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      五年級(jí)看圖作文

      時(shí)間:2021-08-01 18:39:24 五年級(jí) 我要投稿

      【實(shí)用】五年級(jí)看圖作文三篇

        無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)看圖作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【實(shí)用】五年級(jí)看圖作文三篇

      五年級(jí)看圖作文 篇1

        洛陽城里秋風(fēng)乍起,金黃色的落葉宛若一只只美麗的蝴蝶在天地間翩然飛舞。

        現(xiàn)在正值金秋時(shí)節(jié),可張籍并不在意這些美景,他漫步在大街上。一片落葉飄落在他的肩頭上,他把落葉握在手心里,望著它,他的目光有些黯淡,嘴角微微抿著。他望著天,眉頭皺了起來,長嘆了一口氣。

        他喃喃著:“哎,不知母親的咳疾是否有好轉(zhuǎn),妻兒上要伺候公婆,下要照顧兒女,難免有所辛勞,現(xiàn)在正值戰(zhàn)亂,不知他們是否安好,唉!

        “這不是張兄嗎?”一陣聲音打破了張籍的沉思。

        張籍一看,眉頭舒展了開來:“原來是王兄!”

        王先生問:“你我久別重逢,理應(yīng)高興才是,可你為何有些悲傷?”

        “唉,別提了,我的親人都遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),可又沒人幫我捎信,有什么辦法呢?”

        “他們住在哪兒?”

        “他們住在烏江。”

        王先生說:“我正因?yàn)楣,要去那兒一趟,我(guī)湍闵影桑 ?/p>

        張籍二話不說,沖進(jìn)房里,拿出紙和筆就開始寫,可要說的話太多了,竟不知從何寫起,這時(shí),王先生在外面催:“快點(diǎn)!”

        張籍終于寫完了,當(dāng)王先生正要出發(fā)時(shí),張籍又把信拆開來看,生怕漏寫了什么,王先生把信搶了過來,說:“我趕時(shí)間!”說完便騎馬而去。

        望著王先生的背影,張籍松了一口氣。

      五年級(jí)看圖作文 篇2

        今天我看到了一張很有意思的圖畫。我把圖上的故事講給你們聽吧。

        星期一,三年級(jí)一班的張老師發(fā)現(xiàn)丁丁沒來上學(xué),又沒有辦法和他的家長聯(lián)系。張老師很著急。下午放學(xué)后,張老師把作業(yè)改完了,吃了一點(diǎn)東西就急急忙忙到丁丁家去了。

        她按響了丁丁家的門鈴,丁丁媽媽把門一打開,看見是張老師,連忙說:“張老師您來啦,快請進(jìn)!”就把張老師請進(jìn)了屋。一進(jìn)屋,張老師就問:“今天丁丁怎么沒去上學(xué)呢?”丁丁媽媽連忙說:“對(duì)不起,忘了向您請假了。丁丁感冒了,我?guī)メt(yī)院了。”張老師搖搖手說:“沒關(guān)系。好些沒有?我來給他補(bǔ)補(bǔ)課吧!

        丁丁媽媽把張老師帶到丁丁房間,丁丁躺在床上看到張老師,就叫了一聲“張老師好!”媽媽對(duì)他說:“丁丁,張老師來給你補(bǔ)課的'!倍《∵B忙說:“謝謝您。”張老師坐下來給丁丁補(bǔ)課。媽媽就去給張老師倒了一杯水。

        不知過了多長時(shí)間,張老師把今天上課的內(nèi)容全部給丁丁講了一遍,一直到丁丁懂了為止。張老師要回去了,把門打開一看,天已經(jīng)很黑了,天上布滿星星。丁丁媽媽擔(dān)心張老師,張老師從包包里拿出一個(gè)手電筒,笑著說:“不要緊,我有這個(gè)。我走了,丁丁好好在家休息幾天!倍《≌f:“謝謝您,張老師。”張老師說:“不用謝,你的感冒什么時(shí)候好了再去上學(xué),我明天再來!

        張老師出門了,丁丁和媽媽把張老師送出門。張老師打著手電筒回家去了。天上的月亮開心地對(duì)著張老師笑呢?

      五年級(jí)看圖作文 篇3

        星期天的早晨,爸爸拿著剛買來的《生活晨報(bào)》舒舒服地從地在沙發(fā)看。可是好景不好長,不知為什么,小碗豆突然把爸爸連沙發(fā)抬起來。嚇得爸爸目瞪口呆,還以為大地震來了。側(cè)過一看,原來,小碗豆豆的此舉動(dòng)竟然是為了一個(gè)一枚一分錢的小小硬幣,也不知是誰給了小碗豆如此大的力量,可見小碗豆是一個(gè)小小財(cái)迷呢!

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