?yàn)閷W(xué)校里發(fā)生的那件事……
那是星期四下午的體育課上，我們班要來(lái)一場(chǎng)籃球比賽，每人具又緊張，又興奮。我分到第一組，而他，在第二組。
比賽開(kāi)始了，我的隊(duì)伍因?yàn)閭�(gè)個(gè)都是籃球高手，所以一開(kāi)始就占了上風(fēng)，而他的隊(duì)，一直很被動(dòng)。只見(jiàn)我隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)來(lái)個(gè)二步半上籃，分?jǐn)?shù)在喝彩聲中從三比零改到了四比零。我看了敵手的臉，個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，只有他，臉上并沒(méi)有喪氣的樣子。
比賽繼續(xù)進(jìn)行中，只見(jiàn)我隊(duì)的控衛(wèi)要投籃，他沖上去給了控衛(wèi)一個(gè)“大火鍋”，我看到了他臉上的笑容。之后，他的隊(duì)伍在他的帶領(lǐng)下從低谷中走出來(lái)。他隊(duì)的不斷進(jìn)攻，使比分追得很緊，放寬時(shí)，他拿著球繞過(guò)隊(duì)完熟的隊(duì)員，將籃球送進(jìn)籃框里。這下，比分十三比十三平了。只有最后幾秒鐘了，球隊(duì)把最后一投的任務(wù)交給我，我的壓力很大，因?yàn)樗年?duì)因士氣大增，防守變得很好。比賽繼續(xù)，前鋒沖到籃下，他和兩名隊(duì)友沖上去想三人阻他，前鋒突然把球往后一丟，球來(lái)到我的手中。他想沖上來(lái)蓋帽，但球已經(jīng)離開(kāi)了我的手，飛進(jìn)去了。我的隊(duì)贏了，我看了他的隊(duì)一眼，沒(méi)有人喪氣，可能是因?yàn)樗麄儚牧惴肿返绞至税�。我想，如果沒(méi)有他的努力，不肯放棄，他的隊(duì)伍就不可能從低谷中走出來(lái)。想到這，我心里已經(jīng)默默地為他喝彩……
這件事直到現(xiàn)在我的印象還十分深刻。他那不放棄，堅(jiān)持到底的精神，讓我十分敬佩，我為他喝彩。
他五年級(jí)作文 篇29
曾經(jīng)那個(gè)小小的孩子，在慢慢長(zhǎng)大。他有過(guò)傷心，有過(guò)快樂(lè)。在夜深人靜的時(shí)候，他喜歡獨(dú)自坐在公園秋千上，靜靜看著月色。月亮很圓很明亮，就像那時(shí)他專注的眼眸。一樣的明凈，透澈。
他原以為這樣生活會(huì)持續(xù)下去，每天晚上對(duì)月發(fā)呆�？墒怯幸惶焱砩�，他突然發(fā)現(xiàn)月亮不再那么明亮，他的眼睛也不會(huì)再純潔。
“鄭啟，還愣著干嘛。把這小子扔下去，”旁邊的小山提醒鄭啟。鄭啟轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看著車上臉色蒼白的男子，身上的衣服破爛不堪，眼神卻十分犀利的看著鄭啟。
小山打開(kāi)車門，鄭啟拎起那個(gè)男子，在伸手的一瞬間竟有一絲猶豫，轉(zhuǎn)瞬便化成陰毒之色。輕而易舉的將人丟到一邊的馬路上。隨著重重的落地聲，車門關(guān)上，他心里釋然。打開(kāi)煙盒抽出根煙，打火機(jī)在打架時(shí)遺失，車座下有盒火柴，是剛剛那名男子掉落的，那人是個(gè)保安，如果他不是那么愛(ài)管閑事，也不會(huì)有事�？桑聦�(shí)總是事與愿違。把他綁上車，不過(guò)想給他給教訓(xùn)，叫他以后放聰明點(diǎn)。沒(méi)錯(cuò)，他是流氓，可，那又如何？不知為何？打過(guò)那么多次群架，也沒(méi)這次這么不安�？傆X(jué)有事發(fā)生�；鸩癫炼螏赘瑹熯�沒(méi)點(diǎn)著。心中煩躁，氣惱的摘下口中的煙，揉成一團(tuán)，搖下車窗，扔出窗外去。就在抬眼的那一刻，皎潔的月亮映入他陰?kù)宓耐睦镆粍?dòng)，逃也似的狠命搖上車窗。黑暗再次將他掩埋。
“是條子嗎？”小山緊張的問(wèn)，第一次看到慌亂的鄭啟，鄭啟是他們中遇事最為冷靜的人。
他五年級(jí)作文 篇30
雖然和他只見(jiàn)過(guò)一面，可是對(duì)他的印象卻永遠(yuǎn)也忘不了。他瘦瘦的，高高的，活像一根“麻桿兒”，他耳朵尖尖的，像一個(gè)外星人似的。除了這些他和普通人長(zhǎng)得一樣，沒(méi)什么特別的特點(diǎn)，但是他是一位技藝“資深的變臉師！”
那一次，我在千山公園看到了他，他當(dāng)時(shí)正向一位小朋友索要糖果，一下子給我留了一個(gè)兇殘惡煞的印象，他板著臉，怒視著小朋友。好像小朋友不給糖，就要把他撕成碎片一般。小朋友非常害怕，只好把糖給了他，這時(shí)，小朋友的爸爸回來(lái)了。他的臉上一下子七十二變，從陰天轉(zhuǎn)回了晴天。他微笑著對(duì)小朋友說(shuō)：“小朋友，在外面吃糖很容易被壞人打劫呀�！彼选皦娜恕边@兩個(gè)字說(shuō)得極其重，一副非常不情愿的樣子。小朋友的爸爸看到了，說(shuō)他是個(gè)好孩子，要他跟小朋友玩一會(huì)，自己出去有點(diǎn)事，一會(huì)再回來(lái)。小朋友爸爸走后，他的眼中又流露出了邪惡，他晴天的心態(tài)早已經(jīng)不見(jiàn)了。他惡狠狠地拍了那小朋友一下，小朋友“哇”的一聲哭了出來(lái)，他手無(wú)足措的的背過(guò)臉去。小朋友這時(shí)候一溜煙逃跑了。等他發(fā)現(xiàn)之后小朋友已經(jīng)跑遠(yuǎn)了，他用他修長(zhǎng)的腿追了上去，別看他的那腿長(zhǎng)，可是他跑得不快，沒(méi)有追那個(gè)小朋友。他一臉的“囧”樣，由原來(lái)的陰天變成了霧天。
他雙手背后，嘴里吟著“世人誰(shuí)知我難處，我只想吃棒棒糖。”然后他一副愁眉苦臉地走出了千山公園，然后消失在了人群中。
正因?yàn)樗白兡槨钡膹?qiáng)大本領(lǐng)，所以他的形象一直的徘徊在我的腦海之中。
他五年級(jí)作文 篇31
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，老師在教室里念著測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)，大家忐忑不安地聽(tīng)著。隨著老師念的分?jǐn)?shù)越來(lái)越高，還沒(méi)聽(tīng)到自己名字的同學(xué)臉上漸漸得意起來(lái)。
這時(shí)，老師說(shuō)：“小煜，100分，我們班唯一的滿分�！崩蠋熢捯魟偮�，同學(xué)們齊刷刷把目光投向了小煜，隨后教室里立刻響起熱烈的掌聲。小煜高興地比了個(gè)勝利的手勢(shì)，下巴微微翹起，然后得意洋洋地走向講臺(tái)，從老師手里接過(guò)試卷�；氐阶唬§峡戳丝丛嚲砩线吥酋r紅的“100”，笑得更燦爛了，小眼睛都成了一條線。他得意地向四周張望，可是沒(méi)人注意到他。小煜只好把目光投到同桌的試卷，看到同桌試卷上的紅叉叉，他一臉不屑。
下課了，大家圍到小煜的桌子前，七嘴八舌地說(shuō)著：“小煜，你真厲害!”“小煜，你是怎么考到滿分的，有什么方法教教我吧�！薄�(tīng)著同學(xué)們的贊揚(yáng)，小煜的心情如同怒放的鮮花，燦爛而熱烈。他開(kāi)始滔滔不絕地講起他考試前一晚在家里是怎么復(fù)習(xí)的，考試的時(shí)候又是怎樣絞盡腦汁想出最后那道應(yīng)用題。圍觀的同學(xué)不時(shí)發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲，這聲音匯成一團(tuán)看不見(jiàn)的云，把小煜給捧了起來(lái)。小煜在云朵里飄飄然。
空氣中彌漫著淡淡的花香，翩然的蝴蝶在炫耀著彩色的新衣，連鳥(niǎo)兒似乎也在為小煜高興，唱起了歡快的歌。
放學(xué)了，小煜三步并作兩步?jīng)_出學(xué)校，在擁擠的人群里，一眼找到他的媽媽，大聲喊道：“媽媽，我數(shù)學(xué)滿分，全班第一�！痹捯魟偮�，一片羨慕的眼光聚焦在小煜身上。
他五年級(jí)作文 篇32
“耶耶——耶——又完成一個(gè)!”隔著一道門，我都能清晰地聽(tīng)到弟弟興奮的叫喊聲，仿佛他此刻中了大獎(jiǎng)似的。
寒假伊始，我去弟弟家閉關(guān)學(xué)習(xí)。
一進(jìn)門，我就發(fā)現(xiàn)他坐在電腦前。我熱情地和他打招呼：“小宇，我來(lái)啦!”迎接我的卻只有鼠標(biāo)的“啪次啪次”和鍵盤的“咔噠咔噠”。我又沖到他面前，亮高聲音：“小宇，小宇，你今天咋不理我了呀?”他充耳不聞，眼睛死死地粘在屏幕和鍵盤上，一會(huì)兒低頭敲打鍵盤，一會(huì)抬兒頭盯著屏幕控制鼠標(biāo)，像一只啄米雞似的……低頭抬頭就是不轉(zhuǎn)頭，任由我成為一道背景。
我仔細(xì)地瞧了瞧，啊，原來(lái)他在編輯游戲，左手邊擺放著一碗沒(méi)熱氣的牛奶。我直勾勾地盯著他看了一陣，他卻渾然不知，還沉浸在Scratch的世界里：時(shí)而食指連擊鼠標(biāo)，屏幕上出現(xiàn)一群小魚(yú);時(shí)而抓抓腦袋，仿佛在思考如何讓這群魚(yú)游動(dòng)起來(lái);時(shí)而敲擊鍵盤，飛快地輸入數(shù)據(jù)……只見(jiàn)十來(lái)分鐘后，他從椅子上彈了起來(lái)：“爸爸，爸爸，我又造了個(gè)游戲，您快來(lái)……哇!哥哥，你什么時(shí)候來(lái)的?”他在轉(zhuǎn)頭間終于發(fā)現(xiàn)了我。我笑笑：“我都在這兒看你十幾分鐘啦!”他摸摸鼻子，不好意思地推推鏡架�！斑@牛奶都放了2個(gè)小時(shí)了，養(yǎng)魚(yú)吶?”舅舅朝我們走來(lái)。
“爸爸……這牛奶什么時(shí)候放這的?”他匆匆地端起牛奶灌了一口，“我繼續(xù)了!”再一次把我們和牛奶“拋”在了邊上，埋頭奔忙在“咔噠咔噠”的世界里，宛如周圍的一切都不存在。
他五年級(jí)作文 篇33
今天體育課上我們玩得非常開(kāi)心，可是上到了后面，就不一樣了，因?yàn)槲覀儾恢挥X(jué)地早退了，這下惹怒了周老師。
下課鈴還沒(méi)響，老師還沒(méi)有叫集合，我們一大半人都回到了教室。在教室里吹了一會(huì)空調(diào)，體育老師沖了進(jìn)來(lái)，手指著我們怒吼道：“誰(shuí)讓你們上來(lái)的！我讓你們下課了嗎！”說(shuō)完，他又大喊道：“全部都給我出去排隊(duì)！體育館那里集合！”只見(jiàn)他手上青筋暴起，臉紅得像一頭發(fā)怒的獅子，十分可怕。
我們按照老師的要求，乖乖排好隊(duì)來(lái)到了體育館。老師跟我們說(shuō)：“我在這里吹了三聲口哨，第一聲沒(méi)有人看過(guò)來(lái)，第二聲籃球場(chǎng)的一些人才看了過(guò)來(lái)，直到第三聲才有人過(guò)來(lái)，還特別少。”然后，他就走進(jìn)器材房。一會(huì)后，老師拿著一個(gè)名單走了出來(lái)，他讓留在這里的人先去吃飯，然后他就對(duì)體育委員說(shuō)：“你把在場(chǎng)剩下的人名字那里畫(huà)個(gè)圈，包括你自己。
體育委員拿著筆一一記下我們。這時(shí)，蘇老師電話周老師:“喂，老蘇啊，我讓那些留下的人到時(shí)直接去吃飯……嗯……等到了吃飯的時(shí)間我會(huì)讓他們?nèi)コ燥埖摹玫�。�?/p>
老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō);“你們遲到也就算了，但是早退是不可以的!你們這些人上課我會(huì)重點(diǎn)盯著你們，以后體育器材輪不到你們碰！”時(shí)間一到，他就揮了揮手，示意我們可以去吃飯了。
周老師生氣很有“水平”,我暗暗發(fā)誓：下次不敢隨便早退了。
他五年級(jí)作文 篇34
這個(gè)人是我的好朋友，姓張，我經(jīng)常叫他小張，小張是一個(gè)名副其實(shí)的樂(lè)天派，整天臉上都掛著一張笑臉，無(wú)論見(jiàn)到誰(shuí)都是笑臉相迎，我想：他整天那么開(kāi)心，肯定沒(méi)有傷心過(guò)吧！然而，因?yàn)槟羌�，他傷心了�?/p>
那一年的暑假我們正準(zhǔn)備上奧數(shù)課。這時(shí)，我們的奧數(shù)老師走進(jìn)了教室，把小張叫了出去；我心想：難道小張犯了什么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，老師要批評(píng)他？應(yīng)該不是，小張走出去時(shí)模樣那么坦然，一點(diǎn)也不緊張。我又想：小張平時(shí)學(xué)習(xí)那么刻苦，遇到不懂的題就問(wèn)老師，成績(jī)也挺好的，算得上是一個(gè)優(yōu)生！老師應(yīng)該不是批評(píng)他，而是有要事找他。
過(guò)了好一會(huì)兒，小張還沒(méi)有進(jìn)教室，我擔(dān)心的望瞭望外面，只見(jiàn)小張站在教室門口旁，他臉上的笑容消失了，兩眼發(fā)紅，稍稍仲了起來(lái)，還有幾顆淚水在眼眶那打轉(zhuǎn)，嘴巴微張，臉色沉重，雙腿有點(diǎn)顫抖，一副沒(méi)精打采的樣子。再看看老師，也不像發(fā)脾氣的樣子��！這時(shí)老師用手輕輕拍了拍小張的背，像是在安慰他，究竟是什么樣的事讓這個(gè)樂(lè)天派傷心成這樣子呢？
小張邁著沉重的步伐，慢慢地走回了自己的座位，他的腳上仿佛綁了兩個(gè)鉛球，他不像以前那樣積極的舉手，而是用手支撐著低垂的頭，呆若木雞的望著窗外，沒(méi)過(guò)多久，他爸爸就把他接走了。第二天他一來(lái)我就去問(wèn)他怎么回事，他回道：“我奶奶去世了！”
原來(lái)樂(lè)天派失去親人后也會(huì)傷心�。�
他五年級(jí)作文 篇35
生活中每個(gè)人遇到不同的事情都會(huì)有不同的情緒，在我的印象中和表弟的那次生氣我印象很深。
那天表弟來(lái)我家，我想逗逗他。我悄悄地從他后面把他的帽子摘走了。他還沒(méi)察覺(jué)出有什么，過(guò)一會(huì)他才發(fā)現(xiàn)帽子沒(méi)有了。回頭一看，帽子在我手上。一開(kāi)始他還心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“姐姐你把帽子還給我�！薄安唤o，不給，你自己來(lái)拿�！币宦�(tīng)我這樣說(shuō)，他有些生氣了，發(fā)出了警告：“你到底還不還給我帽子？”
“不還不還，就是不還給你。”我心想看你怎么辦。
表弟好像看出來(lái)我是故意整他，這下真的生氣了，小臉漲的通紅，眼里似乎閃爍著火光，他又一次威脅我說(shuō)：“最后一次，你到底還不還我帽子？”一聽(tīng)他那口氣，我拿著帽子跑了。看見(jiàn)我這樣做，他激怒了，跺起腳來(lái)，而且一邊喊著：“還我帽子�！币�(jiàn)我不理他，他便來(lái)?yè)屛沂种械拿弊印?/p>
他一蹦一跳地來(lái)?yè)屛沂种械拿弊�，我便把手中的帽子舉得高高的。他又想把我推倒來(lái)?yè)屆弊�，可就是推不倒。表弟咬著嘴唇使勁推我，可是還是不管用。
表弟見(jiàn)硬的不行就來(lái)軟的。拿出他的必殺技。只見(jiàn)他的大嘴一張，哇的一聲哭了出來(lái)，眼淚像斷線的珠子一樣流了下來(lái)。我只好趕緊認(rèn)輸，把帽子還給他。他一把接過(guò)帽子，就笑了。他真是個(gè)可愛(ài)的小表弟。
他五年級(jí)作文 篇36
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，小浩正坐在地上，擺弄著他的玩具槍。突然，她媽媽走了過(guò)來(lái)，抄起一個(gè)玩具就往垃圾桶里扔
“哇！”房間里傳來(lái)了他的哭聲，瞬間打破了久違的寧?kù)o。很快，哭聲就好像火山爆發(fā)般越哭越響�！澳憧纯茨�，又犯了個(gè)驚天大錯(cuò)不給你個(gè)教訓(xùn)，你就好了傷疤忘了疼！”媽媽重重地把一輛積木車往地上一砸。“求你了！不要��！”他趕緊跑到汽車邊，可車卻已經(jīng)碎成了一塊塊積木。他跪在了一塊塊積木前，瞪大了眼睛，看著“車禍現(xiàn)場(chǎng)”淚如雨下：“我的積木車！我的積木車��！”
他倒在了地上，又踢腳又甩手，像個(gè)沒(méi)奶吃的娃娃，眼淚也一滴一滴地從他的臉頰上滴下來(lái)。他的眼睛瞇成了一條線，仿佛是一條小溪的源流，從里面不停的淌。出來(lái)，媽媽又拿起了一架直升機(jī)，準(zhǔn)備往垃圾桶里丟。他慌忙爬起來(lái)，抱住了媽媽的腿：“求你了！不要再扔了！”可媽媽卻一腳把他踢開(kāi)了，往垃圾桶走去
沒(méi)過(guò)多久，他的眼睛就哭紅了，顯得有點(diǎn)腫，好像被人打了似的。
窗戶內(nèi)的哭聲和窗外的寂靜顯得格格不入，大樹(shù)上沒(méi)有一點(diǎn)兒亮光，在風(fēng)的吹動(dòng)下，就像一個(gè)張牙舞爪的怪獸，那樣的陰森可怕。
他原本整齊的劉海，也變得縱橫交錯(cuò)，雜亂不堪。
媽媽又扔掉了幾個(gè)小玩具才停了手：“看你還敢不敢！下不為例！”他顫抖著身子，摸了下臉上的淚珠：“我一一知道一一錯(cuò)了！我一一再也一一不會(huì)了�！�
他傷透了心，本來(lái)能言善辯的他，一整天都沒(méi)說(shuō)一句話，只在那不停的嗚咽著。
他五年級(jí)作文 篇37
窗外微風(fēng)拂過(guò)，片片落葉上下翻飛……
他被淘汰了，欲哭無(wú)淚，一臉茫然，坐回位置上。
教室里，他原本迷茫的眼睛逐漸變得紅了，抽屜里又添了幾張被浸濕的面紙。放學(xué)了，同學(xué)們紛紛離開(kāi)了教室。教室里空蕩蕩的，桌子無(wú)聲，椅子無(wú)語(yǔ)，陪伴他的只有陣陣涼風(fēng)。
他低頭看看手上的一道道傷疤，那仿佛成了失敗的標(biāo)志。他不禁眉毛擰成了疙瘩，撓撓后腦勺，推了推眼鏡，嘴巴一咧，倏然，他淚潸潸了。
天色灰暗了許多，窗外的涼風(fēng)越刮越猛，只聽(tīng)“嘭——”的一聲響，對(duì)面的教室房門在風(fēng)的“指使”下重重地關(guān)上了�！班剜亍迸赃叺拈T又被風(fēng)接二連三地關(guān)上�？耧L(fēng)更得意了，咆哮著向窗門撞擊，不時(shí)發(fā)出低沉的“嗚嗚”聲，連大地都仿佛在顫抖著。他整個(gè)身子縮成了一團(tuán)，有點(diǎn)兒發(fā)抖……
就這樣持續(xù)了幾分鐘，狂風(fēng)徹底怒了，近乎瘋狂地怒吼著。疾風(fēng)帶雨，果然，大雨來(lái)了……他抹了一下眼淚，挺直了腰，向雨中走去……
在綠油油的草叢旁，他抬頭望著天，任雨水從他的臉頰劃過(guò)，讓淚珠和雨混為一體。
他自言自語(yǔ)道：“這次落選沒(méi)關(guān)系，我還有機(jī)會(huì)的，明年還會(huì)選拔隊(duì)員的！”
回想剛剛過(guò)去的淘汰賽，他落選了，沒(méi)能入選區(qū)小學(xué)生籃球隊(duì)員的事，他認(rèn)了，決定不再難為自己。
他閉目沉思，極力讓記憶清零，可還是有幾顆滾燙的眼淚不由自主地流下來(lái)。
路上，雨依舊“嘩嘩——”地下著，那滴滴雨珠似乎敲打在他心上。
他五年級(jí)作文 篇38
他生氣了，那樣子真可怕！
那是在假期，我和表弟余志明都在爺爺家。上午，表弟寫(xiě)作業(yè)，姑姑在旁邊看著，然后指著他寫(xiě)的一題說(shuō)不對(duì)，應(yīng)該寫(xiě)某某某，表弟一看這兩個(gè)字太難寫(xiě)，就生氣的說(shuō)這幾個(gè)字太難了，換一個(gè)不行啊？姑姑說(shuō)了他幾句，他就生氣了。只見(jiàn)他把作業(yè)一收，筆放入筆盒，氣呼呼地跑進(jìn)房間，猛地把門關(guān)上。
我剛想去勸，姑姑說(shuō)不用去，讓他生氣，一會(huì)他自己就好了。
可我還是想看看，就踮起腳從窗子往里看。只見(jiàn)表弟的臉紅撲撲的，比紅蘋果還紅，頭發(fā)都?xì)獾秘Q起來(lái)了，嘴巴也翹得老高，都能掛上一個(gè)小水壺了。他坐在床上，雙手叉腰，嘴里時(shí)不時(shí)地叫著哼，哼，腳也時(shí)不時(shí)地使勁跺著地面。同時(shí)，眼睛又望著門，希望有人進(jìn)來(lái)哄他。
到吃中飯時(shí)，爺爺把他抱出來(lái)吃飯。飯桌上姑姑問(wèn)他要肉嗎？表弟板著臉說(shuō)不吃，姑姑又問(wèn)他吃白菜嗎？表弟黑著臉大聲的說(shuō)我都不吃。姑姑說(shuō)不吃算了，讓他餓著。表弟聽(tīng)完又生氣地跑進(jìn)房間。
吃完飯，我又去看了看，發(fā)現(xiàn)他在打什么東西。仔細(xì)一看，原來(lái)是打一個(gè)小枕頭，枕頭上有張紙，上面寫(xiě)著媽媽二字。原來(lái)，他一直在對(duì)媽媽進(jìn)行酷刑。時(shí)間慢慢地過(guò)去了，到了吃晚飯時(shí)，他的氣已經(jīng)消了很多。最后，我哄哄他，他又笑了！
這就是我表弟生氣的樣子，既可愛(ài)，又可怕！
他五年級(jí)作文 篇39
我為他驕傲，我為他自豪，我為他鼓掌，我為他喝彩！
小豪瑞，一個(gè)三歲的齡童，為救傻娘而踩住玉米棒不甚栽下樓的男孩，引起了世界各方的關(guān)注。省委書(shū)記盧展工夜半親自詢問(wèn)小豪瑞的病情：“請(qǐng)轉(zhuǎn)告醫(yī)院孩子摔傷之后前期治療十分重要，一定要抓住這個(gè)寶貴的時(shí)機(jī)，用最好的藥，用最好的醫(yī)生，全力救治！”
小豪瑞的病情引來(lái)了各界的關(guān)注，一位不愿意透露姓名的河南籍企業(yè)家表示——還需要多少醫(yī)療費(fèi)，我全包了！看到此報(bào)道，這位河南籍的企業(yè)家立刻向小豪瑞的爸爸拔打了電話，并說(shuō)“這孩子太讓人感動(dòng)，剩余沒(méi)交的醫(yī)療費(fèi)我全包了！”
“孩子是為了救媽媽，才受了這么重的傷；受傷之后，他惦記的還是自己的媽媽�！庇形幌壬蛔忠痪涞啬钪鴪�(bào)紙，“爺爺，我去拉媽媽，不讓她上樓，樓上危險(xiǎn)……”這位先生感動(dòng)的說(shuō)“一個(gè)三歲的孩子，卻這樣懂事，真是讓人感動(dòng)又心疼�！�
唉！一個(gè)三歲的小齡童，卻這樣懂事乖巧，相比之下，我們這些大哥哥、大姐姐們，卻沒(méi)有一個(gè)三歲的小齡童懂事！這件事讓我更加明白，我們大家都要像這個(gè)三歲的小齡童一樣有愛(ài)心，我多么希望這個(gè)懂事的小男孩在這么多好心人的關(guān)心幫助下，能夠盡快得到最好醫(yī)生的治療，快快的好起來(lái)，能夠和他的媽媽快樂(lè)的生活，和我們一樣健康的成長(zhǎng)。
他五年級(jí)作文 篇40
我有一個(gè)從小一起長(zhǎng)大的小伙伴，他特別與眾不同。
有時(shí)候，和他呆在一起你會(huì)笑得前仰后伏。那表情、那動(dòng)作、那神態(tài)、那姿勢(shì)，高興、傷心、興奮…….你可以在短短的時(shí)候內(nèi)全部欣賞到，特別是幾種表情融合在一張臉的時(shí)候，既包含了中國(guó)人的特點(diǎn)，又恰到好處地再現(xiàn)了英國(guó)大明星“憨豆先生”那獨(dú)特又喜劇的樣子，我們戲稱他為“土豆先生”，他的眼窩深深的，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，鼻梁高高的，乍一看就是一個(gè)混血兒。
說(shuō)起錢，那可是他生命中不可缺少的部份，股票、彩票…….只要是關(guān)于錢的問(wèn)題，他都會(huì)勇敢地去“試一試”。只要是賺錢了，哪怕是一分一毛，他都會(huì)高興得手舞足蹈。如果虧了，他的表情一下子從“晴天”步入“陰天”。每次只要他沒(méi)事干了，他就會(huì)提上他的“社會(huì)實(shí)踐”袋子，去人多的地方用他那“三寸不爛之舌”推銷東西，他可是那些下崗擺攤小販的“天敵”，經(jīng)常發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”搶顧客，“土豆先生”總能獲勝，贏得來(lái)來(lái)往往的顧客的光顧。
他還有許多才藝，鋼琴、魔方、三國(guó)殺，他樣樣都會(huì)，樣樣精通。特別是他彈鋼琴的時(shí)候，你看他那樣子，閉著眼、彎著腰、屏住呼吸，仿佛進(jìn)入了樂(lè)曲的世界，陶醉得忘了自己，簡(jiǎn)直是鋼琴家郎朗的翻版。
我們跟他在一起時(shí)玩“捉迷藏”游戲的時(shí)候，他總是被要求當(dāng)“貓”，而他卻只是憨厚的笑笑，說(shuō)：“當(dāng)就當(dāng)唄��！”所以我們一起玩得很快樂(lè)。
這就是他，與眾不同的他。
他五年級(jí)作文 篇41
在我們身邊有許許多多的平民英雄，但是有一給司機(jī)卻讓我久久不能忘懷，他那種負(fù)責(zé)人的精神讓我為之震撼。
那天，他正駕駛著一輛大巴車。突然一個(gè)鐵塊擊碎了車子的前擋風(fēng)玻璃沖向了他，就在他被車子砸中的那一剎那，他整個(gè)人都隨之彈了幾下，足以可見(jiàn)那鐵快有多快，力量有多猛，果然他用手揉著傷口。他為了車上乘客的安全，手穩(wěn)穩(wěn)的控制著方向盤。但他的身子卻仰在了椅子上，似乎想借此減輕痛苦，可他并沒(méi)有把寶貴的第一時(shí)間留給自己，而是給了車上的二十四名乘客。同時(shí)他又一名司機(jī)驚人的毅力，努力坐直身子，一只手緊抓著方向盤，用另一只手艱難的換檔剎車。
剎車過(guò)后，車子也隨之緩緩地停了下來(lái)，在車子還沒(méi)停穩(wěn)時(shí)，他的一只手始終抓著方向盤，而另一只手不停的撫摸著傷口。就在我以為他快要堅(jiān)持不住時(shí)，他卻以快速的動(dòng)作拉起手剎，又將身子向左挪了挪，騰出左手艱難的開(kāi)啟了雙跳燈。做完這一系列動(dòng)作后，他的手又回到了傷口處。最后他用手支撐著身體，搖搖晃晃的站了起來(lái)，告訴乘客要安全下車，就在最后的那一瞬間他倒了下去。
再那么疼痛的時(shí)刻，他的內(nèi)心卻把乘客的安全放在了第一位，他就是這樣一個(gè)負(fù)責(zé)人的司機(jī)，他也是一個(gè)讓我敬佩的司機(jī)，他便是“最美司機(jī)”——吳斌！
他五年級(jí)作文 篇42
我有這樣一個(gè)同學(xué)，他背有點(diǎn)兒駝，總是不見(jiàn)他把自己的腰挺起來(lái)。他長(zhǎng)得很黑，發(fā)出的聲音總是很古怪，很特殊。最有紀(jì)念意義的是他在一年級(jí)時(shí)不小心磕在水池邊上，眼睛和鼻子中間留下了一道閃電似的傷痕，這道疤讓他顯得個(gè)性十足。
他讀的書(shū)很多很雜，總是讓人摸不清他到底喜歡看哪一類的書(shū)。他喜歡數(shù)學(xué)，總是拉著我們和數(shù)學(xué)老師一起討論數(shù)學(xué)問(wèn)題，他數(shù)學(xué)課上發(fā)言最積極，學(xué)習(xí)很主動(dòng)。他遇到問(wèn)題愛(ài)刨根問(wèn)底，不弄明白決不罷休。記得四年級(jí)時(shí)，他正在讀一本數(shù)學(xué)書(shū)，遇到了一道難題，來(lái)回找了我們喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué)好幾趟解題，硬是沒(méi)把難題解決，最后找來(lái)數(shù)學(xué)老師，給我們講了講，我們恍然大悟，紛紛感謝他讓我們又學(xué)習(xí)了一些數(shù)學(xué)知識(shí)。
他還很有商業(yè)頭腦，這不，這段時(shí)間正利用自己聰明的大腦和會(huì)拼魔方的雙手掙錢呢！我們想跟他學(xué)拼魔方，他把手伸到我們面前：“掏錢，學(xué)費(fèi)5元。”可真是知識(shí)產(chǎn)“錢”哪，他在逼著我們自己學(xué)會(huì)呢！“那，幫我拼一次好嗎？”他又把手伸出來(lái)，一手拿去了魔方，一手繼續(xù)往你眼前伸：“欣賞一次，五角，等你學(xué)會(huì)了，就不收錢了。”我們灰溜溜地拿回了魔方，只好偷偷回家學(xué)去了，希望有一天和他一決高下。
這樣一個(gè)聰明、機(jī)靈、陽(yáng)光的男孩，你們猜猜，他是誰(shuí)？
他五年級(jí)作文 篇43
在我們班上有這么個(gè)人，他個(gè)子很高，體重就不用說(shuō)了，肯定是很重的。他有一張圓圓的臉蛋，中間是一個(gè)大大的蒜頭鼻，這鼻子下面總是流著黃鼻涕，鼻子上方有一雙水靈靈的大眼睛，不時(shí)的眨呀眨的，每眨一下都仿佛是暗示著對(duì)知識(shí)的渴望。
他的皮膚黑黑的，櫻桃般的小嘴說(shuō)起話來(lái)可有趣了，你可別小看他，他的性格可怪了，就讓我慢慢說(shuō)給你聽(tīng)。記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的下午，也就是正在上體育課時(shí)，同學(xué)們有說(shuō)有笑地跑到操場(chǎng)上排好隊(duì)。真不巧，我就正好站在他的旁邊，老師讓我們比賽跑步。我們幾名男同學(xué)一字排開(kāi)，剛一起跑，我才發(fā)現(xiàn)自己全都是跟班上最調(diào)皮的幾個(gè)一起跑，而他正好在我后面。這時(shí)，跑在我后面的他忽然推了我一下，而我也狠狠地推了他一下，誰(shuí)知他沒(méi)站穩(wěn)，一屁股摔在地上，我怕他告訴老師，便趕緊跑過(guò)去扶他起來(lái)，其實(shí)當(dāng)時(shí)我心里非常恨他的，但沒(méi)辦法，誰(shuí)知他不但沒(méi)哭，反而哈哈笑了起來(lái)，你說(shuō)他的性格怪不怪！他呀，平時(shí)很喜歡跑步，跳遠(yuǎn)，丟沙包，搞一些惡作劇告訴你們，他搞起惡作劇是班上最厲害的，大家在廁所小便時(shí)，他就在這時(shí)趁機(jī)去打別人；體育課上，大家跑步跑到一半時(shí)，他就站在中間突然不動(dòng)，害得班上許多同學(xué)都摔倒，而他卻站在一邊哈哈大笑他是誰(shuí)？我想你們也應(yīng)該猜不出，哈哈！
我就告訴大家吧，不過(guò)可別去告訴這個(gè)人。他就是——?jiǎng)④病?/p>
他五年級(jí)作文 篇44
他是個(gè)已經(jīng)走向天堂的人,早已在幾年前就安詳?shù)拈]上了雙眼。他就我那個(gè)已經(jīng)被上帝無(wú)情的奪取生命的姥爺。
記得原來(lái)每個(gè)周末我都會(huì)去姥爺家，那時(shí)我還小，不懂規(guī)矩。
每一次姥爺都會(huì)給我買東西吃，我都會(huì)挑最貴的東西，姥爺也不會(huì)抱怨；有時(shí)侯，我對(duì)姥爺發(fā)脾氣，他還是依然護(hù)著我。在我小時(shí)侯，姥爺就一直很喜歡我，在我一歲以前，他天天給我送牛奶，風(fēng)雨無(wú)阻。我快要上學(xué)的時(shí)候，姥爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“等駿駿上了小學(xué)，我一定每天來(lái)接送他，給他提書(shū)包，打飯吃�！笨上�，在也沒(méi)有辦法實(shí)現(xiàn)了，姥爺卻先走了，他從來(lái)沒(méi)有失信過(guò)，可這一次怎么會(huì)……
我常常在想，上帝為什么早早地召姥爺去了呢?很久很久,迷迷糊糊的我聽(tīng)見(jiàn)了回答:“上帝殘酷的用車禍的方式召他回去了，為的是讓你永遠(yuǎn)的銘記你還有這樣一位好姥爺”我似乎得到了一點(diǎn)安慰，睜開(kāi)眼睛，努力地對(duì)自己說(shuō)：他只是去天堂休息一下,休息一下……這樣一想，我的心就會(huì)平靜許多，但淚水早已順著面夾滑落而下。
雖然姥爺已經(jīng)去世四年有多了，我對(duì)他的記憶也稍有模糊，但我無(wú)時(shí)不想念他。我只想對(duì)他說(shuō)：“姥爺，你雖然去世了，雖然給媽媽給外婆帶來(lái)無(wú)比的痛苦。但是，你流給我的不僅僅是傷心與淚水，更重要的是你使我懂得了愛(ài)，愛(ài)如潮水，在心頭流動(dòng)！我怎能把您忘懷！
三月本是春光明媚的時(shí)節(jié)，可是姥爺?shù)氖攀绤s使這空氣異常沉悶。姥爺，您慢慢地走，走向更美好的地方！
他五年級(jí)作文 篇45
這樣的小事，在我身邊也聽(tīng)說(shuō)過(guò)，至今記憶猶新。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我們大樓的垃圾道被堵住了，散發(fā)出難聞的氣味。這個(gè)時(shí)候，我們小區(qū)的清潔工李大爺拿著一個(gè)比他高的鐵鉤急匆匆的趕來(lái)了。只是當(dāng)李大爺打開(kāi)垃圾門的時(shí)候，一股惡臭撲鼻而來(lái)，讓我惡心。他又勾又刺，但打不開(kāi)�！鞍�！這就麻煩了，層都堵了。如果你早點(diǎn)說(shuō)，現(xiàn)在就不會(huì)那么難了�！蔽铱粗畲鬆斈樕系暮瓜穸棺右粯恿飨聛�(lái)，汗水濕透了衣服。
下午放學(xué)回家的時(shí)候，垃圾道已經(jīng)開(kāi)了�？墒�，黎叔還在默默地清理垃圾道旁的一堆堆垃圾，路過(guò)的人都捂著鼻子。車滿了，一直拉啊拉。
我看著黎叔汗流浹背的背影，不禁被它感動(dòng)了。同時(shí)也為那些不講公德的人隨意往垃圾道里扔大塊垃圾，給大家?guī)?lái)不便感到難過(guò)。
好久沒(méi)見(jiàn)到李叔叔了。我聽(tīng)居委會(huì)奶奶說(shuō)，他帶著兩個(gè)孩子回家了。
但是，我從李大爺身上看到了不怕臟，努力工作的勞動(dòng)人民的優(yōu)良品質(zhì)。一直在教育我，要尊重勞動(dòng)，要敬佩勞動(dòng)，因?yàn)樗麄冏鲋鴦e人不愿意做的工作，默默無(wú)聞地為我們的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
如果沒(méi)有農(nóng)民伯伯的春收，我們會(huì)挨餓；如果沒(méi)有紡織工人紡紗織布，我們就光著脊梁；如果沒(méi)有清潔工來(lái)清除垃圾，我們的世界就會(huì)變臟；如果…這首詩(shī)寫(xiě)得好！
李叔叔，我佩服你！
他五年級(jí)作文 篇46
我佩服他。
雖然我只能在電視上看到他，雖然我從未見(jiàn)過(guò)他，但我從心底里佩服他。他是我的偶像，世界上最偉大的野生動(dòng)物科學(xué)家——唐納德舒爾茨。
每次有空，我都會(huì)在網(wǎng)上看“自然密碼”，因?yàn)槲铱梢栽谀抢锟吹轿业呐枷瘛疤萍{德”。
唐納德身高1.88米，但不是很魁梧。他的衣服總是登山服。他有一個(gè)很酷的寸盤，藍(lán)色的眼睛像兩只深海寶玉，一雙“耳朵”特別吸引人。他很善良，對(duì)同伴比對(duì)自己更關(guān)心。雖然他是動(dòng)物學(xué)家，但他的原則是永遠(yuǎn)不傷害動(dòng)物。他的座右銘是：“為了人類科技的發(fā)展，為了動(dòng)物的繁榮，我可以毫不猶豫地獻(xiàn)出我的生命！”
有一次，唐老鴨在玉林散步尋找目標(biāo)，突然發(fā)現(xiàn)一條棲在樹(shù)上的蛇。就在唐納德抓起來(lái)給我們看的時(shí)候，樹(shù)棲蛇匆忙咬了他一口，鮮血染紅了他的手臂。唐老鴨放生蛇后不慌不忙的說(shuō)：“樹(shù)棲蛇的毒并不兇，但如果我去醫(yī)院，就意味著尋找鴨嘴獸的任務(wù)就泡湯了，所以我不能當(dāng)尋找鴨嘴獸的任務(wù)成功完成后，同伴們歡呼雀躍。只有唐納德困了。最后他因?yàn)榈謸醪蛔∩叨景c倒在地。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的搶救，他終于活了過(guò)來(lái)！
我最佩服他的是他對(duì)野生動(dòng)物的奉獻(xiàn)和保護(hù)。他堅(jiān)持即使被蛇毒毒死也要完成任務(wù)，即使被蛇咬了也不報(bào)復(fù)蛇。這是一顆多么高尚的心。
直到今天，他仍然在世界各地奔跑，尋找奇怪的動(dòng)物。他是我的偶像，世界上最偉大的野生動(dòng)物學(xué)家——唐納德舒爾茨。我很佩服他！
他五年級(jí)作文 篇47
他，既是一位我球場(chǎng)上的對(duì)手，又是一個(gè)讓我尊重的同學(xué)，我要為他喝彩……
我為他喝彩，是因?yàn)閷W(xué)校里發(fā)生的那件事，那是星期四下午的體育課上，我們班要來(lái)一場(chǎng)籃球比賽，每人具又緊張，又興奮。我分到第一組，而他，在第二組。
比賽開(kāi)始了，我的隊(duì)伍因?yàn)閭�(gè)個(gè)都是籃球高手，所以一開(kāi)始就占了上風(fēng)，而他的隊(duì)，一直很被動(dòng)。只見(jiàn)我隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)來(lái)個(gè)二步半上籃，分?jǐn)?shù)在喝彩聲中從三比零改到了四比零。我看了敵手的臉，個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，只有他，臉上并沒(méi)有喪氣的樣子。
比賽繼續(xù)進(jìn)行中，只見(jiàn)我隊(duì)的控衛(wèi)要投籃，他沖上去給了控衛(wèi)一個(gè)“大火鍋”，我看到了他臉上的笑容。之后，他的隊(duì)伍在他的帶領(lǐng)下從低谷中走出來(lái)。他隊(duì)的不斷進(jìn)攻，使比分追得很緊，放寬時(shí)，他拿著球繞過(guò)隊(duì)完熟的隊(duì)員，將籃球送進(jìn)籃框里。這下，比分十三比十三平了。
只有最后幾秒鐘了，球隊(duì)把最后一投的任務(wù)交給我，我的壓力很大，因?yàn)樗年?duì)因士氣大增，防守變得很好。比賽繼續(xù)，前鋒沖到籃下，他和兩名隊(duì)友沖上去想三人阻他，前鋒突然把球往后一丟，球來(lái)到我的手中。他想沖上來(lái)蓋帽，但球已經(jīng)離開(kāi)了我的手，飛進(jìn)去了。我的隊(duì)贏了，我看了他的隊(duì)一眼，沒(méi)有人喪氣，可能是因?yàn)樗麄儚牧惴肿返绞至税伞Ｎ蚁�，如果沒(méi)有他的努力，不肯放棄，
他的隊(duì)伍就不可能從低谷中走出來(lái)。想到這，我心里已經(jīng)默默地為他喝彩……
這件事直到現(xiàn)在我的印象還十分深刻。他那不放棄，堅(jiān)持到底的精神，讓我十分敬佩，我為他喝彩。
他五年級(jí)作文 篇48
他!他機(jī)靈搞怪，每當(dāng)我在畫(huà)美術(shù)老師布置的作業(yè)而犯愁時(shí),他卻總是對(duì)美術(shù)嗯。漠不關(guān)心。
到交作業(yè)時(shí)，我嗯嗯。交了我的美術(shù)大作，而他卻交的是一幅關(guān)于超級(jí)瑪麗的游戲畫(huà)面，每個(gè)綠色的油筒粗糙至極，但他那個(gè)瑪麗的小人物卻畫(huà)得妙趣橫生，戴著高高的帽子綠色的迷彩服儼然是一個(gè)軍人的模樣那幅作品就是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，。真不知道他是怎么思考得來(lái)的？
他幽默好動(dòng)，沒(méi)當(dāng)體育課的鈴聲響起，他總是第一個(gè)跑在前頭，迫不及待的想要去自由活動(dòng)，當(dāng)體育老師一聲令下進(jìn)行一千米長(zhǎng)跑時(shí)他又是第一個(gè)唉聲抱怨，可誰(shuí)也沒(méi)有他玩的歡，一會(huì)兒在隊(duì)伍中講笑，一會(huì)兒在動(dòng)物中扮鬼臉，跑完了步，大家都是滿頭大汗。臉上紅彤彤的，大口大口的呼吸著新鮮的空氣，而他更不用說(shuō)肯定躺在地上不動(dòng)了。
課上的他總是奶聲奶氣地回答問(wèn)題，不免惹來(lái)全場(chǎng)的一陣大笑，而他卻好似沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的繼續(xù)說(shuō)著他的“長(zhǎng)篇大論”。
他食量驚人，每當(dāng)去食堂的路上，他總是第一個(gè)拿到飯開(kāi)始吃的，又不時(shí)像其他人的餐盤掃去，用貪婪的目光看向美食，如同惡虎一般看著美味。
他帶待禮貌，上公交車時(shí)他總是第一個(gè)搶到座位，當(dāng)老爺爺上來(lái)時(shí)，他把座位讓給老爺爺老爺爺也因此十分開(kāi)心，露出欣慰的笑容，跟他聊著天他們也親近了起來(lái)。
這就是他，一個(gè)幽默機(jī)智的他，他總是能給我們班帶來(lái)歡笑，幽默，他我敬佩。
他五年級(jí)作文 篇49
他，是我堂哥，我喜歡叫他小宇哥哥。他是一名高中生，由于學(xué)習(xí)，總是把自己鎖在睡覺(jué)的房間里用心地學(xué)習(xí)，他的臉上經(jīng)常是平靜的。而我，因?yàn)閻?ài)玩，多次去敲他的房門，打擾他的學(xué)習(xí)，最后，終于把他惹生氣了。
在這個(gè)漫長(zhǎng)寒假中的一天，我在家里覺(jué)得不好玩。突然心血來(lái)潮，想要去敲小宇哥哥的房門。我腳步輕輕地走到了小宇哥哥的門前，手用力地敲了幾下門。小宇哥哥打開(kāi)了門，他平靜地說(shuō)：“干什么？”我微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)什么，只是找你去玩�！毙∮罡绺缏�(tīng)后，說(shuō)：“沒(méi)時(shí)間�！彪S后就關(guān)上房門繼續(xù)去學(xué)習(xí)了。
過(guò)了一會(huì)兒，我小心翼翼地走到小宇哥哥房門前，又去敲門。小宇哥哥的臉上有些不耐煩，問(wèn)我：“你要干什么？”我依然笑著說(shuō)：“當(dāng)然是找你去玩！”可是，回應(yīng)我的只有兩個(gè)字，那就是“走開(kāi)”，我的心中不知怎的有點(diǎn)失落。
幾分鐘后，還是不死心的我，慢慢地走到小宇哥哥的房門前，再次敲門。打開(kāi)門時(shí)，我看見(jiàn)小宇哥哥的目光中布滿了憤怒，他吼道：“你又要來(lái)干什么？”我心想，兇什么兇，不就是找你去玩么。我小聲地說(shuō)道：“還是這樣�！毙∮罡绺缬终f(shuō)：“沒(méi)事的話，就別來(lái)敲我的門！”說(shuō)完他見(jiàn)我還沒(méi)走，就走過(guò)來(lái)，把我推開(kāi)了，我還是站在那里，他見(jiàn)我還在那里，就轉(zhuǎn)過(guò)身去，從房間中拿出噴壺，對(duì)著我噴水，我只好灰溜溜地跑了。
小宇哥哥那憤怒的眼神在我眼前揮之不去。我知道，這一次他真的生氣了，徹底被我惹生氣了。
他五年級(jí)作文 篇50
在這個(gè)五彩繽紛的大千世界里，每個(gè)人都有自己的喜怒哀樂(lè)，那一次，他生氣了，而他生氣的樣子我至今都無(wú)法忘掉。
傍晚，夕陽(yáng)慢慢墜落，火燒云染紅了半邊天，如血紅色的顏料被推翻，濃艷的令人喘不過(guò)氣來(lái)。我趴在書(shū)桌上呆呆的望著臺(tái)燈發(fā)出的淡淡的光，上午我一直在玩，剛剛胡亂地把作業(yè)做完。中午爸爸就下班回來(lái)了，我的心怦怦直跳，在“暴風(fēng)雨”來(lái)臨之前，我的房間格外安靜。“過(guò)來(lái)！”我膽戰(zhàn)心驚地走到爸爸面前，想逃可又逃不過(guò)。爸爸一邊給我改作業(yè)，一邊小聲地訓(xùn)斥我，我的臉煞白煞白，腦子也空空的，總覺(jué)得整間屋子都充滿了火藥味，屋子里靜得都能聽(tīng)見(jiàn)我的心跳聲，爸爸的臉色越來(lái)越難看，聲音也越來(lái)越大，還時(shí)不時(shí)弄出很大的動(dòng)靜，似乎在發(fā)泄怒火，爸爸的這些動(dòng)靜已經(jīng)讓我知道他已經(jīng)生氣了，所以全身不由自主地開(kāi)始顫抖起來(lái)，整個(gè)身子都在冒著熊熊大火。
終于，“這次為啥錯(cuò)的這么多？為啥不認(rèn)真呀……”爸爸嚴(yán)厲的話語(yǔ)把導(dǎo)火線給點(diǎn)燃了，訓(xùn)著訓(xùn)著，他忽然靠近我，我以為爸爸要打我。下意識(shí)躲開(kāi)，那時(shí)的我認(rèn)為爸爸就是一只恐龍，一口就可以吃掉我，我嚇壞了，眼睛一直不敢直視他。最后才明白原來(lái)爸爸是要和我講題。
那一次爸爸生氣了，爸爸的生氣是如此可怕，但爸爸給我上了一課，為我堵住了一條歧路，讓我明白這些都是為了我好，所以，那是一次最好的忠告。
他五年級(jí)作文 篇51
我有一個(gè)小弟弟，他有著經(jīng)常生氣的臉蛋兒和倔強(qiáng)的脾氣。
那天，我舅舅的兒子來(lái)我家玩。我奶奶帶著我舅的兒子和我弟弟去買他們倆心愛(ài)的機(jī)器人玩具。到了玩具店，才發(fā)現(xiàn)只剩下一個(gè)機(jī)器人玩具了。那么問(wèn)題來(lái)了，這個(gè)機(jī)器人到底是給弟弟買，還是給我舅的兒子買呢?面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，奶奶肯定會(huì)選擇舅舅的兒子呀，因?yàn)榭腿艘话愣紩?huì)受到親戚的熱情款待，比較有優(yōu)先權(quán)。所以我奶奶就給我舅舅的兒子買了。
沒(méi)想到弟弟臉一沉，撇起嘴，瞪了小表弟一眼，一下子跑了回家，到自己房間里關(guān)上了門，又把門鎖上了。透過(guò)門縫看見(jiàn)他拿著枕頭出氣。他揮著小拳頭，使勁地打枕頭，然后咬著下唇，把那被他打得扁得不像樣的枕頭往旁邊一扔，一坐在床上，氣呼呼地喘著粗氣。我捂著嘴巴，偷偷地笑了。
一直到吃午飯的時(shí)候，還不見(jiàn)弟弟出來(lái)。于是，我走到弟弟的房間門前，我敲了敲房門，說(shuō)：“弟弟，吃午飯了，菜都涼了。”誰(shuí)知道弟弟的氣還沒(méi)消，竟然使出了“獅子吼”!他大聲地嚷道：“我不吃了，你們把飯菜都給小表弟吃吧!”我被嚇了一跳，我說(shuō)：“弟弟，你別生氣了，以大讓小，這是應(yīng)該的!”弟弟沒(méi)有作聲，我說(shuō)道：“好了，好了，我再給你買個(gè)更好的吧!”弟弟這時(shí)才打開(kāi)了門，虎著臉，緩緩地走到飯桌前。他一把拿起碗，狼吞虎咽地吃起來(lái)，顯然是餓壞了。
雖然弟弟脾氣不好，但是他的牛脾氣又使我們的生活充滿了樂(lè)趣。
他五年級(jí)作文 篇52
他筋疲力盡了。
學(xué)校舉行拔河大賽，小章因?yàn)樯砀唧w壯，被選派為班級(jí)的主力選手，大家都對(duì)他充滿了期待。比賽就要開(kāi)始了，小章沖向麻繩，一把拿起繩子抓好，隨著體育老師一聲令下“開(kāi)始！”這場(chǎng)拔河大賽終于開(kāi)始了。
小章皺著眉頭，雙手”緊緊地攥住麻繩，上牙緊緊地咬住下唇，腿彎曲半蹲著，兩只腳用力扒著地，跟著拉拉隊(duì)的節(jié)奏開(kāi)始用力。漸漸地，汗水從他的額角、手中、腿上一滴滴地流出來(lái)，汗水浸濕了麻繩，淋濕了地面，他因?yàn)橛昧Χ鴾喩戆l(fā)顫，耳畔的加油聲慢慢變得模糊。“呼哧，呼哧，呼哧……”他的呼吸聲越來(lái)越急促，他“面目猙獰”，臉皺成了一團(tuán)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)苦瓜，他的嘴唇都被咬破皮了，可是比賽還沒(méi)有結(jié)束，雙方相持不下，一直對(duì)峙著。
“啊——啊——”小章不自主地喊著，此時(shí)陽(yáng)光照射在他身上，流的汗越來(lái)越多，身上散發(fā)出的熱量都足以將周圍的空氣點(diǎn)燃了。他累得雙腿發(fā)抖，讓人忍不住想扶著他，幫他完成這場(chǎng)比賽。
“再努力沖刺一下吧！”他心里一邊想著，一邊手、腳開(kāi)始發(fā)力，身體下沉一點(diǎn)，再下沉一點(diǎn)，“啊——?jiǎng)倮病衿姘�！”突然間叫喊聲不絕于耳。小章本想跳起來(lái)慶祝勝利，可是他實(shí)在是太累了，直接一頭栽倒在地。
小章閉著眼睛四仰八叉，大口地呼吸著，“呼……呼……，水……水……，累……累死啦——”雖然已經(jīng)筋疲力盡了，他卻還不忘記自己勝利了，在心里為自己點(diǎn)了個(gè)大大的贊。
他五年級(jí)作文 篇53
一次，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“你的書(shū)法作品雖然弄臟了，但可以再寫(xiě)一幅�！蔽衣�(tīng)了爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)，正準(zhǔn)備拿起那支弄臟我作品的筆，想裝墨時(shí)，看見(jiàn)墨快沒(méi)了，想：算了吧!墨都沒(méi)了，不參加比賽算了，反正這個(gè)比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)也沒(méi)有什么好處，而且還不一定能被老師選中呢。于是我對(duì)爸爸說(shuō)：“這次還是算了吧!等明年再說(shuō)吧!”
爸爸對(duì)我說(shuō)：“明年就不一定有這樣的比賽，你寫(xiě)的字不是很好嗎？”聽(tīng)了爸爸對(duì)我第二次的鼓勵(lì)時(shí)，我想去寫(xiě)了。我走到桌前，先把筆的墨汁裝得滿滿的。我正準(zhǔn)備落筆時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的手很酸，再寫(xiě)那么多，那么好看的字的話，我的手可能會(huì)動(dòng)不了的。于是我又對(duì)爸爸說(shuō)：“唉!我的手真是太酸了，我看今年還是算了吧!要不明天寫(xiě)？”
爸爸說(shuō)：“不行啊!明天明天要交了呀!你努力克服一下就好了�！庇谑俏蚁耄喊职謱�(duì)我那么有信心，看來(lái)我一定會(huì)成功的，于是我落筆開(kāi)始寫(xiě)了。寫(xiě)到一半時(shí)，我的手已經(jīng)開(kāi)始酸得發(fā)麻，十分難受，手好像不能被控制住�？墒俏矣窒耄哼@么好的一次機(jī)會(huì)可不能白白浪費(fèi)掉啊!堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)吧!于是我繼續(xù)寫(xiě)了下去�？墒菦](méi)能寫(xiě)完時(shí)，手已經(jīng)沒(méi)有了力氣，好像沒(méi)法繼續(xù)握筆一樣，而且也無(wú)法把字寫(xiě)得很好看，如果把字寫(xiě)得十分難看的話一定無(wú)法參加后面的比賽。就在這時(shí)我又想到爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)，我克服了困難終于把作品完成了。
他五年級(jí)作文 篇54
當(dāng)我遇到困難時(shí)，只有他幫助我；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，只有他告訴我不能在同一處跌到兩次；當(dāng)我考到好成績(jī)時(shí)，只有他鼓勵(lì)我。他總是默默地鼓勵(lì)我，他就是我的伯父。
在我的腦海中浮現(xiàn)了那樣一副畫(huà)面。那一天，我的心情十分失落，有次考試考得一塌糊涂，不盡人意。由于考試不好，心情一落千丈；由于心情不好，導(dǎo)致我犯了許多錯(cuò)誤，洗碗洗不干凈，甚至還摔破了碗；或者炒菜炒糊，忘了放鹽。當(dāng)我擺出那幾道炒糊而沒(méi)有味道的菜時(shí)，全家人都現(xiàn)露出失望而生氣的樣子；當(dāng)時(shí)恰好伯父在我家吃飯，他夾起快子，津津有味地吃起來(lái)。他似乎知道我考試糟糕的事，便對(duì)我說(shuō)：“你肯定心理有‘鬼’，肯定‘鬼’在打擾你做事，對(duì)吧？”其實(shí)，我也不知道伯父怎么知道我考試的事，頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)說(shuō)：“噓，別這么大聲，我想被父母知道考試的事”。當(dāng)我說(shuō)完這句話時(shí)，就哈哈地大聲笑出來(lái)，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“哦，是這樣呀！我還以為啥事呢？你別胡思亂想啦，努力點(diǎn)，積極點(diǎn)，相信你一定行！”我聽(tīng)了，心情好多了。
但是，悲劇發(fā)生了。在幾天前，伯父出了車禍，大腦積了很多血，一直沒(méi)醒過(guò)來(lái)，到現(xiàn)在還處于昏迷狀態(tài)。更可恨得是，撞到伯父的司機(jī)逃跑了�！安�，現(xiàn)在全家人都為您難過(guò)，您知道嗎？您快點(diǎn)醒過(guò)來(lái)吧！我多么想得到您的鼓勵(lì)。
他五年級(jí)作文 篇55
他，是我們班的生活勞動(dòng)委員；是老師的好幫手；是我的好朋友。
他，就是何易煬。
一天下午，班主任紀(jì)老師讓幾個(gè)男同學(xué)下去搬課本，其中就有我與何易煬。
他看到有一大袋子的科學(xué)書(shū)，二話不說(shuō)，拎著就走，我也抱著書(shū)跟上了他。
上樓梯時(shí)，他抱著書(shū)，一步一步地走著，但始終沒(méi)有停下，到3樓時(shí)，另一位同學(xué)報(bào)的書(shū)有一本書(shū)滾了下來(lái)，他彎下腰，伸出無(wú)名指把書(shū)擋住了，并將那本書(shū)夾住遞給那位同學(xué)。
接著，我們來(lái)到了走廊內(nèi)，幾位同學(xué)從抱改成了在地上推，但他沒(méi)有變，一步步走著，“前面有幾位同學(xué)在拖地，很滑！大家小心！”不知是誰(shuí)喊的，但我們一下子都緊張了起來(lái)。
我看了看何易煬，只見(jiàn)他眉頭一皺，步子變小，可太滑了，使他打了一個(gè)趔趄，但他很快穩(wěn)住重心，身體重心向下，保持著平衡，過(guò)了“滑地帶”。
但是，更大的難題在后面，沒(méi)想到教室里沒(méi)有人，誰(shuí)去打開(kāi)門呢？因?yàn)闆](méi)有人的任何一只手是空著的。
這時(shí)，殺出了一只“黑馬”，何宜煬。他身體微微向下倒，看得出來(lái)他努力保持著平衡，然后，他向門那邊傾斜，伸出三根指頭，總算是挪開(kāi)了門把手。
“謝謝你，你真會(huì)想辦法，真能干！”我對(duì)何宜煬說(shuō)。
“不謝不謝，應(yīng)該做的�！彼χf(shuō)，豆大的汗珠從他的面頰流下，流進(jìn)這么一個(gè)能干的人的身體。
何易煬，我的好朋友，老師的助手，我們班的勞動(dòng)委員，是一個(gè)能干的人！
他五年級(jí)作文 篇56
我的爸爸，身材高大，總是一副兇巴巴的樣子，不僅我怕，就連身邊的小朋友都怕他。但是，爸爸的愛(ài)就像一杯咖啡，只有細(xì)細(xì)品，才能品出香味。
一天下午，我和爸爸要去電影院看電影。臨出門前，爸爸一直不停地叮囑我：“過(guò)一會(huì)兒去看電影，一定要穿上外套，雖然外面很熱，但是里面開(kāi)了空調(diào)，會(huì)很涼……”我聽(tīng)了，很是不耐煩，回答：“知道啦，知道啦！”心里想：爸爸可真是的，也太嘮叨了吧！穿就穿嘛，有必要說(shuō)那么多遍嗎？真煩！
我們坐出租車去電影院。突然，我感到身上涼嗖嗖的，完了完了，忘記穿外套了！爸爸也看了我一眼，確認(rèn)我沒(méi)有穿外套。我害怕極了：糟了！肯定要被罵了。
一下車，果然，爸爸那雙眼睛似乎噴射著火焰，對(duì)我破口大罵：“跟你說(shuō)了多少次，要穿外套，要穿外套！一直都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，進(jìn)去你就自己凍著吧，沒(méi)人可以管你！你先進(jìn)去，我等一會(huì)兒再進(jìn)去�！�
電影已經(jīng)開(kāi)始了，爸爸還沒(méi)進(jìn)來(lái)，我心想：爸爸也真是的，連看個(gè)電影都爽約，以后我不跟他看電影了！突然，有個(gè)人坐在我身邊，把一件外套披在我的肩上，我定睛一看，原來(lái)是爸爸。他對(duì)我說(shuō)：“涂可歆，這件外套75元，回家記得給我！”什么，不是他給我買？好吧，畢竟是我犯了錯(cuò)。
看完電影，爸爸的氣消了一大半，他溫和地對(duì)我說(shuō)：“下不為例，以后不能這樣了，知道嗎？”“哦。”我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然我討厭爸爸生氣的樣子，但他都是為了我好，我下次一定不能再讓爸爸發(fā)火了！
他五年級(jí)作文 篇57
我有一個(gè)好朋友，他是一個(gè)“小矮人”。他有一雙寶石般的眼睛和一雙薄薄的嘴唇，圓圓的臉蛋白里透紅，像蘋果似的，微微一笑露出一對(duì)淺淺的小酒窩，可愛(ài)極了。別看他個(gè)子小，他卻有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，他跑起路來(lái)可快了，每一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，都會(huì)參加跑步比賽，都能拿到名次呢，可厲害了！所以他在我們班里還有一個(gè)稱號(hào)，叫做“跑神”。
他愛(ài)好很廣泛，講笑話、看書(shū)、跳繩、跑步、畫(huà)畫(huà)……樣樣精通。
他是我們班的開(kāi)心果。我每一節(jié)課下課都去找他玩游戲。有一回我們玩一二三木頭的時(shí)候，我來(lái)數(shù)數(shù)，他來(lái)做木頭人，我剛數(shù)完三的時(shí)候轉(zhuǎn)過(guò)頭去看，他就像塊木頭一樣一動(dòng)不動(dòng)，不管我怎么逗他，他都沒(méi)反應(yīng)。忽然，一位同學(xué)從他身邊經(jīng)過(guò)，不小心碰了他一下，他馬上四腳朝天地摔倒在地上，頓時(shí)惹得全班同學(xué)哈哈大笑，他可真是我們班里的開(kāi)心果。
他除了是我們班的開(kāi)心果之外，他還是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次，我沒(méi)帶橡皮檫十分著急，心想：如果沒(méi)有橡皮檫我就完不成課堂作業(yè)了，該怎么辦好呢……。這時(shí)，我看他也只帶了一塊橡皮檫，他自己正在用著，所以就不好意思問(wèn)他借了；正在我發(fā)愁時(shí)，他把自己的橡皮檫放到了我前面，叫我先用，我感動(dòng)極了，真不知道該什么謝他呢！
就是這么一個(gè)可愛(ài)、樂(lè)于助人的人，他不單單是我的好同學(xué)、好玩伴、還是我的知心好友。你們猜猜他是誰(shuí)？
他五年級(jí)作文 篇58
一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，再加上一雙矯健的雙腿，就成了他。
他接受能力很強(qiáng)，他是我們班的英語(yǔ)課代表，數(shù)學(xué)課代表，衛(wèi)生委員等，雖然說(shuō)他有這么多的職位，但是它每一個(gè)職位上負(fù)責(zé)的事都做的很好，都忠于職守。我非常佩服他的能力。
他不僅學(xué)習(xí)方面很好，他體育也非常的棒。
我記得在四年級(jí)的一天，那天我們學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)。要不是學(xué)校有規(guī)定男生只能報(bào)三門，要不然他把所有的都給報(bào)了。還有那一次，他代表我們班參加短跑比賽。比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們正在做準(zhǔn)備，裁判員吹了口哨，他就像箭一樣飛了出去把對(duì)手甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，最后，他獲得冠軍，為我們班爭(zhēng)了光。
他還有一個(gè)助人為樂(lè)的心。在教室中他幫同學(xué)們解決困難的題目；在馬路上他幫助住了老奶奶過(guò)馬路；在家中，他幫助他的爸爸媽媽打掃衛(wèi)生；在學(xué)校中，她還幫助老師去幫助掃地的同學(xué)。他有時(shí)候幫助別人，把自己都給忘了，他是一個(gè)想得到別人想不到自己的人。
“近朱者赤，近墨者黑�！蔽沂艿剿挠绊懸查_(kāi)始經(jīng)常幫助一些同學(xué)，老師了。
他到底是誰(shuí)？對(duì)，他就是我的朋友盧繼生。盧繼生，他非常的樂(lè)意去接任教室中的種種職位。他也非常喜歡體育。他也是特別喜歡幫助別人。對(duì)這就是我的朋友，是我表現(xiàn)最真誠(chéng)的朋友。
他五年級(jí)作文 篇59
看！她有一雙大大的眼睛，一個(gè)小巧的鼻子鑲嵌在不大的臉上，頭上是濃密的頭發(fā)，烏黑的劉海蓋在額頭上。
可是，別看她長(zhǎng)得有一副淑女樣子，給人一種弱不禁風(fēng)的樣子，但她做起事來(lái)卻是毫不淑女，是一個(gè)名副其實(shí)的“女漢子”這也非常對(duì)的起班里同學(xué)給她起的外號(hào)“假小子”。一到下課，她就在外面的操場(chǎng)上面和一群男孩子打鬧，有的時(shí)候，有人惹她的時(shí)候，她就會(huì)毫不猶豫地上去找那個(gè)人，別看她長(zhǎng)得很淑女，但是其實(shí)打起架來(lái)誰(shuí)都打不過(guò)她！
她還有另外一個(gè)外號(hào)，叫“小辣椒”。提起辣椒，很多人想起的便是它的火辣吧，沒(méi)錯(cuò)，她就是這樣的一個(gè)人，脾氣火爆。記得有一次，一個(gè)男生撞到了她的好朋友，還不道歉，她立馬就沖上去為好朋友報(bào)了仇。
雖然她有“假小子”和“小辣椒”的外號(hào)，但是她還是很富有同情心的，記得有一次，她看到了一個(gè)高年級(jí)的男生把一個(gè)一年級(jí)的小孩撞倒了，還露出很不耐煩的表情，想轉(zhuǎn)頭就走，她上來(lái)就沖上去，把那個(gè)高年級(jí)男生罵了一頓，但是那個(gè)男生明顯是她打不過(guò)的，于是她扶起了一年級(jí)的小孩，并且告訴了老師，老師把那個(gè)高年級(jí)男生罵了一頓并且讓他一年級(jí)小孩道歉。
哈哈，這樣一個(gè)脾氣火爆又富有同情心的女孩是誰(shuí)呢？告訴你們吧，那個(gè)女孩就是我自己呀！
他五年級(jí)作文 篇60
我有一個(gè)很要好的朋友，大家一起來(lái)猜猜她是誰(shuí)吧！
她既不胖也不瘦，力氣倒挺大。她那烏黑又齊腰的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮，看上去很精神。她的眼睛好像黑葡萄般，一眨一眨的似乎在說(shuō)話。她也和我一樣，是“四只眼”。那紅艷艷的小嘴挺安靜，只有當(dāng)管理班級(jí)的時(shí)候才亮開(kāi)嗓門，河?xùn)|獅吼一聲：“安靜！”她的膚色比較黑，就像位“印度公主”（此處用了夸張手法）。
她很大度，從不為一些芝麻大的事兒而斤斤計(jì)較。一天下課，我從她的座位走過(guò)時(shí)，揚(yáng)起手來(lái)招呼她一同出去玩。哪知道，碰到了她的橡皮，橡皮應(yīng)聲而落。我急忙低頭去找，可左找右找就是找不到。哎，無(wú)奈，只好向她道歉：“對(duì)不起，我把你的橡皮弄丟了，明天一定賠給你。”她微微笑了笑，并不在意：“沒(méi)關(guān)系，不就是一塊橡皮嘛，我家里還多著呢。”可我心里還是有些內(nèi)疚，第二天多帶了一塊。下課后，我要給她，她立馬把我那只握著嶄新橡皮的手推了回去，又安慰我：“真的沒(méi)關(guān)系，別把它當(dāng)回事兒。那塊橡皮你還是留著自己用吧�！蔽抑坏米髁T。
她的成績(jī)還挺好。基本上，語(yǔ)文第一名，是她。數(shù)學(xué)第一名，還是她。英語(yǔ)，就更不用說(shuō)了。因此，她經(jīng)常受到老師們的夸獎(jiǎng)。
你猜到她是誰(shuí)了嗎？噓，小聲點(diǎn)兒，別讓大伙聽(tīng)見(jiàn)了。
他五年級(jí)作文 篇61
她是一個(gè)樂(lè)觀的女孩，臉上常常掛著笑容，一笑便停不下來(lái)：她是一個(gè)馬虎的女孩，常常丟三落四：她是一個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的女孩，有時(shí)深夜叫上三兩個(gè)小伙伴去“破案”。
就拿冒險(xiǎn)來(lái)舉個(gè)例子吧！記得有一天，爸爸媽媽都出去了，她在家里看電視。突然門外傳來(lái)“咚咚咚”的聲音，她跑去開(kāi)門，可是什么也沒(méi)有。于是她想：可能是聽(tīng)錯(cuò)了吧！于是又坐在沙發(fā)上看電視了，可是不一會(huì)兒，門外又響了。她又跑去開(kāi)門，可是又一個(gè)人也沒(méi)有。她剛關(guān)上門又有人在敲門，她又開(kāi)門，可是連一個(gè)人影也沒(méi)有。她一伸涼汗，心想難道有鬼嗎？不對(duì)，老師說(shuō)過(guò)世界上絕對(duì)沒(méi)有鬼。那是什么呢？她懷著這個(gè)疑問(wèn)準(zhǔn)備解開(kāi)這個(gè)謎。于是門又響了一回，她沒(méi)有立刻去開(kāi)門，而是先仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)聲音是從哪兒傳出的�？墒欠置骶褪菑拈T外響的……不對(duì)，好像是從陽(yáng)臺(tái)那里傳出來(lái)的。對(duì)，越聽(tīng)越像，就是從陽(yáng)臺(tái)傳來(lái)的聲音。她的心砰砰直跳。誰(shuí)知道陽(yáng)臺(tái)會(huì)有什么“可怕”的東西呢。這是她腦海中浮現(xiàn)電視中可怕的圖像。最后，不知是一種什么力量使她有了勇氣。于是她悄悄地走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，猛一打開(kāi)燈，生怕有什么東西逃跑似的。她定睛一看，原來(lái)是家里養(yǎng)的一只小鳥(niǎo)在啄東西！可真是虛驚一場(chǎng)��！真讓人哭笑不得。
啊��！也許你已經(jīng)知道她是誰(shuí)了吧！沒(méi)錯(cuò)，她就是——我！
他五年級(jí)作文 篇62
走在放學(xué)回家的路上，我常常以為當(dāng)年和我一起度過(guò)美好歲月的他就在我身旁，可旁邊卻空無(wú)一人。
我路過(guò)了他的家，路過(guò)了當(dāng)年他和我的美好記憶。你知道嗎？當(dāng)年我們?cè)诼飞蠙M沖直撞，嘻哈打鬧，玩得可開(kāi)心了！
玩累了，我們就帶著自己的錢，一起去便利店買冰棒吃，就這樣我們手拉手一起走在回家的路上。
有時(shí)候我被欺負(fù)了，是他一個(gè)人站出來(lái)幫我抵擋強(qiáng)大的對(duì)手，大家知道嗎？我們實(shí)在河邊認(rèn)識(shí)得，記得當(dāng)時(shí)，我在河里抓魚(yú)，玩的正開(kāi)心，他一過(guò)來(lái)就說(shuō)：“你好！你喜歡抓魚(yú)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我也喜歡，咋們一起抓吧！”于是我們開(kāi)始抓魚(yú)，抓著抓著玩起了誰(shuí)抓的多的游戲，就是在這里，我們成為世界上最好的朋友。
有時(shí)我們還一起去電影院看電影，我們買著兩包薯片和一包爆米花，一起去看，《熊出沒(méi)之年貨》的大電影。我們一走進(jìn)去，人山人海，個(gè)個(gè)大人帶著小孩急沖沖的跑進(jìn)電影院，生怕沒(méi)看到一點(diǎn)都不行。他們坐到位置上，開(kāi)開(kāi)心心的看著《熊出沒(méi)之年貨》的電影。我們也加快速度，害怕一會(huì)兒沒(méi)坐位了，于是我們看了四周發(fā)現(xiàn)上面還有僅剩的兩個(gè)位置，他率先搶到了位置，可另外一個(gè)被別人搶到了，我只好坐在旁邊看了，可他非要把他位置讓給我，我當(dāng)時(shí)非常感動(dòng)，想：原來(lái)他就是我最鐵的朋友！
可是他去了四川，他1年、2年、3年……都沒(méi)回來(lái)過(guò)。我感謝當(dāng)年他幫我和陪伴我，保護(hù)我，是他讓我從困難中爬起來(lái)，他就是——曾溪。
他五年級(jí)作文 篇63
我是你個(gè)小小籃球迷，我的技術(shù)也不錯(cuò)。那當(dāng)然離不開(kāi)我的籃球老師，我的鐘老師他的個(gè)子
很高1米97那片他的籃球技術(shù)相當(dāng)好，在我們學(xué)校是數(shù)1數(shù)2的籃球高手。他是一個(gè)會(huì)變的他，正像他的籃球技術(shù)一樣。
我的鐘老師一會(huì)變的幽默，一會(huì)變的嚴(yán)肅，一會(huì)變的......反正是個(gè)會(huì)變的他記的有一次我班的王騰亞來(lái)晚了，鐘老師開(kāi)玩笑的說(shuō)：“你們?cè)谝黄鸨馑�，我們一起去假打他，他忍不住還敢手了�！�
我說(shuō)：“老師我們打不過(guò)他呀！”鐘老師說(shuō)你們不行還有我呢！~”那真是老將出馬一個(gè)頂倆，鐘老師三兩下就把他馴服了。把我們逗的捧腹大笑，又過(guò)了一會(huì)開(kāi)始訓(xùn)練了，老師說(shuō)了一聲集合我們立刻跑了過(guò)來(lái)因?yàn)橐遣环䦶拿钅呛蠊媸遣桓以O(shè)想啊，老師對(duì)王騰亞很佩服因?yàn)樗幕@球打的可好了，雖然這樣。但老師從不偏向都是一視同人，可以稱的上鐵面無(wú)私包青天。每次我們練習(xí)完籃球后鐘老師他都要給我們做一次表演，他有一手扣籃的絕活，看著我們羨慕的眼神，他總是鼓勵(lì)我們說(shuō)：只要你們堅(jiān)持煅練長(zhǎng)大后技術(shù)一定比我還要好的。。。。
時(shí)間匆匆的過(guò)去了，他調(diào)走了。走的很突然，我和其他人也感的了寂寞，沒(méi)有了那時(shí)的歡笑，沒(méi)有了那時(shí)的喜怒哀樂(lè)，沒(méi)有了......我現(xiàn)在在打籃球時(shí)好像看到了那時(shí)的他在看著我，所以我要努力，不能讓鐘老師失望…………
他五年級(jí)作文 篇64
自從我看了《西游記》，就日思夜想地和孫悟空見(jiàn)見(jiàn)面。
有一天晚上做夢(mèng)孫悟空果然來(lái)了。我雖然十分迫切地想見(jiàn)見(jiàn)他，但是見(jiàn)了還是有點(diǎn)激動(dòng)，激動(dòng)得結(jié)結(jié)巴巴，孫悟空笑嘻嘻地說(shuō)道：“你好，我是孫悟空，很高興見(jiàn)到你。”
我忙請(qǐng)他坐到沙發(fā)上。哪知他剛一跳上沙發(fā)，就大吼道：“這是什么？這么軟？”我忙解釋道：“這東西叫沙發(fā)……”沒(méi)等我說(shuō)完，孫悟空就急著問(wèn)：“字何？道號(hào)何？法號(hào)何……”
我耐心地解釋：“它無(wú)字，無(wú)道號(hào)，無(wú)法號(hào)，是沒(méi)有生命的，之所以它軟軟的，是因?yàn)楝F(xiàn)代人喜歡呀！人們覺(jué)得坐在上面軟軟的，很享受呀！”孫悟空聽(tīng)了喃喃地說(shuō)道：“原來(lái)如此！”
過(guò)了一會(huì)兒，我準(zhǔn)備去超市買東西，孫悟空也要去。哪知?jiǎng)傄怀鲩T，就聽(tīng)孫悟空大吼一聲：“哪里來(lái)的妖怪？吃俺老孫一棒！”我嚇得定睛一看，原來(lái)是一輛輛汽車��！
于是我連忙拉住孫悟空說(shuō)：“等等，那不是妖怪，是現(xiàn)代的交通工具，相當(dāng)于你們那里的馬，里面都坐著人呢！”孫悟空聽(tīng)了，又喃喃地說(shuō)道：“原來(lái)如此��！”
就這樣，我們談得口干舌燥。孫悟空也聽(tīng)得抓耳撓腮，津津有味。突然，就在我哈哈大笑的時(shí)候，只聽(tīng)媽媽喊了一聲：“笑什么啊？那么開(kāi)心，起床上學(xué)了……”，才知道是個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)不醒該有多好!
他五年級(jí)作文 篇65
何宇卓是我們班的生活委員，十分勤勞，每天放學(xué)后都主動(dòng)要求留下來(lái)幫助當(dāng)天做清潔的同學(xué)打掃教室。
那一天是我與一些同學(xué)打掃衛(wèi)生，何宇卓也留下來(lái)幫忙，拿著掃把給我們分配任務(wù)：“艾子洋，你掃第一組，童天琪，你掃第二大組……”把我們分配完后，他自己也沒(méi)閑著，拿起掃把走到了走道掃了起來(lái)。
不愧是生活委員，十分麻利，不一會(huì)兒，走道就可以說(shuō)是一塵不染了。而我們還是在慢悠悠地掃著，何宇卓又走了進(jìn)了教室，在這時(shí)，鈴響了，一些同學(xué)連忙背起書(shū)包，沖出了教室，只剩下何宇卓/、我和艾子洋。何宇卓沒(méi)說(shuō)什么，又拿走掃把掃了起來(lái)。
他首先走到第一大組，接著檢查著，發(fā)現(xiàn)垃圾后，又拿著掃把把它掃了出來(lái)，掃干凈后接著把桌椅排得整整齊齊，隨后把垃圾掃進(jìn)倒進(jìn)了垃圾桶，最后走上了講臺(tái)，看還有沒(méi)有“漏網(wǎng)這魚(yú)”。他這樣麻利的速度和快速的動(dòng)作，令我們有些吃驚，不一會(huì)，整個(gè)教室被他打掃得干干凈凈，他著發(fā)都被汗水浸濕了，就在這時(shí)，一陳風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，把一些紙屑吹得滿天飛舞，好像天女散花般，我們驚呆了，干凈、一塵不染的走道瞬間被紙屑“占領(lǐng)”了。
何宇卓只是默默走了出去，又用掃把掃了起來(lái)，我們見(jiàn)狀，也過(guò)來(lái)幫忙，不一會(huì)，紙屑就被送進(jìn)了垃圾桶了。這時(shí)，他才把掃把放回衛(wèi)生箱，背起書(shū)包，提著滿滿一袋垃圾對(duì)我們說(shuō)：“再見(jiàn)”，滿臉笑容地走出教室。
何宇卓真是一個(gè)能干、做事麻利的小伙子。
他五年級(jí)作文 篇66
那天夜里是大雨磅礴，我因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有完成而被老師拖堂留在學(xué)校，出來(lái)時(shí)，天氣已經(jīng)泛了黑，彩霞已經(jīng)大紅的染紅了半邊天。
我那時(shí)已經(jīng)是饑腸轆轆，裹著衣服站在路邊等公交車。
突然一陣撲鼻的香氣鉆進(jìn)我的鼻腔內(nèi)，香氣里面摻雜了淡淡的濕氣和沁人心脾的清香，弄得我不由得更加嘴饞起來(lái)。
“烤紅薯，烤紅薯�！甭愤呉粋�(gè)面色滄桑的老人拿著鉗子往鍋里添了些木炭，不時(shí)有火星子濺出來(lái)。
老人看著我目不轉(zhuǎn)睛的盯著紅薯，把頭扭了過(guò)來(lái)，慈祥笑道：“小朋友，來(lái)一個(gè)？”
空氣里濃郁的香氣時(shí)不時(shí)的鉆進(jìn)我的鼻子里，但是冰冷的口袋里空空如也的觸覺(jué)讓我一下子驚醒。
“我，我沒(méi)有錢。”我局促的站在原地，躊躇不決，吐出這句話。
“沒(méi)有錢吶，沒(méi)事。給你個(gè)小的，嘗個(gè)鮮也行。”老人笑了笑，思索了半晌，說(shuō)完這句話。動(dòng)作利索的從火爐里撿出一個(gè)紅薯。頓時(shí)整個(gè)香味蔓延到了各地。
“拿好了，天氣冷，暖暖肚子�！崩先擞么訉⒓t薯剝好，用袋子裝好，遞給我。笑瞇瞇的，甚是慈祥�！疤鞖獠辉缌�，趕緊回家吧�！�
我不知所措，感激的接過(guò)袋子，望著老人黝黑的臉上綻放出花朵般的美麗神情，我向他鞠了個(gè)躬，緩緩向著深處走去。
他讓我記憶猶新，至今無(wú)法抹去。
他五年級(jí)作文 篇67
我們班上有許許多多令我敬佩的人，李黎蕓、曾浩然、朱思源···其中最令我敬佩的是詹譯鈔。他是我們班一直以來(lái)的勞動(dòng)委員，他非常有責(zé)任感，心地也非常善良！
記得原來(lái)在老學(xué)校，一天早晨，天上下著特別大的雨，晨掃那一組，根本沒(méi)有一個(gè)人下去，全部在教室里說(shuō)說(shuō)笑笑，管都不管一下衛(wèi)生�？墒钦沧g鈔卻雙手拿著東西準(zhǔn)備下去掃地。大家都疑惑不解地看著他，我也百思不得其解。我跑去勸他：”你 還是別去吧！“他卻回答我：”這個(gè)是我應(yīng)該做的，這就是我的責(zé)任�！�
他下去了不一會(huì)兒，我看見(jiàn)他已經(jīng)全身打濕，但是他的手里仍舊繼續(xù)著它應(yīng)有的工作。由于雨下得很大，樹(shù)上的落葉一個(gè)勁兒的飄落下來(lái)。詹譯鈔準(zhǔn)備用掃把去掃，可是樹(shù)葉像被使了魔法一樣，就粘在泥濘的地上了。說(shuō)罷，他伸出手把這一片又一片的樹(shù)葉給撿了起來(lái)，手弄得特別臟，衣服也被沾上了污點(diǎn)。
上課鈴聲叮叮的響了，詹譯鈔好像一個(gè)落湯雞似的回到了教室。有同學(xué)看到后，哄然大笑、笑的笑、叫的叫，沒(méi)有去理解他和安慰他，就連他原來(lái)像涂了口紅的嘴，已經(jīng)變成了烏黑的了。
第二天清晨，突然有一個(gè)座位莫名其妙的空了起來(lái)，原來(lái)是詹譯鈔生病住院了，連夜高燒不退，大家都開(kāi)始想念他回來(lái)上學(xué)。
從此以后，大家都非常樂(lè)意讓他當(dāng)勞動(dòng)委員。我也為有這樣一個(gè)關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)感到驕傲！
他五年級(jí)作文 篇68
他是我們班的尖子生，他就是我的同桌朱潤(rùn)偉。
他在學(xué)習(xí)上是一絲不茍。不信，你來(lái)看，那天數(shù)學(xué)考試，剛拿到試卷，我就飛快地讀題，手也飛快地寫(xiě)著，不過(guò)四十分鐘，一張?jiān)嚲砭捅晃易鐾炅耍议L(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，我又轉(zhuǎn)頭看了一眼我的同桌，只見(jiàn)他也做好了，正在一題一題地復(fù)查著，而我呢，眼睛望著試卷，心卻不知道飛到哪里去了。過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“收卷�！比嗳鶑�?jiān)嚲黻懤m(xù)地送到了老師的手里。第二天，老師報(bào)分?jǐn)?shù)了，他得了100分，也是這次唯一的一個(gè)滿分，而我呢？因?yàn)椴徽J(rèn)真檢查，只考了八十五分。
還有一回考英語(yǔ)，丁老師把聽(tīng)力部分報(bào)好后就叫我們做筆試部分，我因?yàn)樯险n沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，句型一竅不通，我不停地琢磨著題目，想了好長(zhǎng)時(shí)間，還是沒(méi)有頭緒，無(wú)助的我，只好向同桌發(fā)出了求助，同桌瞟了我一眼，又去埋頭苦干了，我生氣地踢了一下他的椅子，這時(shí)他向我做了一個(gè)手勢(shì)，示意給他一張紙。我頓時(shí)心花怒放，心想他一定是給我寫(xiě)答案，他這一手真高啊，真不虧是我的好朋友。我迅速遞給他一張紙，耐心地等待著。沒(méi)過(guò)一分鐘，紙條遞了過(guò)來(lái)，我打開(kāi)一看，只見(jiàn)上面寫(xiě)著三個(gè)字“自己想”。我只好自己做了，好不容易才做完。第二天公布分?jǐn)?shù)時(shí)，他又是100分，而我呢，只考了89分。
你說(shuō)，像這樣品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
他五年級(jí)作文 篇69
她，一個(gè)普通的女孩。走到哪里，她那雙大眼睛都會(huì)不停地尋找需要幫助的人。
她是我們班的“活雷鋒”。上課時(shí)，同學(xué)沒(méi)帶筆，她借；下課時(shí)，小朋友不會(huì)系鞋帶，她幫；放學(xué)后，看到老奶奶過(guò)馬路，她扶……無(wú)論走到哪兒，哪里需要幫助哪里就能看見(jiàn)她的身影。
中午我和她走在放學(xué)的路上，天氣十分熱，她拿出錢，要去買雪糕。走著走著，她突然跑開(kāi)了，我趕緊跟上去。“你怎么了？”一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起，她蹲在一個(gè)小男孩的身邊，小男孩坐在地上傷心的哭著：“我錢丟了，沒(méi)錢坐車回不了家了�！焙翢o(wú)疑問(wèn)“活雷鋒”一定要幫忙。只見(jiàn)她順勢(shì)從口袋里掏出一元錢，溫柔地問(wèn)他：“夠嗎？”小男孩有點(diǎn)吃驚，擦了擦眼淚，抬起頭來(lái)問(wèn)她：“真的要給我嗎？”“恩，拿著吧，別弄丟了，快回家，你媽媽會(huì)著急的�！蹦悄泻⒔舆^(guò)錢，說(shuō)了聲：“謝謝�！比缓蟪卉囌九苋ァＶ钡侥莻�(gè)男孩從她視線里消失，她才離開(kāi)。我問(wèn)她：“天氣這么熱，你不買雪糕卻把錢給了他，你怎么想的？”她認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎，那個(gè)小男孩丟了錢回不了家，不就少吃了一根雪糕嗎，但是我卻幫助了他�！薄澳闾珮�(lè)于助人了！”我忍不住贊嘆道。她說(shuō)：“其實(shí)我也沒(méi)干什么驚天動(dòng)地的大事，但幫助人是很快樂(lè)的�！笔前�，送人玫瑰，手留余香。
她，沒(méi)有干什么大事，只是幫助了別人�？删驮谶@些小事中，我看到了她那顆金子般閃光的心。
他五年級(jí)作文 篇70
生活中，你一定碰到過(guò)讓你無(wú)奈的人，事或物，只能嘆一聲”唉，真拿你沒(méi)辦法。”就像我弟弟一樣，他常常使我拿他沒(méi)折，你們想知道嗎？那就聽(tīng)下去吧！
我有一個(gè)像淘氣包一樣的弟弟，他有一雙水汪汪的小眼睛，一個(gè)高高鼻梁，鼻子下方有張櫻桃小嘴。自從我們家有了張珈豪之后，我們家就變的無(wú)比熱鬧！
還記得有一次，早上，弟弟爬上我的床，仿佛是在叫我起床。隨后，我穿好衣服，便走進(jìn)了大廳，弟弟一直跟在我屁股后面。突然又跑進(jìn)了廚房，我很好奇，他去廚房干什么呢？過(guò)了一會(huì)兒，他又跑出廚房，手上還拿著一個(gè)紅通通的小蘋果，隨后他又把蘋果交給了我，我便對(duì)他說(shuō)：“嗯，珈豪真棒！”
當(dāng)我說(shuō)完后，他又像小偷似的靠著墻，偷偷的溜進(jìn)了我的房間。我并不在意，而是在客廳里看電視，就在這時(shí)，我的房間里傳來(lái)了一陣霹靂啪啦的聲音。我急忙走進(jìn)房間一看，我簡(jiǎn)直不敢相信，自己的房間已經(jīng)被他給弄的雞飛狗跳了。
我剛收拾好的廢紙，被他弄得滿天飛，我的課外書(shū)也被他扔了一地，就連我好不容易折的星星，他也不放過(guò)，把它們?nèi)隽艘坏亍晌乙膊荒艽蛩l(shuí)讓他是我弟呢。所以，我只能說(shuō)，“唉，真拿你沒(méi)辦法�！�
每次對(duì)我這個(gè)淘氣可愛(ài)的弟弟，我都會(huì)說(shuō)：“唉，真拿你沒(méi)辦法！”
他五年級(jí)作文 篇71
我有一個(gè)朋友，他曾經(jīng)很不喜歡動(dòng)物，但他現(xiàn)在變了。他弄死過(guò)金魚(yú)、小貓、小狗、烏龜?shù)仍S多小動(dòng)物。
有一天，放學(xué)了，我看到他好像不是回家，便跟蹤了他。他走到了一條小巷里，朝一個(gè)斷墻跑去，在斷墻前面，似乎是一戶人家的后花園，只見(jiàn)他把一些布滿青苔的花盆摞開(kāi)，隨即聽(tīng)到一聲微弱帶著顫抖的小貓叫。
他拎著貓尾巴將小貓?zhí)崞�，隨手丟到地上，小貓慘叫一聲，四腳朝天，四只貓爪拼命的揮舞者。他蹲下來(lái)，興致勃勃的看小貓掙扎。一會(huì)兒，小貓終于翻過(guò)身來(lái)，朝一旁走了幾步，它想逃跑。他一把揪住小貓的尾巴，把它拖回來(lái)，并用左手按住了小貓的脖子，他又用右手從書(shū)包中拿出裝有辣椒水的礦泉水瓶子給小貓灌。
“喵……”慘叫聲中，小貓?jiān)诘厣蠞L來(lái)滾去。小貓痛苦萬(wàn)分，而他卻笑嘻嘻的看著他，好像在玩一個(gè)沒(méi)有生命的電動(dòng)玩具……
今天，我又發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有回家，又到一個(gè)小巷里，他輕輕叫了一聲“貓貓”，突然，一只貓從一個(gè)紙盒里跳了出來(lái)，依偎在他身邊“喵喵”的輕聲叫著，他溫柔的撫摸著小貓的毛發(fā)，我睜大著眼睛看著他，突然，發(fā)現(xiàn)他從書(shū)包中取出一根香腸，一點(diǎn)點(diǎn)撥開(kāi)包裝，把香腸給小貓吃，我驚訝的望著，難道，難道他變好了？這時(shí)，我不禁松了一口氣……
從此以后，我便主動(dòng)和他成為了好朋友。從這件事中，我懂得了一個(gè)道理：不貴于無(wú)過(guò)，而貴于能改過(guò)。
他五年級(jí)作文 篇72
他，讓我時(shí)刻銘記，想知道他是誰(shuí)嗎？那就聽(tīng)我說(shuō)吧。
在上一年級(jí)的一個(gè)下午，烏云密布，眼看就要下雨了。果然不出我所料，剛出校門口，就下起了大雨�！霸趺刺煺f(shuō)變就變呢，唉，只能等媽媽來(lái)接我了。”我自言自語(yǔ)。
沒(méi)等多久，一種熟悉的聲音在我耳邊響起：“盧鵬宇，你在干什么？”我向左瞧了瞧，又向右看了看，沒(méi)人，一定是我聽(tīng)錯(cuò)了，我繼續(xù)等著。“盧鵬宇，你到底在干什么？”那種聲音又在我耳邊響起，這次我向后望了望，“呀，原來(lái)是我的好朋友何一鑫�。 焙我祸握f(shuō)：“看來(lái)你在等你媽媽來(lái)接你，算了，還是讓我送你吧�！薄安恍�，怎么能讓你來(lái)呢，你還是回去吧�！薄拔疫�是送一下你吧�！薄斑@，好吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在路上，我們有說(shuō)有笑，互相揭穿對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。馬上要到家了，我對(duì)何一鑫說(shuō)：“我要到家了，你還是不用送了，我自己會(huì)回去的�！薄拔疫�是把你送到家好了。”說(shuō)著把我往前推了推，我沒(méi)別的說(shuō)，只好和他一起走到我家去，沒(méi)一會(huì)兒，就到了我家，我說(shuō)：“你到我家去歇一會(huì)兒吧。”“不行，我還要回家吃飯呢，對(duì)不起了�！彼卮鹫f(shuō)。說(shuō)完，他就走了。我不經(jīng)意看到了他打濕的右肩。原來(lái)，在我們的談笑中，他把雨傘往我這邊撐了撐，豆大的雨點(diǎn)打濕了他的右肩，想到這里，我的眼圈不禁紅了。
所以，他，讓我時(shí)刻銘記。
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