精選中秋節(jié)五年級(jí)作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的中秋節(jié)五年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇1
中秋十五的月亮是特別的，因?yàn)檫@一天的月亮又圓又大。
今天中秋，吃過晚飯后，我特意早早地到小區(qū)里的一塊草地上席地而坐，緊緊地等待著月亮的出現(xiàn)。半個(gè)小時(shí)過去后，在墨藍(lán)墨藍(lán)的夜空，幾顆星星正調(diào)皮地眨著眼睛，遠(yuǎn)處深綠色的山崗，在寬闊夜空的映襯下，顯得更加綺麗巍峨。轉(zhuǎn)眼間，天空上出現(xiàn)了一道亮光，是什么呢?原來是淘氣的月亮從山后面在偷看我呢!
過了一會(huì)兒，月亮害羞的露出了小半邊臉，好像一艘小船倒扣在山頂上，又好像一盞電燈，把黑布一般的夜空照得色彩繽紛。接著，月亮的肩上像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，慢慢地，慢慢地爬了出來。最后，它用盡全身力氣，終于跳出了高山。剎那間，似大玉盤的圓月灑下了一片皎潔的月光，頓時(shí)大地仿佛披上了一層柔和的薄紗，而藍(lán)色的夜空此時(shí)變得一片淺藍(lán)，好淺好淺。啊!此時(shí)，我真覺得這個(gè)世界好恬靜、好柔美!
當(dāng)我對(duì)這個(gè)月亮贊嘆不已的時(shí)候，一朵烏云遮住了月亮。于是，那美好的一切又暗了下來。然而，月亮卻不甘示弱，仍然放射著光亮，給烏云鑲上了一道亮光。一陣風(fēng)吹來，烏云只好飄到一邊去了，銀光又照亮了整個(gè)小村。
在月光的陪伴下，我坐了好久好久。在回去的路上，我的腦子里還浮現(xiàn)著那被黑云遮住忽明忽暗的月亮，它尚且能堅(jiān)持著自己的努力，那我們呢，有些人在學(xué)業(yè)上碰到了一些挫折，就半途而廢，有始無終，但有些人卻克服了這些困難和挫折，在新的道路上又會(huì)煥發(fā)出耀眼的.光芒。我頓時(shí)明白了人要敢于奮斗、堅(jiān)持努力。
中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇2
中秋節(jié)要吃月餅，不過，我和弟弟還要做月餅?zāi)兀?/p>
今天就是中秋節(jié)了，外公帶著我和弟弟去我學(xué)習(xí)英語的地方做月餅咯！才剛到學(xué)校，我那些熱情的朋友就把我和弟弟拉去玩兒了。我們玩著玩著就聽到老師的命令：“集合！活動(dòng)開始啦！”
我們大家被分成兩隊(duì)了。“第一關(guān)，答對(duì)問題掙工具！”一位老師說，“吳剛伐桂的故事誰聽說過？”“我！”一位同學(xué)說，“嫦娥做錯(cuò)事，吳剛來伐桂！”那位同學(xué)還剛說完，大家就大笑起來了：“吳剛伐桂關(guān)嫦娥什么事兒？”“接下來看第二題……”
答題時(shí)間終于結(jié)束了，我們要開始做月餅了！我們的桌上擺滿了工具和食材。一位老師上臺(tái)給我們示范：先是取出面團(tuán)，捏成球后壓平。接著把準(zhǔn)備好的餡放入“扁餅”里再搓圓。最后把球放進(jìn)模具擠壓，取出來之后就完成了。大家都學(xué)著老師做，不一會(huì)，有幾位同學(xué)就做出了一個(gè)。漸漸的，我已經(jīng)掌握了方法，做了兩個(gè)月餅，弟弟雖然只做了一個(gè)，不過我覺得已經(jīng)很好了。
活動(dòng)結(jié)束了，我把月餅和這美好的回憶一起裝在了盒子里！
中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇3
悄悄地，夜拉下了帷幕。今天是一年一度的中秋節(jié)，皎潔的月光披撒在人們身上，每個(gè)人臉上洋溢著喜慶的笑容。
一陣陣涼風(fēng)吹過，帶來了金秋的信息�；▓@里彌漫著秋的味道：銀杏老伯拿著扇子扇來了涼爽；蒲公英在空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)；桂花，羞澀的露著笑臉，身上的淡雅清香到處都是。
果園里，真是一片豐收的情景：看！通紅的臉，那是大方蘋果的展現(xiàn)；梨子們露出水嫩的皮膚；大棗迫不及待地打起了紅燈蘢。人們?cè)诖俗兊酶用β怠鞜艋\、吃團(tuán)圓飯，大家的生活中因中秋節(jié)而忙得不可開交。車水馬龍的大街上，“滴滴-吧吧”，一串串聲音匯成了一曲歡樂的交響樂呢！
在這金秋佳節(jié)，最溫暖的肯定還是家了。
吃晚飯了，奶奶從廚房把一碗碗熱乎乎的飯菜揣了出來：有芋艿、毛豆、鴨子……。
咖啡色的皮包著白花花的芋艿，清涼可口，綠瑩瑩的毛豆皮，包裹著三個(gè)小豆子，用毛豆燒湯，那就最好不過了！
到了10點(diǎn)，重頭戲開始了，我把桌子和椅子搬到花園里，一家人坐在一塊，在美麗的月光下，我們吃著月餅，品著紅茶，有說有笑，邊聊天，邊賞月。在這樣的氣氛下，我感覺到了家的溫暖與幸福。十五的月亮可真圓。
頓時(shí)仿佛看到了嫦娥仙子抱著玉兔正向著廣寒宮飛去。在這月光下，我浮想聯(lián)翩，還有種種神奇的傳說，我腦海中浮現(xiàn)“明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？”不禁涌出我嘴。
中秋節(jié)是個(gè)快樂的節(jié)日，我不僅看到了美麗的月亮，吃到了香甜的月餅，但更多的是我體會(huì)到了與家人在一起團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美的溫暖氣息。
中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇4
每當(dāng)人們看到高高懸掛的月亮，總是想起自己的家鄉(xiāng)，自己的家人，這也大概是舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)的由來吧。
但在古代，游子們與家人團(tuán)聚卻是那么的難得。因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)，交通很不發(fā)達(dá)，所以人們常常用寫詩的方式來表達(dá)自己對(duì)家人的思念之情。正如像蘇軾在水調(diào)歌頭中寫道的“單元人長久，千里共嬋娟�！边�有李白在靜夜思中寫道“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，更是直接流露出了對(duì)故鄉(xiāng)的懷念。小學(xué)生作文寫中秋節(jié)
而在現(xiàn)在，我們這個(gè)交通發(fā)達(dá)，通信便捷的時(shí)代，我們更應(yīng)該珍惜這份好的時(shí)光，更好地珍惜中秋節(jié)日，回到家中與家人一起團(tuán)聚。對(duì)于社會(huì)上得朋友來說，可能事情多而耽誤了團(tuán)圓，但我認(rèn)為至少也要跟家中的父母通個(gè)電話什么的，著對(duì)于你來說，可能微不足道，但給父母帶來的是一份快樂，一份滿足。
雖然我們與家人團(tuán)聚隨時(shí)都可以，但我認(rèn)為著畢竟是一個(gè)特殊的日子，是一個(gè)值得懷念的日子，雖然我們比不上古人，不能作詩一首，不能高歌一曲。但我們卻可以輕松地與家人在一起，所以讓我們一起共慶這個(gè)節(jié)日吧，我喜歡中秋節(jié)。
中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇5
今天是中秋佳節(jié)，我們一家都在院子里高興的賞月。
我抬頭看月亮，發(fā)現(xiàn)上面有一個(gè)模糊的黑影，那可能是嫦娥吧，她旁邊的小黑影應(yīng)該就是玉兔了。真想跟她們見一見面，一睹嫦娥的風(fēng)采、玉兔的純潔。但是可惜那只是神話中的人物，我們是不可能看見的。也許那黑影并不是嫦娥和玉兔，而是月球上未知的領(lǐng)域，正等著我們?nèi)ヌ剿鏖_發(fā)呢。
我把目光轉(zhuǎn)移向花壇，月光的柔光鋪滿了整個(gè)花壇，皎潔的光芒，把周圍的一切景物都鑲了一層柔柔的光。這時(shí)的我仿佛漫步在月宮里，有一種恍如仙境的感覺。
“噼里啪啦”幾聲巨響吸引了我的注意力，原來大街上開始放煙花了。我迫不及待地向大街走去。
來到大街上，我驚呆了，好一派繁華的景象，有三個(gè)一群，倆個(gè)一伙，正討論著今年的豐收;小孩們?cè)诖蠼稚献分鸫螋[，互相嬉戲，好不活潑熱鬧;青年大多是三倆個(gè)一齊坐在石椅上聊天;老年人則牽著孫子在大道上漫步;還有人在欣賞著那五顏六色的煙花，高興得拍手叫好……望著這一切，我陷入了沉思：今天的中國是多么繁榮富強(qiáng)，不再是常常受外國人欺負(fù)的“東亞病夫”了。它現(xiàn)在已是屹立在世界東方的“雄雞”了。祖國的飛速發(fā)展離不開黨和人民群眾的血汗。我為祖國感到驕傲，我為祖國感到自豪。我也不會(huì)辜負(fù)祖國的期望，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，回報(bào)偉大的祖國及我的父母。
“笑笑，快來啊”一句話把我從沉思中拉了回來�；仡^一看，原來是唐澤。我應(yīng)了一聲，向她走去……
今年的中秋節(jié)過得真愉快。躺在床上，我那顆熱血沸騰的心久久不能平靜。我祝愿祖國，祝愿它更加繁榮，更加富強(qiáng)。
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