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      新鮮事五年級作文

      時(shí)間:2021-08-22 18:47:32 五年級 我要投稿

      新鮮事五年級作文匯編五篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的新鮮事五年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      新鮮事五年級作文匯編五篇

      新鮮事五年級作文 篇1

        學(xué)校里的新鮮事真可謂是。既是新鮮事,那就發(fā)生在一些“新鮮人”身上,下面,就由我來介紹一位“新鮮人”——陳凱琪。

        星期一,校長說:“我與廉潔同行文章一等獎(jiǎng)獲得者,152班陳凱琪!”宋校長話音剛落,我們?nèi)鄠(gè)個(gè)驚訝地看著陳凱琪;匕嗟臅r(shí)候,老師表揚(yáng)了他,教室里響起了連綿不斷的掌聲。我覺得好像是外星人把原來的陳凱琪抓走了,感覺就像是太陽從西邊升起來了。

        下課了,我?guī)е闷嫘娜タ搓悇P琪。他正在一筆一畫地寫作文,有寫得不好看的字就把它劃掉。他的身邊陸續(xù)圍了很多的同學(xué),陳凱琪也不東張西望。如果是我,我就會(huì)和旁邊的人說說笑笑起來了。這么專注,怪不得他會(huì)得一等獎(jiǎng)。

        就是這時(shí),旁邊班的同學(xué)在窗外大叫,不知道是不是和陳凱琪認(rèn)識。陳凱琪拿著我們的班牌去找他們,要不是我搶回來,不然他們就沒命了。陳凱琪說:“我還有辦法!蔽覔(dān)心會(huì)不會(huì)出事,所以去看了一下。只見他拿著151班的班牌打搗蛋的他們,我只好又搶過來送回去。

        他就是我眼里的新鮮人,做了新鮮事。

      新鮮事五年級作文 篇2

        我的爺爺雖然是一位“醫(yī)術(shù)高明,經(jīng)驗(yàn)豐富”的醫(yī)生,可是自己卻是一位“三高及糖尿病的患者”,量出來的血壓都在10以上,這可是個(gè)危險(xiǎn)的數(shù)字。奶奶一再囑咐他要少吃肉,多鍛煉,可爺爺左耳進(jìn)右耳出,當(dāng)作沒聽到。

        爺爺最喜歡在晚飯前“小酌一杯”,這個(gè)習(xí)慣讓奶奶很是著急,之后都急哭了,在一旁偷偷拭淚。這一幕被久久不聽奶奶勸告的爺爺看到了,似乎頓有所悟,把酒杯收了起來。

        第二天,奶奶六點(diǎn)不到就醒了,卻發(fā)現(xiàn)爺爺不見了,桌上已經(jīng)準(zhǔn)備好了早餐,以前都是奶奶準(zhǔn)備的,我想道:這到底是哪位天使姐姐做的好事呀!可奶奶心中已有了答案:爺爺也許聽進(jìn)了奶奶的忠告,這些早餐都是爺爺做的吧!想到這里,只聽見開門聲,爺爺一邊走進(jìn)來一邊雙手活動(dòng)著,鍛煉著筋骨,“早餐好吃嗎?”“你去哪了?”奶奶疑惑地問,爺爺滿面紅光微笑著“去鍛煉去買菜!”奶奶大笑起來,她用一口正宗的蘇州話嘲笑道“活到這把年紀(jì),才知道要幫著去買菜,要愛護(hù)自己的身體!薄肮芬味促e,不是好人心!哼!”

        之后的每天爺爺都堅(jiān)持鍛煉,每天都不再“小酌一杯”了,爺爺居然把三、四十年的壞習(xí)慣給改掉了,這可真是太令人高興了。當(dāng)奶奶又給爺爺量血壓時(shí),降到了7,真希望爺爺永遠(yuǎn)這樣。

        這一個(gè)新鮮事,讓家里的人都為此感到欣慰,希望這件新鮮事變成一件永恒的事。

        

      新鮮事五年級作文 篇3

        今天我們合唱隊(duì)發(fā)生了一件新鮮事。

        終于到周二了,隨著上課鈴聲的響起,我們該上最喜歡的合唱課了,我們又可以像小鳥一樣快樂的唱歌了。老師讓我們高聲部的先唱,我的嘴巴動(dòng)了動(dòng),可沒有唱出聲音,但老師并沒有發(fā)現(xiàn),我只是很入迷的聽著同學(xué)們在唱。因?yàn)槲业纳ぷ雍芨珊芴,所以我沒有唱出聲,我只是很小聲的跟著同學(xué)們哼著。我們練了半節(jié)課后才停下來,然后老師讓低聲部的唱。低聲部的同學(xué)們很用心的在唱,但還是跑了一點(diǎn)點(diǎn)的調(diào),老師批評了他們。同學(xué)們并沒有因此而沮喪,繼續(xù)認(rèn)真的唱了第二遍,這一次他們唱的很好聽,就像百靈鳥在森林里歌唱一樣的美麗動(dòng)聽。可是,他們還是忘記了一些動(dòng)作,劉老師又讓他們練習(xí)了半節(jié)課的動(dòng)作和聲音。世上無難事,只怕有心人,通過大家的努力,同學(xué)們都唱的很好。

        雖然老師對我們很嚴(yán)格,但同學(xué)們都知道,這是老師在用心的教育我們,指導(dǎo)我們,因?yàn)槲覀?1月20日就要比賽了,大家都希望用最美的歌聲來展現(xiàn)我們的實(shí)力。我們在老師一次次的批評中,慢慢的一次次的一遍比一遍好,終于,我們唱的跟老師想象中的一樣好了,老師激動(dòng)的告訴我們,大家唱的都非常好,大家都是最棒的!聽著老師的贊美聲,我們都開心的笑了,因?yàn)檫@是大家共同努力的結(jié)果,并且離不開老師一遍遍的教導(dǎo),我們也終于理解了老師的苦心。

        最后,老師鼓勵(lì)我們再接再勵(lì)爭取比賽那天能唱的像今天一樣好。我們大家都?xì)g呼著,跳躍著,一起對自己說:“加油,加油,合唱隊(duì)是最棒的!”

        今天發(fā)生的事情,是叫我難以忘記的,因?yàn)樗虝?huì)了我,世上無難事,只怕有心人。在以后的日子里,不管遇到多大的.困難,我都會(huì)用今天的事情告誡自己,只有不想做的事,沒有不會(huì)做的事!這就是我們校園里的一件新鮮事。

      新鮮事五年級作文 篇4

        校園里的新鮮事一說起新鮮事,那肯定是由我們這個(gè)“全校最有名”的班級引起的。在學(xué)校三十個(gè)班里,老師、同學(xué)、校長、大隊(duì)輔導(dǎo)員沒有一個(gè)不知道我們班,真是“無人不知,無人不曉”。我們的一舉一動(dòng),他們都了如指掌。

        事例一:

        課間,我跟幾個(gè)女生玩游戲去了,有幾個(gè)男生拿毛毛蟲嚇我們,我一腳踩死了毛毛蟲。這時(shí),有幾個(gè)男生叫我過去,原來是陳錦濤他們在捉毛毛蟲時(shí)把樹旁的方磚挪了位置,不幸被人發(fā)現(xiàn)了,狠狠的教訓(xùn)了他們,并把他們拉到校長辦公室,校長問清了事情的經(jīng)過,便讓他們寫檢查,并記他們一次小過。事后他們還說,是在校長辦公室當(dāng)巨星,校長還要他們的簽名呢!老師知道后也狠狠的教訓(xùn)了他們。那天大隊(duì)輔導(dǎo)員不僅扣了我們紀(jì)律分,還在廣播里狠狠的批評了他們。真是“賠了臉面又抹黑”啊。

        事例二:

        “現(xiàn)在離上課時(shí)間還有兩分鐘,請大家做好準(zhǔn)備,F(xiàn)在離上課時(shí)間還有兩分鐘,請大家做好準(zhǔn)備!蔽覀冓s快拿起音樂書,沖出教室去站隊(duì),有幾個(gè)男生為了節(jié)約時(shí)間從二樓直接過來了,真是“天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福”,大隊(duì)輔導(dǎo)員正好從那里過,他們幾個(gè)又撞上了,大隊(duì)輔導(dǎo)員一臉驚愕:“怎么又是你們?”他們一見大事不妙,又是道歉又是作揖,我們則嚇得大氣不出,還有幾個(gè)沒心沒肺的家伙,在那哈哈大笑,看的津津有味。(實(shí)際上我們也是)大隊(duì)輔導(dǎo)員急匆匆地走了,看來她是有急事,真是虛驚一場?晌覀儎傄贿M(jìn)音樂教室,老師便風(fēng)趣的說:“你們跟大隊(duì)輔導(dǎo)員‘巧遇’了好像不止一次啊,你們班跟大隊(duì)輔導(dǎo)員真是太有緣了,以后小心點(diǎn)!”我們倒吸了一口涼氣,心想:以后還是老實(shí)點(diǎn)吧,別再惹事生非了。

        還有許許多多的新鮮事在我的腦海里,這些快樂的時(shí)光,我永遠(yuǎn)也忘不了!

      新鮮事五年級作文 篇5

        我的成長中一直相伴著許多快樂,許多憂愁,也相伴著許多的新鮮事。而這件事讓我今難忘。

        我從小就十分愛喝可口可樂,但自從那次吃餃子后,我就不再那么愛喝可樂了。

        吃餃子時(shí)大家一般都會(huì)放醋來吃,而媽媽把一個(gè)可樂瓶拿來了,然后把“可樂”倒在每個(gè)人的碗里,可是都很少。我心想:“這是不是太小氣了,每個(gè)人只給倒那么點(diǎn)的“可樂”。所以我自作主張,把“可樂”一大半倒在了我的碗里。在大人們不注意我時(shí),我把它一口氣喝光了。喝完我覺得這“可樂”有點(diǎn)不對勁,便大叫起來:“哇!好酸!”媽媽聽到了我的叫聲立刻趕過來,看了看我又看了看瓶里的醋,頓時(shí)又好氣又好笑的說:“傻孩子,你喝的是醋!”這時(shí)我才認(rèn)識醋。

        原來可樂瓶里放的是醋,因?yàn)槲夷菚r(shí)還小,不知道什么是醋,而這醋的顏色和可樂的顏色差不多,我就把它誤認(rèn)為是“可樂”了。

        從那以后,我每當(dāng)看見可樂與醋,我就會(huì)想起這件事情。啊!我那時(shí)是多么的無知、可笑啊!干了這么一件新鮮的事情!

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