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      五年級(jí)快樂(lè)作文

      時(shí)間:2021-08-15 10:36:03 五年級(jí) 我要投稿

      五年級(jí)快樂(lè)作文合集六篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)快樂(lè)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      五年級(jí)快樂(lè)作文合集六篇

      五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1

        你快樂(lè),所以我快樂(lè)

        指導(dǎo)老師:周XXX

        贈(zèng)人玫瑰,手有余香,作文 你快樂(lè),所以我快樂(lè)。

        ——題記

        別人幫助你時(shí),你最想對(duì)別人說(shuō)的一句話是什么?如果你問(wèn)我,我會(huì)毫不猶豫地回答道:“謝謝你!……”而在我?guī)椭鷦e人的時(shí)候,我最想聽(tīng)到的是:也還是“謝謝你!……”

        打開記憶大門的門檻,之前發(fā)生的那件事至今讓我記憶猶新。還記得那是星期六的晚上嗎?我一個(gè)要好的朋友正約好來(lái)我家做客。她帶來(lái)了一個(gè)鑲金鑲銀的手機(jī)。我們?cè)诜块g的地板上玩疊積木。

        時(shí)間在我們玩耍的一分一秒之中悄悄地流逝著。不大一會(huì)兒,我們便玩得滿頭大汗,像一只剛從水里撈上來(lái)的“落湯雞”!皶r(shí)間不早了,我應(yīng)該回家了!彼蛭覔]揮手,說(shuō)有時(shí)間我們繼續(xù)玩!斑选钡匾宦暎L(fēng)把門給推上了。“咦,這兒怎么會(huì)有一部手機(jī),總覺(jué)得很眼熟,對(duì)了,是xxx的,這家伙真夠健忘的。我穿上鞋子,帶上朋友留下的手機(jī),似一只脫韁的野馬直沖門外。

        “xxx,快開門,你的手機(jī)落在我家了!遍T開了,映入眼簾的是一雙又紅又腫的眼睛,好像哭過(guò)一樣,滿臉通紅通紅的!澳阍趺戳,是你媽媽罵你了嗎?”我很快的猜出我的'疑惑順便安慰道。她抽泣著,傷心地說(shuō):“我媽媽見(jiàn)我沒(méi)手機(jī),就打我了!薄芭,那你趕快去和你媽媽解釋一下?”我拿出餐巾紙,為她擦了擦眼淚和鼻涕。她點(diǎn)了點(diǎn)頭,勉強(qiáng)地露出了一絲絲微笑!皠e哭了,有空再來(lái)我家玩,再見(jiàn)!”我們兩都揮了揮手,她再次對(duì)我微微一笑。

        回家的路上,我的心情就像喝了蜜一樣甜,我?guī)椭诵枰獛椭娜耍嫦M谝院蟮娜兆永锬芏喽鄮椭瑢W(xué)和好友。

      五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2

        快樂(lè)不是一種理由,而是一種感覺(jué)。有人問(wèn)我:為什么有的人那么快樂(lè),而有的人整天愁眉苦臉?我一聽(tīng),會(huì)心一笑:“快樂(lè)還需要理由嗎?”

        五月三日,我們踏上了春游的路,走在那條熟悉的小路上,那些小鳥的叫聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。一聲聲歡叫融入了空氣中,回蕩在這個(gè)寂靜的早晨。同學(xué)們盡情的呼吸著空氣,心曠神怡。我和幾個(gè)同學(xué)走在隊(duì)伍前面,似乎要把公園的天都扒開。到了自由活動(dòng)時(shí),我在一塊大石頭上坐下,和同學(xué)們說(shuō)著公園里的見(jiàn)聞。說(shuō)著,玩著。把一切煩惱都拋之腦后。還有的同學(xué)在草地上嬉戲,就是一不小心摔了一跤也沒(méi)關(guān)系,臉上寫滿了快樂(lè)。

        歇了一會(huì)兒,我們繼續(xù)向前走,耳邊是蟲子的悄悄話,花兒的爭(zhēng)論聲。這里的每一棵草,每一株樹,都不寂寞了。在美好的春光里,柳樹梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,在風(fēng)中搖曳著它的身子;小草也從地縫中探出了腦袋,爭(zhēng)著目睹這春游的熱鬧。我們隨著一路的美景來(lái)到了孝園。在這里,我知道了“聞雷泣墓”、“打虎救父”、“百里負(fù)米”等許多可歌可泣的故事。園中間立著天長(zhǎng)孝子朱壽昌的雕塑,底座上用金漆寫著“朱壽昌”三個(gè)大字。后面還有“棄官尋母”的故事。此時(shí),我們已經(jīng)忘了疲憊。

        真正的快樂(lè),是發(fā)自內(nèi)心的。

      五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3

        我們?cè)谏钪幸欢ㄓ性S多次嘗試,它們有可能是艱難的,有可能是順利的,有可能是令你傷心的,也有可能是令你開懷大笑的……我就有這么一次令我快樂(lè)的嘗試。

        那天,媽媽對(duì)我說(shuō):“今天你要自己燒午飯吃!薄鞍?”我被嚇了一跳,“我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),燒不好的!薄盁缓靡驳脽,你已經(jīng)十二歲了,要學(xué)會(huì)自力更生。”媽媽剛說(shuō)完,就撂下我走了,留下在廚房里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的我。這時(shí),我看到了在碗里的昨天的剩飯,突然冒出了一個(gè)念頭:用剩飯來(lái)做揚(yáng)州炒飯!

        俗話說(shuō)得好“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”,我可不想把我今天的晚飯做砸了。于是,我去電腦上查了一下做法,知道了做法后,我就信心滿滿滴干了起來(lái)。我倒入油,把蛋炒熟,盛出來(lái)。再放入火腿腸、青菜等,炒熟后與蛋盛在一起。配菜準(zhǔn)備好了,開始炒飯。我的心里十分緊張,應(yīng)為這是最后一個(gè)步驟,它關(guān)系到我的炒飯是否成功。我把小蔥放進(jìn)去爆炒,待香味濃郁后將剩飯倒進(jìn)鍋,炒得顆粒分明后倒入配菜,加一點(diǎn)醬油,繼續(xù)翻炒。很快,炒飯炒完了。我聞了聞味道,又嘗了嘗。“嗯!好吃!我成功了!”我請(qǐng)媽媽來(lái)品嘗,媽媽嘗了后,對(duì)我豎起了大拇指。

        那次嘗試,讓我體會(huì)到了父母平時(shí)的辛苦,也讓我體會(huì)到了成為一個(gè)小大人的開心。那真是一次快樂(lè)的嘗試!

      五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4

        今天是勞動(dòng)節(jié),我跟爸爸媽媽去山上采金銀花,金銀花生長(zhǎng)在外婆家旁邊的小山坡上。

        一路上,春風(fēng)輕輕地吹拂著我的臉龐,太陽(yáng)把我的小臉曬得紅撲撲的,我看到白云在天上飛,周圍是綠油油的田野,還有一片片盛開的紫云英;我聽(tīng)到小鳥在樹林里嘰嘰喳喳地唱歌,青蛙在草地上蹦蹦跳跳。不一會(huì)兒,我們就來(lái)到了山腳下,一陣清香撲面而來(lái)。媽媽告訴我這就是金銀花的氣味。我急急忙忙地跑到了山坡上,漫山遍野都是五彩繽紛的花朵,好像就是花的“海洋”。我好奇地問(wèn):“爸爸,哪些是金銀花啊?”爸爸說(shuō):“金銀花很特別,它在春天開放,一根枝條上可以開兩種不同顏色的花,一種是金黃色的,叫金花;一種是銀白色的,叫銀花;所以我們叫它們金銀花。金銀花是一種藥用植物,用處很大,夏天泡茶喝可以防暑”。

        爸爸媽媽都在忙碌地采摘,我做一個(gè)小助手,幫他們拎籃子,還唱歌給他們聽(tīng)。太陽(yáng)快下山了,我們的小籃子里面已經(jīng)放滿了花朵。今天我勞動(dòng)了,我感到很累,但是我很快樂(lè),我要把金銀花送給我敬愛(ài)的爺爺和奶奶。

      五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5

        當(dāng)你擁有快樂(lè)時(shí),你是否想過(guò)把自己的快樂(lè)分給父母,分給朋友,分給老師嗎?你是否想過(guò)讓他們共享你的快樂(lè)?

        人的一生總是喜憂參半的?鞓(lè)分享后,總會(huì)帶給更大家更多的快樂(lè)。憂愁分擔(dān)后,也就沒(méi)什么可愁的了。所以誰(shuí)都需要朋友,誰(shuí)都需要訴說(shuō),誰(shuí)都需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng).多少事,說(shuō)出來(lái)了。就輕松了。

        我喜歡和別人分享實(shí)驗(yàn)成功后的喜悅更喜歡那種不服輸而向著目標(biāo)努力奮斗的精神。!“快樂(lè)是人一生的精神支柱,而分享快樂(lè)是以個(gè)人在社會(huì)的各種行徑中的制勝法寶,你如果是一個(gè)愛(ài)分享快樂(lè)的人那么你將在你的社會(huì)行徑中暢通無(wú)阻!

        朋友,當(dāng)你將你所擁有的快樂(lè)分一點(diǎn)給你身邊的人,共同分享,共同品味。這樣,你會(huì)得到更多的快樂(lè)!

      五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6

        我小時(shí)候生活在廣東的惠州市,那兒風(fēng)景優(yōu)美,空氣清新,是一個(gè)很美麗的山水城市。

        我每年都回惠州,因?yàn)槟莾河性S多小伙伴,是讓我度過(guò)最快樂(lè)時(shí)光的地方。

        我愛(ài)我的外婆家,更愛(ài)我外婆家小區(qū)里的植物迷宮和小池塘。

        早晨,我和小哥哥早早地來(lái)到了池塘邊,尋找一樣寶貝――平底的鵝卵石。用來(lái)干嘛呢?它可以用來(lái)打水漂。我們翻的翻,挖的挖,忙得不亦樂(lè)乎。有時(shí)還會(huì)挖出一條毛毛蟲或一只蟑螂,嚇得我大叫起來(lái)。心里一慌,一下子就撲在小哥哥的身上。結(jié)果就是被小哥哥一陣狂扁。撿好石子,來(lái)到池塘前,“三,二,一”,一粒小石子“卟嗵、卟嗵”的在水上歡快地舞蹈著,歌唱著。在池塘邊,有時(shí)我們還會(huì)比賽扔石頭,看誰(shuí)扔得遠(yuǎn),扔得準(zhǔn)!斑青!”石頭在地下滾了一段路程停了下來(lái)!鞍。 蔽覄偛庞昧^(guò)猛了,扔得太遠(yuǎn)了。我又扔了一次,“呀!”又打偏了,太慘了。看著小哥哥兩下子全打中了,心里真有點(diǎn)不服氣:我跟小哥哥只隔了幾個(gè)小時(shí)出生,他怎么會(huì)比我厲害那么多。

        植物迷宮也是我們玩耍的快樂(lè)天堂。我每天早早地起床,就是為了玩那有趣的植物迷宮。我們站在迷宮前沉思著,我胸有成竹大跨步地走了進(jìn)去!鞍パ!”額頭碰到樹干了!這里走不通。“呵呵”那里也走不通。我告戒我自己要鎮(zhèn)定!肮蔽医K于走出來(lái)了?晌覜](méi)發(fā)現(xiàn)小哥哥。我大聲喊叫他,只聽(tīng)見(jiàn)從植物迷宮里傳來(lái)一聲“哎!”小哥哥也走進(jìn)了迷宮,出不來(lái)了。我一蹦三尺高,小哥哥終于被我打敗了。

        這就是那個(gè)院子,那里留下了我的歡聲笑語(yǔ)。我就是在那里度過(guò)我一年中最快樂(lè)的日子。它是那么的讓我留戀。

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