【熱門】五年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文1
我們?cè)谀暇┑钠陂g，去了南京的一處景點(diǎn)――莫愁湖公園。
莫愁湖位于南京漢中門大街，是南京一顆燦爛的明珠。莫愁湖里的景色也可以稱得上是“此品只應(yīng)天上有，人間難得幾回看”哪！
我還聽(tīng)說(shuō)，莫愁湖這個(gè)名字還是由一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)來(lái)的呢！相傳在南北朝時(shí)，有一個(gè)美麗聰慧的姑娘，名叫莫愁。她15歲嫁到金陵盧家，16歲生得一子，夫妻恩愛(ài)，家庭美滿。后來(lái)因?yàn)榇蛘蹋恼煞虮徽鞅谕�，一去就了無(wú)音訓(xùn)。她為了能見(jiàn)到日夜思念的丈夫，就化作一泓湖水，希望隨長(zhǎng)江流到她丈夫的駐地白狼河。后人為了紀(jì)念這位對(duì)愛(ài)情忠貞不渝的姑娘，就把她化做的湖稱莫愁湖。
我們一行人在不知不覺(jué)中來(lái)到了莫愁湖公園。進(jìn)了大門，我們就往莫愁女的居住的地方――郁金堂。只見(jiàn)郁金堂前堂正中懸掛著“金陵第一名勝的山水畫，后堂中間是起居室，圓桌邊上坐著正在繡花的莫愁女塑像，左邊是她的臥室。堂
中一色的的清末紅木家具，古色古香。郁金堂是南北兩廳，東西有回廊環(huán)繞的賞菏亭，中間是賞菏池，池中石上有有一座莫愁女塑像。只見(jiàn)她手挽竹籃，好似凌波仙子款款而來(lái)，一雙如怨如訴的眼睛仿佛在向四周的游客們?cè)V說(shuō)著她的不幸。
莫愁湖公園真是令人留戀忘返哪！
五年級(jí)作文2
爸爸，今天你還在生氣嗎？如果今天你還在生氣，請(qǐng)聽(tīng)我解釋。
那天，你與我約定在新華書店看書，三點(diǎn)回來(lái)�？晌业搅宋妩c(diǎn)鐘才回來(lái)。那時(shí)，你的臉拉得老長(zhǎng)，比《水滸傳》中李逵的臉還黑，不由分說(shuō)地就舉起掃帚打我，你可知道，我這樣做是有原因的。
那天回家時(shí)，我看見(jiàn)一位女士在抓一個(gè)人，那女士還大聲喊道：“抓小偷！”顯然，他遇到了扒手，我本能地也與那女士一起抓，并且還打110。這場(chǎng)糾紛到了五點(diǎn)多才好。我回來(lái)時(shí)，您正坐在沙發(fā)上生悶氣。爸爸你可知道，我當(dāng)時(shí)正在救人！
父親，如果你在大街上遇到一個(gè)小偷，你是當(dāng)“眼不見(jiàn)為凈”自說(shuō)自話地走開，還是見(jiàn)義勇為自覺(jué)地走上前去抓小偷？假如你是我，你會(huì)選擇哪一條路？是選擇“見(jiàn)義勇為”？還是“眼不見(jiàn)為凈”地走開？
父親，小孩子也是人。麻雀雖小，五臟俱全，小孩子也有自尊。敢問(wèn)父親，有哪一個(gè)人遇到冤枉的事反應(yīng)是無(wú)動(dòng)于衷的？
五年級(jí)作文3
我的同桌，她是班里的畫畫能手，也是老師的得力助手。
她天天把一幅紅眼鏡架在鼻梁上，看起來(lái)很博學(xué)的樣子，其實(shí)也不怎么樣。特別是數(shù)學(xué)上，她如果一題錯(cuò)了，就算是老師講過(guò)，也會(huì)有大概五成的幾率還是會(huì)問(wèn)我：“嘿，同桌，這一道題怎么做�。俊蔽揖椭v給她聽(tīng)，可是她居然還有時(shí)候聽(tīng)不懂！我也無(wú)奈了，固然我是個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)霸，但是也經(jīng)不起她一再二、二再三地聽(tīng)不懂，我只能在她問(wèn)我的時(shí)候，拿出我的作業(yè)本讓她抄。
其實(shí)，她還有一個(gè)怪癖，就是除了語(yǔ)文課之外，在別的課做作業(yè)時(shí)會(huì)來(lái)幾首歌。甚至還有一次，在美術(shù)課上畫畫之時(shí)，她忽然用她“悅耳”的高音唱起了《感恩的心》，我當(dāng)時(shí)就被嚇得從椅子上摔了下來(lái)。下課后，我的腦子被她的魔音給震得嗡嗡響，沒(méi)想到在數(shù)學(xué)課上，她又唱起了歌……回家后，我“沉浸”在她的魔音之中無(wú)法自拔，過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我才自拔出來(lái)，晃悠晃悠地去做作業(yè)了。
她雖然唱歌不好，但她做事深受老師的信任，她經(jīng)常幫老師拿東西、倒水什么的，是我們班班主任的得力助手。
她，就是我們班一個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)——徐芮！
五年級(jí)作文4
午后，我懷著悠閑的心情慢慢地散步，無(wú)意間看到了一座又低又小的茅屋。茅屋后面有一棵棵蒼翠挺拔的竹子，一座座連綿起伏的山巒，透露出鄉(xiāng)村恬靜的氣息。茅屋旁有一條小溪，河水清澈透明，河里的游魚都能看得清清楚楚；在陽(yáng)光的照耀下，河面顯得波光粼粼。一陣微風(fēng)吹過(guò)，河面泛起了一圈圈漣漪。溪面上有幾朵美麗動(dòng)人的荷花，有的完全盛開；有的含苞待放；還有的似放似沒(méi)放。白里透粉，
粉里透紅，像一位位面帶輕紗的羞澀少女。小溪旁有一叢叢青翠欲滴的小草，長(zhǎng)得十分茂盛，在小溪、荷花的襯托下，更顯得碧清可愛(ài)。
茅屋前有一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老夫妻，他們剛剛喝了一些酒，從他們紅彤彤的臉上可以看出他們略帶醉意，靠在一起，用吳地的方言一起親熱的交談，旁邊的二兒子還不時(shí)插上幾句嘴哩！
老夫妻的大兒子正在小溪的東邊，豆地里辛勤地鋤草，干得多么賣力呀！而二兒子也并沒(méi)有閑著，正在用竹草細(xì)心地編織著雞籠，十分專注。而尚未成年的小兒子呢，干不了什么事，只能趴在小溪邊一邊調(diào)皮地逗著游魚，一邊剝著蓮蓬吃，搖著小腳的樣子真令人喜愛(ài)！
多么幸福的家庭啊！我深深地陶醉了，呆呆地站在哪兒，久久不愿離去…
五年級(jí)作文5
出門之前，也許我們每一個(gè)人都會(huì)好好打扮一番，事關(guān)自己的面子，還直接關(guān)系到給別人的第一印象。我有這樣的理想——長(zhǎng)大后當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
有句俗話說(shuō)得好：人靠衣裝，佛靠金裝。我想一定有許多人為衣服犯愁，因?yàn)橘I不到又合身又好看的衣裳，我何嘗不是如此，為買衣服去逛街，到頭來(lái)走到腳斷也沒(méi)有找到合適的。那時(shí)我多希望自己能設(shè)計(jì)并做出漂亮合身的衣服��！其實(shí)我們也不必去計(jì)較衣服的好與壞，比起沒(méi)有一件像樣的衣服的窮人，我們還在挑三挑四，窮人的衣服如果破個(gè)口，就拿撿來(lái)的布?jí)K縫上，那時(shí)我多么憤憤不平，也多想為窮苦人們?cè)O(shè)計(jì)一些比城市還時(shí)髦的衣服！
光耍嘴皮子不動(dòng)手是空想，要從實(shí)際做起。我清楚服裝設(shè)計(jì)需要干些什么，無(wú)非就是繪圖、計(jì)量、動(dòng)手，為實(shí)現(xiàn)愿望，我不斷地從生活中得到鍛煉，吸取經(jīng)驗(yàn)。
從小，媽媽就投資我學(xué)習(xí)畫畫，加在一起大概有四年吧！我不敢說(shuō)自己畫得好，但是也算得上精煉。對(duì)于計(jì)量是數(shù)學(xué)上的知識(shí)，數(shù)學(xué)是主科，肯定要學(xué)好。雖然我的數(shù)學(xué)成績(jī)不算拔尖，也在中等之上。說(shuō)到動(dòng)手能力，就要從生活中做起，做家務(wù)就能得到鍛煉。
隨著時(shí)間的腳步，我最終會(huì)邁向我的理想——一名為人們?cè)O(shè)計(jì)服裝的設(shè)計(jì)師！
五年級(jí)作文6
放暑假的時(shí)候，我都會(huì)去吧爸爸工作的地方，那是美麗的城市的林城貴陽(yáng)。
因?yàn)榘职质莻�(gè)游泳愛(ài)好者，所以他期望我也能學(xué)會(huì)游泳。他和媽媽帶我去買了，游泳的所有的裝備。爸爸就開著車，直奔游泳池館。一進(jìn)游泳館，藍(lán)色的池水，讓人看了就覺(jué)的十分的涼爽。換了泳衣，爸爸就把我抱進(jìn)了泳池，抱著我玩了一會(huì)兒，就教我學(xué)習(xí)游泳了。他用手托著我的肚子，讓我想青蛙是怎樣游泳的。開始我很害怕，之后我那就想起了青蛙是怎樣游泳的，結(jié)果第一天下來(lái)腦子里全是青蛙游泳的樣貌。
第二天，爸爸又教我學(xué)習(xí)游泳，但是我還是不愿意爸爸放手。爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“不管做什么事都不要靠別人，要自我動(dòng)腦筋。”聽(tīng)了爸爸這樣說(shuō)，我也明白撒嬌沒(méi)用了。于是我就鼓足勇氣游了幾下，雖然游的不漂亮，但是不下沉了，我很高興。爸爸用肯定的語(yǔ)氣說(shuō)：“你真棒�！痹诎职趾臀业呐ο拢覂商炀蛯W(xué)會(huì)了游泳。
接下來(lái)的日子，我就和爸爸每一天去游泳館。經(jīng)過(guò)不斷的努力訓(xùn)練，我的泳技短時(shí)間內(nèi)提高了很多。游泳時(shí)，我常常會(huì)聽(tīng)到，有人這樣說(shuō)：“你看這個(gè)小姑娘悟性很高，游起泳來(lái)像一條美人魚，多美呀！每當(dāng)這時(shí)，我看見(jiàn)爸爸臉上就會(huì)露出自豪的笑容。
五年級(jí)作文7
父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。父母的愛(ài)就像蒙蒙的細(xì)雨，滋潤(rùn)了我的心田。
就在上個(gè)周末的下午，我和我的小伙伴們?cè)诼愤呎诟吲d地玩耍，跑著跑著，我突然被一塊石頭絆倒了，膝蓋上很疼，發(fā)現(xiàn)擦破了皮還流出血。這時(shí)候小伙們趕緊把我扶了起來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有受傷。我說(shuō)沒(méi)事，但是疼得走不了路。正當(dāng)我一瘸一拐向前走的時(shí)候，小鵬突然把我背了起來(lái)，他們送我回到家。一到家，奶奶看見(jiàn)我膝蓋流血了，焦急地問(wèn)我怎么回事。我就把整個(gè)受傷過(guò)程給她講了一遍。正在看電視的爺爺，急忙從柜子里拿出了醫(yī)藥箱，給我的傷口上擦藥。正在臥室休息的媽媽出來(lái)察看我的傷情，安慰我別怕疼。晚上，爸爸剛下班到家，看見(jiàn)我在沙發(fā)上坐著，膝蓋上貼上了創(chuàng)可貼，趕緊過(guò)來(lái)安慰我。一家人都圍著我講一些安全方面的話題，囑咐我以后一定注意安全。小伙伴們也都安慰我。此時(shí)，我鼻子一酸，一顆一顆閃耀的眼淚掉了下來(lái)，我很感動(dòng)。
后來(lái)，我與小伙伴們?cè)谕娴臅r(shí)候，就特別注意安全，知道哪些是安全的，哪些是危險(xiǎn)的.，我們小學(xué)生要加強(qiáng)安全方面的學(xué)習(xí)。我懂得家人都很愛(ài)我、疼我，他們講的每一句話，我都牢牢地記在心里。
五年級(jí)作文8
我在猜測(cè)——未來(lái)——到底是一個(gè)怎樣的世界。
魚兒們長(zhǎng)了長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀在天空中，鳥兒們潛入深深的海底找可口的食物。電梯在樓房上穿來(lái)插去，城市外面圍著一圈迷宮一樣的森林，不少人在里面散步、野餐、玩耍、嬉戲、呼吸新鮮空氣，不用再擔(dān)心道路不通，因?yàn)檐囎硬恢粫?huì)在陸地上飛馳，還可以在天空飛翔，海里暢游。說(shuō)不準(zhǔn)兒，學(xué)校里也會(huì)發(fā)生一些奇妙的變化，早就不是一本本枯燥乏味的書，而是一顆顆可以吃的果實(shí)，吃了后便可以學(xué)到很多東西，教學(xué)樓十分堅(jiān)硬的，雖然你可以反它舉起來(lái)，但你就算是用槍打，也打不出一個(gè)洞來(lái)呢!
整個(gè)陸地、天空都有了變化，海洋就應(yīng)該會(huì)有變化，而變化應(yīng)該非常非常的大，有燈火輝煌的街市和密密麻麻的的羊腸小道，從黑暗而深邃變得光明又熱鬧，小魚兒里的小丑魚、鉆石魚、玻璃魚……等等，都成了人們喜歡的寵物，珊瑚、海帶、海草……等等，也成了人們喜愛(ài)的盆栽植物。科學(xué)家們會(huì)發(fā)明出一種魚，它見(jiàn)到好人很開心，會(huì)微笑，見(jiàn)到壞人很傷心，會(huì)流淚，它就是海洋世界里的法官，居民們都想讓它朝著自己微笑，所以海洋世界幾乎沒(méi)有壞人。
未來(lái)的世界，到底是怎樣的，神奇嗎?
五年級(jí)作文9
如果你獨(dú)自一人駕舟環(huán)繞世界旅行，你會(huì)選擇哪一樣物品供自己娛樂(lè)？是一個(gè)百音盒，還是一本有趣的書？又或者是一副撲克牌，一只口琴……
這似乎很難做出選擇。
如果你問(wèn)到我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)選擇帶一部ipad�！�
在旅途中，你既可以用它來(lái)消磨時(shí)間，又可以用它來(lái)記錄下旅途中發(fā)生的事情。閑空的時(shí)候，你可以用它來(lái)與家人、朋友聊天，一起分享這段路程的美好；可以在網(wǎng)上搜素一些有益的書籍進(jìn)行閱讀，可以……
有了ipad，你可以隨時(shí)隨地地玩游戲、拍照、閱讀、聊天……做一切你想做的事。
不管你玩過(guò)多少次，看過(guò)多少次，用過(guò)多少次，你總能從ipad中選擇出一種方式供自己娛樂(lè)。
所以，我愿意坐在自己的小船里，一次又一次的玩著ipad。首先，我會(huì)在網(wǎng)上看一些國(guó)內(nèi)外的焦點(diǎn)新聞，了解現(xiàn)在世界上發(fā)生了什么事情。然后，我會(huì)打開騰訊微博，看幾則最近更新好的微博笑話或故事。其次，我會(huì)利用空暇時(shí)間，聽(tīng)?zhēng)资讱g快的鋼琴曲，把一天積累下來(lái)的疲憊趕走。最后，我還會(huì)在網(wǎng)上搜索好看的電影，電視劇和動(dòng)畫片觀看，想看什么看什么。
一部ipad就像一個(gè)陪伴著我們玩耍的小伙伴、好朋友，卻也是一位你可以隨時(shí)向它請(qǐng)教的智者。
五年級(jí)作文10
每個(gè)人都有一個(gè)理想，理想像一棵小的蘋果樹它告訴你想要吃到蘋果就要付出努力，理想像一只船，里面有著我當(dāng)音樂(lè)的理想。
它在我心中已經(jīng)久，小的時(shí)候，我崇拜在電視唱歌的人，因?yàn)槲乙蚕敕怕暩璩�，我每�?tīng)到她（他）們的歌聲我就覺(jué)得我和她們差的好遠(yuǎn)啊！突然覺(jué)的我好像一只毛毛蟲羨慕的看著蝴蝶展示自己的翩翩起舞的翅膀，我真想擁有這雙翅膀呀！蝴蝶飛過(guò)來(lái)說(shuō)：你一定可以的。于是我當(dāng)音樂(lè)家的信念就更堅(jiān)定。
從此，我一直為這個(gè)理想所努力著。要知道，當(dāng)音樂(lè)家是費(fèi)力的，但我不怕，因?yàn)殡娨暽系娜艘彩沁@樣當(dāng)上音樂(lè)家的，所以，我也要努力。隨后我一直在練習(xí)曲子，每次想放棄時(shí)我就想加油你一定可以的，這句話不知說(shuō)多少次，這句話使我依然不放棄。時(shí)間長(zhǎng)，我會(huì)多歌曲，我為我而感到高興，如果當(dāng)初放棄的話，就沒(méi)有今天的我。
夢(mèng)想是指路燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有方向，沒(méi)有理想就沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有理想就沒(méi)有生活。讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)美好的理想而努力奮斗吧！
不要怕困難！
五年級(jí)作文11
我家附近有一個(gè)美麗的公園，叫街心公園。那里樹木茂盛，綠草成茵，景色迷人。公園里有彎彎的小路，有尖角的亭子，有圓圓的花壇，尤其就然而明鏡似的池塘，使它更加吸引人注目。池塘在公園的中心，平靜的水面能夠映出柳樹的倒影，池水清極了，水底的游魚都能數(shù)得清。一座座水泥小橋橫跨在水面，不銹鋼欄桿在陽(yáng)光的照映下閃閃發(fā)亮，橋右側(cè)就然而一座奇形怪狀的假山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一堆熊熊燃燒的火焰。與假相對(duì)的就然而一尊美麗的仙女雕像，她雙手各托著一朵蓮花，面帶微笑，凝視著遠(yuǎn)方。街心公園不但美麗，不就然而休閑的好地方。
平時(shí)，公園里熱鬧極了。人們?cè)诼咽飞仙⒉�，在亭了里彈唱，在石凳上看書、聊天……好一幅充滿生機(jī)的風(fēng)景畫，我要把它畫下來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻看著它。
五年級(jí)作文12
今天，是一年一度的中秋節(jié)，往年我們一家都是團(tuán)團(tuán)圓圓，一起在月下觀賞，可是今年，爸爸因?yàn)橐霾�，媽媽又要加班。我想起了蘇軾的詩(shī)句：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！彪m然我們沒(méi)有在一起觀看，但是卻能通過(guò)月亮一起團(tuán)圓。
說(shuō)到中秋節(jié)，必不可少的就是月餅啦！可不是，有抹茶的廣式月餅，還有肉松的蘇式月餅和元祖雪月餅………我把它們都拿了出來(lái)，五顏六色的，琳瑯滿目。本來(lái)是要在月下品嘗的，可貪吃的我下午時(shí)還是忍不住嘗了嘗抹茶月餅。第一口咬下去雖是有些苦，但糯糯的，口感非常好，一番細(xì)嚼慢咽之后，嘴里卻留下了一絲香甜。
傍晚的時(shí)候，我還在想：這幾天天氣不怎么好，如果今年沒(méi)有月亮就太遺憾了呀！于是，我盼望著月亮的到來(lái)。
天色漸漸暗了下來(lái)，可還是沒(méi)見(jiàn)月亮的身影，還是先吃個(gè)月餅吧！這個(gè)肉松月餅味道剛剛好，一絲絲的肉松使我的味蕾跳動(dòng)起來(lái)，酥酥的皮美味極了！我等啊等啊，那月亮?xí)r時(shí)出來(lái)露露臉，又回去了，好像在與我們捉迷藏。
過(guò)了一會(huì)兒，月亮終于現(xiàn)出了矯健的身姿，圓的像一張大玉盤一樣。我坐在月下，嘗著栗子和月餅，心情豁然開朗。
五年級(jí)作文13
我愛(ài)富饒的祖國(guó)，更愛(ài)我那美麗的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)在定州，家鄉(xiāng)的四季分明：嬌嫩的春天，翠綠的夏天，金黃的秋天，潔白的冬天。在這一年四季中在我眼前變換出豐富的色彩。我最喜歡。
寒冷的冬天又一次來(lái)臨了。清晨，冬爺爺那支神奇的畫筆在各家窗戶上畫出了千姿百態(tài)的冰花。有的像美麗的山巒，有的像茂密的樹林，還有的像壯麗山河，美麗極了。冬天的天氣變化不定，晴朗的天空霎時(shí)陰了，下起鵝毛大雪。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在墻上、房頂、地面、樹上。一陣風(fēng)吹過(guò)，雪花在空中自由自在地飛翔，好像一位少女在空中旋轉(zhuǎn)起舞。天晴了，太陽(yáng)出來(lái)了，整個(gè)村莊仿佛披上了華麗的銀裝，雪花兒閃著銀色的光，顯得很刺眼。腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，隨后，留下了一串清晰的腳印。風(fēng)吹來(lái)，樹上那美麗的銀條和雪球“簌簌”地落下來(lái)，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄影，映著清晨的陽(yáng)光，五光十色，美麗極了。
雪中的教學(xué)樓仿佛童話的宮殿，閃著銀光，我們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗，堆雪人，滑冰，我們?cè)谘┑乩镒分鹬倚χ�，銀鈴般的笑聲在空中飄蕩。
這就是我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我。
五年級(jí)作文14
那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，只見(jiàn)阿炳頭戴路邊撿來(lái)的破草帽，身穿從20歲開始穿到現(xiàn)在的藍(lán)夾克，已洗得發(fā)白了，上面沾滿了灰和泥巴，腳上穿著已經(jīng)壞了的破皮鞋，只見(jiàn)上面的洞可以放進(jìn)幾根煙頭，可就這樣，他依然背著那支被保護(hù)的像新的似的二胡四處賣藝賣唱。這時(shí)，阿炳在一個(gè)十分熱鬧的大街上找了個(gè)人來(lái)人往較多的通道旁盤腿座在地上，擺開了場(chǎng)子，手拿二胡拉了起來(lái)，只見(jiàn)他的手在飛快地來(lái)回移動(dòng)著，靠近一看，那雙細(xì)手上早已磨出了一個(gè)個(gè)老繭，但他依然一直拉著，一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲從他的手中魔幻般的拉了出來(lái)，周圍圍了很多的人，只聽(tīng)叫好的，就不見(jiàn)給錢的，漸漸地，漸漸地，人越來(lái)越少，天越來(lái)越黑，待到?jīng)]有一人時(shí)，阿炳用他那骨廋如柴的手去摸了摸面前的碗，數(shù)了數(shù)就幾毛錢，連一個(gè)饅頭也買不著，看來(lái)他今天又要度過(guò)一個(gè)饑餓的夜晚。
五年級(jí)作文15
我一人走在回家的路上，心中充滿了憂愁，我的故鄉(xiāng)�。≡趺茨鼙痪┤苏碱I(lǐng)呢？我是多么想報(bào)國(guó)啊！一路上，多么美好的景色，只有我憂心忡忡。走到了一戶農(nóng)家前，眼前的景象，讓我大為驚嘆：白云高高地飄在天上，環(huán)繞在天上，環(huán)繞在青山上。一對(duì)老夫妻面對(duì)面坐著，好像喝了點(diǎn)酒，臉上泛著紅暈，他們用當(dāng)?shù)氐耐猎�，親密地交。妻子一邊幫丈夫按摩，一邊用手指指東邊，我順著她指著的方向望去，透過(guò)一片小竹林，看見(jiàn)一個(gè)壯年正在清澈見(jiàn)底的小溪旁，在豆田里辛勤地鋤著雜草，雖然戴著草帽，但汗水仍不停往下滴�？磥�(lái)，這是他們的大兒子吧！籬笆外有幾棵芭蕉樹，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，籬笆里，也許是那對(duì)老夫妻的二兒子，他正仔細(xì)編織著雞籠子。矮矮的茅草屋旁，一棵非常的棗樹立在那兒。樹下，一個(gè)小孩兒，也許是老夫妻的二兒子吧，正在認(rèn)真地剝著蓮蓬，他前面的一個(gè)小池塘，里面開著粉紅的荷花，肥大的葉子遮滿了整個(gè)池塘，魚兒在水里歡快的游著，不時(shí)從水里蹦起，再“撲通”一聲跳進(jìn)池塘里。
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