【精華】五年級(jí)寫景作文八篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的五年級(jí)寫景作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)寫景作文 篇1
今天是星期天，天氣晴朗，金色的陽(yáng)光照耀著大地，小鳥在枝頭跳來(lái)跳去，我決定和爸爸、媽媽一起去公園玩。
剛走進(jìn)公園， 迎接我們的就是一排排高大挺拔、枝繁葉茂、高高低低、錯(cuò)落有致的大樹，就像一個(gè)個(gè)威武的士兵，保衛(wèi)著公園。我們游走在“綠色的海洋”中，在樹的下面，是一層綠油油的小草，如同 一張綠色的地毯，鋪滿了整個(gè)公園。這些小草隨風(fēng)搖擺，像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，在搖晃著跳舞，又像是一塊塊翡翠，鋪滿了樹下。在小草之中，還夾雜著一些五顏六色的小花，遍布在公園各處，如同 給公園穿上了一件五顏六色的衣服，在這花海之中，還飛舞著一些蝴蝶、蜜蜂，小蜜蜂在花叢中歡快的采著蜜，還發(fā)出嗡嗡的歌唱聲，花蝴蝶則向游人展示著自己優(yōu)美的姿態(tài)，無(wú)數(shù)游人都情不自禁的彎 下腰，蹲下身子，聞一聞大自然的芬芳，那些攝影愛好者也絕不會(huì)放過(guò)這美好的一幕，只聽“咔嚓”一聲，那些坐著、躺著的人們都會(huì)被做成最美好的回憶，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，使人感到無(wú)比涼爽愜意，轉(zhuǎn) 眼就把你送入夢(mèng)鄉(xiāng)，舒服極了！
太陽(yáng)不知不覺地落山了，我們踏著夕陽(yáng)回家去了。
五年級(jí)寫景作文 篇2
人們都說(shuō)：“桂林山水甲天下�！蔽铱刹贿@么認(rèn)為。我認(rèn)為還是天峨的山水最美麗。老師說(shuō)這里的空氣都可以拿去賣了呢！
我們有峰巒雄偉的山川；有滔滔不絕的紅水河。更特別的是天峨龍灘大峽谷的森林公園。國(guó)內(nèi)有國(guó)家一、二級(jí)保護(hù)植物——掌木葉等26種。還有金花茶、油杉等珍稀瀕危植物種；另有路棲脊椎動(dòng)物382種，其中國(guó)家一、二級(jí)珍稀保護(hù)動(dòng)物30多種，堪稱一座物種寶庫(kù)，是國(guó)內(nèi)不可多得的動(dòng)植物科普基地。它們會(huì)在這片美麗、富饒的土地上生活得更好。
龍灘大峽谷的地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜，年代古老，為典型的巖溶峰叢、喀斯特地貌。龍灘大峽谷的聚龍大峽谷全長(zhǎng)15千米，深一千來(lái)米，峽谷高深險(xiǎn)峻，兩岸山體巍峨，被專家們譽(yù)為“中國(guó)最壯美的河谷”。
龍灘大峽谷景區(qū)內(nèi)植被繁茂、古樹參天，森林覆蓋率竟高達(dá)百分之九十六，堪稱“浮在城市上空的原始森林公園”。
天峨的穿洞也是一大著名的景點(diǎn)。穿洞河上有一座巨大貫穿山前山后的天然溶洞。它巍峨雄奇，高約80多米，寬約30多米，也是廣西自然風(fēng)光絕景之一。它的正面洞口上方左右兩側(cè)都是峭壁，好像是古人有意留給后人題字似得。洞頂呈彎窿狀，億萬(wàn)年的天然造化，使洞里景觀千奇百態(tài)，別致引人。洞里各種大小不等的鐘乳石各呈形狀，構(gòu)成一幅神態(tài)動(dòng)人的圖案。穿洞里還是燕子的天堂，每當(dāng)春暖花開，成群結(jié)隊(duì)的燕子從北方飛來(lái)洞里，銜泥壘窩，最多時(shí)可達(dá)上萬(wàn)只。而當(dāng)黑夜來(lái)臨，蝙蝠飛舞，與嘰嘰喳喳的燕子呢喃交織在一起，熱鬧非凡，給穿洞里增添了一片生機(jī)。
穿洞的洞奇，青山綠水，風(fēng)景旖旎，是一個(gè)不可多得的水上樂園。那里的湖水四季皆清，一碧萬(wàn)頃，波光粼粼，魚蝦成群，蕩舟湖上，清風(fēng)徐徐，神清氣爽，使人寵辱皆忘。
聽姑爹常常告訴我一件事：友人常常對(duì)他說(shuō)：“生活在這個(gè)小縣城里有什么好啊，大城市里才好呢！”可他常常自豪的說(shuō)：“大城市里空氣污染嚴(yán)重，雖然這里是小縣城，但這里空氣清新，水草豐美，生活在自己美好的家園里，難道你不覺得幸福嗎？”
五年級(jí)寫景作文 篇3
一走進(jìn)校園，就看見好幾束茂盛的薔薇映入我們的眼簾。
金秋十月，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，校園里的小樹開花了，他的花朵小巧玲瓏，由四片花瓣組成，中間有細(xì)細(xì)的花蕊，幾朵小花構(gòu)成一叢叢，一簇簇的花球，挨挨擠擠地長(zhǎng)在樹枝上，猶如天上閃爍的星 星，數(shù)也數(shù)不清。秋風(fēng)輕撫，金桂飄落在地上，厚厚的一層，像給大地鋪上了金色的地毯�；ㄏ氵�招來(lái)了一只只彩色的蝴蝶，它們?cè)谛@的上空翩翩起舞，給秋天的校園增添了勃勃生機(jī)。
除了桂花樹，校園里還有高大的楊樹。楊樹四季常青，枝葉茂盛，不論是課間，還是體育課時(shí)，這些遮天蔽日的綠色大傘都會(huì)為我們遮擋陽(yáng)光，帶來(lái)清新的空氣。太陽(yáng)光穿過(guò)葉縫，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在地 上，形成了大大小小的光圈兒，美妙極了。我們?cè)跇湎侣牴适�、看書或做游戲，其樂無(wú)窮！看看學(xué)校里的花草樹木，聽著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我不禁感嘆！多么美麗的校園哪！
五年級(jí)寫景作文 篇4
春天來(lái)了，春姑娘踏著青草，披著綠裝，帶著春風(fēng)來(lái)到沉睡的大地。她輕盈的腳步喚醒了萬(wàn)物，使大地變得生機(jī)盎然。
聽，春天的腳步是淅淅瀝瀝的春雨，它不停地下著，雨絲千條萬(wàn)條，雨點(diǎn)晶瑩剔透，像珍珠似的灑落在人間。春雨落在樹枝上，樹枝上就鉆出了新綠的嫩葉；春雨落在麥田里，麥苗立刻伸出雙手來(lái)迎接；春雨落在草地上，小草的嫩芽就從地里冒了出來(lái)。春雨的力量是多么大��！
聽，春天的腳步是桃花和迎春花在報(bào)春。在路邊、在公園、在小山坡上……桃花和迎春花迎著春風(fēng)，綻開了美麗的笑臉。桃花有粉紅的、白的，中間點(diǎn)綴著針一樣黃色的花蕊，還襯托著碧綠的桃葉；迎春花的顏色金燦燦的，它的花朵像一個(gè)個(gè)金色的小喇叭張開著，好像向人們報(bào)告著春天的喜訊：“春天來(lái)了！”
看，春天的腳步是小動(dòng)物們忙碌的身影。各種小動(dòng)物從冬眠的夢(mèng)境中蘇醒過(guò)來(lái)，它們伸伸懶腰，開始了忙碌的生活。小鳥銜來(lái)枝條，筑起溫暖的小巢；南去的燕子向著回暖的北方飛來(lái)；勤勞的蜜蜂開始采集花蜜，釀造甜美的蜂蜜；蝴蝶在花叢中翩翩起舞，播灑花粉；小昆蟲們也從洞里鉆出來(lái)，享受溫暖的陽(yáng)光。看到它們忙碌的身影，我知道春天來(lái)了。
看，春天的腳步是郁郁蔥蔥的麥田。那一片片綠油油的麥苗，在春風(fēng)的吹拂下，翻起層層綠浪，一波一波地趕著涌向遠(yuǎn)方。金黃色的油菜花點(diǎn)綴在麥浪中，形成一幅美麗的春景圖。
��！春天的腳步近了，春天真是一個(gè)有趣而又生機(jī)勃勃的季節(jié)！
五年級(jí)寫景作文 篇5
這天課間，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到校園里尋找春天。
在老師的帶領(lǐng)下，我們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上，順著老師手指的方向，我們看到紫葉李就像一群穿著潔白婚紗的美麗新娘高雅地站在操場(chǎng)的南側(cè)，默默地點(diǎn)綴著我們的校園。走近了看，紫葉李的花瓣潔白如玉，害羞地躲藏在枝丫中、葉子后，像含羞的小姑娘一樣，亭亭玉立�？矗∧莾河歇�(dú)自綻放的，也有三五成群的。這些一簇簇的花朵中間還有一些含苞待放的花蕾，有的歪著腦袋沖你傻笑，有的拼命地踮起腳尖調(diào)皮地探出頭來(lái)，好像必須要和小伙伴們分出個(gè)高低。下雨時(shí)，花瓣紛紛落下，像一只只白色的蝴蝶飄落在草地上，草地也因有花瓣的襯托，而變得愈加美麗。
老師又指著一片金黃色的花叢，對(duì)我們說(shuō)：“這叫連翹�！蔽倚南耄哼@不就是迎春花嗎，怎樣說(shuō)就是連翹呢？我仔細(xì)觀察了一下，哦，此時(shí)我明白了，原先迎春花有六個(gè)花瓣，而連翹花只有四個(gè)。連翹花就像一個(gè)個(gè)小喇叭，鼓足了勁在拼命吹奏著生命之歌。
再往前走，我們又到了一片像大蘑菇一樣的小葉女貞那里。小葉女貞的老葉子摸上去就像絨布一樣光滑，新吐出的葉子嫩綠嫩綠的，十分美麗！
之后，我們?cè)诓莸厣嫌职l(fā)現(xiàn)了一群正在搬家的小螞蟻。其中，有兩只小螞蟻相互地碰碰觸角，好像在說(shuō)：“這個(gè)洞很適宜，能夠把東西搬進(jìn)來(lái)了。同志們，加油呀！”還有一群小螞蟻剛剛找到一塊兒誘人的餅干，正要和大伙兒一塊兒分享呢！
��！春天的校園真美�。�
五年級(jí)寫景作文 篇6
期中考試在悲哀聲中草草收?qǐng)�，周末在家閑得沒事，下樓拿報(bào)紙，剛打開信箱，一封信就迫不及待地蹦了出來(lái)�！笆撬膩�(lái)的”�？粗欧馍系�'地址，一絲喜悅，一絲興奮。她是小學(xué)時(shí)的死黨，如今是效實(shí)中學(xué)的“高才生”，想必她也是剛剛結(jié)束期中考試。
坐在窗前，打開信封，精致的信紙上依舊是她那不美觀的字體。她的話題似乎永遠(yuǎn)離不開學(xué)習(xí)。末了在最后一排寫著一句話“信封中有三片楓葉，送給你�！蔽壹泵υ俅未蜷_信封，“呵，果然有，幾個(gè)月沒見，她到是越來(lái)越有情調(diào)了。”
那是三片紅色的楓葉，雖然我不喜歡紅色，但是這種紅色卻紅得很有味道，葉片上能夠清晰地看到每一條紋路，都像極了雞爪，看著這幾片楓葉，眼前似乎浮現(xiàn)出她那天真可愛的笑容。
“該怎么回報(bào)她呢？對(duì)了，樓下的那棵樹已經(jīng)開花了，茂盛得滿樹都是花瓣�！庇谑�，我興沖沖地跑下樓去，在地上撿了幾片還算完整的花瓣，每一片都是白色中帶著一些粉色，越靠近花蕊處就越粉得可愛，接著細(xì)心地用紙巾包好，寫好了回信，立刻寄了出去，真希望下一秒她就能收到回信。
這次的期中考試成績(jī)很不理想，謝謝這幾片楓葉為我抹去一些感傷。原來(lái)這小小的細(xì)節(jié)帶給我那么多樂趣。其實(shí)生活中還有很多值得快樂的地方，只是那些快樂需要自己去爭(zhēng)取。
五年級(jí)寫景作文 篇7
我喜歡熱情四溢的夏天、碩果累累的秋天、潔白無(wú)瑕的冬天，但我更喜歡生機(jī)勃勃的春天。讓我們一起和春天約會(huì)吧！
我們?cè)跉g笑聲中來(lái)到了春游第一站：陽(yáng)山公園。一下車，我們就沉醉在濃郁的桃花芳香之中。小湖里到處都是美麗的荷花和寬大的荷葉。楊柳上的柳絲隨風(fēng)飛揚(yáng)，這一幕讓我不禁想起賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”我看著那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條，忽然想到了一個(gè)有趣的主意：用柳條編一個(gè)花圈。說(shuō)干就干，我扯下了三條長(zhǎng)度差不多的柳條，把一根柳條圍成圈套在自己的頭上，看了看大小，又拿起另一根柳條在那個(gè)圈上繞起來(lái)，接著把另一根柳條繞上去，最后我摘了一枝梅花插在上面，一個(gè)花圈就這樣大功告成啦！
大家依依不舍地離開了花香爛漫的陽(yáng)山公園，來(lái)到了景色秀麗的楓林農(nóng)莊，那大片大片的楓林可謂是如詩(shī)如畫，繼續(xù)向前走，我們看到了一個(gè)發(fā)風(fēng)車，它的葉片隨著春風(fēng)舞動(dòng)。
簡(jiǎn)短的參觀完楓林農(nóng)莊，我們又踏著春風(fēng)來(lái)到了昭陽(yáng)湖公園。我們看著雄壯的昭陽(yáng)大將軍的雕像，仿佛看到了春秋時(shí)期昭陽(yáng)大將軍金戈鐵馬的人生。我們?cè)谡殃?yáng)廣場(chǎng)上欣賞著美麗的海棠花和色彩鮮艷的蝴蝶花、丁香花，陶醉其中。
這次春游讓我們感受到春天的魅力，春天真是一個(gè)美麗的季節(jié)！
五年級(jí)寫景作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在廣州，其中，我最喜歡的廣州景點(diǎn)就是珠江，現(xiàn)在我就給你們介紹一下吧！
清晨，珠江給我的感覺是朦朧的。珠江穿上了白色的紗衣，輪船輕輕地蕩過(guò)珠江，輪船走過(guò)的路線碧波蕩漾，就像波浪線走過(guò)去似的。船上的發(fā)動(dòng)機(jī)，好像在唱歌，歌聲喚醒了正在沉睡的母親河——珠江。兩旁的榕樹站立在那里，就像是衛(wèi)兵守護(hù)著珠江，榕樹上的鳥兒嘰嘰喳喳，好像在說(shuō)：“榕樹伯伯，早上好！”晨運(yùn)的人都在做運(yùn)動(dòng)，有的人在打太極，有的在跑步，還有的在打羽毛球。
中午，珠江給我的感覺是金燦燦。珠江披上了藍(lán)色帶白花的衣裳。一轉(zhuǎn)眼，珠江的衣服又變成金色的。
夜晚，景色可美了。橋上五彩繽紛的燈光照在珠江上。這時(shí)，黃色的燈光照在水上，珠江穿上了黃色的衣服，綠色的燈光照在水上，珠江又換上綠色的衣裳……就這樣，顏色不同的轉(zhuǎn)換，珠江穿上了五顏六色的衣服�！班�、嘭、嘭……”原來(lái)是煙火散落在人間，水面上的花船慢慢地駛向廣州塔，美麗極了！來(lái)到“小蠻腰”下面，燈光四射，珠江又換了一件五彩斑斕的衣裳。
啊！母親河，哺育我們的母親河，我愛你！
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