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      幸運的我作文

      時間:2021-08-24 09:17:26 五年級 我要投稿

      幸運的我作文

        在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的幸運的我作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      幸運的我作文

        換座位常常是班級一項大忌,在那天,有人歡喜有人愁,教室里常傳來“哭爹喊娘”的哀嚎,或是得意洋洋的笑聲。前者,絕不在少數(shù)。對此,有可能前一秒你還在幸災(zāi)樂禍,后一秒,便會因為自己的“伴侶”感到傷心?捎植荒懿唤邮芩ㄋ。因為這并不是你說了算。今年的這天卻不尋常。

        我抱著“任人宰割”的心情,就這樣上了“屠宰場”。鑒于前幾次得到的“獎賞”我已對今天失去了希望,我相信,這次的“獎賞”并不是什么好差。可是老天似乎非要證明,帶給你懲罰時,也會給你帶來獎勵。

        這次我便破天荒地換了一個同桌,他不僅是一個好同桌,而是一個極好的同桌。

        對于好同桌的評判,我有這幾個要求:品學(xué)皆優(yōu),陽光帥氣,一定要是男的。就這幾點,好似挺簡單的,但如果放眼望去,與我做過同桌的.人,只有今年才攤上個好同桌,不,是極好。他不僅以上幾點做到了(最后一項是天生的),他還是我的死黨,兼班長。

        好,現(xiàn)在來介紹介紹這位大名鼎鼎的人。他大名:王麒炎。職務(wù):班長,小老師,死黨(對我來說)。他是受人愛戴,威信,名利雙豐收,又常被人惡搞,沒有一點架子,能和同學(xué)打成一團,考場,球場,處處都有他的身影,對此,我表示敬佩,在他面前我有很多不足,哎,誰叫他十全十美。

        他在球場上雖談不上叱咤風(fēng)云,卻也算小有名氣,那天與他一起打籃球,和一些初一的同學(xué)一起,我們倆并不在同一隊。競爭開始了,沒有片刻言語,只有球彈落在地的聲音。開始奔跑,拍著球,我疾步奔跑著,我與他目光對視,無時無刻不在較量著,他看著我拍著球,跑來,想攔住我,我可不給他猶豫的時間,向籃筐奔去,一個三步上籃,而他則高高跳躍著,將我的球蓋住,一奪,自己便投向籃筐,竟然進了!這時,籃球場上仿佛只剩下我與他。

        他就是這樣的人,能和他坐,估計我的祖墳上都要冒青煙了,哦,不只是青煙,簡直就要冒“霧霾”。

        對此,我只能對老天爺表示由衷地感謝:“謝謝,謝謝,謝謝,謝謝你對我如此照顧。”言語已表現(xiàn)不了我的感激之情。因為跟他同桌,可以學(xué)習(xí)他的優(yōu)點,彌補自己的不足。

        我更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在,珍惜每一刻,誰叫“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)”,明年就指不定是誰了。

        今年的我,是幸運的。

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