【熱門】新鮮事五年級(jí)作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的新鮮事五年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
新鮮事五年級(jí)作文 篇1
天空中，白云飄飄，鮮花朵朵，果樹上，碩果累累。嗬！是一個(gè)黃葉飄舞的季節(jié)，秋姑娘已經(jīng)給大地鋪上了金燦燦的毛毯了。校園里，笑聲一浪高一浪，校園里發(fā)生了什么新鮮事，讓我們?nèi)タ纯窗桑?br/>
記得在四年級(jí)的時(shí)候，我剛要走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，突然看見一位老師抱著一大疊作業(yè)本，吃力地走著，一不小心，幾個(gè)本子掉了。有一位小同學(xué)立媽跑了過(guò)來(lái)，向老師道了個(gè)對(duì)禮，然后蹲身下來(lái)，撿起那地上的本子。后又主動(dòng)要求幫老師抱本子。老師感動(dòng)地說(shuō)："謝謝你，小同學(xué)，你還小，我還是自己抱吧"。但是小同學(xué)還是很堅(jiān)決，執(zhí)意要幫老師抱。老師沒(méi)辦法，只好讓她抱一些。小同學(xué)跟著老師走了。過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)小同學(xué)恰好和我相遇。
看那！那就是我發(fā)的新鮮事。在學(xué)校同學(xué)們上下樓梯都是你擠我扛，看到老師有時(shí)還打招呼就走了，同學(xué)們你不讓我，我不讓你。一點(diǎn)也不友好，一點(diǎn)也不尊師，一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)。
小同學(xué)做得這件事，既是新鮮事，也是我們敬佩她的品格。
新鮮事五年級(jí)作文 篇2
學(xué)校里，每天都會(huì)發(fā)生許多新鮮事，這不，五二班的每個(gè)學(xué)生的桌面上又多了一份小小的卡片——課堂自我監(jiān)督表。
說(shuō)起這張小小的卡片，我得給大家細(xì)細(xì)的講來(lái)。
“課堂監(jiān)督表”是由班主任老師設(shè)計(jì)的，專門用在課堂上進(jìn)行自我監(jiān)的督一份表格。最上方寫有“自我監(jiān)督表”幾個(gè)大字，下面有座右銘一欄，用來(lái)鼓勵(lì)自己，提醒自己。下方就是表格。表格主要設(shè)有三項(xiàng)：抱臂坐端、聆聽思考、大膽發(fā)言。
有了這個(gè)小小的表格，同學(xué)們上課聽講可認(rèn)真了。你可能會(huì)說(shuō)“課堂上的發(fā)言思考是根據(jù)一個(gè)人的自愿的，怎么會(huì)讓一張小小的表格管制住呢？”這里是有原因的：現(xiàn)在許多孩子都想在課堂上得到鼓勵(lì)與肯定，但有時(shí)傳統(tǒng)的課堂是稍縱即逝的，除老師外，其他學(xué)生還很難公正的評(píng)判出自己在課堂上的表現(xiàn)。有了這份表格之后，老師告訴大家：“如果以后誰(shuí)在課堂上發(fā)言了，就可以在在相應(yīng)的相應(yīng)的項(xiàng)目里打上鉤鉤兒……”因此，有了這張表格的存在，每個(gè)人可以很有憑據(jù)的記錄自己的內(nèi)在和外在表現(xiàn)，極大地提高了課堂的實(shí)效性。
一周以后，有學(xué)生代表統(tǒng)計(jì)出次數(shù)最多的學(xué)生名單，會(huì)在班上公開頒獎(jiǎng)呢！
自從有了這個(gè)小小的監(jiān)督表，同學(xué)們上課甭提有多精神了，腰挺得筆直筆直的，別人回答時(shí)，再也沒(méi)有人搶嘴了，思考問(wèn)題更深入了，回答問(wèn)題次數(shù)更多了。一節(jié)課下來(lái)，小小的監(jiān)督表上畫滿了小鉤鉤兒，就連我班的調(diào)皮鬼侯寶鑫現(xiàn)在也成了發(fā)言能手了。有的同學(xué)說(shuō)，現(xiàn)在上一節(jié)課，就像十分鐘那么短，再也不用擔(dān)心自己不會(huì)進(jìn)步了，因?yàn)樯险n的分分秒秒都在開動(dòng)大腦。
每到一節(jié)課將要結(jié)束的總結(jié)時(shí)，是大家最開心的時(shí)刻。因?yàn)槟鞘谴蠹覚z驗(yàn)自己聽講效果的時(shí)候。有時(shí)我自己都在納悶：“以前的課堂上，我總不回答問(wèn)題，都在做些什么呢？”
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴又響了，我們又開始了課堂上的自我監(jiān)督了，瞧，這節(jié)課上，指不定又會(huì)發(fā)生什么新鮮事呢！
新鮮事五年級(jí)作文 篇3
暑假快要結(jié)束了，我的小學(xué)生涯又要開始了。不知道學(xué)校里又有什么新鮮事。
今天早上一到學(xué)校，大老遠(yuǎn)就能看到每個(gè)班外面都有一個(gè)新黑板。當(dāng)時(shí)，充滿好奇心的我們習(xí)慣的用手摸了摸它，感覺(jué)很舒服。幾天后，教室內(nèi)的新黑板安上了。因?yàn)槲覀冊(cè)谏险n時(shí)用的是新黑板，即不怕反光，又不怕寫不下內(nèi)容，比以前的黑板好多了，可以完整記錄老師的講課內(nèi)容，所以我們的學(xué)習(xí)進(jìn)展得很快。聽說(shuō)以后老師還會(huì)用黑板后面的多媒體來(lái)教學(xué)。這個(gè)黑板可真神奇呀！
有一天，我們?cè)谧霾贂r(shí)清楚地可以看到那后操場(chǎng)上的‘‘一座山’’沒(méi)有了，我們都很感興趣，便到處打聽消息。據(jù)可靠消息說(shuō)，因?yàn)閷W(xué)校的人數(shù)太多了，所以打算再建一棟樓，給我們?cè)O(shè)計(jì)成教室和圖書室。我們都很期待這棟樓和圖書室的樣子。
過(guò)了幾天，學(xué)校為了安排我們?cè)诰o急情況下可以快速的疏散開，就又發(fā)生了一件新鮮事:四、五、六年級(jí)原來(lái)在前操場(chǎng)做操，不知道因?yàn)槭裁丛�，都被調(diào)到后操場(chǎng)做操了；一、二、三年級(jí)本在后操場(chǎng)做操，現(xiàn)在在前操場(chǎng)做操。第一天，老師們?yōu)榱税才盼覀兊奈恢茫晕覀兊捏w操只做了一半�；氐桨嗬�，老師說(shuō)以后我們都在后操場(chǎng)做操。第二天，老師在做操之前，千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我們別跑錯(cuò)位置了�？墒�，有些同學(xué)就是把老師的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，結(jié)果還是站錯(cuò)了位置。站錯(cuò)了位置也就罷了，還和低年級(jí)同學(xué)為做操位置鬧得一塌糊涂。最后，在老師的協(xié)調(diào)下，他們才肯停止吵鬧。他們一回到班里，就被我們大笑一通，都紅著臉跑出去了。
來(lái)到學(xué)校，新鮮事情接二連三的發(fā)生。這些新鮮事情能體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)我們的一份份愛(ài)和關(guān)心。要沒(méi)有這些愛(ài)的根源，難道會(huì)有學(xué)校里的變化嗎？
新鮮事五年級(jí)作文 篇4
以前我看過(guò)人們?cè)隈R路上大老鼠，那場(chǎng)面可真是壯觀��！一只老鼠搞得路過(guò)得人都見到喊打，真是老鼠過(guò)街——人人喊打呀！今天我可是大開眼界，親身體會(huì)和老鼠同教室讀書啊，這可是件前所未有的新鮮事啊！
事情的原委是這樣的，星期三的時(shí)候，我們正在上數(shù)學(xué)課時(shí)，忽然一位女同學(xué)尖叫著跳到了椅子上，老師問(wèn)她：“為什么站在椅子上？快點(diǎn)下來(lái)啊�！蹦俏慌瑢W(xué)語(yǔ)無(wú)倫次的`說(shuō)：“老鼠……教室里……教室里……有……老鼠�！崩蠋焼�(wèn)她在哪，她說(shuō)在桌子下，頓時(shí)全班一陣嘩叫，有的跳過(guò)好手“涮”的一聲“飛”到桌子上、椅子上，有的膽小的嚇得在尖叫。老師就叫我們把腳提起別動(dòng)，自己去拿工具大老鼠。只聽見“拍、拍”幾聲，一只碩大的老鼠從教室東頭竄到西頭，所到之處引發(fā)一陣尖叫。那只碩大的老鼠也許被我們高分貝的尖叫嚇傻了，躲在講臺(tái)下不敢出來(lái)。數(shù)學(xué)老師又是“拍、拍”幾下，眼前一晃，那只老鼠竟然逃出了教室，同學(xué)們都大喊：“老師，快點(diǎn)追！”數(shù)學(xué)老師遙遙頭說(shuō)：“老鼠也是進(jìn)來(lái)聽課的，你們看，這只老鼠都那么認(rèn)真了，你們要比它更認(rèn)真哦！”老師的這句話逗得我們哈哈大笑。
打老鼠這件事很酷吧！也許你們聽了我的故事也會(huì)想大干一場(chǎng)吧！
新鮮事五年級(jí)作文 篇5
爸爸平時(shí)沒(méi)事時(shí)，總喜歡睡覺(jué)·看電視連垃圾桶放在哪兒都不知道，今天卻主動(dòng)當(dāng)上了“大廚師”，你說(shuō)新鮮不新鮮？
今天，媽媽去加班了，爸爸清早起來(lái)就直奔菜場(chǎng)，買了一大堆紅的、黃的、綠的……各種各樣的菜，我看見了，好奇的自言自語(yǔ)：“咦，號(hào)稱”懶貓“的爸爸，今天，怎么不聲不響的做起了家務(wù)？”我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)爸爸：“老爸，你今天怎么……”爸爸沒(méi)說(shuō)話，只是神秘的笑了笑，就忙活開了。
爸爸戴上圍裙拿著一本《湘菜大全》，開始做菜了。他做的第一樣菜是“宮爆雞丁”，只見他看了一下書，就笨手笨腳的拿來(lái)一只肥雞左擺弄，右擺弄，想把它切成雞丁，嘴里還不停的嘮叨：“這只雞死了都這么不聽話”。爸爸好不容易把雞切成丁，麻煩又來(lái)了。“鍋里先放什么呢？”爸爸只好又請(qǐng)出他的“師傅”——《湘菜大全》看了看，然后一拍腦袋：“原來(lái)是這樣啊，一點(diǎn)也不難嘛！”我看著他手忙腳亂的一會(huì)放油，一會(huì)放鹽，像一只無(wú)頭蒼蠅一樣，逗得我哈哈大笑。
在爸爸的忙碌中時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了。“叮咚，叮咚”門鈴響了，我跑過(guò)去開門，媽媽回來(lái)了媽媽吃驚的望著滿桌豐盛的午餐，這時(shí)，爸爸突然大聲說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)�！迸�，我終于知道了，原來(lái)今天是媽媽的生日�。�
真希望這樣的新鮮事家里每天都能發(fā)生！
新鮮事五年級(jí)作文 篇6
上個(gè)星期，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，開展了一場(chǎng)名為“遨游漢字王國(guó)”的活動(dòng)。這次活動(dòng)可真是有趣又新鮮。
首先是猜字謎活動(dòng)，語(yǔ)文課代表迫不及待地亮出謎面：“七十二小時(shí)�！贝蠹蚁肓税胩�，得出了好多答案，但都不對(duì)。語(yǔ)文課代表見大家沮喪的樣子，就提示了一句：“一天是多少個(gè)小時(shí)呀？”李文杰興奮地喊道：“我猜出來(lái)了，是‘晶’字�！边�真被他猜中了!李嘉镕又說(shuō)了一個(gè)字謎：“雨下在田上�！贝蠹乙宦�，這太簡(jiǎn)單了，我們異口同聲地說(shuō)：“雷�！钡鹊龋�有很多，我就不一一說(shuō)了……這個(gè)猜字謎活動(dòng)讓我們感受到了無(wú)限的樂(lè)趣。
接下來(lái)是拼字比賽。老師在黑板上寫了一個(gè)“日”字，讓我們加一筆，看看能組成哪些字。我原來(lái)認(rèn)為只能組成三個(gè)字，那就是舊、白和目。結(jié)果讓我大吃一驚，班長(zhǎng)居然組成了九個(gè)字：舊、白、目、甲、由、申、電、旦。不用說(shuō)，她是拼字比賽的冠軍了。我們都很羨慕她。
我們還進(jìn)行了修改錯(cuò)別字比賽。我發(fā)現(xiàn)，可以用形聲字的知識(shí)來(lái)修改錯(cuò)別字。我再也不會(huì)把“羨慕”寫成“羨暮”了。
這次的“遨游漢字王國(guó)”活動(dòng)，不但有趣、新鮮，而且使我受益匪淺。