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      五年級(jí)快樂(lè)作文

      時(shí)間:2021-08-01 15:01:54 五年級(jí) 我要投稿

      有關(guān)五年級(jí)快樂(lè)作文6篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的五年級(jí)快樂(lè)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      有關(guān)五年級(jí)快樂(lè)作文6篇

      五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1

        對(duì)我們小孩子來(lái)說(shuō),最快樂(lè)的節(jié)日,除了新年,生日,只剩下兒童節(jié)了。對(duì)我來(lái)說(shuō),“六一”兒童節(jié)最快樂(lè)的一次莫屬四年級(jí)那次了。

        那天早上,我睜開(kāi)了朦朧的雙眼,陽(yáng)光早早的透過(guò)了窗戶。吃完了早點(diǎn),我背著輕松的書(shū)包,哼著小曲,走在了上學(xué)的路上。因?yàn)榻裉焓莾和?jié),所以我非常高興。

        當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí),看到軍樂(lè)隊(duì)的同學(xué)已經(jīng)在操場(chǎng)上練習(xí)了,我飛快的跑進(jìn)教室。進(jìn)去以后,傳來(lái)的不是朗朗的讀書(shū)聲,而是同學(xué)們的談話聲。他們是在討論怎樣過(guò)一個(gè)有意義的兒童節(jié)。老師這時(shí)走進(jìn)了教室,讓我們拿著凳子到甬路集合。然后老師安排我們?cè)谙,“六一”?lián)歡會(huì)開(kāi)始了。小主持人宣布“典禮開(kāi)始!笔紫,領(lǐng)導(dǎo)入坐,領(lǐng)導(dǎo)們隨著音樂(lè)上了臺(tái)。同時(shí),一些同學(xué)也走到領(lǐng)導(dǎo)面前,給領(lǐng)導(dǎo)們佩戴紅領(lǐng)巾。然后開(kāi)始升國(guó)旗!叭w起立!蓖瑢W(xué)們和領(lǐng)導(dǎo)們都迅速站起來(lái),在國(guó)歌響起時(shí),我們都瞻仰著這面嶄新的五星紅旗行隊(duì)禮。最歡快的時(shí)刻就在文藝演出,在文藝演出開(kāi)始后,校園充滿了歡慶的氣氛。有的同學(xué)吃起了零食,臺(tái)上有了跳舞的女同學(xué),她們像蝴蝶一樣翩翩起舞,像花朵一樣婀娜多姿。四面八方的彩旗迎風(fēng)招展,臺(tái)下的同學(xué)們歡聲笑語(yǔ),花壇里的花在沖我們笑,天上的小鳥(niǎo)在向我們叫。整個(gè)校園沉寂在歡笑之中。

        不知不覺(jué),文藝演出完畢,我們戀戀不舍的回到教室,在路上的時(shí)候,天仿佛格外的藍(lán),陽(yáng)光仿佛更加燦爛,我忘不了這一天。

      五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2

        今天是勞動(dòng)節(jié),學(xué)校放假了。我爸爸媽媽帶著我,與謝鈺、皇甫昕豫、路一揚(yáng)四家人去清遠(yuǎn)游玩。

        早上,吃完早餐,我們帶好行李出發(fā)了。經(jīng)過(guò)二個(gè)多小時(shí)的開(kāi)車(chē),我們來(lái)到了清遠(yuǎn)的一家飯店吃午飯。午飯時(shí),有口感美味的清遠(yuǎn)雞吃,還可以用雞油拌面條吃。吃完飯后,我們來(lái)到天子山瀑布風(fēng)景區(qū)游玩。這個(gè)景區(qū)有很多瀑布,我們先來(lái)到延龍瀑,然后來(lái)到天后瀑布。天后瀑布好壯觀,水從山頂沖下來(lái),站在瀑布面前,水汽迎來(lái)?yè)鋪?lái)。大家都站在瀑布前面拍照。看完天后瀑布后,我們繼續(xù)走,又走了一段路后,我來(lái)來(lái)到天子瀑布。天子瀑布是幾條水流流到一個(gè)水池里。水池里的水再下流。我們又爬山,又玩水,玩得很開(kāi)心。途中,還吃了美味的豆腐花。晚上,我們回到清遠(yuǎn)市區(qū)吃飯。吃完飯后,四個(gè)小朋友一起玩游戲,玩得很開(kāi)心。大人則喝得滿臉通紅,大家都很開(kāi)心。

      五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3

        我最?lèi)?ài)去的地方就是外婆家,那里的一切都是美好的。在回家的路上,放眼望去,天空藍(lán)悠悠的;鳥(niǎo)兒好像在枝頭演奏動(dòng)聽(tīng)的歌曲;小兔子躲在果林底下偷窺著我們,我好想在這里高聲放歌一首!

        外婆家更是很好玩兒,我可以在田地里捉蝴蝶、逮螞蚱、捅馬蜂窩,累了可以爬上樹(shù)睡覺(jué),餓了可以隨手摘果子吃,想干什么就干什么。我們?cè)诠掷镎乙半u蛋吃,“我找到了!”弟弟高聲喊道。其實(shí)弟弟找到的野雞蛋是我和哥哥搞得,我們倆把落果放在一堆,用草埋上,看上去真像野雞蛋。到中午回家的時(shí)候,我們?cè)诘乩镆粋(gè)角落挖了許多洋生姜和胡蘿卜?蓜e小看它們,就是它倆,外婆可以做成精美的醬菜。

        在家里也有許多好玩的,捉迷藏最好玩了,當(dāng)大家都睡覺(jué)時(shí),我們?cè)谠鹤永锿孀矫圆。外婆家藏的地方很多。弟弟是逮,好辦!弟弟找的地方我們絕對(duì)不在那兒藏。我藏在外婆后面假裝睡覺(jué),哥哥被我鎖進(jìn)了后院。他咋找都找不到,叫到:“姐,我找到我哥了。是他的逮。”想騙我沒(méi)門(mén),因?yàn)檫@間房離后院近,可以聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲。他見(jiàn)沒(méi)反應(yīng)又喊:“哥,我找見(jiàn)我姐了!”沒(méi)有一個(gè)人理他。他竟然在抽屜里找我們倆,笑死我了,他只好乖乖的認(rèn)輸。

        我很愛(ài)外婆,也最?lèi)?ài)去外婆家了,我給外婆家起了個(gè)名字“快樂(lè)窩”。外婆家比起高樓大廈簡(jiǎn)直是人間仙境。

        我愛(ài)外婆家,更愛(ài)外婆。這里有我許許多多的美好回憶!

      五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4

        在生活的歷程中,我們每個(gè)人都少不了快樂(lè),快樂(lè)是我們每個(gè)人皆有的一種情緒感受,快樂(lè)在我們身邊到處都有過(guò),現(xiàn)在,讓我們一起談?wù)勎覀兊目鞓?lè)時(shí)刻吧!

        那是一個(gè)休閑的星期天,我的爸爸,媽媽等人都在家,這是一個(gè)多麼好的氣氛呀!一家人都坐在沙發(fā)上,談?wù)勗捬剑纯措娨曆,等,這都不是我們最想要做的。一句話打動(dòng)了我家的整呵氣氛,我們來(lái)個(gè)比賽,怎么樣?我正在宣布著。而在我什后的‘調(diào)皮大王’弟弟卻用響亮的尖聲說(shuō):‘好呀!’我們就來(lái)個(gè)猜字比賽,這好吧!’爸媽見(jiàn)了滿臉微笑著說(shuō):‘來(lái)就開(kāi),反正閑著沒(méi)事做!谑,爸爸就安排:媽媽當(dāng)評(píng)委,弟弟當(dāng)人員,爺爺奶奶也當(dāng)人員,我當(dāng)評(píng)證人,而老爸,他當(dāng)什么好呢?嘻!就主持人好了,F(xiàn)在,整個(gè)場(chǎng)面都熱鬧起來(lái)了,主持人爸爸高聲宣布:‘現(xiàn)在比賽正式開(kāi)始,第一個(gè)猜字題是:十各。就這兩個(gè)字猜一個(gè)字!艿荞R上舉手,說(shuō):‘是備字!职中χf(shuō):‘這個(gè)答案是……停了一下,接著說(shuō):‘正確了。’此時(shí),大家都笑了起來(lái),房子都被整個(gè)氣氛感染,F(xiàn)在第二個(gè)問(wèn)題開(kāi)始了,你們可要做好心理準(zhǔn)備,這可沒(méi)那么容易了,問(wèn)題是‘一白王,猜一個(gè)地位的代稱。’爸爸帶著嚴(yán)肅的口氣脫口而出。這次又到我顯示了,我飛快地舉著手,這答案脫口而出:‘皇’爸爸又嚴(yán)肅地說(shuō):‘此答案是錯(cuò)的!@嚇我一跳,怎么會(huì)冒出這樣的事,爸爸接著說(shuō):‘錯(cuò)才怪!蠹业男β曉俅雾懥疗饋(lái),奶奶便插上幾句:‘你這個(gè)主持人,可把我們鬧急啦!又谌巍

        在這次比賽中我獲得了第一,媽媽獲得最后,弟弟獲得了第三,哥哥獲得第二,他的總表現(xiàn)很好。當(dāng)我們發(fā)領(lǐng)獎(jiǎng)品時(shí)全家人的笑聲又從屋里響放屋外,至于空中,城外……

      五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5

        國(guó)慶期間,小姨開(kāi)車(chē)帶我和媽媽到南京綠博園游玩。從我們家出發(fā),汽車(chē)開(kāi)了很久, 經(jīng)歷了一片地廣人稀的地帶,才到綠博園。我當(dāng)時(shí)想:那里又能有什么好玩的呢?可走進(jìn)綠博園的大門(mén)一看,哇!人好多呀!場(chǎng)面好熱鬧呀!盡收眼底的然而五顏六色的氣球、五彩斑斕的花朵、五彩繽紛的旗幟……處處呈現(xiàn)出一派節(jié)日的`氣氛。走進(jìn)綠博園大門(mén),放眼望去,那里的景點(diǎn)美不勝數(shù)。世界各地具有代表性的或在國(guó)際上赫赫有名的微縮景觀都聚集在那里,讓我們目不暇接。我腦筋一轉(zhuǎn),提議到:我們租一輛腳踏四輪車(chē)游玩吧,這樣既省力,又搞笑,且能節(jié)省時(shí)光。

        姑蘇園里讓我難以忘卻的,然而它的優(yōu)雅、恬靜、安逸。它帶給人們的然而一種靜中美、美中靜的感受,仿佛讓我置身于世外桃源的畫(huà)中一樣。園子里一座古樸典雅的小亭子,給人們帶給了歇息之處。亭旁兩棵俊俏的楓樹(shù),在徐徐的秋風(fēng)中舒展著她們的膀臂,火焰般燃燒的紅葉掛滿了樹(shù)枝,像花一般簇?fù)碇麄(gè)楓樹(shù)。一陣清風(fēng)徐來(lái),大小不一的楓葉忽地飄落下來(lái),讓我深深的被這美景著了迷,忍不住掏出相機(jī)拍照留念。這次綠博園之行,讓我感受到世界的精彩紛呈?吹揭粋(gè)個(gè)著名的景點(diǎn)、一個(gè)個(gè)歷史的奇跡,它們的偉大、壯觀,讓我深深地體會(huì)到:歷史的傳承,需要我們每一個(gè)人去保護(hù)。只有這樣,才不會(huì)像北京圓明園那樣成為歷史的殘。

      五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6

        25日,我跟隨淄博晚報(bào)小記者團(tuán)開(kāi)始了首次采訪活動(dòng)。我們?nèi)ゲ稍L的地點(diǎn)是福聚號(hào)陶藝夢(mèng)工場(chǎng)。

        來(lái)到福聚號(hào)一進(jìn)展廳門(mén),里面的墻上有許多碎盤(pán)子和碗,好漂亮。通過(guò)學(xué)習(xí),我知道怎么做杯子、碗和盤(pán)子。先把陶泥做出盤(pán)子的形狀,上釉烘干再入窯爐燒制,出窯后再?gòu)纳厦媸掷L,再烤制一遍,一個(gè)盤(pán)子就做好了。好神奇!做一些作品的時(shí)候,可以根據(jù)動(dòng)物或植物來(lái)做,還可以憑著自己的形象來(lái)做。例如可以做成蝌蚪形狀的小杯子,也可以做成青蛙形狀的茶壺,有竹子形狀的筆筒,還有魚(yú)形狀的盤(pán)子,這些作品蘊(yùn)含著不同的含意。

        到了體驗(yàn)時(shí)間,我們一人兩個(gè)盤(pán)子,第一個(gè)我畫(huà)得是竹子,畫(huà)了好幾次才成功。難度好大呀!第二個(gè),我畫(huà)得是草,我先在盤(pán)在上涂上三種顏色,把盤(pán)子涂滿,中間畫(huà)了一棵草,雖說(shuō)簡(jiǎn)單,但也費(fèi)了九牛二虎之力才算完成。畫(huà)完后,我們又去另一個(gè)房間做陶藝,每人一塊陶泥,我拿來(lái)工具,然后做了起來(lái),我做了個(gè)煙灰缸,上面刻著上小花,我自己覺(jué)得還挺漂亮的。我還做了個(gè)陶罐,上面的花紋是用陶泥搓成泥條,再搓幾個(gè)小圓球,然后再把泥條和圓球粘上去,做這件好不容易啊。

        體驗(yàn)結(jié)束了,我對(duì)我的作品還是挺滿意的,我從中也體會(huì)到了父母和工人叔叔阿姨們的辛苦。陶瓷工藝真是太棒了!身為瓷都淄博人,我倍感榮幸!這次快樂(lè)的陶藝之旅讓我真正體會(huì)到了陶藝的美!

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