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      五年級感悟作文

      時間:2021-08-05 13:18:50 五年級 我要投稿

      【實(shí)用】五年級感悟作文五篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的五年級感悟作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

      【實(shí)用】五年級感悟作文五篇

      五年級感悟作文 篇1

        我從小學(xué)習(xí)畫畫,從簡筆畫一直學(xué)到國畫。雖然學(xué)習(xí)的過程很艱苦,但我還是努力的堅(jiān)持下來了。在這幾種畫法中,我最喜歡的是國畫,因?yàn)槲矣X得國畫具有一種特別古老而悠久的氣息。我是在上小學(xué)二年級的時候?qū)W的國畫,那時候,我覺得國畫只是一種古代人喜歡畫畫的風(fēng)格,只是把平常畫畫用的油性筆換成毛筆而已。但是,沒想到國畫最后還要用毛筆提款,這可把我給難住了,怎么辦呢?沒辦法,只有一筆一劃的拿起毛筆寫起來了。老師剛開始讓我們寫自己的名字,我在想:這可怎么辦呢?我的名字的筆數(shù)可是不少呢!接下來又聽到老師說:“如果大家剛開始不會寫自己的名字,可以先從‘一’字練起!甭牭竭@句話,我松了一口氣。

        要練字,是需要準(zhǔn)備好材料的。我先將墨水倒入碟中,然后將新買的毛筆握在手中沾一沾小碟中的墨水。

        材料準(zhǔn)備好了,開始練字了。我不知到該怎么寫,但回想起平時寫“一”字時的樣子,于是就用毛筆在宣紙上輕輕地劃了一下,一個“一”字就寫出來了,不過的難看的要命。老師看到了,于是就過來教我。只見老師握住我拿著毛筆的手,在宣紙上一點(diǎn)、一劃、一頓、一提,一個非常漂亮的“一”字就寫出來了。之后,我又用老師的方法練了好幾篇的毛筆字。

        我覺得其實(shí)寫毛筆字并不難,只要用心就可寫好,不過也是需要刻苦努力、堅(jiān)持不懈才能練好的。

      五年級感悟作文 篇2

        離開了相處五年的小學(xué)同學(xué),我來到了新奇而陌生的集體。為了鍛煉吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的精神,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識,我們中預(yù)年級的第一堂“課”就是進(jìn)行嚴(yán)酷的軍訓(xùn)。我自小在優(yōu)越的環(huán)境中長大,沒有經(jīng)歷過艱難,沒有遭受過挫折,我?guī)е鴳峙碌男睦黹_始了一周的軍事訓(xùn)練。第一天,我們所有的同學(xué)都衣著白色汗衫、藍(lán)色運(yùn)動褲,個個頂著火辣辣的太陽,邁著整齊的步伐來到了操場上。跟著教官的口令:“向右看齊!”同學(xué)們馬上向右看齊并調(diào)整了隊(duì)伍!跋蚯翱础薄S著時間的推移,悶熱的'太陽曬得我汗流浹背、頭暈眼花。

        有些同學(xué)沒有戰(zhàn)勝炎熱的天氣,紛紛倒下了。眼前的狀況更加重了我原本就懼怕的心理,使我背著這種感受進(jìn)入了第二天的訓(xùn)練。第二天,教官教我們學(xué)了一首歌。歌中唱到:“……一不怕苦,二不怕死,威名天下?lián)P……”不一會兒,老天爺不做美,天上下起了蒙蒙細(xì)雨。雨越下越大,我臉上的水珠已經(jīng)分不清是雨水還是汗水了。歌中的唱詞激勵著我,我暗暗思忖:“不能怕苦,要像軍人那樣堅(jiān)持不懈、知難而進(jìn),不怕苦,不怕死,我一定要堅(jiān)持到底,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”。就這樣,我終于克服了困難,依靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力完成了這一天的軍訓(xùn)。一周的軍訓(xùn)結(jié)束了,我獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”稱號。獲獎并不重要,軍訓(xùn)的經(jīng)歷,使我懂得了紀(jì)律嚴(yán)明的重要性,理解了堅(jiān)持到底就是勝利這個道理,體會到了團(tuán)結(jié)的力量,練就了吃苦耐勞的本領(lǐng),感悟到人生的酸甜苦辣。

      五年級感悟作文 篇3

        做人像爬一座高山,爬了一半可能就滾至山腳。就這樣,生活起起落落, 總有幾個跌倒的時候。

        我是謝杭穎,今年十二歲,是個人緣超級好,有許多朋友的女生。但是,在某些事情上,我還是有點(diǎn)小小的自卑。

        這學(xué)期剛開學(xué)時,我從車庫里“搜”出了輛二個輪子的自行車。我一時興起找爸爸教我騎自行車。騎上車,爸爸在后面推著我。我首次上車免不了搖搖擺擺,重心十分不穩(wěn)。爸爸一生氣把手松了一下,我立刻就摔了下來。爸爸說道:“你自己慢慢騎,我要先走了! 說著他就離開了,只留下我。

        雖然那是一個春天的早晨,但太陽已經(jīng)高高掛,烈日烘烤著大地。我吃力地前進(jìn)著,一顆顆碩大的汗水在臉頰上滴下來,滴在灼熱的地上。一次次的摔倒,我的手上、腿上不斷被樹枝、石頭刮傷,流著鮮血!胺艞?”一個念頭在腦中一閃而過,搖搖頭,我好像要把一只可惡的蒼蠅趕走。為了騎上自行車,我怎么能放棄?又摔了幾回,我自卑的心理開始了急速膨脹,“哎,可能我就沒有騎車的天賦,可能我就不能像章俊啟那樣騎車。但是,一陣清風(fēng)拂過我的臉,我又想到騎車時吹來的風(fēng)。有了動力,我加緊練習(xí),終于學(xué)會了騎車。汗水與激動的淚水混在一起弄濕了我的臉。

        相信自己丟棄自卑,對自己說一聲:“加油,你是最棒的!”

      五年級感悟作文 篇4

        皓月當(dāng)空,皎潔的月光把我和爸爸不約而同地來到了窗前,開始了漫無邊際的對話。

        “什么事情都有得與失嗎?”我問。

        “當(dāng)然了!”老爸答到。

        “如果我是神仙,得到了什么?又失去了什么呢?”

        “你得到了超脫清凈,失去了人間樂趣!”

        “如果我是皇上,得到了什么,又失去了什么呢?”

        “你得到了國家,失去了安寧。”

        “如果這兒有一把椅子,我坐下了,而你卻站著,我得到什么,又失去了什么呢?”

        “你得到了板凳,卻失去了站著所看見的風(fēng)景。”

        “如果我努力了很久,還是沒有得到冠軍,我得到了什么,又失去了什么呢?”

        “你失去了獎牌,但得到了下次成功的經(jīng)驗(yàn)!”

        “如果別人送我一個大西瓜,又有什么得失呢?”

        “你得到了西瓜,失去了一杯清涼的水。”

        “那乞丐呢?”

        “得到了食物,失去了尊嚴(yán)呀!”

        “如果我每天都很快樂,要什么有什么,無憂無慮。”

        “得到了快樂,失去了很多悲傷!

        “這么說,有得就有失嘍?”

        “那當(dāng)然了!

        “好了,不跟你鉆牛角尖了,我去看書了!卑职中πφf。

        爸爸走了,我站在窗前,沐浴著習(xí)習(xí)的晚風(fēng),思緒萬千。

        是呀!如果我們努力了,付出了,難道還有必要在意這生活中的得與失嗎?

        正所謂:寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天上云卷云舒。

      五年級感悟作文 篇5

        生活中愛有兩種形式,一種是慈母般的愛,它總是以親切和藹的語言使我們樹立信心,鼓勵我們不斷前進(jìn);另一種愛是嚴(yán)厲,總是會以警告的方式,提醒自己。如何對待這兩種“愛”,使自己不斷前行?

        由此聯(lián)想到我自己。記得一年級的一次考試,我得了99分,第一名。我興高采烈地回家,急迫不及待地告訴爸爸這個好消息,爸爸滿臉笑容地夸獎我:“精彩極了!闭f完后還摸摸我的小腦袋。我想:媽媽看了卷子后同樣也會表揚(yáng)我的。我迅速沖向媽媽,得意揚(yáng)揚(yáng)地說:“媽媽,你看,我考了個全班第一!”媽媽看了看我,一言不發(fā),拿起卷子認(rèn)真地看著,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她的臉,希望看見她欣喜若狂的表情,但出乎我的意料,“分?jǐn)?shù)很高,但你這么簡單的口算題都出錯,還沾沾自喜,糟糕透了。”我被媽媽的話驚呆了,沒想到她會這樣說!心中的喜悅蕩然無存,留下的只有失意。

        我現(xiàn)在終于知道:精彩極了也好,糟糕透了也罷,都出自于---愛!正如父親的愛像蜜罐中的蜂蜜,甜甜的,告訴我在失敗時不要失去信心;母親的愛是藥罐中的良藥,良藥雖苦,卻利于病,她提醒我在成功時不要驕傲自滿,我會在這兩種不同的愛中平衡自己,使自己成為一個“不倒翁”。

        我喜歡“精彩極了”,更喜歡“糟糕透了”。

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