關(guān)于我的五年級(jí)作文錦集九篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的五年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的五年級(jí)作文 篇1
我是一個(gè)高個(gè)子的男孩。又一次媽媽帶我出去玩，路上碰見(jiàn)一位叔叔，他說(shuō)：“這孩子上五年級(jí)了吧，個(gè)子這么高�！蔽以谝慌孕χ卮穑骸拔也派先昙�(jí)呀！”
我最喜歡做的事情是上互聯(lián)網(wǎng)。為了爭(zhēng)取上網(wǎng)時(shí)間，我每天都飛快地保證質(zhì)量地完成作業(yè)，而且主動(dòng)做眼保健操，經(jīng)常幫爸爸媽媽干家務(wù)，當(dāng)著他們的面兒強(qiáng)調(diào)自己所取得的好成績(jī)。每當(dāng)爸爸松口說(shuō)可以上網(wǎng)的時(shí)候，我都箭一般地跑到寫(xiě)字臺(tái)前，迅速開(kāi)電腦，點(diǎn)開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，生怕這些準(zhǔn)備工作耽誤了上網(wǎng)的時(shí)間。上網(wǎng)的時(shí)候我兩眼放光，眼睛眨都不眨一下，好讓這精彩的網(wǎng)絡(luò)頁(yè)面在腦海里多保留一會(huì)兒。當(dāng)規(guī)定的上網(wǎng)時(shí)間到了的時(shí)候，我總會(huì)找一些理由和爸爸討價(jià)還價(jià)，再爭(zhēng)取多玩一小會(huì)兒。
上網(wǎng)歸上網(wǎng)我學(xué)習(xí)還是很認(rèn)真的，我已經(jīng)考過(guò)劍橋二級(jí)，英語(yǔ)得過(guò)兩次全班第一，二年級(jí)的春雷杯小學(xué)生作文也獲得過(guò)三等獎(jiǎng)呢。
當(dāng)然人無(wú)完人，我也不例外，我特別愛(ài)哭。被老師罵兩句，哭了；被同學(xué)打兩下，哭了；聽(tīng)到感人的故事，哭了；得到表?yè)P(yáng)，我也要情不自禁地流眼淚。俗話說(shuō)“男兒有淚不輕彈”，可不知道為什么我的眼淚總不聽(tīng)我的話，不由自主地流下來(lái)。
別看我愛(ài)哭，但大家都說(shuō)我是一個(gè)外向樂(lè)觀陽(yáng)光的男孩子。
這就是我，一個(gè)有個(gè)性的我——peterdog。
我的五年級(jí)作文 篇2
前幾天，奶奶在出去買(mǎi)菜的時(shí)候，把腳扭傷了，我想：那怎么辦呀？我中午飯不就沒(méi)人燒了嗎？
第二天，媽媽說(shuō)：“你就將就著吃一點(diǎn)桌上的面包吧！”我想：一個(gè)面包怎么能填飽肚子呢？我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己學(xué)會(huì)做飯了。說(shuō)干就干。我把昨天晚上的菜一個(gè)個(gè)放進(jìn)微波爐里，幾分鐘后，“叮”一聲，香噴噴的菜出“爐”了！這樣，中午的菜就有著落了�？墒菦](méi)有湯怎么辦？在我一籌莫展的時(shí)候，看到桌上有一只雞蛋，我想：平時(shí)早上沒(méi)牛奶的時(shí)候，媽媽常常給我燉雞蛋吃。于是，我學(xué)著媽媽的樣子把蛋往碗上一敲，把蛋殼扒開(kāi)，黃黃的蛋黃和蛋清就流了出來(lái)，打完蛋之后，放上一勺鹽，滴幾滴麻油，又撒了一把蔥，然后加滿一碗水，小心翼翼地把碗放進(jìn)鍋里蒸。一眨眼，一碗嫩黃嫩黃的燉蛋就出鍋了，啊，真香�。∥矣蒙鬃虞p輕挖了一點(diǎn)嘗嘗，真是不錯(cuò)。只是稍稍有點(diǎn)咸，但這是我第一次做菜，我對(duì)自己挺滿意的。一會(huì)兒，我就吃上我了自己弄的午飯。
媽媽知道這事后，表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)自己做飯了，以后再也不用爸爸媽媽操心了！”
我的五年級(jí)作文 篇3
小孩子都有一個(gè)共同的特點(diǎn)---貪玩，當(dāng)然，我也不例外。每天放學(xué)后，我便急匆匆地趕回家，不是為做作業(yè)。而是，我們家大人都出去上班了，家里沒(méi)有人，我可以放心大膽地看電視了。我邊走邊想，“昨天看到第幾集了？那個(gè)節(jié)目在什么地方播出的？在暴風(fēng)影視，對(duì)……”回到家，我迫不及待地打看電腦，迅速地點(diǎn)擊暴風(fēng)影視，找到電視劇，便開(kāi)心地看起來(lái)。當(dāng)我覺(jué)得不適合看下去的時(shí)候，我會(huì)點(diǎn)一下暫停，把作業(yè)拿出來(lái)做，但剛到一半時(shí)，我的手像不聽(tīng)使喚似的去按了繼續(xù)播放的鍵，然后，邊看邊做起作業(yè)來(lái)。我喜歡在放假的時(shí)候看，因?yàn)樽鳂I(yè)可以慢慢做，媽媽也在上班�？措娨暤耐瑢W(xué)也很多，但像我這樣一放假就慢慢做作業(yè)的人，恐怕沒(méi)幾個(gè)。因此，我會(huì)把作業(yè)藏起來(lái)，每當(dāng)媽媽問(wèn)我：“作業(yè)做完了嗎？”我怕露出“狐貍尾巴”，會(huì)心虛地說(shuō)：“作業(yè)不知道放哪去了�！蔽遗聥寢尣幌嘈�，就把所有放書(shū)的地方找了一遍，媽媽看沒(méi)有，便懷著半信半疑的態(tài)度相信了我。最令人高興的是生病的時(shí)候，媽媽都會(huì)寬容我，總不會(huì)讓我生著病做作業(yè)吧。當(dāng)我津津有味地看著電視時(shí)，心里卻想著：要是一直生病該多好��！
這種竊看的滋味真是令人又高興又擔(dān)心�。�
我的五年級(jí)作文 篇4
在生活中，會(huì)發(fā)生許多可笑的事情。我是一個(gè)粗心的孩子，在我成長(zhǎng)的道路上有這一件事情，每當(dāng)我一想起它，臉就紅得像秋天的柿子一樣。
那是一個(gè)星期天的早晨，我迷迷糊糊的從夢(mèng)中醒來(lái)，一睜開(kāi)惺松的睡眼，啊!七點(diǎn)一刻了。我的大腦神經(jīng)提醒我今天不能遲到。我迅速穿衣服，也顧不上管別的“蝦兵蟹將”向我提出抗義了，飛快地向洗手間跑去。
在洗手間里，我機(jī)器人那樣不停點(diǎn)刷牙，洗臉……我一邊做事，一邊埋怨自己睡得那么沉，睡到那么晚……我又急又忙，恨不得有三頭六臂來(lái)幫我，我著急忙慌出門(mén)了，恰巧遇到媽媽買(mǎi)早點(diǎn)，看到我衣服的扣子都“站錯(cuò)了崗位”，襪子還穿反了，就奇怪 地問(wèn)我：“發(fā)生什么事了，為什么不睡了？”我氣急敗壞地說(shuō)：“再不起來(lái)就遲到了，你也真是的，起床了也不叫我�！眿寢屢宦�(tīng)笑得前俯后仰，看著媽媽那副模樣，我就納悶了，媽媽在笑什么呢？我叉著腰，跺著腳說(shuō)：“怎么了，還笑我，要不是你我能起晚嗎？”媽媽說(shuō)：“傻孩子，今天是星期六呀!”我一聽(tīng)是星期六，馬上像泄了氣的皮球，一下子臉紅了，心里直怪自己粗心大意，鬧出了這么大一個(gè)笑話。
此后，這件事一直當(dāng)作我們家的笑料，每當(dāng)提起這件事情，大家都開(kāi)懷大笑，只有我，低著頭，臉像秋天的柿子一樣紅。
我的五年級(jí)作文 篇5
每天在校認(rèn)真聽(tīng)課、勤奮學(xué)習(xí)，回家專心做作業(yè)。大家猜，他是誰(shuí)？
今早，他剛到學(xué)校不久，周博文就來(lái)了。周博文推開(kāi)凳子，放下書(shū)包坐下來(lái)就對(duì)他說(shuō)：“糟糕！我沒(méi)帶書(shū)，怎么辦？”他心想：又不關(guān)我的事，懶得理你。接著，他繼續(xù)認(rèn)真朗讀。
周博文看他沒(méi)理自己，便點(diǎn)了他的書(shū)一下。沒(méi)想到，他還是不理周博文。周博文雙手叉腰，一副愛(ài)理不理的樣子。過(guò)了幾分鐘，周博文忍不住，轉(zhuǎn)過(guò)身叫他。結(jié)果，他還是不理周博文，而是大聲讀書(shū)。他的朗朗書(shū)聲，教室里各個(gè)角落都能聽(tīng)見(jiàn)。
語(yǔ)文課上，周博文在一旁搞笑，周?chē)娜巳滩蛔」笮�。他也沒(méi)理會(huì)周博文，還是認(rèn)真地聽(tīng)著老師講課。跟讀的時(shí)候就大聲跟讀，老師說(shuō)要更正試卷上錯(cuò)了的地方就做好標(biāo)記。
放回后，爸爸或媽媽接他回家后，往往還有事要忙。他一個(gè)人在家，從不貪玩，總是專心致志地做作業(yè)。等到爸爸媽媽回來(lái)的時(shí)候，他的`作業(yè)已經(jīng)完成了，正在看課外書(shū)呢。
睡覺(jué)前，他給自己定了個(gè)任務(wù)——睡前三十分鐘課外閱讀。每天不閱讀三十分鐘不睡覺(jué)。有時(shí)，媽媽催得急，他還對(duì)媽媽撒嬌，硬要閱讀三十分鐘。每天躺在床上，他都會(huì)回憶白天學(xué)的東西，思考一下自己哪些地方做得不對(duì)。
大家猜到那個(gè)他是誰(shuí)了嗎？
不用猜了，他就是鼎鼎大名的嚴(yán)帥哥嚴(yán)翊銘。對(duì)，正是本人！
我的五年級(jí)作文 篇6
星期天，我在家玩乒乓球，“一、二、三、四、五……五十七�！薄皨寢�，我能連續(xù)打到五十七個(gè)了！”我興奮得跳了起來(lái)。可乒乓球居然彈了回來(lái)，而且巧的是正好被我踩到了，原來(lái)圓滾滾的球凹進(jìn)去了一大片。
“你看，總是這么沖動(dòng)，這下你沒(méi)法玩了吧�！眿寢屧谝慌哉f(shuō)。我懊惱地看著乒乓球，自言自語(yǔ)道：“我得想個(gè)辦法修好它�！薄靶薏缓玫模@又不是氣球，能吹起來(lái)，明天我再給你買(mǎi)一個(gè)吧。”媽媽說(shuō)。我繼續(xù)思考著，忽然，我有主意了。
我撿起乒乓球，跑到廚房拿了一個(gè)碗，又到飲水機(jī)那接了大半碗熱水，我把乒乓球往熱水里一放，過(guò)了一會(huì)兒，把它拿出來(lái)一看，原來(lái)凹下去的地方又鼓起來(lái)了。我興奮地喊著：“媽媽，你看，我修好乒乓球了！”媽媽接過(guò)乒乓球一看，“喲，還真變圓了！”媽媽點(diǎn)頭稱贊說(shuō)：“你真是一個(gè)聰明的孩子�！�
只要我們?cè)谏钪凶屑?xì)觀察，勤于思考，我們都能成為聰明的人。
我的五年級(jí)作文 篇7
這一年，我22歲了!
怎么說(shuō)呢?這時(shí)的我結(jié)合光離子等知識(shí)，發(fā)明出了時(shí)光機(jī)，當(dāng)然，我并未將它公著于眾，而是加有打算。
我通過(guò)時(shí)光機(jī)，來(lái)到50世紀(jì)的世界，本想買(mǎi)一臺(tái)先進(jìn)機(jī)器回去賣(mài)，可我一出來(lái)，到處都是警笛。忽然，槍林彈雨向我飛來(lái)，要不是我躲得快，否則，就要被打成篩子了。我趁勢(shì)奪過(guò)一本機(jī)械書(shū)，從時(shí)空異次元逃了回去，當(dāng)我打開(kāi)它，尋找歷史的時(shí)候，我猛然一震，原來(lái)一名科學(xué)家發(fā)明了機(jī)器人，本想讓它幫助人類�？伤谷徊宦�(tīng)話，一下打死了他，用他的資料生產(chǎn)了80億機(jī)器人，它們都以一擋千，果然不出10年，世界被占領(lǐng)了……時(shí)間是——20xx年，也就是明年，我認(rèn)為時(shí)間緊迫，立馬將此事告訴了國(guó)防部，可結(jié)果卻令人失望，他們都以為我瘋了，我于是只好用時(shí)光機(jī)去了那。并帶上那本書(shū)，當(dāng)我到了那兒時(shí)，已經(jīng)快來(lái)不及了，書(shū)上說(shuō)在4月26日12時(shí)6分。距現(xiàn)在只剩下30分鐘了，我立馬趕到那兒，只見(jiàn)才開(kāi)始生產(chǎn)，我偷了一個(gè)手榴彈，向那扔去。正好在油桶處爆炸，我趕緊沖了出去，可時(shí)空機(jī)開(kāi)關(guān)壞了，我只好待在那兒了。
希望這不是真的。
我的五年級(jí)作文 篇8
“中國(guó)選手關(guān)楊入場(chǎng)！”全場(chǎng)頓時(shí)響起了震耳欲聾的掌聲。我緩緩進(jìn)入賽場(chǎng)，深知肩頭承擔(dān)著重要的使命。因?yàn)樵?0xx年的奧運(yùn)會(huì)上，美國(guó)與中國(guó)目前金牌數(shù)量一樣，勝負(fù)在此一舉。今天，我的對(duì)手是實(shí)力強(qiáng)大的美國(guó)選手蘇珊。
在前三場(chǎng)比賽中我節(jié)節(jié)敗退，從蘇珊的神情中，我看到她勝券在握的喜悅。此時(shí)我才真正理解“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，一山還比一山高。”這句話的含義。可是“驕兵必?cái) �，我看出了蘇珊的驕傲自滿，抓住她這一弱點(diǎn)打她個(gè)措手不及，連扳三局，3：3平局。
最后一局比賽剛剛開(kāi)始，我就使出長(zhǎng)抽短吊戰(zhàn)術(shù)，讓蘇珊跳起了“芭蕾舞”。方法果然湊效，我以17：15領(lǐng)先。蘇珊見(jiàn)狀，使出海底撈月式削球絕技，這威力果然不一般，蘇珊連得4分，以17：19反超。我也不得不出絕招大力扣殺，一板一板的重扣使場(chǎng)上比分改為20：20。
關(guān)鍵的一刻到來(lái)了，我決定變被動(dòng)為主動(dòng)，大膽進(jìn)攻。蘇珊沒(méi)料到一向以防守為主的我竟然主動(dòng)進(jìn)攻，陣腳自亂。終于蘇珊丟了最關(guān)鍵的第七局，而我卻也因此成為世界女子乒乓球冠軍，中國(guó)奧運(yùn)會(huì)金牌總數(shù)第一。
在觀眾的呼聲中，我將金燦燦的金牌高高舉起，開(kāi)心地流淚了。
我的五年級(jí)作文 篇9
當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，請(qǐng)不要?dú)怵H，要堅(jiān)信我能行！當(dāng)生活遇到挫折時(shí)，請(qǐng)不要沮喪，要堅(jiān)信我能行……
我，是一個(gè)平凡的男孩，但我并不卑微，我相信自己一定可以做出些不平凡的大事！這種信念一直激勵(lì)著我前進(jìn)。
記得是我讀五年級(jí)的時(shí)候，我個(gè)子矮，膽子又小，搞得自己很沒(méi)自信，并且有些悲觀，認(rèn)為別人都會(huì)嘲笑我。一次，語(yǔ)文老師滿面笑容地走進(jìn)了教室，開(kāi)始上起了新課，大家都聚精會(huì)神地聽(tīng)著，這時(shí)，老師笑著彎下腰，輕輕地問(wèn)：“誰(shuí)能告訴我這里應(yīng)該怎么分段呀？”這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了網(wǎng) ，其他同學(xué)先后高高舉起了手。我抱著一種老師不可能點(diǎn)到我的心理，高高的舉起小手，我剛舉起手，又被自卑給壓下去了。這時(shí)，語(yǔ)文老師的眼睛一亮，注視著我，仿佛在說(shuō)：“你能行，把手舉起來(lái)吧”。于是，我又怯怯地重新舉起小手，老師果然叫了我起來(lái)回答問(wèn)題。但我卻不爭(zhēng)氣地是緊張得連話都說(shuō)不出來(lái)�！班拧拧绷藥紫�，引得同學(xué)們哄堂大笑，但是老師并沒(méi)有因此而責(zé)備我，卻用那會(huì)說(shuō)話的眼睛溫和地看著我說(shuō)：“大聲說(shuō)出來(lái)，你一定能行”。我感動(dòng)的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心中一股暖流直沖上來(lái)，心里暗暗下定決心：“我能行，我一定能行，相信自己吧！”于是我清理一下嗓子，大聲地回答完畢了老師的問(wèn)題。突然，老師帶著同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲�！皬堄甏�，真棒，你真行！要相信自己”我的腰桿仿佛一下子直了起來(lái)，我大聲地告訴自己：“我能行�！�
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