【精華】暑假五年級作文匯總十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的暑假五年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假五年級作文 篇1
今天早上5點(diǎn)鐘，我洗漱完，吃完了早點(diǎn)就出發(fā)去往機(jī)場。到了機(jī)場，一片人山人海，有托運(yùn)行李的，有安檢的，還有安檢的。媽媽換了登機(jī)牌，我們過安檢，隊(duì)伍很長，在檢查我的時候，安檢員拿探測儀在我身上掃了一下，看有沒有不能帶上飛機(jī)的物品。過了安檢之后，等了一會，廣播通知很快就可以登機(jī)了。
飛了一個多小時，飛機(jī)降落昆明長水機(jī)場。一出機(jī)場，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我覺得避暑有點(diǎn)過了，實(shí)在太涼快了。一下從四十多度降到二十度，這個地方太好了。我們到酒店之后，我覺的這個酒店好神奇，有幾個大堂，蘭花大堂、玫瑰大堂等，全部都是關(guān)于花的，因?yàn)檫@個酒店的名字就是花之城。酒店和商場聯(lián)合在一起，我們先在商場里吃了飯，吃到了傣家竹筒飯，這讓我想起了我們學(xué)過的課文“竹鄉(xiāng)之歌”，竹筒飯?zhí)懔�，還有竹子味。飯后我們?nèi)ス淞松虉�，我發(fā)現(xiàn)有好多小昆蟲標(biāo)本，有人把小花用玻璃封了起來制成了標(biāo)本項(xiàng)鏈。我買了一個打碗碗花項(xiàng)鏈，非常漂亮，粉色小花，還有背景。
接著我們參觀了南卉花之城，先觀看了4D電影，介紹了云南的吉祥物孔雀和云南的風(fēng)景花朵。一進(jìn)大門，我吃驚了，我看到了許多的花和瀑布，一座花山上，立著一只金孔雀，漂亮極了。
晚飯之后，我們?nèi)チ说岢�，我覺的滇池像大海，一望無際。滇池還有浪花拍打岸邊的聲音，下雨后遠(yuǎn)處山上云霧繚繞，星光點(diǎn)點(diǎn)，真是白云生處有人家。滇池的夜色真美��！
暑假五年級作文 篇2
如果人生是一幅五彩的畫，那童年是畫中最美的風(fēng)景；如果人生是一篇精彩的文章，那童年是文章中最美的語句；如果人生是一場無與倫比的電影，那童年則是電影中最讓人回味無窮的片段。把人生喻為千萬種事物，童年都是事物中最美好的。
一個暑假里的一天，我去奶奶家玩。我看見了在家里有兩根被捆住的樹枝，一紅一綠。于是，我拿了紅色的那一根，堂妹拿了綠色的，興高采烈地走出了家門。
這時候，我們倆碰見了幾個鄰居家的哥哥姐姐。由于堂妹的小名叫“桐桐”，用我們?nèi)鸢卜窖詠碇v剛好和“糖果”的“糖”差不多。有一個哥哥便用方言對堂妹說：“桐桐，吃糖！”旁邊的幾個人也學(xué)著說：“桐桐，吃糖！桐桐，吃糖……”
聽著聽著，我似乎明白了什么，便悄悄地、輕輕地對堂妹說：“桐桐，你看我們手里拿著的是什么？用它來對付這些哥哥姐姐吧！”堂妹點(diǎn)了點(diǎn)頭，我倆便沖了上去�？晌覀儌z那是他們的對手啊，還沒打著，連人影都沒了。我們只好一邊追，一邊“揮舞”著樹枝�！皢鑶鑶琛碧妹盟さ沽�，緊接著我也摔倒在地上……后來的事情我也記不清了。
童年往事一幕幕，費(fèi)盡口舌難說盡�！辈诲e，童年的快樂，童年的充實(shí)，真是一言難盡。 也正是那么多趣事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不那么傻。但是，童年的趣事卻記載了我們的成長，留下了我們美好的回憶。
暑假五年級作文 篇3
人人都有一個家，每個家都有不一樣的家庭故事和各種各樣的家風(fēng)家訓(xùn)。家，有風(fēng)趣的家，有美麗的家，有和藹的家，而我有一個可愛溫馨的家。讓我打開我家的故事大門，帶大家去看一看吧!
我們家有三口人，幽默風(fēng)趣的爸爸，嚴(yán)肅認(rèn)真的媽媽，還有一個調(diào)皮搗蛋的我，組成了這個溫馨可愛的家。我們一家住在一個寬敞明亮的房子里，爸爸是一家之主，他告訴我做人一定不能撒謊，要誠實(shí)守信；要尊老愛幼；做事要認(rèn)真踏實(shí)，否則爸爸就要對我上刑——挖思想，就是講一堆大道理。
爸爸雖然老和我玩，但是他也有嚴(yán)肅的一面，記得有一次，我和媽媽因?yàn)橐患鲁沉思�，媽媽隨后告訴了爸爸，他知道了事情的前后經(jīng)過后，很生氣，他當(dāng)時就對我上了刑法——挖思想。
大家都說我爸媽感情很好，其實(shí)那都是江湖上傳說的版本，比如有一次父母為了一件事吵了架，三天三夜他倆都是大水淹了龍王廟——一家人不認(rèn)一家人。
每天晚上等我寫完作業(yè)后，是我們一家最開心的時候。我和爸爸媽媽就一起去光明廣場上散步，一路上我們有說有笑，其樂融融。我們一起玩成語接龍、背唐詩，我會把在學(xué)校發(fā)生的事情講給爸爸媽媽聽。
怎么樣？這就是我的家，一個充滿親情的幸福之家，我愛我家。
暑假五年級作文 篇4
暑假里，我向鄰居借了一本名為《會飛的教室》的書。剛借來，我就興致勃勃地讀完了此書。這本書是長篇小說，是德國著名作家艾利克？卡斯特納的得意之作。小說圍繞一班中學(xué)生排練的話劇《會飛的教室》而展開，用細(xì)膩的手法將人物形象描寫的淋漓盡致：才華橫溢的戴馬亭﹑多愁善感的姚尼﹑怯懦的鄔理……他們真是一群天真、善良的少年呢!
書中既有讓人捧腹的地方，更有讓人掉淚的情節(jié)，讓大家感受到了同學(xué)們之間深厚的友情和老師對學(xué)生的關(guān)愛。主人公們在聽寫簿和葛洛迪被職校生強(qiáng)行掠陣后，“禁煙老師”帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一心救出了他們。我不禁想起我們班的同學(xué)們了!大家不是三天吵一架，就是五天打一架呢!我們雖然不像主人公們的性別一樣，但也要像主人公們學(xué)習(xí)，變得團(tuán)結(jié)!
故事的情節(jié)更是一波三折，牽動讀者的心：戴馬亭因家境不好，無法回家過圣誕節(jié)，我暗暗傷心；但是最后在佩克老師的幫助下，他又可以回家了……最后，在平安夜的歌聲和戴馬亭的祝福聲中故事落下了帷幕!
其實(shí)我們都應(yīng)該團(tuán)結(jié)地去幫助每一位需要幫助的同學(xué)。書中的兩位老師就像是大家的老師一樣，關(guān)愛我們!
現(xiàn)代著名兒童作家曹文軒說得好：“一本好書，就是一輪太陽，燦爛千陽，照耀帷幕成長�！蔽屹澇�!因?yàn)椤稌w的教室》就是本好書!如果你有興趣，就去讀讀吧，會感觸很深的!
暑假五年級作文 篇5
7月19日這天，我們一家吃完早飯后就出發(fā)去了祁連。
我們一路觀賞著窗外的景色。車行駛了四五個小時后終于來到了祁連的卓爾山風(fēng)景區(qū)。
我們在入口處買好票，隨著人群坐進(jìn)了觀光車?yán)铩?/p>
下車后，是一片片種在山坡上的油菜花梯田。風(fēng)景優(yōu)美無比，時不時吹來的微風(fēng)使人神清氣爽。向遠(yuǎn)方的雪山望去，我好像感覺到戈壁灘上的炎暑已被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋到了腦后，迎面送來的是雪山寒氣。
從山下往上看，就能看見烽火臺那高高的烽頂。我們便沿著山脈旁邊的小道走向烽火臺。1227年西夏末主李睨在祁連建造了4座烽火臺。烽火臺是古代用來傳遞軍情的一種方式，如果白天或黑夜時有敵人攻打，那么，在烽火臺里的士兵就會點(diǎn)火，以可見的煙氣和光亮來向上級報告。
烽火臺門口站著兩個用做的士兵，右手拿著長矛，右手拿著盾牌，威嚴(yán)無比。烽火臺內(nèi)部有樓梯，順著樓梯上去，就能看見烽火臺左右兩側(cè)有許多的方形孔，這些孔叫做眺望孔，是用來觀察敵情的。爬上烽頂，祁連整個山脈都看在眼里，都踩在腳下。
祁連的烽火臺不僅是一處偉大的遺址，更是一種告訴我們歷史故事的古跡！
不知不覺中，夜晚悄悄地來臨了。我們便依依不舍的離開了卓爾山，離開了祁連。
我愛祁連山脈！我愛卓爾山！下次有機(jī)會我一定還來祁連游玩！
暑假五年級作文 篇6
經(jīng)過這個暑假的努力學(xué)習(xí)，我的收獲可大了，作文水平提高了，并且記住了很多英語單詞。
每天早晨，吃過早餐后，便是讀英語時間，初一上下冊的課文都要背單詞，爸媽時不時會抽查我的英語，只要課文背不熟或者單詞記不住，我便會受到懲罰，但由于我不是圣人，就算是圣人也會“圣人千慮，必有一失。”所以我免不了會受到懲罰，抄單詞，第個抄10遍或熟讀課文，這樣我便不會再犯同樣的錯誤了。在英語中我獲得的最大收獲便是鞏固和復(fù)習(xí)了以前的英語。
早上學(xué)英語，下午則是學(xué)作文了。
下午除了認(rèn)認(rèn)真真地完成兩篇作文外，還得仔仔細(xì)細(xì)地閱讀作文書，一篇作文不單要看好幾篇，而且要逐段逐段地讀，并且要仔細(xì)地啄磨這一段寫了什么，最后還要了解全文的意思。我就這樣每天地積累經(jīng)驗(yàn)。作文慢慢地寫得一篇比一篇好，在爸爸表揚(yáng)我的作文寫的好時，我心里都美滋滋的，我的作文有這么大的進(jìn)步還得全靠爸爸啊，要不是爸爸教我教得那么認(rèn)真，那么仔細(xì)，我能有今天嗎？這個暑假我最大的收獲是提高了作文水平。
今后，我要繼續(xù)努力，收獲更多東西。
暑假五年級作文 篇7
暑假期間我和爸爸來襄樊游玩，襄樊可好玩了！
第一天到達(dá)襄樊車站的時，一下車，我姑姑就和叔叔來接我們，當(dāng)時，爸爸的經(jīng)理急著要他帶的資料，所以爸爸說：“我們還要去公司給經(jīng)理送資料，你還是回去吧，我們打的過去就可以了�！蹦莻�叔叔帶著微笑的說：“沒關(guān)系的，我也是沒事做，我一會兒就把你們送過去，然后把你帶到我那里去吃晚飯，可以嗎？”爸爸不好意思的說：“那就麻煩你啦，謝謝！”然后我們就坐叔叔的車去送資料、吃飯……
第二天一大早，我6點(diǎn)多就起床了，可能是激動的睡不著的原因吧！然后我就穿衣服、梳頭，洗臉?biāo)⒀�。等自己做完了，再叫爸爸起床。然后我們就一起去吃樓下的豆腐面了，最后我就和爸爸一起忙工作，從早晨一直忙到下午。到了晚上，爸爸才忙完，然后他就建議我們一起去諸葛亮廣場去參觀風(fēng)景。到了那里，我第一眼就看到了噴泉，那噴泉里的水，一直往上沖，可從遠(yuǎn)處看，就像一座小山峰似的，可美啦！接下來我就讓爸爸帶我去參觀諸葛亮的雕塑，可壯觀了，站在諸葛亮雕塑的腳下，他就像一個巨人一樣，也不知道那些工人是花了多少天雕塑的。最后我就去玩蹦極，蹦極就是一個圓形的蹦蹦床，只夠站一個人，然后有個腰帶綁在你的腰和腿上，然后拽這兩邊的繩子，使勁往上蹦，這樣比蹦蹦床蹦的很高很高，這就是蹦極！到了最后，我就和爸爸一起去吃我最愛吃的燒烤了……
暑假五年級作文 篇8
放暑假的時候媽媽給我報了補(bǔ)習(xí)班，我補(bǔ)了一個月的課，在那里老師給我們補(bǔ)的是三年級的新課程。媽媽每天早上把我送去，下午奶奶接我放學(xué)。我還利用星期天的時候?qū)懳业氖罴僮鳂I(yè)。很快一個月的補(bǔ)習(xí)結(jié)束后，我接著我未完成的暑假作業(yè)繼續(xù)做著，我每天會安排2—3個小時的學(xué)習(xí)時間和30分鐘的看書時間。終于在假期快結(jié)束的時候把暑假作業(yè)寫完了！媽媽抽了一天時間和小姨帶著我和哥哥、弟弟一起去鄭州游玩了一天！
兩個月的暑假假期就這樣結(jié)束了，看似很漫長的假期，其實(shí)過的也很快呀！
暑假五年級作文 篇9
��！真是個陽光明媚的周六啊！我拉著媽媽出去閑逛，忽然，一家精小可愛的小水果店吸引了我的`眼球，我拉著媽媽進(jìn)了這個小店。
當(dāng)我的眼掠過每種水果的標(biāo)價時，我和媽媽都非常驚訝。一個一個的表價都很便宜。我和媽媽買了點(diǎn)蘋果，3斤才9元。我們剛剛要出去，就看到了一個身穿黑色衣服的人，手里拿著一個拐杖，這個人是盲人，他直徑進(jìn)到這個小店，老板看見了，連忙放下手中的事情，上前去攙扶這位盲人，那位盲人問：“請問，這里是賣水果的嗎？”老板連忙回答：“是的，請問您想要買什么水果呢？”“我買蘋果，請問有嗎？”老板笑了笑，說：“當(dāng)然！您要幾斤呢？”盲人想了想：“三斤吧。”“三斤一共是，”老板向下看了一下，微微一笑，又說道：“一共是5元！”我驚呆了！我和媽媽買的時候是9元，現(xiàn)在怎么變五元了？老板這樣做買賣會虧的！當(dāng)盲人拿著蘋果走時，我走過去問老板：“為什么只賣5元呀，您會賠錢的！”老板笑瞇瞇的說：“我看到他手里只有5元錢，如果我說要9元的話，這樣他就白跑一趟，況且他是盲人手腳不方便。雖然賠了一些錢，但是我?guī)椭藙e人。”
在我心里，有一個人，他一直在我心中，每當(dāng)看到那些盲人，我就會想到他，那個水果店的主人。
暑假五年級作文 篇10
這幾天，我養(yǎng)了幾只胖胖的蠶寶寶，它們的樣子別提有多可愛了。瞧，它們身穿潔白的外套，兩只芝麻大點(diǎn)的小黑點(diǎn)，大概就是它們的眼睛吧！它們的頭總是左擺右擺的，似乎在尋找什么，一刻也不停，真是神奇極了！
蠶寶寶躺在舒適的紙盒里，吃飽了就到處看，看餓了又再吃，它們就這樣吃吃看看，無憂無慮的生活著�？上Ш镁安婚L，三四天過去了。它們絲毫沒有感覺到的情況“災(zāi)難”降臨了----它們的食物桑葉咬得如蜂窩一樣，全是洞眼，大大小小的，參差不齊，幾乎沒有什么可吃的了；有的整片葉子干枯極了，枯枯的，脆得一碰就破；有的蜷縮在一起，像一朵枯萎的喇叭花。吃不到食物的蠶寶寶，再也沒有以前那樣神氣了，頭不在靈活的轉(zhuǎn)動，整天耷拉著，一天天變得瘦小。
看到這般情景，我心急如焚，在校園里，新村中四處尋找桑葉，就連上學(xué)的路上，坐在媽媽的電瓶車上也要四處張望，只要看到綠色闊大的葉子，我就睜大眼睛看。我還發(fā)動同學(xué)幫助我，可是一無所有。我只好將枯桑葉放在溫水里讓它軟一點(diǎn)，在擦去水滴，放在蠶寶寶面前，可是蠶寶寶對不新鮮的桑葉一動不動，哎，眼下這個情況可把我急死了。
學(xué)校門口熱心的小店老板得知后，專門在我放學(xué)時攔下我，送給我一大包的桑葉。我萬分感謝，心中有說不出來的愉悅。
就這樣，我急忙把桑葉放在蠶寶寶面前。蠶寶寶高興極了，個個從前幾天的困境中蘇醒過來。
看著吃著不停的蠶寶寶，我仿佛看到了它們正在變得白白胖胖的身影，一天天長大，仿佛看到它們已經(jīng)在吐絲結(jié)繭……
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