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      五年級(jí)感悟作文

      時(shí)間:2021-08-11 19:44:43 五年級(jí) 我要投稿

      【精華】五年級(jí)感悟作文五篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的五年級(jí)感悟作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精華】五年級(jí)感悟作文五篇

      五年級(jí)感悟作文 篇1

        在慈溪上林湖的南邊,有著這樣一座古老的大山。她海拔高聳、綠樹(shù)成蔭、奇石林立、澗中有瀑,深受眾多登山愛(ài)好者的喜愛(ài)。她就是著名的一一栲栳山。

        還記得那次爸爸帶我去栲栳山古道徒步,也就是我們通常所說(shuō)的爬山。我心里有一百個(gè)不情愿,總覺(jué)得登山又累又不好玩,沒(méi)什么意思。

        經(jīng)過(guò)半小時(shí)的車(chē)程,我和爸爸來(lái)到了栲栳山腳下。登山的人可真多,他們一個(gè)個(gè)都帶上登山裝備如同離弦的箭似的沖了上去。我和爸爸也不甘示弱,加快了自己的腳步。我們還比賽看誰(shuí)先到達(dá)山頂。可是山路弟弟很調(diào)皮,一會(huì)兒和大家去向終點(diǎn),一會(huì)兒又?jǐn)r腰與石頭哥哥擋住去路,又一會(huì)兒和臺(tái)階弟弟給我們鋪路。這條山路真是讓人摸不著頭腦。不久,我和爸爸爬到了半山腰,迎面看見(jiàn)一棵蒼翠挺拔的大松樹(shù)上掛著一塊告示牌,上面寫(xiě)著“山道危險(xiǎn),請(qǐng)忽玩耍”。來(lái)提醒登山的人們要注意安全。我們一步步地往上攀登,爬不動(dòng)了就在幾塊不同形狀的奇石上休息一會(huì)兒,喝一些水,欣賞一下周?chē)利惖娘L(fēng)景。

        因?yàn)槲移綍r(shí)不怎么鍛煉身體,又加上身體有點(diǎn)微胖,爬到3/5的時(shí)候就累的不行了,好幾次都想放棄下山去算了?墒,爸爸卻一再鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去,不要輕易放棄,還給我找了一根枯樹(shù)桿,讓我借力穩(wěn)住身體。有了爸爸這根樹(shù)桿的幫助,我找到了支點(diǎn),登山輕松了一些。

        在爸爸一次次的幫助和鼓勵(lì)下,我拖著疲憊的身體終于來(lái)到了山頂。我們興奮地大聲呼喊,大山好像也在為我們而感到高興,報(bào)以熱情的回聲。一陣陣涼爽的風(fēng)朝我們吹來(lái),讓人心曠神怡。抬頭望去,栲栳山的一山一水,一石一木,全在你的腳下。這種美妙的感覺(jué)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容,但足以讓人陶醉其中。

        登栲栳山既鍛煉了我的身體,又增強(qiáng)了我的`意志。讓我在以后碰到任何難題時(shí)都不會(huì)輕易放棄。

      五年級(jí)感悟作文 篇2

        做人像爬一座高山,爬了一半可能就滾至山腳。就這樣,生活起起落落, 總有幾個(gè)跌倒的時(shí)候。

        我是謝杭穎,今年十二歲,是個(gè)人緣超級(jí)好,有許多朋友的女生。但是,在某些事情上,我還是有點(diǎn)小小的自卑。

        這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí),我從車(chē)庫(kù)里“搜”出了輛二個(gè)輪子的自行車(chē)。我一時(shí)興起找爸爸教我騎自行車(chē)。騎上車(chē),爸爸在后面推著我。我首次上車(chē)免不了搖搖擺擺,重心十分不穩(wěn)。爸爸一生氣把手松了一下,我立刻就摔了下來(lái)。爸爸說(shuō)道:“你自己慢慢騎,我要先走了。” 說(shuō)著他就離開(kāi)了,只留下我。

        雖然那是一個(gè)春天的早晨,但太陽(yáng)已經(jīng)高高掛,烈日烘烤著大地。我吃力地前進(jìn)著,一顆顆碩大的汗水在臉頰上滴下來(lái),滴在灼熱的地上。一次次的摔倒,我的手上、腿上不斷被樹(shù)枝、石頭刮傷,流著鮮血!胺艞?”一個(gè)念頭在腦中一閃而過(guò),搖搖頭,我好像要把一只可惡的蒼蠅趕走。為了騎上自行車(chē),我怎么能放棄?又摔了幾回,我自卑的心理開(kāi)始了急速膨脹,“哎,可能我就沒(méi)有騎車(chē)的天賦,可能我就不能像章俊啟那樣騎車(chē)。但是,一陣清風(fēng)拂過(guò)我的臉,我又想到騎車(chē)時(shí)吹來(lái)的風(fēng)。有了動(dòng)力,我加緊練習(xí),終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)。汗水與激動(dòng)的淚水混在一起弄濕了我的臉。

        相信自己丟棄自卑,對(duì)自己說(shuō)一聲:“加油,你是最棒的!”

      五年級(jí)感悟作文 篇3

        我愛(ài)母親也愛(ài)父親。因?yàn)楦赣H的愛(ài),像大山一樣,高大而堅(jiān)定。

        我的爸爸是個(gè)充滿(mǎn)父愛(ài)的人。有一次我到醫(yī)院去看病。路上,天刮著大風(fēng)。我穿得很單薄,怎么能經(jīng)得起這么大的狂風(fēng)呢?或許是爸爸也感覺(jué)到冷了,他停下車(chē),并關(guān)切地問(wèn)我“冷嗎?”我說(shuō):“不冷,一點(diǎn)也不冷。”“還不冷呢,你的臉都凍紅了!闭f(shuō)著,爸爸脫下了他的外套,硬往我身上套。我知道,爸爸比我穿得還少,在這種時(shí)候,我怎么能問(wèn)他要衣服穿呢?于是,我硬是忍著寒冷,不肯要他的衣服。過(guò)了一會(huì),嘴硬人不硬的我打了個(gè)噴嚏。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了,趕緊停下車(chē),用略帶責(zé)備的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“冷也不說(shuō)聲,你看,都著涼了!闭f(shuō)著,他堅(jiān)持把自己的外套脫下來(lái),給我披上。我說(shuō):“爸爸,我真的不冷!卑职终f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我身體好。你看,大街上就我一個(gè)人穿著襯衣,多時(shí)髦!”我知道,爸爸這樣說(shuō)是為了不讓我傷心。這單薄的衣服,蘊(yùn)涵著多少父愛(ài)呀!

        爸爸的父愛(ài)體現(xiàn)在他強(qiáng)烈的責(zé)任心上。記得那一次將近放學(xué)的時(shí)候突然下起了傾盆大雨。不一會(huì)兒,校門(mén)口就排起了一排轎車(chē)。這時(shí)其他同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)接他們的子女的。我爸爸在外面打工,很忙,是不可能來(lái)接我的。我多么希望爸爸也能在百忙之中給我送一把傘!下課鈴響了,好多同學(xué)都鉆進(jìn)了寬敞的小車(chē)。只有我背著書(shū)包,鉆進(jìn)茫茫的雨簾中。雨水從我的頭頂直往下澆,跑到校門(mén)口,我已經(jīng)成了“落湯雞”。忽然,“兒子!”一聲熟悉的呼喊溫暖了我的心。是爸爸,我親愛(ài)的爸爸,他身上穿著一件雨披,臉上帶著微笑,出現(xiàn)在我的眼前。在風(fēng)雨中我自己的心里特別溫暖。

        這就是我的父親,有著寬闊的肩膀,有著溫暖的愛(ài)心,有著強(qiáng)烈的責(zé)任的像大山一樣,高大而堅(jiān)定的父親!

        我愛(ài)我的爸爸!

      五年級(jí)感悟作文 篇4

        生活中愛(ài)有兩種形式,一種是慈母般的愛(ài),它總是以親切和藹的語(yǔ)言使我們樹(shù)立信心,鼓勵(lì)我們不斷前進(jìn);另一種愛(ài)是嚴(yán)厲,總是會(huì)以警告的方式,提醒自己。如何對(duì)待這兩種“愛(ài)”,使自己不斷前行?

        由此聯(lián)想到我自己。記得一年級(jí)的一次考試,我得了99分,第一名。我興高采烈地回家,急迫不及待地告訴爸爸這個(gè)好消息,爸爸滿(mǎn)臉笑容地夸獎(jiǎng)我:“精彩極了。”說(shuō)完后還摸摸我的小腦袋。我想:媽媽看了卷子后同樣也會(huì)表?yè)P(yáng)我的。我迅速?zèng)_向媽媽?zhuān)靡鈸P(yáng)揚(yáng)地說(shuō):“媽媽?zhuān)憧,我考了個(gè)全班第一!”媽媽看了看我,一言不發(fā),拿起卷子認(rèn)真地看著,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她的臉,希望看見(jiàn)她欣喜若狂的表情,但出乎我的意料,“分?jǐn)?shù)很高,但你這么簡(jiǎn)單的口算題都出錯(cuò),還沾沾自喜,糟糕透了!蔽冶粙寢尩脑(huà)驚呆了,沒(méi)想到她會(huì)這樣說(shuō)!心中的喜悅蕩然無(wú)存,留下的只有失意。

        我現(xiàn)在終于知道:精彩極了也好,糟糕透了也罷,都出自于---愛(ài)!正如父親的愛(ài)像蜜罐中的蜂蜜,甜甜的,告訴我在失敗時(shí)不要失去信心;母親的愛(ài)是藥罐中的良藥,良藥雖苦,卻利于病,她提醒我在成功時(shí)不要驕傲自滿(mǎn),我會(huì)在這兩種不同的愛(ài)中平衡自己,使自己成為一個(gè)“不倒翁”。

        我喜歡“精彩極了”,更喜歡“糟糕透了”。

      五年級(jí)感悟作文 篇5

        今天何老師無(wú)意間撿到一個(gè)鳥(niǎo)窩,他興奮地給我們看,說(shuō)是這中間蘊(yùn)含著生命。我們很驚訝!老師從未小題大做過(guò)呀,今天怎么了?

        驚訝之余,我開(kāi)始認(rèn)真觀察這個(gè)鳥(niǎo)窩:它是棕色的,仿佛古時(shí)候的碗,由雜草、枯樹(shù)葉、一小條包裝袋上的絲線(xiàn),加上鳥(niǎo)媽媽用自己寶貴而又稀少的、粘乎乎的唾液組合而成。在這別致的鳥(niǎo)窩里面,我可以想象得到鳥(niǎo)媽媽曾經(jīng)付出過(guò)多少無(wú)微不至的關(guān)懷,曾經(jīng)在這里對(duì)自己的寶貝們做過(guò)多少叮囑。哦,這當(dāng)然是愛(ài),本能的母愛(ài)!

        這份愛(ài)不禁讓我想到許多……

        一天晚上,我在燈光下做作業(yè),一只小飛蟲(chóng)落在我的筆桿上。我一伸手,抓住了它。它奮力地拍打著雙翅,幾條腿在空中亂蹬。我明白,它是為生命而掙扎,即使它逃脫的幾率為零。我深受感動(dòng),輕輕地松開(kāi)了手。

        有一次,我無(wú)意間看見(jiàn)一粒種子從小燕子的爪子縫隙中滑落到一個(gè)細(xì)小的磚縫里,一個(gè)月后,它在沒(méi)人呵護(hù)的惡劣環(huán)境下,頑強(qiáng)地長(zhǎng)成一株小幼苗,即使,它僅僅只活了短暫的幾天。

        就連一片小小的茶葉也有生命。它在茶樹(shù)上生長(zhǎng),成熟后被茶農(nóng)采下,經(jīng)過(guò)翻炒,烘焙,成為一粒小茶粒。當(dāng)人們泡茶時(shí),它在杯子里慢慢地舒展自己。以清香四溢來(lái)展示生命,以為人提神醒腦來(lái)升華生命。

        啊,生命!它確實(shí)短暫。如果我們白白地糟蹋它,它將是寂寞、悲慘的;可如果我們珍惜它,呵護(hù)它,它就是多姿多彩的。我熱愛(ài)這無(wú)處不在的生命!

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