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發(fā)燒五年級(jí)作文（通用15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的發(fā)燒五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)燒五年級(jí)作文 1
今天早晨剛睜開(kāi)眼，我就覺(jué)得自己的腦袋昏昏沉沉，眼皮也十分的沉重，不想睜開(kāi)來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)關(guān)切的摸了摸我的頭，然后給我量了一下體溫，原來(lái)我發(fā)燒了，怪不得這么難受呢。
沒(méi)有辦法，媽媽只好向老師給我請(qǐng)了一天的假，這一天里，我哪兒都沒(méi)去，靜靜的躺在家里的`床上，吃藥喝水來(lái)養(yǎng)病。我覺(jué)得生病真的是一件極其難受的事情，人們都說(shuō)病來(lái)如山倒，病去如抽絲，連一個(gè)小小的發(fā)燒都會(huì)折磨的我十分的難受。我覺(jué)得我的抵抗力這么弱的原因，追根究底是因?yàn)槲移綍r(shí)不喜歡鍛煉的緣故。平時(shí)媽媽想要拉上我出門(mén)跑步的時(shí)候，我總會(huì)找到各種借口推脫，不想出門(mén)運(yùn)動(dòng)，可是到頭來(lái)，經(jīng)常生病受罪的還是我自己。
直到現(xiàn)在我才意識(shí)到，媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的那句話是對(duì)的，媽媽經(jīng)常說(shuō)身體是革命的本錢(qián)，如果身體不好的話，任何努力都是白費(fèi)的。我已經(jīng)下定決心了，等到我這次發(fā)燒好了以后？我一定會(huì)積極的去鍛煉身體，將自己的體能鍛煉的棒棒的，以后再也不是要受到病魔的侵?jǐn)_了。
發(fā)燒五年級(jí)作文 2
每個(gè)人的一舉一動(dòng)，任何人都看在眼里，而媽媽的一舉一動(dòng)，永遠(yuǎn)留在我的心中。記得有一次，我發(fā)高燒，在醫(yī)院里打針，媽媽就問(wèn)我要不要吃糖，我沒(méi)有回答，只是一副痛苦的樣子，針打完了，鹽水也終于掛完了，回到家我已經(jīng)不發(fā)燒了，可是媽媽堅(jiān)決讓我躺在床上睡覺(jué)，她還給我煮了八寶粥和雞蛋湯，媽媽端著很燙的滿滿的一碗雞蛋燙，手好像燙紅了，但她始終沒(méi)有告訴我，但這小小的舉動(dòng)讓我深深的'感動(dòng)這，媽媽還關(guān)切地問(wèn)：“舒不舒服呀，如果不舒服跟媽媽講哦�！边@時(shí)，我感到我已經(jīng)好多了，于是下床看了媽媽在干什么，媽媽一見(jiàn)我起床了，就焦急說(shuō)：“哎呀，你怎么起床了，快回床上去，”看著媽媽疲憊的眼神，我深深的被媽媽感動(dòng)了。媽媽?zhuān)粋�(gè)平凡又不平凡的人，她的一舉一動(dòng)讓我深深地感激她。
發(fā)燒五年級(jí)作文 3
地球，我愿意為你默哀三分鐘，你要知道，您現(xiàn)在正在發(fā)燒，親愛(ài)的地球我希望您的燒現(xiàn)在就能好。
您要知道，您的燒上升一度會(huì)怎樣呢？會(huì)使美國(guó)的“糧倉(cāng)”（南部）變?yōu)樯衬�，從而將人們逼出這一地區(qū)，一直最熱的撒哈拉大沙漠可能會(huì)變得濕潤(rùn)起來(lái)，阿爾卑斯山的冰雪也將全部融化，澳大利亞大堡礁的珊瑚會(huì)全部死亡。
那如果上升兩度會(huì)怎樣呢，后果更不堪設(shè)想：地球上會(huì)出現(xiàn)大面積的農(nóng)作物歉收，水資源枯竭，疾病肆蘗，海平面上升等等災(zāi)難，13動(dòng)植物會(huì)因天氣變化而滅絕。一億多人處于缺水中，此時(shí)世界的上大多數(shù)珊瑚會(huì)消失。
全球氣溫上升三度，那可就糟了：全球變暖的'趨勢(shì)將徹底失控，人類(lèi)再也無(wú)力介入地球氣溫的變化。海洋大循環(huán)會(huì)停止，地球氣候會(huì)變得很不穩(wěn)定，一些地區(qū)可能會(huì)變得很寒冷。
上升四度的話。那時(shí)，北冰洋所有的冰蓋將全部消失，北極成了一片浩瀚得海洋，北極熊徹底滅絕。南極的冰蓋也將受到很大的影響，南極洲西部地區(qū)的冰蓋將與大地脫離，最終海平面上漲，使全球的沿海地區(qū)被海水吞沒(méi)。
一旦全球的氣溫上升五到六度，綠色闊葉林將重現(xiàn)在加拿大北極圈，南極腹地也會(huì)有同樣的情景。然而陸地大部分被淹沒(méi)，動(dòng)物無(wú)法適應(yīng)新的環(huán)境，因此會(huì)有百分之95的動(dòng)物滅絕，地球面臨著與史前一樣的災(zāi)難......
地球，你一定要挺住！我們相信你!
發(fā)燒五年級(jí)作文 4
相信大多數(shù)人都有過(guò)這種經(jīng)歷：渾身發(fā)冷、頭暈、額頭發(fā)燙、四肢無(wú)力且體溫超過(guò)正常范圍（36℃~37℃），這時(shí)候，我們知道自己已經(jīng)發(fā)燒了。這種感覺(jué)讓人很痛苦，而且，如果沒(méi)有得到及時(shí)有效地治療，還可能導(dǎo)致肺炎。那么，人為什么會(huì)發(fā)燒呢？
我上網(wǎng)查了查。人體就像是一部空調(diào)。他的溫度是由位于大腦皮質(zhì)頜下腦丘的體溫調(diào)節(jié)中樞來(lái)控制的，體溫調(diào)節(jié)中樞把溫度定在36℃~37℃之間，并通過(guò)神經(jīng)、體熱因素調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱過(guò)程，保持體溫恒定。生病或是受傷時(shí)，各種致病物質(zhì)如細(xì)菌、病毒等，和因受傷而產(chǎn)生的壞死組織等進(jìn)入血液，激活血液中的白細(xì)胞。這些白細(xì)胞通過(guò)血液進(jìn)入大腦，到達(dá)體內(nèi)溫度調(diào)節(jié)中樞。體溫調(diào)節(jié)中樞在這白細(xì)胞的影響下，將人體這部空調(diào)的溫度調(diào)定點(diǎn)上調(diào)。為了配合這個(gè)新的調(diào)定點(diǎn)，體溫調(diào)節(jié)中樞同時(shí)改變產(chǎn)熱和散熱過(guò)程，比如使人打寒戰(zhàn)而促進(jìn)肌肉收縮產(chǎn)生熱量，同時(shí)使毛孔收縮，減少排汗從而減少熱量的'散失。這樣使產(chǎn)熱量大于散熱量，使體溫持續(xù)上升，直至達(dá)到溫度調(diào)定點(diǎn)的新體溫。
人體體溫在37.3℃~38℃之間時(shí)，稱為低熱，38.1℃~39℃為中熱，39.1℃~41℃為高熱，41℃以上即為超高熱了。當(dāng)致病物質(zhì)被消除后，由他激活的白細(xì)胞會(huì)被肺腎等消滅并排出體外。溫度調(diào)節(jié)中樞沒(méi)有它們的騷擾，又會(huì)將體溫下調(diào)至正常范圍，發(fā)燒過(guò)程一二就結(jié)束了。
原來(lái)這樣會(huì)發(fā)燒，我們要愛(ài)護(hù)自己的身體哦！
發(fā)燒五年級(jí)作文 5
在10月27日的早上，發(fā)生了一件非常難過(guò)的事情，你想要知道嗎？那就接著看下去吧！
10月27日早上，我感覺(jué)身體有點(diǎn)兒發(fā)燒的感覺(jué)，一拿溫度計(jì)測(cè)了一下，果然，我真的發(fā)燒了！我的.心里想：這下該怎么辦啊，早上還有語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)?zāi)�！于是，我下定決心，早上先堅(jiān)持去上學(xué)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“要是有發(fā)生肚子痛或者其它地方痛的事情，一定要告訴老師。”“知道了�！蔽一卮�。后來(lái)，我堅(jiān)持上完了早上的課，回了家。
中午，我又測(cè)了一下自己的體溫，�。∥乙呀�(jīng)三十八度了，看來(lái)下午的體育課上不了了。
下午，我待在家里。首先我是先睡了一會(huì)覺(jué)，之后我就在家里面一直寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)了很多后，突然聽(tīng)到了一陣聲響，而且還是從學(xué)校那邊傳來(lái)的。我跑到了陽(yáng)臺(tái)一看，原來(lái)是大家都放學(xué)了，剛才的那聲音其實(shí)是開(kāi)校門(mén)的聲音。我又回去看了看鐘，沒(méi)想到，時(shí)間一轉(zhuǎn)眼，就到了四點(diǎn)了。
我到客廳去看了一會(huì)兒電視，又去寫(xiě)作業(yè)了。準(zhǔn)備吃飯了，我洗了一下手，然后就吃飯了。吃飯的時(shí)候，我只添了一點(diǎn)飯，然后把碗放在桌子上，再夾了一點(diǎn)菜和魚(yú)肉，最后再開(kāi)始吃飯。吃完飯以后，我就去吃了點(diǎn)藥，再去寫(xiě)作業(yè)。
后來(lái)，媽媽又放了一桶熱水，讓我去泡腳。我剛把腳伸下去，又把腳伸了上來(lái)，原來(lái)，是因?yàn)樗珶崃�，我再把腳伸了下去，最終適應(yīng)了那樣的溫度。之后，已經(jīng)九點(diǎn)半了，因?yàn)槲姨Я�，所以我差點(diǎn)就睡著了。終于去睡覺(jué)了。因?yàn)槲野l(fā)燒，所以媽媽和我一起睡覺(jué)。半夜中，我?guī)状纹饋?lái)喝水、吃藥。
第二天早上，我再測(cè)了一下體溫，我已經(jīng)三十七度五了，快要好了。我吃了早飯，吃了藥，就去寫(xiě)作業(yè)了。過(guò)了一會(huì)兒，我竟然把作業(yè)寫(xiě)完了。中午，我再測(cè)了一下體溫，三十七度�！疤昧�，我不發(fā)燒了�！蔽腋吲d地說(shuō)。然后，我把退熱貼撕了下來(lái)，然后扔掉了。
經(jīng)過(guò)這次發(fā)燒，我知道了我們要保護(hù)自己的身體，平時(shí)要多運(yùn)動(dòng)。但是即使一年發(fā)燒一兩次，也是很正常的事情。
發(fā)燒五年級(jí)作文 6
這幾天太討厭了，就是第一天我去了一趟書(shū)城，其它的日子我都是我在家里生病著呢，本來(lái)這幾天計(jì)劃都規(guī)劃好了，結(jié)果都是因?yàn)槲疑×税阉械挠?jì)劃都給打亂了，爸爸媽媽也只好自己去干自己的事了，我實(shí)在是太生氣了，人家他們都去婺源好好的玩呢，而我就窩在家里，看電視或者什么，我太太不高興了。
發(fā)燒之前我得了感冒，這感冒比發(fā)燒好要能折騰人，我一天都是在那，睡覺(jué)，除了睡覺(jué)我還是睡覺(jué)，中間的時(shí)候還要被媽媽給叫起來(lái)，給我吞那個(gè)超級(jí)苦的藥丸，還有湯藥，把我折騰的呀，差不多我每天都是在后悔，我當(dāng)初怎么這么傻呀，怎么沒(méi)有去婺源呢，本來(lái)以為不去婺源的話會(huì)有更好的安排等著我呢，結(jié)果啥好事也沒(méi)有給我留，留一點(diǎn)也可以呀，上課時(shí)聽(tīng)他們說(shuō)那些好玩的事，呀呀呀，我簡(jiǎn)直就從羨慕一下子跳到了嫉妒，那種嫉妒就想把整個(gè)腸子給揪著，這個(gè)苦哇。
感冒不說(shuō)第二天的時(shí)候我的感冒一下子就給好了，我高興的不得了，拉著爸爸去打羽毛球，打的還比較高興呢，第三天的時(shí)候我的爸爸媽媽都要有事情，我就在家里看電視，看著看著突然覺(jué)得不對(duì)勁，感覺(jué)渾身無(wú)力，頭燙燙的.，量了一下體溫，天哪竟然是38.5我給嚇得呀，馬上給媽媽打電話，媽媽說(shuō)馬上到家，在媽媽到家之前我就抱著個(gè)大被子在那窩著，縮在被子里，看電視，媽媽回來(lái)了，二話不說(shuō)直接拉我到南山醫(yī)院去了，吃點(diǎn)藥還好了，卻要給我打吊針，我這人就最怕打吊針了，帶吊針把我給嚇的呀，人家四五歲的小孩都還不緊張，我都嚇得快要哭了，醫(yī)生說(shuō)我明天還要打，還要做什么霧化，天哪，老天爺呀，你對(duì)我太不公平了，你對(duì)去婺源的人那么好，怎么一到我，你非得把我給整一整，不過(guò)少上一天課，我還是占了一點(diǎn)點(diǎn)便宜，嘻嘻，不過(guò)比起這個(gè)，我還是非常想去婺源看一看，玩一玩，不過(guò)雖然沒(méi)有去婺源，但是我的好朋友，給我?guī)Щ貋?lái)了一個(gè)婺源的小禮品就做“瓷笛”名字聽(tīng)起來(lái)倒是不錯(cuò)，但就是吹起來(lái)比較難，我想應(yīng)該練一練就好了吧，婺源雖然沒(méi)有去成，但是知道我朋友的心意，還是賺到了。
最令我苦悶的不在于去沒(méi)去婺源，就是為了，我今天下午還要打那個(gè)恐怖有可怕的吊針，我實(shí)在是有苦說(shuō)不出呀，我就奇怪為什么我們這么大的小孩都不怕打針，就我一個(gè)人，還這么討厭打針，我想哭。
發(fā)燒五年級(jí)作文 7
窗外，風(fēng)和葉，在空中茫然地飄著，打著旋兒，像一群迷失的人……
我整個(gè)人，渲染在疼痛之中，發(fā)了燒的感覺(jué)，總不會(huì)是好受的。整個(gè)人迷迷蒙蒙，頭重腳輕，似乎隨時(shí)都有可能摔倒。朦朧中，是母親吧，喃喃了幾句，從母親的口氣中，除了擔(dān)憂，還有驚異！
倚在床頭，整個(gè)人，像是被火燒著，熾熱的身體，一動(dòng)不動(dòng)地散躺在床上，內(nèi)心，像是發(fā)泄，不斷地發(fā)著嘮騷。為何這難受的發(fā)燒找上我，一直覺(jué)得自己體質(zhì)很好的，可是，這病來(lái)如山倒，真是令人猝不及防啊。
“舒服嗎？”母親的心是急切的，她焦急地問(wèn)了一遍又一遍，而床上的我，怎么也不可能打起精神來(lái)回答，我只能懶散地看著她，只感覺(jué)身體滾熱，所有的力氣都被這火給燒沒(méi)了。我開(kāi)始昏睡，身體似乎被抽去了骨頭，軟綿綿的，腦海里混沌一片，像一群迷失的人，在空城里蕩著。我的`臉扭曲著，汗，像蛐蟲(chóng)一樣，蠕動(dòng)著，母親的臉，焦急，像硬生生地刻在臉上一般。
“我向隔壁借個(gè)藥吧！你在這躺著，不要?jiǎng)��！笔羌鼻械哪_步聲，一連串的敲門(mén)，沒(méi)有反映。
沉默，焦急的等待……
“干什么！”領(lǐng)居的口氣顯然沒(méi)好到哪里去，畢竟，大半夜叫醒別人，是很不禮貌的行為。
“你家有沒(méi)有退燒的藥��！”母親的口氣，是帶著歉意的，并刻意忍氣吞聲。
“哦，等等……”鄰居似乎在翻找，接著，又是一陣腳步聲。
電燈被點(diǎn)亮了，是刺眼的，看到的，是母親憔悴的臉，還有一絲驚喜。
“吃藥了�！蔽冶粩v扶起來(lái)，藥，一口一口地流進(jìn)胃里。
接著，又是沉寂……
窗外，依然是風(fēng)和葉，帶著土壤的芳香，此刻，沒(méi)有了那份沉悶，聽(tīng)起來(lái)清爽了許多……
發(fā)燒五年級(jí)作文 8
今天突然發(fā)燒了。
事情要從今天早上開(kāi)始：吃完早飯，突然覺(jué)得頭暈無(wú)力，像暈車(chē)一樣，就把手放在頭上，頭很燙。不知道怎么回事，問(wèn)了媽媽才知道——發(fā)燒了。于是我媽跟我開(kāi)了個(gè)玩笑：“你平時(shí)身體不是很健康，看到你生病很痛苦！”聽(tīng)了媽媽挖苦的話，我想哭，但是哭不出來(lái)。這時(shí)，一個(gè)聲音說(shuō)：“你媽媽說(shuō)這些是因?yàn)樗龕?ài)你！”又一個(gè)聲音告訴我：“發(fā)燒沒(méi)事，堅(jiān)持就好�！绷硪粋�(gè)聲音說(shuō)：“快去吃藥，早點(diǎn)放松。”另一個(gè)聲音嚴(yán)肅地說(shuō)：“你平時(shí)太愛(ài)吃零食了，薯片、冰淇淋、可樂(lè)等亂七八糟的東西都是你的最?lèi)?ài)！你也知道零食是垃圾食品，但你還是喜歡吃。我媽瞪著大眼睛，你卻把她的'憤怒當(dāng)空氣�，F(xiàn)在因?yàn)槌远嗔税l(fā)燒，這顯然是活該！”
“發(fā)燒”，我的宿敵，你能不能別再騷擾我了，滾出我的602房間？
發(fā)燒五年級(jí)作文 9
去年春節(jié)，我媽媽給我買(mǎi)了一件新的羽絨服，但因?yàn)樘珶�，我不必穿。過(guò)去過(guò)年不是很冷嗎？是因?yàn)榈厍虬l(fā)燒了嗎？我媽告訴我：“是環(huán)境污染導(dǎo)致了全球變暖�！�
路上滿是超速行駛的汽車(chē)。誠(chéng)然，汽車(chē)的`出現(xiàn)給我們帶來(lái)了極大的便利，但汽車(chē)尾氣已經(jīng)成為環(huán)境污染的元兇之一。企業(yè)工廠的煙囪冒著濃煙，把藍(lán)天染成灰色。
記得有一次我們從長(zhǎng)興回來(lái)，看到路邊的煙囪冒出黑煙，讓人心疼。
氣候變暖影響農(nóng)作物生長(zhǎng)，極地冰山融化導(dǎo)致海平面上升。
為了人類(lèi)更好的生存環(huán)境，請(qǐng)多種樹(shù)，少開(kāi)車(chē)，少用化學(xué)品……什么是環(huán)保？撿一張廢紙是一個(gè)彎；什么是環(huán)保？是關(guān)閉滴水龍頭的旋轉(zhuǎn)；什么是環(huán)保，關(guān)燈聲；什么是環(huán)保；不亂砍樹(shù)是責(zé)任。
為了我們的健康，為了我們幸福的生活，為了建造我們美麗的家園——地球。讓我們從身邊的小事做起，倡導(dǎo)低碳生活。
發(fā)燒五年級(jí)作文 10
我幼兒園的時(shí)候，得過(guò)一次最嚴(yán)重的病，連續(xù)發(fā)燒七天七夜，住進(jìn)了醫(yī)院，所有的`學(xué)習(xí)和培訓(xùn)都請(qǐng)假了。
每天媽媽都會(huì)給我倒水擦身體，想讓我降溫舒服點(diǎn)�？墒俏业念^還是暈乎乎的，連說(shuō)話的力氣也沒(méi)有。住院的感覺(jué)真難受，每次只能吃咸魚(yú)和粥，又不能和小朋友一起玩，就像關(guān)監(jiān)獄一樣。
我一直想吃一碗面條，但是媽媽把面條端過(guò)來(lái)時(shí)，我又不想吃了，感覺(jué)人在一個(gè)顛倒的世界，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，只能躺倒在病床上。
經(jīng)過(guò)醫(yī)生、護(hù)士的治療和爸爸媽媽的悉心照料，我的病終于一天一天地好起來(lái)。我以后再也不想發(fā)燒了，真得太難受了，還讓爸爸媽媽擔(dān)心。
發(fā)燒五年級(jí)作文 11
在以前，我挺喜歡發(fā)燒的，因?yàn)榘l(fā)燒可以不用上學(xué)，可以在家里玩一天。
在二年級(jí)的時(shí)候，我曾發(fā)過(guò)一次燒，我原來(lái)也蠻開(kāi)心的.，正計(jì)劃著明天如何玩，可我不知道發(fā)燒40°c是重感冒，已經(jīng)非常危險(xiǎn)了！
第二天，我正準(zhǔn)備起床，突然，我頭一陣暈，好不容易撐了起來(lái)，但沒(méi)有過(guò)多久，我又暈得癱在沙發(fā)上，中午，媽媽帶我去開(kāi)中藥，我一聽(tīng)要喝難喝的中藥，就想上學(xué)了，我想同學(xué)們了，但也只能想，也不能去�。“�！發(fā)燒也不好�。『髞�(lái)我吃藥苦得要死，發(fā)燒4、5天還沒(méi)好，我頭暈眼花，腦子好像要炸了，那幾天熬得真難受，我真想扔掉中藥讓自己馬上好起來(lái)，又過(guò)了2、3天，我才慢慢好起來(lái)，我簡(jiǎn)直要瘋了，真想永遠(yuǎn)不要再發(fā)燒。
發(fā)燒對(duì)身體也不好，萬(wàn)一燒成了怎么樣可說(shuō)不準(zhǔn)！還是不發(fā)燒的好�。�
發(fā)燒五年級(jí)作文 12
早上四五點(diǎn)鐘，我被媽媽喚醒，我感覺(jué)全身特別難受，全身軟綿綿的，頭還有點(diǎn)痛。媽媽拿出給我?jiàn)A上的體溫計(jì)，看了看說(shuō)：“38度，寶兒，你發(fā)燒了！”。
我又躺到了六點(diǎn)起了床，全身使不出勁兒，這個(gè)大腦袋顯得真沉！我晃晃悠悠地走到衛(wèi)生間，洗了把臉走到床邊，終于堅(jiān)持不住，倒在了床沿。媽媽把我抱上床，蓋上被子，給老師打電話請(qǐng)假，我的'頭開(kāi)始發(fā)悶，好像有一塊幾斤后重的大石頭壓在頭上，臉、耳朵都覺(jué)得熱乎乎的冒熱氣。我一直從床上躺到下午，我一直都在想：我怎么會(huì)發(fā)燒呢？哦！想起來(lái)了！是不是昨天打籃球閃著汗啦？唉！早知道會(huì)這樣，就不打啦！我后來(lái)更難受了，媽媽一測(cè)，燒到39度了，帶我去診所輸了液，回家睡了一覺(jué)，冒了身汗，病就好了。
發(fā)燒好難受啊！我以后再也不發(fā)燒了！
發(fā)燒五年級(jí)作文 13
就在昨天，我發(fā)燒了。這是上初中以來(lái)在學(xué)校第二次發(fā)燒，事情是這樣的，我在昨天上午上第四節(jié)課的時(shí)候，頭暈?zāi)垦�，頭痛得不得了，下課后吃午飯，跑去食堂看見(jiàn)那青椒就想吐，還特意讓阿叔不要打青椒給我，阿叔好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是打了。只好端著自己不滿意的飯菜，剛吃了一口，就不想吃了，肉丸太咸，青菜太淡，反正都不合我的.胃口，飯也就平平淡淡地吃了幾口，就吃不下了�；氐剿奚�，就躺在床上，接下來(lái)就上下午的課，兩節(jié)數(shù)學(xué)課，一節(jié)音樂(lè)課，數(shù)學(xué)課越聽(tīng)越困，總想趴著，但老師不讓?zhuān)趾芾洌u皮疙瘩都起來(lái)了，整個(gè)教室都掃視了一遍，女生只有金婷沒(méi)有穿校服外套，就向她借，盡自己最大的能力把眼睛睜開(kāi)，那兩節(jié)，可真是難熬��！
下午的課終于上完了，我也松了一口氣，全身有力無(wú)氣地回宿舍，晚飯都沒(méi)吃了。舍友也挺關(guān)心我的，紛紛拿出厚的衣服給我穿，我不想請(qǐng)假，因?yàn)檎?qǐng)假還要去大醫(yī)院檢查還要開(kāi)返校證明，麻煩得很。但卻出乎了我的意料，我本以為能熬過(guò)晚上。就在第一節(jié)晚修下課時(shí)，我的舍友將我的事情告訴了班主任，這下難搞了，班主任讓我測(cè)體溫，38.7，唉，只得請(qǐng)假了，啊啊啊啊啊，好叭好叭，舍友還是挺關(guān)心的，為了我好嘛，我接受了。
去到醫(yī)院，熱診的門(mén)沒(méi)開(kāi)，只好回家了，回到家吃了藥，就睡覺(jué)了，到了今早，燒全退了，我還去醫(yī)院打證明��！
發(fā)燒五年級(jí)作文 14
一個(gè)炎熱的夏日，時(shí)鐘上的時(shí)針指向了早晨七點(diǎn)，路上的行人漸漸多起來(lái)了，上學(xué)、上班的，個(gè)個(gè)“全副武裝”：有的戴著遮陽(yáng)帽，有的舉著遮陽(yáng)傘，有的帶著墨鏡、披著長(zhǎng)袖襯衣。但即使是這樣，沒(méi)有一個(gè)人不是汗流浹背[注: 浹：濕透。汗流得滿背都是。形容非�？謶只蚍浅：ε隆，F(xiàn)也形容出汗很多，背上的衣服都濕透了。]的。
正午，正是太陽(yáng)“燒”得最厲害的時(shí)候。大街上看不見(jiàn)幾個(gè)人，往日樹(shù)蔭下的小狗不見(jiàn)了，草叢中嬉鬧的`小貓不見(jiàn)了，都躲在家中乘涼。賣(mài)冰棒的阿姨可高興了，冰棒賣(mài)火了，即使他們大汗淋漓，但還是笑容滿面。
傍晚時(shí)分，太陽(yáng)的“高燒”開(kāi)始退卻，街上的行人漸漸多了起來(lái)，老人、孩子、年輕人都出來(lái)乘涼了。老人們搖著蒲扇聊天，孩子嬉戲，年輕人打羽毛球，踢毽子，好不熱鬧！真希望這樣的生活能永遠(yuǎn)定格。
晚上我從廣播中得知南非的氣溫達(dá)到了四十六攝氏度。我真想發(fā)明一種東西，能控制太陽(yáng)的溫度，不讓太陽(yáng)“發(fā)燒”，那樣人們就不會(huì)生活在水深火熱[注: 老百姓所受的災(zāi)難，象水那樣越來(lái)越深，象火那樣越來(lái)越熱。比喻人民生活極端痛苦。]之中了。但這只能是個(gè)幻想，現(xiàn)在我們能做的只有加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)自然環(huán)境，避免溫室效應(yīng)，這樣才能還地球一個(gè)清涼。
低碳、環(huán)保，每一個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園。
發(fā)燒五年級(jí)作文 15
小時(shí)候的那一次，那也是一次令我難以忘記的一次，想起那一次，我發(fā)燒了，那發(fā)燒的過(guò)程也久久難以令我忘記。
有一次我早上起來(lái)，吃完早飯準(zhǔn)備去上學(xué)的時(shí)候，突然感覺(jué)整個(gè)人完全沒(méi)有了力氣，走起路來(lái)也是東碰西撞，還差點(diǎn)撞上了電線桿。我摸了摸我的額頭，像水燒開(kāi)了一樣燙。我像一個(gè)漏了氣的氣球。看東西也模模糊糊的。
放學(xué)了，我急忙趕回家，喝了一杯冰水，就躺在了床上，動(dòng)都不想動(dòng)，我感覺(jué)頭更疼了，我在不知不覺(jué)中睡著了，過(guò)了半個(gè)小時(shí)我就下去吃飯，媽媽摸了摸我的額頭，熱熱的，就用體溫計(jì)給我試了一下——37.3度，發(fā)燒了！
媽媽倒了一杯開(kāi)水給我喝，等我喝完，立刻帶我去了醫(yī)院。在車(chē)上，媽媽拿了一條毛巾，沾了水，把我頭上的汗全擦了一遍。
到了醫(yī)院，我感覺(jué)頭很暈，感覺(jué)整個(gè)世界都在旋轉(zhuǎn)。
在醫(yī)院里，醫(yī)生開(kāi)了幾貼藥要我回家喝，媽媽熬了很久才熬好，那藥很苦，不過(guò)看到媽媽這么辛苦，我還是堅(jiān)持把藥喝了。
到了晚上燒還是沒(méi)有退，爸爸就帶我去醫(yī)院打點(diǎn)滴。
針剛扎下去，血就流了出來(lái)，我十分害怕，爸爸把我的'頭抱住，說(shuō)不用怕，一下子就好了。我鼓起勇氣，護(hù)士小心翼翼的把我手上的針拔了出來(lái)，這一次終于弄好了。
在爸爸媽媽無(wú)微不至的照看下，我的病終于好了。爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)永遠(yuǎn)令我難以忘記，這一份感動(dòng)即是爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。
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