精選小學(xué)五年級上作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級上作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級上作文 篇1
藝術(shù)節(jié)的這天，陽光是一如既往得映照著校園里稚氣未脫的同學(xué)們的臉上，柳絮飄飄，整個世界仿佛被籠罩了快樂的氣息！在這樣平凡而又充滿希望的一天。浣東小學(xué)迎來了一年一度的藝術(shù)節(jié)。
很快，上午三節(jié)課結(jié)束了。中午，我和張柯炯胸有成竹地來到美術(shù)教室，開始最后的訓(xùn)練。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘，到12：40了，比賽開始了，大家忙碌起來。有的在裝飾酒壇、有的在做房子、還有的在做羊……我和六年級的錢楚楚做的是掛件。經(jīng)過一個半小時的比賽，大家都累了。不過“功夫不負有心人”！成績出來了！我們學(xué)校取得了好成績，我和錢楚楚搭檔完成的掛件獲得了街道第二名的好成績。要知道得獎那是多么來之不易。平常要放棄最喜歡的課，去美術(shù)教室畫畫、做手工，傍晚放學(xué)后還要繼續(xù)留下練習(xí)直到4：00才能回家。正是因為平時多加練習(xí)，把那些東西都練熟了，比賽時，才又快又精致的.完成作品。
人們常說：“臺上一分鐘，臺下十年功”！我們就是這樣！
這次藝術(shù)節(jié)讓我受益無窮！比賽不僅為班級、為學(xué)校爭了榮譽，添了光彩。我更是愛上了美術(shù)，愛上了手工，因為它使我插上了藝術(shù)的翅膀，讓我在藝術(shù)的海洋里遨游。
藝術(shù)節(jié)，是你讓我一展身手，讓我熠熠生輝！
小學(xué)五年級上作文 篇2
俗話說：“狹路相逢勇者勝�！痹谖覀儼嗯e行的一場別開生面的“桌上拔河”比賽上，我更加理解了這句話的含義。
桌上拔河很簡單，只需要一張桌子和一把尺子。首先要在這桌子的中間畫一條細線作為中線，然后兩位參賽者分別站在桌子兩邊。參賽者用食指和中指夾住直尺的一端，往自己的這邊拔，把直尺全部拔過中線的一方為獲勝者。
我們首先分小組選代表準備參加決賽。剎時，一場場激烈的比賽在教室里進行著……在小組賽里我輕輕松松的贏得了小組第一名并有幸參加女生當(dāng)中的決賽。對手雖然是我形影不離的好朋友——田恬，但是既然站在了賽場上就要全力以赴。比賽開始了，我倆互不相讓，對手拔得面紅耳赤。我也是憋足了勁兒。經(jīng)過激烈的對峙，我終于將尺子三次全部拔過了中線，呵呵!我贏了，我高興極了。就這樣我獲得了全班女子組第一名，并有機會可以參加最后一場比賽——和男子組第一名進行決賽，爭奪全班的冠軍。
冠軍賽馬上就要開始了，我緊張萬分。對手強大無比，既是個男生，個子又高過我一個頭。怎么辦?怎么辦?!聽著老師和女同學(xué)們的加油聲，我深吸了一口氣，在心里說：“冷靜，冷靜�！敝宦牪门泻暗溃骸拔�、四、三、二、一!”比賽開始了。我的力氣還真不能和他比，他輕松的贏了第一局。他得意了，用不屑一顧的眼神瞅著我……我想機會來了。第二局開始后，眼看他得意忘形的模樣，頓時我的腦海里有了主意，趁他換氣時我爆發(fā)出自己所有的力量用力一拉，尺子奇跡般地過中線了。我贏了第二局!更沒想到在第三局我又巧妙戰(zhàn)勝了對手!我簡直無法相信眼前的事實——我居然獲得了全班的冠軍!真是一個奇跡呀!而此時，那個胸有成竹的男生這下子呆若木雞了。男生們一個個唉聲嘆氣，女生們一個個歡呼著，跳躍著……
有了這次經(jīng)歷，我相信在今后只要做到“勝不驕，敗不餒”我的學(xué)習(xí)和生活中就會有的奇跡出現(xiàn)!
小學(xué)五年級上作文 篇3
20xx年的一天凌晨，在西橋的中央，早已坐著一個衣衫不整的花季少年。天邊皎潔的月光，地上一股凝重的沙土味。這少年家，前幾天正好經(jīng)歷了天災(zāi)，好是一個驚心動魄的夜晚，一把大火不知從何而起，燃在了家具上，玻璃上，地面上，樓道上，一片大火擴展開來。他及時地醒了過來，想去叫自己的父母，可無能為力，父母聽不見他的叫喊聲，一個家被一場大火燒滅了……他逃了出來，來到西橋中央，已沒有力氣了，他只好躺在了路上。
是一陣喧鬧聲把這少年驚醒的，他這時才意識到自己沒了家，父母也在大火中身亡了。他想哭，卻哭不出聲來，他只好靜靜地坐著，痛飲著這杯“苦酒”。
慢慢的，西橋上的人多起來了，車輛穿梭在馬路上，那些好奇的人都圍在了這個花季少年的身邊，看著他，議論紛紛。這個少年，他仍舊靜靜地坐著，不出聲。這個時候，從遠方來了幾個流里流氣的小青年。人們見了，立馬避開，他們看見了這個坐在地上的花季少年，領(lǐng)頭的說：“哎喲，小屁孩，怎么坐著面對大爺我�。磕悴环䴕獍�？”說完，向后面使了一個眼神。少年現(xiàn)在反應(yīng)過來了，他睜開了眼睛，瞧了領(lǐng)頭的一眼，肚子叫出了聲。那人見了，笑道：“哈，肚子餓了�！笔窒碌倪f上來了一只香蕉，領(lǐng)頭的把它剝了開來，對少年挑釁地說：“想吃香蕉嗎？”少年點點頭，不料那領(lǐng)頭的把香蕉扔在地上，用腳踩了一下，說：“來吃你的早餐吧，很甜的�！币慌缘穆啡艘娏�，都紛紛嘆著氣。少年見此情景，有點心酸的感覺。那一個小青年見了，吼道：“過來把這東西給吃下去，不然我就把你從這西橋上面推下去！”少年見了，不想污辱了自己和父母的尊嚴，于是他跨過扶欄，每一個人都瞪大了眼睛看著。少年沒有猶豫，他閉上眼睛，跳到了江里……
“咕嚕，咕嚕。”這是在什么地方？我不是被江水吞沒了嗎？這是怎么回事？少年疑問著。沒想到，在他的面前出現(xiàn)了那一個領(lǐng)頭的小青年，少年不由得驚了一下�！斑@是怎么回事？”少年問。小青年告訴他，原來小青年是不想讓他就這樣死在江水之中，就下江把他救了上來。少年聽了，感動地流下淚來。
少年來到了市長面前，和市長一起商量自己的住處問題。市長聽了少年悲慘的命運，決定讓少年同一個孤身的老奶奶一起住，少年聽了之后，答應(yīng)了。
就這樣，這一位少年和那位老奶奶過上了幸福、快樂的生活。
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