有關(guān)五年級(jí)對(duì)話作文五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)對(duì)話作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇1
艷陽高照，清澈如水的藍(lán)天上飄動(dòng)著朵朵白云，媽媽陪著我走在上學(xué)的路上。一路上，我們一直欣賞著那藍(lán)色的天空，心中充滿了愉悅。
忽然，媽媽的說話聲打破了寂靜：“你為什么每次對(duì)我們說話都要觀察我們的神情，不能直接與我們溝通呢？”我頓時(shí)心頭一緊，低著頭不想回答�！澳闶遣皇怯惺裁葱氖拢幌胱屛覀冎�？”媽媽觀察到了我的神情，笑著問我。我深吸一口氣，努力使自己的聲音保持平靜，但此時(shí)，眼淚已涌上眼眶：“因?yàn)椤驗(yàn)槲遗履銈冋f我，我有些心事可能會(huì)讓你們覺得生氣……”
媽媽驚訝地說：“�。磕阋涀�，無論你有什么事，只要你認(rèn)為是正確的，爸爸媽媽都會(huì)理解你。我希望你向我們敞開心扉，多聊一聊自己的心事，我們會(huì)幫你的！”我聽后頓時(shí)明白，原來把心里話多對(duì)爸爸媽媽說，他們樂意幫我們解決困難，是我誤會(huì)了他們。
上學(xué)路上，今天的陽光格外溫暖，像母親的雙手一般溫柔。天空也格外的藍(lán)，周圍跑動(dòng)著許許多多可愛的小動(dòng)物。所有一切都變得更加美好了。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇2
隨著科技越來越發(fā)達(dá)，汽車也邁進(jìn)了每家每戶。這些汽車給我們帶來的方便，同時(shí)也帶來了一些意想不到的東西。有人汽車就會(huì)有路。
一天，陳先生騎他的汽車來到了大馬路上，大馬路上的車可真多呀！陳先生對(duì)汽車說：＂汽車你能不能開的再快一點(diǎn)呀?＂汽車說：＂主人我不能再快了，因?yàn)榍懊娴能嚩碌锰珔柡α�，根本就沒有一個(gè)地方可以走呀。＂陳先生說：＂那可不可以走人行道呀，那不是車很少嗎。＂汽車說：＂我們不能從那里走，我們會(huì)不小心撞傷路人的，撞傷路人我們就倒霉了＂陳先生說：＂不行，我只要快，我才不管他撞不撞的到路人呢。＂汽車說：＂不行，不行，主人你這樣做是不對(duì)的。＂陳先生說：＂我才不管。＂這是傳來了一陣低沉的聲音，原來是馬路爺爺，馬路爺爺說：＂汽車說得對(duì)，你因該從機(jī)動(dòng)車道走，而不是從人行道上走。我請(qǐng)你想想兩個(gè)問題，第一，如果所有的行人和非機(jī)動(dòng)車，都包機(jī)動(dòng)車道上走，你想想會(huì)是什么樣的情況啊!第二，如果所有的汽車，都從人行道上又會(huì)是一個(gè)什么樣的情況。＂陳先生好好的想了想，說：＂對(duì)不起，我沒想到會(huì)是這個(gè)結(jié)果。＂馬路爺爺說：＂知錯(cuò)就改還是好的，希望你曾經(jīng)以后，不要再犯這種錯(cuò)誤了。＂正在這時(shí)，汽車對(duì)馬路爺爺說：＂馬路爺爺，我的主人還有一個(gè)毛病，就是我的主人開車時(shí)，總喜歡把垃圾從車窗出去，我怎么說他都不聽，他總是說：'你是主人還是我是主人，聽你的還聽我的啊!'馬路爺爺，我希望你能幫他改正的錯(cuò)誤。＂馬路爺爺說：＂我?guī)湍�。＂馬路爺爺對(duì)陳先生說：＂陳先生，我聽說你經(jīng)常亂丟垃圾。＂陳先生紅著臉說：＂你怎么知道的。＂馬路爺爺說：＂這個(gè)不管你是，只要你能改掉這個(gè)壞習(xí)慣那，就好了。＂陳先生說：＂我一定會(huì)改了。＂
從那以后，陳先生再也不像之前那個(gè)樣子了，并且他還提醒他身邊的人不要像他之前的樣子了。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇3
自行車與汽車的對(duì)話 慈溪陽光實(shí)驗(yàn)學(xué)校504班 茹毅丞 現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,自行車越來越少,慢慢被汽車所代替,當(dāng)我們正享受著天倫之樂時(shí),有沒有想過我們周邊的一切都發(fā)生著什么變化?
在一間車庫里,停著一輛滿身灰塵的自行車和一輛嶄新的汽車.一天,自行車問汽車：“你知道為什么現(xiàn)在我少,你多嗎?”當(dāng)然知道.汽車傲慢地說.“你的速度慢,還讓主人嫌累,看你一身灰糊糊的,都不知已經(jīng)有多長時(shí)間沒刷車了,而我,天天主人乘我兜風(fēng),整天住五星級(jí)大酒店,風(fēng)光極了.”
“那可不一定!”自行車大喊.
“怎么不一定,你已經(jīng)OUT了現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代淘汰的交通工具非你莫屬!”汽車說.
自行車說：“我雖然速度慢,但不堵塞交通,更不污染環(huán)境,你雖然速度快,是人們理想的交通工具,但你尾氣沖天,污染環(huán)境數(shù)你第一!”這句話點(diǎn)到了汽車的弱項(xiàng).“那,那,那,反正主任不開你,開我!”
自行車又說：“你雖然整天主人給你吃好的,喝好的,但你整天喝油、洗車、不知花費(fèi)了主人多少錢!我不用主人一絲一點(diǎn)的費(fèi)用,我才是真心為主人效勞呢.”
雖然“飛速”汽車,是人們理想的交通工具,但太污染環(huán)境……所以讓我們一起盼望兩全其美的交通工具出現(xiàn)吧!
五年級(jí)對(duì)話作文 篇4
在浙江的諸暨，元代有位畫家、詩人名叫王冕。相傳，他周歲就會(huì)說話，三歲就能對(duì)答自如，到五六歲時(shí)，認(rèn)識(shí)能力就要比一般的兒童高，宗族里的人都覺得很驚奇，把他看作是神童。同樣，在江西的金溪，宋代時(shí)有一位名叫方仲永的人，五歲的時(shí)候就能寫詩，詩中的文采和道理都有值得觀賞的地方，也是一位天資超群的神童。
這兩位相隔了幾百年的神童有一回在天庭相遇了。方仲永先開口問王冕：“老弟��！我們同為神童，小小年齡就名聞天下，到頭來，你是大畫家、大詩人，而我卻是一介草民，毫無建樹，這是為什么啊？”
王冕回答說：“方大哥，你的事情我也早有耳聞，是家喻戶曉的事了。你有位老鄉(xiāng)叫王安石，寫了一篇《傷仲永》的文章，對(duì)你的成長是感慨萬分�。∧闳鄙俚氖呛筇斓膶W(xué)習(xí)，這一切，都得怪你的父母，目光短淺，把你的大好青春給斷送了�！�
方仲永嘆息著說：“是啊，往事如煙。我有這樣好的天賦，因?yàn)闆]有接受后天的教育，成了平凡的人，可悲啊！老弟。我最近在吳敬梓的《儒林外史》中看到你七歲就沒有了父親，靠母親做些針線活供你讀書，你熱愛學(xué)習(xí)，孝敬母親，這是真的么？”
王冕毫不隱瞞地說：“是的'，方大哥。吳先生說我一邊放牛，一邊讀書，也是家喻戶曉的事了，我再給你說說另外的兩件事吧。七歲前的一天，父親叫我去放牛，我把牛放在草地上后，就溜到私塾里去聽村童讀書，結(jié)果牛不見了，被父親大打了一頓，還 好后來牛還 是找了回來。再后來，我在放牛的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讀書的好去處。我家的旁邊有一座廟，廟里徹夜點(diǎn)著長明燈，晚上我就借著那縷燈光讀書認(rèn)字的。”
方仲永聽到這里，大聲嚎哭了起來：“我真傻啊！老弟�！�
王冕趕忙安慰他：“方大哥。別激動(dòng)，別激動(dòng)！”
王冕接著說：“你還 記得印度詩人泰戈?duì)柕拿鋯�？如果因�(yàn)槭チ颂柖鳒I，那么你也將失去群星了。你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)還 來得及，只要是珍惜當(dāng)下，永遠(yuǎn)來得及。你還 記得《賣火柴的小女孩》和《小音樂家揚(yáng)科》嗎？他們沒有學(xué)習(xí)的條件，最后他們的天賦成了一道閃電而過，那才是人間的悲劇�！�
方仲永若有所悟。是��！愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國，就在當(dāng)下，現(xiàn)在進(jìn)行正當(dāng)時(shí)。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇5
這是一個(gè)夏天的上午，猛烈的風(fēng)雨掃蕩著這個(gè)世界。過了一會(huì)，雨停了，風(fēng)住了，晴朗的天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
雨后的彩虹揮動(dòng)著自己的七彩帶，在天空中畫出一道絢麗的風(fēng)景線。她自豪的對(duì)停止的風(fēng)雨說：“我說風(fēng)雨兄弟呀，你剛才的勁頭都哪去了？不再發(fā)瘋似的奔跑在萬里長空中？”風(fēng)雨聽完了彩虹的話，生氣的說：“彩虹呀，你得意什么呀？你的七彩帶都不是你的，那是太陽公公給你的。難道你不知道嗎？”“你騙人，太陽只有一種顏色，但我有七種顏色，怎么會(huì)是他給的呢？”彩虹立刻反駁道。
“你……你……”“你你，你什么你，說不出來了吧。哼，就知道你在騙我，所以我才不上當(dāng)呢！”他們就你一言我一句的爭吵起來。
這是云朵妹妹飄來了便一針見血的說：“這件事很容易。首先，彩虹姐姐，你不可以自豪的太過分是不對(duì)。你知道你是怎么來的嗎？風(fēng)雨過后的空氣中水蒸其含量高，在太陽公公的照射下就呈顯出七種顏色，就形成了你。這里不僅有太陽公公的一份功勞，還有風(fēng)雨兄弟的功勞呢！”
彩虹聽了說：“風(fēng)雨兄弟，剛才是我不好，我向你道歉。”
風(fēng)雨說：“你不用向我道歉，剛才說的話請(qǐng)你多多見諒�！�
云朵妹妹說：“好了，好了。我們一起去太陽公公的宮殿玩吧�！�
就這樣，彩虹和風(fēng)雨成為了好朋友，下次他們應(yīng)該不會(huì)爭吵了吧。
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