實(shí)用的五年級(jí)植物作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)植物作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)植物作文 篇1
在我養(yǎng)過(guò)的所有花中，知道我最喜歡什么花嗎？當(dāng)然是水仙花嘍！
春節(jié)期間，媽媽給我買了幾棵水仙花，我高興地一蹦三尺高，這幾棵水仙花，不種在土里，而是種在水里，這么奇怪，我就更喜歡它了。它所種在的花盆是像盤子似的那種，長(zhǎng)達(dá)10多厘米的莖上竟有幾朵花骨朵，可愛(ài)極了，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)對(duì)它愛(ài)不釋手了。
幾個(gè)星期過(guò)去了，水仙花終于要開(kāi)花了，我日日盼，夜夜盼的日子終于要來(lái)了。
一天中午放學(xué)，我看到了，看到了水仙花的真正面目，我連飯都沒(méi)吃就呆呆地看著水仙花。它那么美麗，那么多嬌，它的花瓣是小水滴那種形狀的，五片花瓣為一朵花。顏色那么好看，是青色的，但比青還美，青里還透著粉色，使人覺(jué)得那么親切�；ㄈ锸羌儼椎�。
我喜歡水仙花，是它獨(dú)特的外形，是它獨(dú)有的香氣吸引了我，我非常非常喜歡它！
五年級(jí)植物作文 篇2
我們家一共有10盆花，兩盆萬(wàn)年青，玫瑰花，紫羅蘭，吊蘭……寥寥無(wú)幾，但是這些花給我增添了不少樂(lè)趣。
吊蘭是清白相間的，葉子可以吹成淅淅聲，我家吊蘭里有2條長(zhǎng)莖，先是開(kāi)花后長(zhǎng)葉，一根莖上長(zhǎng)了一叢叢小吊蘭，這不今年又長(zhǎng)葉了，我沒(méi)有看見(jiàn)它開(kāi)花，很遺憾。但是我和吊蘭卻有這樣一段經(jīng)歷20xx年，吊蘭被太陽(yáng)炎熱的光線照射得已沒(méi)了以往的神氣，我以為沒(méi)事，可是過(guò)了幾天就見(jiàn)相了，英雄氣概的'吊蘭已奄奄一息，我趕緊澆水，移植陰處，媽媽說(shuō)：“不用救了吧，快要死了，怎么可能一下頭活過(guò)來(lái)，我也沒(méi)聽(tīng)，可是過(guò)了幾天，吊蘭竟奇跡般的復(fù)活了，真令我興奮！
五年級(jí)植物作文 篇3
11月9日，我們來(lái)到實(shí)踐基地，參觀了那里的百變植物園。
據(jù)老師介紹，這個(gè)百變植物園有170余種植物，四季有花，三季有果，色彩絢麗，是中國(guó)罕見(jiàn)的百變植物園�！澳鞘鞘裁�？”突然，一個(gè)同學(xué)喊道�！熬褪�，那是什么？”同學(xué)們紛紛湊上前去看。只見(jiàn)那是一棵樹(shù)，上面開(kāi)著絢麗的花朵。它的花朵十分光艷，像嬰兒甜美的笑臉，花瓣鮮艷潤(rùn)厚，不是散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香，令人陶醉�！斑@是不是月季呀？”老師笑了笑，介紹道：“這是月季樹(shù)，是采用月季和薔薇嫁接而成的，是當(dāng)今世界園藝界最新技術(shù)�！薄肮植坏侥�？”我心中不禁感嘆起來(lái)，“這花朵原來(lái)是月季，我說(shuō)怎么那么熟呢。”接著往前走，我們看到了百日紅。老師介紹道：“百日紅又名紫薇，因花期有100天左右，所以叫百日紅。百日紅為落葉喬木，樹(shù)高可達(dá)10米，華呈白、紅、紫等色。百日紅因生長(zhǎng)緩慢、壽命長(zhǎng)、易造型所以適合園林種植。此外，它對(duì)空氣還有一定的凈化作用。另外，它還有個(gè)別名，叫‘癢癢樹(shù)’。你用手去撓它，它的枝條還會(huì)晃動(dòng)，好像怕癢一樣�！蓖瑢W(xué)們紛紛拿出照相機(jī)為“癢癢樹(shù)”留照。忽然，同學(xué)們不由自主地停下來(lái)。我也趕緊跑過(guò)去，一看，原來(lái)是一顆奇形怪狀的數(shù)。那樹(shù)樹(shù)冠如傘，狀態(tài)優(yōu)美，枝條構(gòu)成盤狀，上部蟠曲如龍。老師介紹道：“這是龍爪槐，顧名思義，因枝條像龍爪，所以叫龍爪槐�！蓖瑢W(xué)們都好奇地睜大眼睛。
……
我們戀戀不舍地離開(kāi)了百變植物園。這次實(shí)踐令我難忘，百變植物園更令我難忘。
五年級(jí)植物作文 篇4
這幾次，我們?nèi)ブ参飯@觀鳥(niǎo)，每次快到傍晚的時(shí)候，總有一群又一群的鳥(niǎo)兒都飛回了樹(shù)林深處。而且每次都是這樣，我們已經(jīng)看到有好幾種鳥(niǎo)有這種行為了。難道，它們這么火急火燎地趕回大樹(shù)是要開(kāi)篝火晚會(huì)嗎？
為了一探究竟，我們小組請(qǐng)來(lái)了黃老師來(lái)給我們介紹各種鳥(niǎo)類，順便請(qǐng)教一下黃老師，為什么鳥(niǎo)兒會(huì)有這樣的習(xí)性呢？
11月19日這一天，我們和黃老師一起來(lái)到植物園，一路上，黃老師一邊走，一邊給我們普及鳥(niǎo)類知識(shí)。
我們一出發(fā)，就聽(tīng)到了一聲聲鳥(niǎo)叫，我們湊上了去。它的臉頰是白色的，腹部是灰色的，只有麻雀那么大。我們這下異口同聲地說(shuō)：“大山雀�！秉S老師贊賞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)，又聽(tīng)到了不同的叫聲，白頭鵯、紅頭長(zhǎng)尾山雀、鵲鴝。黃老師一一給我們講解了起來(lái)……
我們專心致志地聆聽(tīng)了好幾個(gè)小時(shí)，天色漸漸暗了下來(lái)，火紅的晚霞席卷了整個(gè)天空。我們這才想起來(lái)主要目的。突然，一大群烏鶇排著整齊的隊(duì)伍飛往遠(yuǎn)處的一棵大樹(shù)。不等我們提出問(wèn)題，黃老師就給我們講解道：“這是鳥(niǎo)類的‘歸林’現(xiàn)象。因?yàn)楹芏帏B(niǎo)晚上是聚集在一起睡覺(jué)的，所以，當(dāng)夜幕即將降臨的時(shí)候，這一種類的鳥(niǎo)就會(huì)成群飛往它們所居住的大樹(shù)。鳥(niǎo)類這群飛群聚的現(xiàn)象就叫做‘歸林’�！�
聽(tīng)了黃老師的講解，我們茅塞頓開(kāi)。原來(lái)鳥(niǎo)類是這么地聰明，而人類又肆無(wú)忌憚地砍伐樹(shù)木，導(dǎo)致鳥(niǎo)類的棲息地減少，它們不得不去尋找新家。樹(shù)木都沒(méi)了，它們只能生活在馬路邊的灌木叢中，承受著城市的喧囂。而昆蟲(chóng)沒(méi)有了天敵，就會(huì)大量繁殖，侵蝕樹(shù)木。伐木工又要砍伐樹(shù)木，又趕走了更多的鳥(niǎo)兒，形成了一個(gè)惡性循環(huán)。導(dǎo)致食物鏈?zhǔn)軗p，整條食物鏈上的生物都會(huì)受影響——包括食物鏈頂端的人類。
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