精選風(fēng)景五年級(jí)作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景五年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇1
今天涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋風(fēng)吹過(guò)大地，卷起一片片枯黃的樹(shù)葉�！皢鑶鑶琛钡穆曇艟拖裎L(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，漸近漸響，最后像潮水般涌上來(lái)。正在專心閱讀的我被打亂了思緒，猛地一抬頭，眼前的一幕卻令我感到十分驚奇：7、8架飛行器如同大海里的一葉葉小舟，輕輕地在風(fēng)中顛簸著、搖晃著。
我激動(dòng)得像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一般，急忙喊來(lái)了爸爸媽媽，一起欣賞這壯觀的情景。瞧，那幾架飛行器在空中劃出了一道又一道優(yōu)美的弧線，上下輕快，左右自如，掌控得十分嫻熟。見(jiàn)此情形，我羨慕地說(shuō)道：“哇塞！他們能像小鳥一般在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天中自由自在地飛，多好呀！”說(shuō)完，爸爸指了指那些飛行器，接過(guò)話茬：“你別看他們現(xiàn)在十分得心應(yīng)手，之前光是克服恐高就需要很大的勇氣，更何況還要適應(yīng)空中的氣候變化，俗話說(shuō)得好，‘臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功’，我們不要只看到他們?nèi)〉贸晒Φ囊幻�，而忽視他們背后所付出的艱辛�！甭�(tīng)了爸爸的話，我感慨萬(wàn)千，打心底里對(duì)他們敬佩不已。
聽(tīng)著那漸漸消失的“嗚嗚嗚……”聲，我明白了：在漫長(zhǎng)的人生旅途中，我們難免會(huì)遇到崎嶇和坎坷，但只要有堅(jiān)持不懈的意志或毅力，我們就會(huì)成功，綻放出最美的一面，并且畫出一道屬于自己的獨(dú)特的風(fēng)景線！
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇2
有一種風(fēng)景，它叫愛(ài)護(hù)，矯健的身姿，質(zhì)樸的情懷；有一種風(fēng)景，它叫關(guān)心，親切的話語(yǔ)，淳樸的心靈；有一種風(fēng)景，它叫珍愛(ài)，有力的臂膀，攙著新的希望……
這天，我?guī)е鴿M懷的好心情走出了家門。正是清晨時(shí)分，一滴露水從樹(shù)上輕輕滑落，一束陽(yáng)光斜斜射在一個(gè)老人蒼老的面容上，顯得格外神采奕奕。這位步履蹣跚的老人在一個(gè)年輕的小伙子攙扶下，慢慢地走著。突然，一個(gè)瓶子從老人腳下滾過(guò)，小伙子雙眼靈光一閃，機(jī)敏地俯下身，宛如一只輕巧的燕子，拾起了那瓶子。那優(yōu)美的身姿滿含著對(duì)老人的愛(ài)護(hù)，這一瞬間也永遠(yuǎn)定格在我的眼中。
太陽(yáng)越升越高，我繼續(xù)向前走去。在一個(gè)廢棄的小屋外的屋檐下，那位衣衫襤褸的老人格外引人注目。他蜷縮著身子，渾身發(fā)抖，身上臟亂不堪，而且還散發(fā)著一股怪味。路上的行人如遇洪水猛獸，無(wú)不避而遠(yuǎn)之。這時(shí)，一位年輕姑娘向這位老人走去。她俯下身子，親切溫柔地向老人詢問(wèn)著什么。那動(dòng)人的臉龐上寫滿了對(duì)陌生人的關(guān)心，這一剎那永恒地駐扎在我的心里。
“是不是出了什么事了？”聽(tīng)到這句話大家紛紛向外望去，我也站起身來(lái)探頭一看，霎時(shí)也被那一幕深深地感動(dòng)了：一個(gè)老奶奶拿著一根木棍，摸索著要過(guò)馬路，可恰好到了機(jī)動(dòng)車行駛的時(shí)間，老奶奶仍在向前走……車道上很多車輛已徐徐啟動(dòng)，這可怎么辦？這時(shí)，飛奔過(guò)來(lái)一個(gè)小男孩，他一只手緊緊地?cái)v扶著老奶奶一步步地向前走，另一只手強(qiáng)有力地向周圍的車輛揮舞起來(lái)。頓時(shí)，所有的車都停了下來(lái)，給他們讓路。時(shí)間似乎在這一刻停止了，人們注視著這對(duì)勝似親人的祖孫倆，喧嘩的世界霎時(shí)安靜了。那瘦弱的手臂承載了對(duì)老人的珍愛(ài)，這一頃刻長(zhǎng)久地縈繞在我的腦海。
街道上依舊寒風(fēng)呼嘯，幾片孤零零的樹(shù)葉也打著卷兒不知道飛哪兒去了，幾個(gè)空心瓶子在風(fēng)中被吹得“呵嘞呵嘞”響。可就在這樣淡淡的冬季里卻讓我有了別樣的體驗(yàn)：風(fēng)景這邊獨(dú)好。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇3
你所看到的“最美的風(fēng)景”是什么?是美麗的桂林山水畫，還是具有熱帶風(fēng)情的海南島?要是問(wèn)我，這些都不是，而是人與人之間的和諧。
有一次，我在公交車上坐著，一位老爺爺踱著方步，不慌不忙地走了過(guò)來(lái)，還和邊上的老朋友們談笑風(fēng)生。一個(gè)讓座位的念頭在我的心中不知不覺(jué)地出現(xiàn)了，我的心中就像有一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的天使和一個(gè)拿著三角叉的惡魔正在爭(zhēng)論。一開(kāi)始，惡魔小勝，“老、弱、病、殘、孕”中，我就是當(dāng)中的“弱”�？晌倚睦镉植惶�(shí)，“尊老愛(ài)幼”可是中華民族的美德呀!而且在需要幫助的群體中，“老”排在第一位呀!終于，天使勝利了，我笑著對(duì)老爺爺說(shuō)：“你請(qǐng)坐!”老爺爺笑了笑，說(shuō)：“你們兒童是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)未來(lái)的棟梁，況且你的書包也是那么重，還是你坐吧!”……我和老爺爺爭(zhēng)論了很久，突然，他靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“小妹妹，你快坐!我下一站就下車?yán)?”聽(tīng)老爺爺這么說(shuō)，我便坐下了�？墒牵^(guò)了好幾站，那位老爺爺卻依然站在那里。這讓我的心中突然涌上一股暖流，老爺爺，謝謝你!
以后的日子里，我?guī)缀趺刻於加鲆?jiàn)這位老爺爺，他給我講幫事，成為了我的一位老師，也成為了我的老朋友。這就是我身邊最美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇4
夏日，火辣辣的太陽(yáng)懸在天空中，照得大地火燙。說(shuō)實(shí)話，哪怕只有一片陰云暫時(shí)遮住太陽(yáng)，也是對(duì)人們的施舍。
正當(dāng)我祈求上天施舍時(shí)，太陽(yáng)就被一塊布遮住了。大概是我感動(dòng)了上蒼。接著風(fēng)到了，幾支雨箭射到我的脖子里涼透了。雨下一陣子就躲一陣子，像害羞的大姑娘。一會(huì)兒又像瘋了似的突然潑下一片。如此反復(fù)才大著膽子下個(gè)不停。天地之間立即撐起一張巨大的水晶簾子。聲電光齊全就如春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的架勢(shì)。
有的在水泥地上蹦跶；有的死命拍打人家的窗戶；有的落腳屋頂還沒(méi)站穩(wěn)，便滑落下來(lái)跌進(jìn)水坑，幻化出圓嘟嘟的雨花。池塘的荷葉被雨孩們當(dāng)做一面大鼓，敲得蹦蹦作響。無(wú)論盛開(kāi)的荷花，含苞待放的荷花，還是嬌羞未放的花骨朵，都與荷葉一起舞蹈……
突然的大雨，催趕人們進(jìn)商家店鋪躲雨。催趕路邊的老母雞夾緊翅膀匆匆躲進(jìn)小樹(shù)腳下，不時(shí)搖動(dòng)腦袋甩著雨水。
突然的大雨阻斷了我回家的路，“逼”著我在人家走廊小憩。我看看水怎么匯聚力量，看看雨什么時(shí)候消停，看看——看到高大的廣玉蘭樹(shù)丫中動(dòng)人的奇景：幾只小喜鵲躲在老喜鵲的翅膀下，很不安穩(wěn)拼命往里鉆，發(fā)現(xiàn)鉆過(guò)了頭，趕緊往回縮。老喜鵲用一對(duì)翅膀盡可能地為小喜鵲遮風(fēng)擋雨。盡可能地少讓它的孩子們不淋雨。這是多么溫情的一幕�。�
看到這一幕，想到我們的父母又何嘗不時(shí)刻為我們遮風(fēng)擋雨�。≈挥兄劣H的人才能這樣做。
你能欣賞到夏日的風(fēng)景絢麗多彩，但是你很難看到廣玉蘭樹(shù)丫中上演的“大愛(ài)”之劇。我有幸看到了，風(fēng)景這邊獨(dú)好！
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇5
呼嘯的寒風(fēng)吹亂了窗外的樹(shù)梢，帶走了大地上僅存的最后一絲暖氣，我望著窗外一片毫無(wú)生機(jī)的世界，心中也結(jié)成了一片寒冷。
因?yàn)槟_在打籃球的時(shí)候扭得不輕，我只能呆在醫(yī)院里，一整天躺在病床上。望著空蕩蕩的病房，如同被空虛吞沒(méi)了，我心里也凍成了一片冬天。
“哧啦”一聲，門開(kāi)了，我從窗外收回暗淡的目光，扭頭，原來(lái)是護(hù)士來(lái)給我換藥了。她輕輕的抬起我的腳，慢慢的撕下我原來(lái)貼的膏藥，動(dòng)作很小心，但仍有一股鉆心的疼從我的腳腕，逆流著血液而上，頃刻便布滿了我的全身。我不禁打了一個(gè)哆嗦，腳也不自住的顫抖了一下，“不要亂動(dòng)，會(huì)有點(diǎn)疼，但你越動(dòng)會(huì)越疼�！彼p輕的對(duì)我說(shuō)，聲音很輕，很柔，如同銀鈴一般好聽(tīng)，我頓時(shí)感到心中一陣舒緩，疼痛一下子被拋到了九霄云外，我靜靜的沉醉在她給我的關(guān)心之中。
接下來(lái)，她總是忙著在我腳上涂藥，看得出來(lái)，她已十分小心翼翼了，她的'每一個(gè)動(dòng)作都是如此緩慢、輕柔，但是卻絲毫沒(méi)有減少疼痛�！鞍�！疼！”我忍不住叫了出來(lái)，她立馬收住了手，一臉抱歉的看著我：“對(duì)不起，我也知道很疼，但是這是必須要忍受的，我會(huì)盡量輕一點(diǎn)的。你一定要堅(jiān)持��！”說(shuō)罷，一個(gè)淺淺的微笑在她臉上劃過(guò)。這個(gè)微笑，如同一股暖流，涌起在我的心里。換藥的過(guò)程是漫長(zhǎng)而無(wú)聊的，我回過(guò)頭，思緒又飄忽回了窗外蒼茫又寒冷的風(fēng)景。病房里靜的可怕，疼痛與寒冷一股一股毫無(wú)阻攔的刺激著我的全身。終于，她打破了病房?jī)?nèi)凝固的空氣，給我講起了她遇到的不同的病人，幾句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)，在她細(xì)致的講述下，卻成了一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事。
疼痛仿佛消失了，今天的換藥好像也特別快，不知不覺(jué)，她便結(jié)束了她的工作，我很久才從她的講述中晃過(guò)神來(lái)，可頭上卻已布滿了滲出的汗水，密密麻麻，順著我的臉頰滑落�！拔�?guī)湍悴烈幌掳�！”說(shuō)罷，她便從口袋中掏出一包紙巾，為我輕輕的拂去臉上的汗水，“你這幾天最好不要亂動(dòng)，你很快就會(huì)好的�！彼贿呎頄|西，一邊還不忘輕聲叮囑我。望著她遠(yuǎn)去的背影，我心里涌出一陣幸福。
是的，她的關(guān)心，如一陣春風(fēng)，一股暖流，吹過(guò)我的心，流淌過(guò)我的世界，心中的寒冬一消而散，我的風(fēng)景變成了春暖花開(kāi)。
我心中的風(fēng)景，在這個(gè)寒冷、寂寞的冬天，不再凍結(jié)，只因她的關(guān)心，她對(duì)我無(wú)私的照顧，剎那間，我的風(fēng)景，溫暖如春。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇6
秋天是一個(gè)富有詩(shī)情畫意的季節(jié)，不知有多少文人墨客為秋天寫贊歌，他們極力渲染秋的美景，毫不吝嗇筆墨�？梢�(jiàn)，秋天是多么的迷人�。�
秋天就像一幅五彩斑斕的油畫，在我的面前慢慢展開(kāi)，顏色是那么鮮明，線條是那么流暢。其間流動(dòng)著的神韻，是那么讓我陶醉。
秋天不像春天那樣百花爭(zhēng)艷、芳香宜人；也不像夏天那樣熱情奔放、生機(jī)盎然；更不像冬天那樣銀裝素裹、生靈蟄伏。
秋天將她的所有都奉獻(xiàn)給了人類，在金色的季節(jié)里，她忙著四處傳播“靚麗”。
看，秋天來(lái)到了田野。金燦燦的稻田是她的杰作，滿樹(shù)沉甸甸的果實(shí)是她的饋贈(zèng)。秋天是慷慨的、無(wú)私的，然而她的慷慨無(wú)私只會(huì)留給那些辛苦勞作的人們。
看，秋天來(lái)到了高遠(yuǎn)的天空。抬頭仰望，天是那么的藍(lán)，偶爾飄來(lái)幾朵輕柔的白云，似小船在湖中劃來(lái)劃去。忽然間，我覺(jué)得天空用她那寬廣的胸懷包容著我。此時(shí)的我，地當(dāng)床天作被，沉浸其中。
看，秋天悄悄地掠過(guò)大地，百花凋零，唯有菊花傲然開(kāi)放。它雖沒(méi)有茉莉的芬芳，卻有一絲耐人品味的清香；雖沒(méi)有玫瑰的濃艷，卻又自身高雅純潔。
且不似其它凋零的花瓣，等待著片片落地，而是“墜地良不忍，寧抱枝自枯”。菊花這種高潔、堅(jiān)守節(jié)操的品格被詩(shī)人贊頌，也被世人欣賞。
看，秋天又來(lái)到了樹(shù)叢中。楓葉由綠轉(zhuǎn)為橘紅，層層疊疊的葉片起伏著、飄動(dòng)著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如天邊朵朵紅霞，煞是好看；近觀，搖曳以及掉落的楓葉又好像一個(gè)個(gè)披著彩霞的舞者，讓人陶醉、目不暇接。
秋是果實(shí)，收獲；秋是金菊，高潔；秋是落葉，情深；秋是霜葉，燦爛。這是多么靚麗的一幅油畫�。�
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