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      五年級看圖作文

      時間:2021-09-04 17:59:17 五年級 我要投稿

      精選五年級看圖作文合集6篇

        在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的五年級看圖作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

      精選五年級看圖作文合集6篇

      五年級看圖作文 篇1

        一個風和日麗的早晨,小猴哼著歌,興高采烈地來到河邊玩。忽然,小猴發(fā)現(xiàn)了一根竹竿,他高興地手舞足蹈,還想出了一個餿主意——捅鳥窩。

        于是,小猴來到一棵茂盛的大樹邊一搗。啪!一個鳥蛋從天而降。小猴想:我不用花錢就能得到一個可愛的小寵物,真是天助我也,嘻嘻!可是,他哪知道,這樹上居然住著可怕的馬蜂。小猴的竹竿不僅捅到了鳥窩,還捅到了馬蜂窩。這可把馬蜂惹怒了。馬蜂女王率領(lǐng)著軍隊向小猴進攻。小猴見了,撒腿就跑,可是,跑哪能跟飛比呀!“。 毙『飸K叫一聲,原來,他的頭上被馬蜂蜇了許多包,疼得他哇哇大叫。

        小熊見狀,趕緊趕走了馬蜂,還給小猴講了許多道理。聽了小熊的話,小猴的臉紅了,他難為情地說:“對不起,我以前不該說你笨,說你胖。”至于那根竹竿嘛,小熊用它做了路標,為森林中的動物們指路。

      五年級看圖作文 篇2

        春天,燕子從遙遠的南方飛回來了,給桃紅柳綠的春天增添了無限的生機。最讓我興奮的是有一對燕子在我家屋檐下搭了一個窩,不知從什么時候起,燕子窩里多了幾個小腦袋,可愛極了!原來,燕寶寶出生了,我每天都去看它們。

        那一天是星期六,我又來看燕子。燕寶寶已經(jīng)長大了,它們一個個伸長了脖子,撲打著翅膀。它們是多么想像自己的媽媽一樣,張開雙翅,到明媚的春光中去遨游呀!

        “哎呀!不好!”我?guī)缀躞@叫起來。一只燕寶寶竟然從窩里被擠出來了,盡管他用力地拍打著雙翅,但還是像斷了線的風箏一樣墜落下來!翱隙ㄋ!”我心里想著,急忙向墻角跑去。掉在地上的燕寶寶扇動著稚嫩的翅膀,慌張極了。

        大概沒有受傷,我得趕快抓住它!就在我準備走上前去的時候,意想不到的事情發(fā)生了。那只大花貓不知什么時候出現(xiàn)了,它伏在地上,瞪著大眼睛,注視著那只可憐的燕寶寶,嘴里發(fā)出“嗚——嗚——”的叫聲,擺出了捕捉老鼠的架勢。燕寶寶面對著從未見過的龐然大物,露出驚恐的眼神,奮力地撲扇著稚嫩的翅膀,想飛可怎么也飛不起來!面對這樣的情景,我一下子驚呆了——這可惡的大花貓,壞花貓!我該怎么辦呢?

        “嘰嘰!嘰嘰!”傳來一陣急切的鳥叫聲。我抬頭一看,原來燕媽媽回來了,看見自己的寶寶身陷險境,媽媽急壞了。燕媽媽一邊叫喚著,一邊從燕寶寶的上空低飛而過。大花貓也被這突如其來的變化弄暈了,嚇得連連后退。我連忙抓住機會,大喝一聲:“貓!”大花貓被嚇退了!

        我跑到燕寶寶身旁,用手輕輕地,柔柔地將它捧起,像對待親人一樣憐愛地看著它。小燕子哆哆嗦嗦,大概是驚嚇過度吧?

        我把燕寶寶帶回家,找出一個紙盒,墊上一條毛巾,將它安放在里面,決定好好養(yǎng)活這只小燕子?墒茄鄬殞氝是蜷縮在一個角落——給水,不喝;給碎米,不吃。這可怎么辦呢?我急得團團轉(zhuǎn)。

        中午,爸爸回來了。我把事情的經(jīng)過告訴了爸爸,爸爸說:“燕寶寶和你一樣,是在想自己的爸爸媽媽呀!”爸爸搬來樓梯,把燕寶寶送回自己的家。

        那天晚上,我做了一個夢。夢見那只小燕子長大了,它展開雙翅在空中斜飛,劃出一道道美麗的弧線。

      五年級看圖作文 篇3

        星期天一早,爸爸去工廠加班,小松獨自在家里做作業(yè)。突然,家里的電話響了,小松急忙跑過去接電話,一不小心,把電話機旁邊的花瓶碰翻,打碎了。小松嚇得不知道怎么辦好,連電話都不知道怎么接了。

        過了一段時間,門外傳來“丁冬、丁冬”的聲音,小松知道該是爸爸下班了。他輕輕走過去給爸爸開門。一打開門,爸爸就看見了地上的玻璃碎片。他眉頭一皺,問小松:“這是怎么回事?”小松低下頭,小聲說:“是我不小心把花瓶打碎了,請爸爸原諒我!卑职终f:“嗯,快去把掃把拿來,把這些碎片打掃干凈吧!毙∷梢宦,爸爸沒有責怪自己的意思,一陣風似的拿來掃把,很快把地上的碎片打掃得干干凈凈的。

        過了幾天后,小松在學校的手工課上,用雪碧瓶做了一只精致的花瓶,還插上了一些親手做的紙花,放在原來放花瓶的地方。爸爸稱其為“環(huán);ㄆ俊焙汀罢\實花瓶”。

      五年級看圖作文 篇4

        在一個晴朗的黃昏后,小學生們放學后急切的跑到一個破房子后的空地上分成兩撥兒玩足球。球賽十分精彩,吸引來了許多人來觀看有小學生,也有大人。

        那個守門員,腿上雖然已經(jīng)擦傷了一塊用白藥布綁了起來,但依然堅持上場。只見他雙手帶著皮手套、雙腿叉開、身體前傾、眼睛目視前方,仿佛隨時都準備要再接住幾個險球。球門是搭在左右兩邊的一個用書包和帽子搭成的簡易球門,他后面還有一個守門員的候補小男孩,他身穿紅色上衣,努著嘴十分想成為新的守門員。

        在旁邊的長凳上,還坐著七八個觀眾,他們表情緊張的注視著踢球的那一方?蓡为氈挥幸粋抱著洋娃娃的小女孩毫不在乎,好像比賽誰勝誰負跟她都沒關(guān)系。還有一個身穿青綠色的上衣的小女孩,她只是一個湊熱鬧的路人。還有四個旁觀的`小學生,第一個小學生帶著紅帽子,身體使勁往前伸,生怕錯過精彩的片段。另外是一個盤著頭發(fā)的小女孩,她好像是對足球很感興趣目不轉(zhuǎn)睛的注視著精彩的足球比賽。那個帶著蝴蝶結(jié)的小女孩,索性站了起來,好像她好像她已經(jīng)融入在了這場球賽中。還有一個皮膚黑黑的小男孩,他摟著自己的弟弟,兩人都全神貫注的觀看比賽,但是他帶來的白色哈巴狗卻對球賽完全不感興趣趴在地上呼呼大睡。看得最入神的就數(shù)一個大叔了,他穿著西服、戴著禮帽,臉上還浮著微笑,好像在回憶著自己小時候在球場上的諷爽英姿。

        這場球賽還在激烈的進行著,太陽也已經(jīng)在慢慢偏西。

      五年級看圖作文 篇5

        森林里有一只小鹿,名字叫歡歡。他聰明、活潑又頑皮,天天在森林里自由自在地玩耍。

        一天,天氣晴朗,風和日麗,太陽火辣辣地炙烤著大地,歡歡和他的小伙伴們一起在草地上玩耍,他們玩得不亦樂乎,大汗淋淋,口也渴極了。歡歡突然想起前面不遠處有條小河,就提議說到那里去喝水,正走著的時侯,歡歡的弟弟喜喜驚叫道:“快看,快看,前面有一棵樹,說不定上面有果子呢!”大伙走近聞了聞,嗯,這濃郁的水果芳香撲面而來,于是他們唾延三尺了。可是果樹太高了,摘不到怎么辦呢?這時歡歡開口了:“要不我們齊心協(xié)力一起搖晃果樹,看看果子會不會掉下來吧!”大伙都按照歡歡說的去做了。可是盡管他們用盡了吃奶的力,那高大的大樹還是紋絲不動,因為那樹干實在是太粗太壯了,憑幾只小鹿的力量哪行呢?,正在大家苦惱的時侯,“有了。”歡歡忽然叫了起來。大家看見他撿起地上的一粒石頭,使勁往樹枝上一砸,只見樹上的果子一下子就掉了好幾只下來。于是大家馬上行動起來了,石子像箭一樣射上去,果子像雨一樣落下來,大家一邊唱著,一邊跳著,一邊吃著,開心極了。

        小鹿們心想:“今天的收獲可真大呀,不但出去玩了個痛快,玩賞了美麗的風景,還嘗到了美味的果子,真是一舉兩得呀!

      五年級看圖作文 篇6

        洛陽城里秋風乍起,金黃色的落葉宛若一只只美麗的蝴蝶在天地間翩然飛舞。

        現(xiàn)在正值金秋時節(jié),可張籍并不在意這些美景,他漫步在大街上。一片落葉飄落在他的肩頭上,他把落葉握在手心里,望著它,他的目光有些黯淡,嘴角微微抿著。他望著天,眉頭皺了起來,長嘆了一口氣。

        他喃喃著:“哎,不知母親的咳疾是否有好轉(zhuǎn),妻兒上要伺候公婆,下要照顧兒女,難免有所辛勞,現(xiàn)在正值戰(zhàn)亂,不知他們是否安好,唉。”

        “這不是張兄嗎?”一陣聲音打破了張籍的沉思。

        張籍一看,眉頭舒展了開來:“原來是王兄!”

        王先生問:“你我久別重逢,理應(yīng)高興才是,可你為何有些悲傷?”

        “唉,別提了,我的親人都遠在他鄉(xiāng),可又沒人幫我捎信,有什么辦法呢?”

        “他們住在哪兒?”

        “他們住在烏江。”

        王先生說:“我正因為公干,要去那兒一趟,我?guī)湍闵影!?/p>

        張籍二話不說,沖進房里,拿出紙和筆就開始寫,可要說的話太多了,竟不知從何寫起,這時,王先生在外面催:“快點!”

        張籍終于寫完了,當王先生正要出發(fā)時,張籍又把信拆開來看,生怕漏寫了什么,王先生把信搶了過來,說:“我趕時間!”說完便騎馬而去。

        望著王先生的背影,張籍松了一口氣。

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