五年級(jí)伙伴作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)伙伴作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)伙伴作文 篇1
中午又到了。
桌上擺滿了香噴噴的飯菜，床上又整齊地放著幾本書，床旁臺(tái)子上的燈還開著，燈光映著放在枕頭上的書。
每看到這一幕，我便不由自主地想起她與我在童年時(shí)發(fā)生的故事。
我姐姐喜歡看書，學(xué)習(xí)十分刻苦，但她有一個(gè)壞毛病——挑食。
奶奶中午費(fèi)盡心思，為姐姐做了一道補(bǔ)腦的佳肴——山藥燉肉。當(dāng)我把它端上桌準(zhǔn)備品嘗時(shí)，只見姐姐捂著嘴，捏著鼻子，閉上眼，把身體背對(duì)著飯菜，我就問(wèn)姐姐“這么好吃的菜，你怎么不吃呢?”一見姐姐指著盤子里的山藥，我頓時(shí)明白了，姐姐不愛吃山藥。那時(shí)我就想她這不吃，那不吃，真是太挑食了！
記得有一次，姐姐像往常一樣在床上聚精會(huì)神地看書，頑皮的我無(wú)聊之極就躡手躡腳地走到她身邊，突然大叫一聲，姐姐被嚇得大叫一聲，接著又一聲不吭的看書了，我覺得不夠過(guò)癮，又在姐姐的眼前擺手，擋住她的視線，而她就把我手拿開繼續(xù)看書了，最后我索性把電燈關(guān)了，漆黑一片讓她看不成書。哈哈！這下把姐姐惹怒了，瞪著我說(shuō)“小子，你再來(lái)打擾我，我就把你的頭擰掉!”只見她眼睛瞪得像銅鑼一樣，擺出一副打架的姿勢(shì)，像一頭憤怒的獅子，我一看這樣立即開溜了。
姐姐離開我去上大學(xué)已經(jīng)快3年了，她刻苦學(xué)習(xí)的樣子我時(shí)常想起，生氣時(shí)瞪大的雙眼和撅起的嘴時(shí)常浮現(xiàn)，她讓我懂得了不少道理，更是陪伴我度過(guò)了一個(gè)快樂的童年。
五年級(jí)伙伴作文 篇2
今天爸爸給我買了兩條金魚，一條黑的，一條紅的。它們?cè)谒锘畋膩y跳的，一會(huì)兒在水底轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒浮支水面上，一會(huì)兒又在水面上吃東西�？蓯蹣O了。
我準(zhǔn)備給它們起個(gè)名子，這條黑的叫小黑，紅的就叫泡泡，我管這條紅色的小金魚叫泡泡，是國(guó)為看到它就讓我想起了《小鯉魚歷險(xiǎn)記》里的主人公泡泡，它和泡泡是一個(gè)顏色，所以就叫它泡泡，這條黑的金魚叫小黑，是因?yàn)樗矶际呛谏摹?/p>
開始的時(shí)候，它們最怕生人，本來(lái)在水面上吃食物，一見到我嚇的馬上躥到水下面去了。我在水面放了一小塊面包，它們好像選出了一個(gè)“偵察員”去看一看有沒有危險(xiǎn)，果然小黑先游上來(lái)了，它咬了一大口，再看看有沒有危險(xiǎn)，又游下去對(duì)泡泡說(shuō)“沒有危險(xiǎn)，快上來(lái)吧！”它們迅速的游到水面，大口大口的吃著食物，好象一億年沒有吃到東西似的。
一會(huì)兒的功夫，它們好象認(rèn)識(shí)我了，我偶爾給它們制造點(diǎn)“地震”，他們也不是很驚慌，慢吞吞的游下去，又游上來(lái)，很狡猾，也很頑皮，好象在說(shuō)“人外有人，天外有天，我才不怕你呢！”
我不服氣，把手伸進(jìn)魚缸，這時(shí)候它們可嚇得逃跑了，形成了一下“x”形，大大的眼睛很疑問(wèn)的樣子瞪著我。
水里的氧份可能不夠了，小黑游到上面吐泡泡，紅金魚泡泡看看我，我動(dòng)一下魚缸，它們又迅速的游了下去。難道泡泡給小黑報(bào)信了嗎？魚也有語(yǔ)言嗎？我問(wèn)了媽媽。媽嗎說(shuō)：“動(dòng)物都有自己的語(yǔ)言”。哦，原來(lái)魚也有語(yǔ)言呀！
我真的好喜歡這兩條小金魚，它們將成為我永遠(yuǎn)的伙伴。
五年級(jí)伙伴作文 篇3
“太好了！太好了！”媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)可愛有柔軟的狗娃娃。
它穿著一身絨毛毛的白色衣服，眼睛睜的大大的，每天這樣望著我，仿佛在說(shuō)“主人，我餓了�！彼谋亲踊一业模⌒〉�，就像一粒珍珠，它的嘴巴是一條線，就像一根豆芽?jī)阂粯�。耳朵每天都耷拉著，懶懶的樣子，短短的尾巴想沖天炮一樣豎著。
小朋友們，你們可別看它只是一只玩具狗，它可有趣著呢！有一天，我閑著無(wú)聊就把它拿出來(lái)玩，我把它軟軟的耳朵一上一下，一下一上不停地彈著。突然，它的耳朵自己豎了起來(lái)，我以為看錯(cuò)了，揉揉眼睛說(shuō)“是真的？”突然它的耳朵又倒了下來(lái)。�。〕鲂侣劻税。⊥婢吖肥嵌渚谷蛔约簭椓似饋�(lái)，真是不可思議！家家戶戶都有玩具狗，就我家的最神奇。我抱著它說(shuō)“乖乖，以后還要變魔術(shù)給我看，好嗎？”它那兩顆大大的眼珠望著我好像在說(shuō)“好呀！好呀！”這時(shí)我就在想：以后它就是我的知心娃娃吧！每天睡覺抱著它一下就睡著了，和它在一起真快樂，我愛我的小伙伴。
怎么樣，我的小伙伴可愛吧？它不僅僅是我成長(zhǎng)里不可少的，而且也給家里裝飾了幾分，今后我會(huì)和它好好相處，我可愛的小伙伴，讓我們形影不離。
五年級(jí)伙伴作文 篇4
我的小伙伴兒很多，但其中有一位從出生到現(xiàn)在一直與我相伴成長(zhǎng)。
她有著一張其貌不洋的臉，小小的.眼睛炯炯有神，鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。她很少穿裙子，卻快活得像一只小鳥。臉上總帶著淺淺的小酒窩，一副小巧玲瓏的身材，一頭微黃的短發(fā)伴著她快樂 地成長(zhǎng)。
有她在的時(shí)候，我就感到無(wú)比地快樂，我們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)不完的話和用不完的勁兒。一旦見面，我們就會(huì)先互相擁抱并問(wèn)好，接著當(dāng)然是大玩一陣或是苦學(xué)一場(chǎng)了。玩的時(shí)候，我們無(wú)比開心；學(xué)的時(shí)候， 我們無(wú)論學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間都不覺得累。在休息時(shí)，我們的話匣子就打開了，什么學(xué)習(xí)、生活以及對(duì)某件事情的看法都通通說(shuō)個(gè)痛快，直到滿意為止。高興了，我們還會(huì)“吼”上兩嗓子，雖然她有些“五音不 全”，但我也決不會(huì)笑話她，因?yàn)槲覀兪切斡安浑x的好朋友。
記得在一次英語(yǔ)課上，英語(yǔ)譚老師居然把她當(dāng)成了男孩兒。上課了，譚老師想找同學(xué)領(lǐng)讀課文，她一下子把手舉得老高，于是譚老師說(shuō)“Theboyplease�。 保莻�(gè)男孩兒，請(qǐng)�。┤嗤瑢W(xué)頓時(shí)哄堂大笑 ，而我沒有笑，心想：把女孩兒認(rèn)成男孩兒有什么好笑的？過(guò)了一陣，大家的笑聲停止了，于是她“噌”地一下站了起來(lái)，帶著同學(xué)們讀起了課文。她不但沒有生氣，臉上還帶著自信的微笑。領(lǐng)讀完畢 ，全班同學(xué)給了她
一陣陣掌聲，她的臉上又露出了微笑。
這就是我的小伙伴――邰璐，一個(gè)性格開朗、活潑自信的女孩兒。
五年級(jí)伙伴作文 篇5
我有個(gè)好朋友，就在班中，如果說(shuō)我們班平均身高的人都是鶴的話，他就只算得上是小雞了。身高不是友誼的問(wèn)題，最大的問(wèn)題是：他是我鄰居的鄰居，就連寒暄幾句都要瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，他就--是岑鴻！
他皮膚微棕，臉上泛著紅暈，矮矮瘦瘦，屬于發(fā)育不健全類型，那雙小手看著啥事都干不了，其實(shí)玩起魔方可靈活了！他目光時(shí)而黯淡無(wú)光，時(shí)爾炯炯有神，塌鼻子加小耳朵，還有一張小嘴巴。他在我印象中就只有一個(gè)愛好--玩魔方。
他可以說(shuō)是班中的一代宗師了，他轉(zhuǎn)起魔方來(lái)“咔咔咔……”細(xì)細(xì)聆聽還有“唰唰唰”的聲音（不過(guò)唯一一次發(fā)生這種聲音魔方就給他弄炸了）。我一得瑟，冒出的字眼，都會(huì)被他說(shuō)為“AB式詞語(yǔ)”，“ABC式詞語(yǔ)”等等，又被他訓(xùn)斥一頓，可見其教導(dǎo)有方��！
他有多枚弟子，我乃第二位，其實(shí)是第一位。我學(xué)三階，我和師傅賭了兩次氣，第一次賭氣后我又加入了門下，第二次過(guò)后，我同桌就加入了“岑氏魔方”堂下，他也回心轉(zhuǎn)意再次收入門下。感不感覺有點(diǎn)像“三顧茅廬”的故事呢？不得不說(shuō)連我這“數(shù)學(xué)學(xué)霸”都甘拜下風(fēng)呢！
不過(guò)除了師徒關(guān)系的，我們還是朋友關(guān)系。我們4人小組被拆得七零八落，只剩下我和岑鴻”一個(gè)孤寡老人”和一個(gè)”留守兒童”相依為命.哦，mygod，他跟我笑了一起笑，哭了一起哭，玩了一起玩，4年多下來(lái)，也是盡感人生世道啊，我愿與他攜手“忘年交”！
五年級(jí)伙伴作文 篇6
校園是我們最熟悉的地方，是我們的小伙伴。因?yàn)槊刻烨宄�，我和同學(xué)們背著書包，迎著金色的晨光高高興興地上學(xué)校，我們?nèi)齻�(gè)一群、兩個(gè)一伙走在去學(xué)校的路上。路邊的花兒在向我們微笑，周圍的鳥兒在為我們歌唱，我們開始了新的一天。上下課的喇叭聲在耳畔響起，瑯瑯的書聲在塬頭上空飄蕩。走進(jìn)這多次修繕建設(shè)的美麗校園，清風(fēng)撲面，陽(yáng)光沐浴著我們。我們是學(xué)生，是校園不可缺少的來(lái)賓，我們是這里的小主人，我們?cè)谶@里學(xué)到了多方面的文化知識(shí)，交到了很多好朋友。校園我們一點(diǎn)都不陌生，這里有花花草草，這里有辛勤的老師給我們上課，有勤快的范大師給我們做飯，我們感到無(wú)比的快樂，萬(wàn)分喜悅。
春夏時(shí)節(jié)里，每天清晨，我們背誦著古詩(shī)和一些優(yōu)美的課文，沉醉在優(yōu)美的詩(shī)詞里。課余，我們欣賞著校園美麗的景色：兩棵高大碧綠的垂柳站立在學(xué)校大門兩側(cè)，就像兩位戰(zhàn)士在默默地守衛(wèi)著校園；花園里的花爭(zhēng)奇斗艷……我們的課間雖然只有十分鐘，但熱鬧非凡。我們盡情地玩耍，處處洋溢著歡樂的氣氛。有的涌向操場(chǎng)手拉手玩游戲，有的在花園旁邊賞花，有的在樹蔭下玩耍，還有的端著凳子在校園里進(jìn)行著小練筆活動(dòng)，我們快樂極了！
秋冬季節(jié)里，陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)有條不紊地開展起來(lái)。北風(fēng)呼嘯著，晶瑩的雪花飄飄灑灑，同學(xué)們來(lái)到被大雪覆蓋的操場(chǎng)，盡情地玩耍。有的滾雪球、堆雪人、玩雪球，感受冬天校園的另一番景色。同學(xué)們有的追逐著，有的歡呼著，校園里充滿了沸騰的氣氛。
我們每天都高高興興地來(lái)到學(xué)校，專心致志地聽老師給我們講課，跟著老師在知識(shí)的海洋里盡情地遨游，學(xué)生們盡情地吸吮著知識(shí)的乳汁。我知道：“師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷司次��！蔽疫�知道：“師恩似海，因?yàn)楹Ｖ棋�，無(wú)法估量。”我們的老師啊，他不是演員，卻時(shí)時(shí)吸引著我們渴求真知的目光；我們的老師啊，他不是歌唱家，卻能讓知識(shí)的源泉叮咚作響，唱出迷人歌曲；我們的老師啊，他不是雕塑家，卻“雕刻”了我們?nèi)祟惖撵`魂。或許我們長(zhǎng)大后，才能真正體會(huì)到老師的良苦用心。也許到那時(shí)，我們自己會(huì)為曾經(jīng)的不勤奮、不認(rèn)真而感到汗顏，也會(huì)為當(dāng)時(shí)的錯(cuò)誤行為感動(dòng)羞恥。我們?cè)撛鯓蛹o(jì)念我們的童年，又該用什么方式無(wú)悔我們的童年生活呢？我想，只有自己勤奮，只有自己努力，盡到我們百分之百的汗水，才能不辜負(fù)我們的童年生活。
我們現(xiàn)在是快樂的小學(xué)生，未來(lái)的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我們一定會(huì)遇到更大的挑戰(zhàn)。所以，我們一定要勇往直前，在這美麗、歡樂、和諧的小學(xué)校園里利用好時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
五年級(jí)伙伴作文 篇7
姥姥家里曾經(jīng)有一只可愛的小狗叫西西。它是一只純白色的沙漠狗，別人都說(shuō)它是一只人見人愛、花見花開的小狗，接下來(lái)就由我來(lái)給你們講講我和西西的故事吧！
西西名字的來(lái)歷很有趣！那天，它剛抱來(lái)我們家，我說(shuō)給它取個(gè)名字，那天剛好世界杯足球比賽，荷蘭——西班牙，爸爸和舅舅就說(shuō)如果西班牙贏了就叫西西，如果荷蘭贏了就叫荷荷。后來(lái)那天比賽是西班牙贏了，所以我們給它取名叫西西。西西既聰明又可愛，但它也很貪吃，就從一件事說(shuō)起吧！
有一次，我和哥哥從冰箱里拿出一根火腿腸，西西聞到味道像箭一樣飛快的跑了過(guò)來(lái)，我和哥哥看到它過(guò)來(lái)，就掰了一半給西西吃，可西西卻沒吃而是跑進(jìn)了冰箱底下，我和哥哥看它半天沒出來(lái)，沒理它我們就出去了。
我們剛走不久西西就從冰箱底下走出來(lái)，可能是因?yàn)楸涮蚴潜溟T沒有關(guān)好的原因，所以西西一下子就把冰箱門打開了，它偷偷跳進(jìn)冰箱叼起一根火腿腸就跑，然后后腳一蹬冰箱門就關(guān)上了，最后西西就跑到洗衣機(jī)后面津津有味地吃了起來(lái)。
我和哥哥回來(lái)之后發(fā)現(xiàn)冰箱里少了一根火腿腸，看到洗衣機(jī)后面有火腿腸的皮，就猜想肯定是被西西偷吃了，因此我們給它取了一個(gè)外號(hào)叫“小貪吃”。
西西也很調(diào)皮。有一次西西調(diào)皮掏蛋，把沙發(fā)和墻壁啃得亂七八糟，就被媽媽抓住關(guān)起來(lái)放到陽(yáng)臺(tái)上，由于那時(shí)候下雨，所以西西在陽(yáng)臺(tái)上一邊叫一邊發(fā)抖，好像在說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，原諒我吧！”我和哥哥看到西西怪可憐的，就對(duì)媽媽說(shuō)：“讓西西進(jìn)來(lái)吧！”可媽媽卻說(shuō)：“如果你們哭了，我就讓它進(jìn)來(lái)。”于是哥哥想到了一個(gè)辦法，他帶我到洗手間里去，把自來(lái)水抹到自己的眼睛里，水從我們的眼睛里流了出來(lái)，媽媽看我們這么在乎西西就把它放了進(jìn)來(lái)，西西進(jìn)來(lái)后就一直在發(fā)抖，我和哥哥看到西西一直在發(fā)抖，就抱著西西給它洗了一個(gè)舒舒服服的熱水澡。
由于姥姥害怕狗，沒過(guò)多久西西就被舅舅送人了，西西被送走后我天天都不開心，我很想念它，不知道它在別人家過(guò)得好不好，有沒有調(diào)皮搗蛋被主人懲罰呢？
去年我跟爸爸媽媽提出想養(yǎng)一只泰迪狗，爸爸說(shuō)：“如果你這次三科能考一百分，我就給你買一只泰迪狗�！焙髞�(lái)，我沒達(dá)到爸爸的要求，所以希望破滅了。爸爸說(shuō)再給我一次機(jī)會(huì)，如果這次期末考試能達(dá)到的話，他也會(huì)滿足的我的愿望。所以，我要加倍努力學(xué)習(xí)，才能得到我夢(mèng)寐以求的泰迪狗。
五年級(jí)伙伴作文 篇8
小雪：
你好嗎？
還記得那天我們?cè)谡n堂上偷偷吃雞蛋的情景嗎？那天早上，我?guī)Я艘粋�(gè)雞蛋到學(xué)校，為了早點(diǎn)和你一起分享這個(gè)雞蛋，趁王老師轉(zhuǎn)過(guò)身去的時(shí)候，我偷偷地把蛋剝開，很快地塞了一塊雞蛋到你的嘴里，你怕被老師發(fā)現(xiàn)了嚼都沒嚼就趕緊把蛋吞下去。老師不注意時(shí)你又轉(zhuǎn)身向我要，結(jié)果被其他的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，他們也紛紛伸出了小手，我就把一塊塊小小的蛋放在一只只攤開的小手上，王老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)發(fā)現(xiàn)有的小朋友嘴巴在動(dòng)，有的嘴角上粘著蛋黃，有的坐得特別嚴(yán)肅…王老師都被我們逗樂了，多開心啊！這一幕是這么的清晰，好像就發(fā)生在昨天。
那天陳老師把拿來(lái)當(dāng)教具的“葫蘆瓜”用電飯鍋煮給我們大家吃，我們兩個(gè)一直圍在電飯鍋旁，多新奇啊，怎么教具還可以煮起來(lái)吃呢。每天，我們一起上學(xué)，一起睡午覺，放學(xué)一起回家，老師都說(shuō)我們兩個(gè)好像雙胞胎一樣，就像兩個(gè)影子。
快樂的日子總是過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間四年過(guò)去了，小雪，現(xiàn)在你應(yīng)該長(zhǎng)成了個(gè)漂亮的小姑娘了吧？你是否還留著那調(diào)皮的羊角辮？是否還喜歡穿著那件褪色了的花裙子？你是否也像我一樣的想念你呢？
一年前的那件事讓我們兩個(gè)行影不離的好朋友從此形同陌路。一直很想和你說(shuō)和好，卻始終沒有先提起的勇氣。好幾次拿起筆，卻又欲言又止。你轉(zhuǎn)學(xué)的那天，我是那么的傷心，也是那么的后悔。今天，我終于拿起了筆，請(qǐng)接受我最誠(chéng)摯的道歉好嗎？對(duì)不起！小雪。我知道你不是故意的，其實(shí)我的心里早就原諒你了，我們還繼續(xù)做好朋友好嗎？
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天，你像往常一樣來(lái)到我家，看到我的床上擺著一個(gè)漂亮的洋娃娃，你跑過(guò)去抱起洋娃娃親了起來(lái)，我們就一起和娃娃一起玩，后來(lái)你提出玩拔蘿卜的游戲，結(jié)果洋娃娃的手被我們扯了下來(lái)，我哭著要你賠，說(shuō)這是爸爸送給我的最珍貴的禮物。你當(dāng)時(shí)嚇傻了，水汪汪的眼睛含著淚珠，吞吞吐吐地說(shuō)：“對(duì)…不…起…”說(shuō)完，你匆匆地跑回了家。從此，你不再和我一起上學(xué)，放學(xué)也不找我玩了，看到我也總是低著頭，不敢和我說(shuō)話。我們慢慢地疏遠(yuǎn)了，就像兩個(gè)陌生人。
小雪，還在生我的氣嗎？我真的早就不怪你了，再貴重的禮物也比上我們兩人的友誼�。≡徫液脝�？讓我們重新開始，讓我們的友誼之花永遠(yuǎn)盛開。
祝
好
你永遠(yuǎn)的朋友：雨舒
20xx年9月2日
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