五年級雷鋒作文（精選30篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的五年級雷鋒作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級雷鋒作文 1
雷鋒——全心全意為人民服務的楷模，是我們心中的榜樣。雷鋒精神曾激勵了一代又一代人。而在當今社會中卻出現(xiàn)了一些假雷鋒現(xiàn)象。我也曾經(jīng)歷了這樣的一些人和事。
那天，春光明媚，我吃完中飯，便獨自一人在小區(qū)的公園散步。突然，我發(fā)現(xiàn)前面有位老奶奶摔倒了。我剛想上去扶她一把，只見，在我身旁有位的年輕人已經(jīng)搶先一步，上前將老奶奶扶起，對她關懷有加。周圍人都向小伙子投去了欽佩的目光。他也靦腆地笑了笑，便走開了�？烧媸且晃换罾卒h呀！可后來的一幕卻令我大跌眼鏡。只見，一位與我年齡相當?shù)男∧泻⒈е驈牟贿h處跌跌撞撞地走來，他左手捂著膝蓋，顯然是因為踢球受了傷，此時的那位“活雷鋒”卻似乎無動于衷，看著男孩膝蓋上直流的鮮血，我連忙向年輕人喊道：”大哥哥，那位同學受傷了，現(xiàn)在很需要別人的幫助呀！”
“自己能走路，用不著理會�！毙』镒有币暳诵∧泻⒁谎郏D(zhuǎn)過頭來，竟向我這般冷笑道。
“可是，你看他走起路來多費勁呀！他家人都不在這，很需要……”
“旁邊沒人，做好事，你當我傻呀！”
沒等我講完，就被他的'一席話給反駁回去了。我一看四周，嘿！確實如他所說， 人群早已散開了。但我開始納悶起來：做好事跟別人在不在場有關系嗎？……難不成，只有別人看得見的事才算好事？……沒等我過多 的猜想，小伙子已經(jīng)走遠了，在我看來，當時，他的背影已變得是那么的渺小。
接下來我也就沒多想，立即將小男孩扶到小區(qū)醫(yī)務室，包扎傷口。在送男孩回家的路上，他向我連聲道謝！我并沒有因此而自豪。此時，我的腦海思緒萬千……
雷鋒叔叔離開我們已經(jīng)有50多年了，在祖國大地上，為人民服務之花已經(jīng)遍地開放�！叭娜猓瑹o私奉獻”才是雷鋒精神的本質(zhì)所在。我們要用心體會，并付諸行動，將雷鋒精神扎根于你，我，他的心田。
五年級雷鋒作文 2
又是一年“學雷鋒月”，前幾年，我們還停留在聽聽雷鋒叔叔故事、讀讀《雷鋒日記》的精神層面，如今，老師要求將學雷鋒落實到行動中，這下可讓我們犯了難，該怎么落實呢？
好在我們有辦法，先是組成一個行動小組，一起來討論如何尋找雷鋒精神。翻開雷鋒日記，最經(jīng)典的故事有：有一次，雷鋒在火車站發(fā)現(xiàn)一個背著小孩的大嫂，把車票和錢丟了。雷鋒就用自己的津貼買了一張火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。于是，我從儲蓄罐里拿出100元錢，周六上午來到火車站，也想尋找一位丟了火車票的大嫂。腦海里還設想著當她含著眼淚問我名字時，我要自豪而大聲地說“我叫紅領巾，就住在寧波”�？墒堑攘�3個多小時，也沒找到丟票的.大嫂，送票行動宣布失敗。我決定繼續(xù)尋找雷鋒精神：雨夜送大娘。不現(xiàn)實！雨夜我自己都被家長關在家里，根本出不去，沒法送大娘。擔任小學輔導員？也不行，我自己都需要人來輔導呢。給災區(qū)人民捐錢？還是不行，這又不是我自己賺來的錢，捐爸爸媽媽的錢，沒意義。
到底該怎么辦��？眼看著日子一天天過去，還沒找到見行動的實招，急的我抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻。爸爸看出了我的心事，問明緣由后，啟發(fā)我說：“其實，學雷鋒不是模仿一件事，而是繼承一種精神。如果你仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)，雷鋒精神就在我們身邊�！薄罢娴膯�？”聽了爸爸的一番話，我還真的發(fā)現(xiàn)了不少雷鋒精神的影子：老師們?nèi)缤盒Q和蠟燭，無私地哺育我們知識；學校的傳達室經(jīng)常妥善保管我們丟失的校服；家長組成的護苗隊每天為我們的安全入校來回穿梭……這些，不都是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎？找到了，我找到了雷鋒精神：“助人為樂的奉獻精神、舍己為公的集體精神、自我加壓的釘子精神�！边@些，都是雷鋒精神。作為我們，學雷鋒見行動就該從日常行為習慣做起，從勤儉節(jié)約、關心集體、低碳環(huán)保、獨立自強、助人為樂等做起，用自己的行動為低年級的同學做個榜樣，用自己對雷鋒精神的理解將其傳承下去，這就是最好的行動��！
從今天開始，雷鋒精神，對于我，更是一種動力。
五年級雷鋒作文 3
我認識這么一個人，他對于我們來說再熟悉不過了。他曾是勞動人民的榜樣，直至現(xiàn)在，他的精神依舊牢記于我們21世紀青年的內(nèi)心，是那樣的刻骨銘心。
他那樣地把有限的生命投入到無限的.為人民服務之中去；那樣地發(fā)揚愛國主義精神，樹立集體主義思想；那樣艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè)；那樣地發(fā)揚釘子精神，努力學習文化知識，用知識武裝自已，提高自己，完善自己；那樣地做好工作，在全面建設社會的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。
他自愿為建筑工地搬磚，當別人問起他的名字時，他卻只笑一笑，稱自己是個解放軍；他冒著風雨，背著一個幼小的孩子，挽著一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，一步一步地將她們送回了家，自己卻淋得一身濕透；他勤儉節(jié)約，把長年累月積攢下來的錢捐給了災區(qū)人民，還在空閑時間里幫別人洗衣、補被
當我們奢侈地大吃大喝時，我們可曾想過他——這個曾經(jīng)幫助過許許多多人的小伙子，他是多么地省吃儉用，只為了幫助比他更需要的人。
人最寶貴的是生命，可是人為什么要活著？生命的意義在哪里？他用行動告訴了我們：人的生命是有限的，可是為人民服務的精神是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去！
這個人就是雷鋒，他用自己的行動實現(xiàn)了自己的人生價值。
我常常思索：什么是雷鋒精神？也許就是那種經(jīng)歷風風雨雨的不屈，視名利如糞土、無私奉獻的精神吧！
五年級雷鋒作文 4
雷鋒，我們很熟悉的一個名字，他是助人為樂的象征。前天，我就當了一回“小雷鋒”。
前天，我值日完后回家。在回家路上，我看見一位老人跌倒在地，而路上的行人卻各個步伐匆忙，沒有一個人愿意停下來拉一下他。我不禁有些憤怒：這些人怎么一點同情心都沒有��？老人哪里摔傷了嗎？我邊想著邊趕快走到老人身邊，把這位老人扶起，但這個老人很重，我拉不動，我只好像拔蘿卜一樣-----我先抓住他的`手，拉了他一次，他被我拉上了一點，可是還沒等我再次發(fā)力，頓時我感覺有股重力往下沉，我們就像拔河一樣，一上一下，然后慢慢的我占據(jù)了上風。畢竟，與一場空氣拔河，毫無懸念，最終我是贏家-----我把老人拉穩(wěn)了，我再騰出一只手推了他一把，他又被我推上了一點，此時我已經(jīng)有些喘不過氣來了。可是他還是站不穩(wěn)，于是，我又扶了他一把，他終于站穩(wěn)了。我松了口氣，苦笑了一下，想到：這位老人真重！
我打量了他一眼：他穿著黑色的衣服，額頭上都是皺紋，頭發(fā)都快白了，估計快60歲了。我對他說：“老爺爺，您以后一定要小心！”老爺爺感激地說：“我知道了。謝謝你呀！”我聽了，心里像吃了蜜一樣甜。我忽然覺得幫助別人是件快樂的事情。
前天，我做了一次“小雷鋒”，讓我感到開心，但我沒與爸爸媽媽說，因為我覺得幫助別人是件小事，是天經(jīng)地義的，不值得夸夸其談。
五年級雷鋒作文 5
一天，善財童子“紅孩兒”看見人間到處都在舉行“學雷鋒”活動，就問觀音菩薩：“菩薩，人間的那位雷鋒是何方神圣，為什么人間人人都向他學習，難不成那位雷鋒比王母娘娘的本領還大？”觀音薩點點頭，臉上露出了慈祥的笑容，說：“沒錯，他的本領的確比我們天界任何一個人的本領還大，不信你和我一同去人間走一走就知道了�！�
于是他們來到了人間，看見了一條馬路。觀音菩薩說：“我們現(xiàn)在是隱身的，我現(xiàn)在變成一位盲人奶奶過馬路，你猜猜會發(fā)生什么事？”“您過您的馬路，還會發(fā)生什么事？”說罷，觀音菩薩變了一位手持一根拐杖頭發(fā)花白、腿有點不方便的盲人奶奶，就走向了馬路。這時，“紅孩兒”看見了一位系著紅領巾的.小學生跑到了觀音菩薩的身邊，“紅孩兒”以為小學生也是要過馬路，卻沒想到那位小學生居然慢慢地扶著觀音菩薩一直走到了馬路對面。觀音菩薩對“紅孩兒”說：“你看到了吧，這是什么行為？這是什么精神？我們再去別的地方走一走吧！”
他們在一個寬廣、有很多休閑人的廣場上看見有垃圾簍。觀音菩薩一翻手，變出了兩根香蕉，然后又變成了一個妖嬈的美麗姑娘，她把手中的香蕉吃完隨手把皮扔在地上，就回到了“紅孩兒”身邊，又問“紅孩兒”會發(fā)生什么事，這回“紅孩兒”學乖了說不知道。這時，只見一位小伙子撿起了觀音菩薩扔在地上的香蕉皮，扔進了垃圾簍里，紅孩兒見了，點了點頭，似乎明白了什么？
他們又來到一條十分熱鬧的街道，觀音菩薩說：“紅孩兒，我變成一位受傷的白發(fā)蒼蒼、七旬古稀的老人時，你猜有沒有人敢來扶我�！薄澳强隙]人敢扶您，這世道，人間訛人的事發(fā)生實在太多了�！闭f完，觀音菩薩變了一位受傷的老人坐在地上�？墒沁^了不一會兒，一位美麗漂亮、穿著粉紅色連衣裙的小姑娘扶起了老奶奶。觀音菩薩問那位小姑娘：“你把我扶起來，就不怕我說是你撞倒我造成的嗎？”“我不怕，因為我要向雷鋒學習，再說您也是一位慈祥的老奶奶，我相信您不會這樣做的�！薄叭碎g真有大愛啊！你真是一個好孩子�！�
最后他們還變了……直到天黑，他們才打道回府——天庭。
回到天庭，觀音菩薩問紅孩兒：“你現(xiàn)在知道雷鋒的本領嗎？”“知道了，雷鋒不僅只是一個人，而是一種精神�！笔前。±卒h不僅只是一個人，而是一種精神，就像一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。只要大家都有雷鋒那種精神的話，那這個世界就會變得更加美輪美奐。
五年級雷鋒作文 6
一個家喻戶曉的名字，他十分的平凡，也是十分的偉大，他是我們所有人的榜樣。有一首歌就是這么唱的：學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本……真是唱的一點也不錯。他是一個最平凡的英雄。
雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒。本家的六叔奶奶收養(yǎng)了他。他為了幫助六叔奶奶家，常常是去上山砍柴，可是，當?shù)氐牟裆蕉急挥绣X人家霸占了，不許窮人去砍。雷鋒有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見了，這個地主婆指著雷鋒破口大罵，并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀，鮮血順著手指滴落在山路上……
一九六二年八月十五日上午八點多鐘，細雨霏霏，雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開進連隊車場后，發(fā)現(xiàn)車身上濺了許多泥水，便不顧長途行車的'疲勞，立即讓喬安山發(fā)動車到空地去洗車。經(jīng)過營房前一段比較窄的過道，為安全起見，雷鋒站在過道邊上，揚著手臂指揮小喬倒車轉(zhuǎn)彎；“向左，向左……倒！倒！”汽車突然左后輪滑進了路邊水溝，車身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子，雷鋒不幸被倒下來的方林桿子砸在頭部，當場撲倒在地，昏過去……
戰(zhàn)友們立即用擔架把他送到附近醫(yī)院搶救，各級首長立即的趕到了醫(yī)院，同時以最快速度把沈陽的醫(yī)療專家接到雷鋒床前。由于顱骨損傷，導致腦機能障礙，雷鋒這個勞動人民的好兒子，中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，年僅22歲，就這樣和我們永別了！
雷鋒叔叔永遠值得我們學習！
五年級雷鋒作文 7
“學習雷鋒好榜樣……”一首歌傳遍大江南北；一個名字家喻戶曉；一種精神震撼著我們的心靈。在我身邊就有一個“活雷鋒”，他一直默默地為我們小區(qū)做著貢獻。
他不是別人，而是我的鄰居，他身高一米七五左右，身材略瘦，肩膀看起來特別厚實，年齡約40歲，黑發(fā)里夾雜著幾根白發(fā)，一雙手有些粗糙，但做起事來靈活自如。雖然他長得極其平凡，但他默默為我們小區(qū)做出的貢獻，卻讓我內(nèi)心的敬佩之情油然而生。
一次，家里停電了。我打算從樓梯下去，手剛挨到扶手，結(jié)果就像以往一樣條件發(fā)射一般的立即縮了回來。咦！扶手今天怎么這么干凈呢？我疑惑不解，于是我一直往下走，扶手一直很干凈就像被擦了一樣。又一次，家門口的垃圾堆積如山，媽媽讓我去倒，結(jié)果剛一出門，垃圾桶空空的，難道垃圾長翅膀了？還是小偷連垃圾也偷？第二天，我放學回家，一摸口袋鑰匙不見了，這下可好，進不去了，我癡呆著望著天花板，“唉，這可怎么辦，我還有許多作業(yè)沒寫呢？”我嘴里嘀咕著，就在這時，六樓的叔叔正拿著抹布擦扶手呢！看見我蹲在門口愁眉苦臉的`，便來詢問情況，我把事情的來龍去脈告訴了叔叔，叔叔聽了，便讓我到他家去寫作業(yè)，我連忙退讓，可他再三的邀請我，我無奈之下只好跟他去了。晚上，我的肚子餓的咕咕叫，于是，叔叔就拿了一些零食讓我吃。叔叔他真是一個樸實的人��！我不禁對她產(chǎn)生了欽佩之情。
他不是雷鋒，但他做的事卻勝似雷鋒，我以后要向他學習，也做一個社會的“活雷鋒”。
五年級雷鋒作文 8
每當?shù)搅?月5日，我們就會想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒，大家都會翹起大拇指，就在我們學校，在那天也播放了廣播，發(fā)表雷鋒精神。
可是，我還要說：“今天仍需要雷鋒叔叔。需要他，就是說要弘揚雷鋒的精神。不僅要在20世紀60年代學習雷鋒，進入21世紀新階段的今天，我們更應該學習雷鋒，更應該大力弘揚雷鋒精神，仍把他持續(xù)不斷的學下去�！彪m然現(xiàn)在和過去不同了，社會隨著事業(yè)的發(fā)展也改進了，但是我們還是要牢牢記住雷鋒精神無疑是崇高的，但他不是高不可攀，眾人難以達到的。
雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！”他說到并且做到了！在這3月學雷鋒的日子里，我們應該做點什么呢？我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。
在我們的.校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學問互幫互助之情景時有發(fā)生。
讓我們從自我做起，從小事做起，在學習和工作中刻苦鉆研，求真務實。讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧！讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園！最后希望同學們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情�！�
五年級雷鋒作文 9
班級里有人生病了，是她虛寒問暖；有人丟了本子，是她及時遞上新本子&hllip；&hllip；平時只要班級里有什么事，隨時能看到她忙碌的身影。她就是我們班的齊玉婷，大家都稱她為“及時雨”。班里，幾乎所有人都受到過她的幫助，她也經(jīng)常為班級做好事。有一次中午午讀課前，我剛在家吃完飯就來到學校，一走進教室便看見大家都圍在一起，往衛(wèi)生角里指指點點的。我順著她們的目光望去，一把嶄新的彩色掃帚筆挺得在衛(wèi)生角里躺著，我滿腦子疑惑，帶著一連串的問號來到自己的座位上。我屁股還沒坐熱，沈老師便出現(xiàn)在教室門口，大家立即散去，坐在各自的`座位上。老師似乎也看見了這把掃帚，一走上講臺說：“咦！衛(wèi)生角里怎么多了一把新掃帚？”“有沒有同學知道這把掃帚中哪兒來的？”老師又問道。這個問題可難倒了我們，舉手的人廖廖無己。老師讓那些同學一一回答。通過那幾個同學的回答我知道了，這把掃帚是齊玉婷和其他幾位同學湊錢買的。
當老師問她為什么要這么做時，她的回答卻讓在座的同學大吃一驚，她說：“因為如果班里沒有一把好的掃帚，同學們就不能把地掃干凈，沒有把地掃干凈衛(wèi)生就不能得滿分了，我只是為班級盡自己的一份力�！饼R玉婷在說那句話時堅定的語氣一時在我耳邊回蕩。誰說現(xiàn)在的少年十分自私？我們的齊玉婷樂于助人的精神在人世間存在著；誰說雷鋒已離我們遠去？我們身邊還有很多像齊玉婷一樣的人，他們都在為班級做著一件件感人的事，他們就是我們心中的活雷鋒。
五年級雷鋒作文 10
雷鋒，是一個樂于助人的好戰(zhàn)士，他那種助人為樂的精神值得我們學習。其實，在我們身邊，也有許許多多的“活雷鋒”，只要我們睜大眼睛留心觀察生活中的點點滴滴，就會發(fā)現(xiàn)許多的好人好事。
在一個星期六的下午，我做完作業(yè)，準備和爸爸一起去公園玩。當我們走著來到一個紅綠燈路口準備過馬路時，突然，我看到了一個步履蹣跚，滿頭銀發(fā)的老奶奶，她面對著這車水馬龍的路口猶豫不定，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，想過，又不敢過去，不過吧，又怕耽誤事好像，臉上滿是一臉著急的樣子，想了好一陣子，似乎下定決心，可是剛走幾步，就被呼嘯而來的一輛輛汽車給嚇回去了。看看其他人，他們都和沒事人一樣，神態(tài)自若地站在那里，有的戴著耳機，有的悠然自得的談笑風生，都自顧自的，沒有一個人上去幫一下老奶奶。
正當我收回視線準備上去幫助老奶奶時，突然，在離老奶奶還有一段距離的一個渾身散發(fā)著青春氣息的大姐姐，快步朝著老奶奶的身旁跑去，當她攙扶著老奶奶，慢慢的一步一步向馬路對面走去時，陽光正好灑在她那充滿活力的馬尾辮上，顯得那樣美麗和諧。終于，在大姐姐的'幫助下，老奶奶順利安全的走過了馬路。老奶奶激動地握著大姐姐的手，用感激的目光看著大姐姐，嘴里還念念有詞，不知道在說些什么。只見大姐姐微笑向老奶奶擺擺手，便扭身跑遠了。
看著她那漸漸遠去的背影，我不由得感慨萬千，如果我們每個人都能像這位姐姐一樣，那我們的社會將多么和諧，我們的身邊到處是歡聲笑語。雷鋒精神將處處存在，真心希望人人都是“活雷鋒”，將雷鋒精神永遠的傳遞下去，讓雷鋒精神永垂不朽。
五年級雷鋒作文 11
“學習雷鋒，好榜樣！”這首歌頌雷鋒精神的歌幾乎家喻戶曉。雖然雷鋒叔叔只度過了22個春秋，但雷鋒叔叔的精神卻像三月的春風刮遍整片大地。直到現(xiàn)在，我們身邊還是隨處可見。
那是在一個寒冷的冬天，我已經(jīng)感冒好幾天了，也不見好轉(zhuǎn)，媽媽帶我去醫(yī)院。開了藥，媽媽去取藥了。這時，醫(yī)院的大門打開了，從外面進來一個二十多歲的小伙子背著一位臉色發(fā)白的老人，氣喘吁吁地跑了進來。我起身讓座，小伙子放下老人，去掛急診號了。
我看了一眼老人，額頭掛著汗珠，嘴唇發(fā)紫，面色蒼白，嘴里吐著白沫，小伙子急急忙忙地把老人抱到急診室。喜歡湊熱鬧的我也跟了進去，醫(yī)生連忙驅(qū)散了人群，按了幾下老人的人中，生氣地說：“你媽病成這樣才來，你怎么當兒子的。趕快急救！”聽了醫(yī)生的話，周圍看熱鬧的人都用一種鄙視的目光看著小伙子。我看醫(yī)生又是打點滴，又是測血壓的，過了一會，老人慢慢緩了一口氣，睜開了雙眼，含著淚水對小伙子說：“謝謝你，小伙子，你叫什么名字？”這時，老人的親人也趕到了，小伙子看到親人到了，心里也放心了，他默默地離開了病房。當眾人得知老人是被小伙子相救時，這才知道剛才錯怪他了，原來，他才是真正的“活雷鋒”。
其實人們一提到雷鋒，就會想起做好事。在當今社會，身邊的“活雷鋒”千千萬，我經(jīng)常在電視上、報紙上看到一個個感人的故事，還有身邊發(fā)生的`事讓我深受感動。
雷鋒叔叔的光輝形象印在我們每個人的腦海中，他的簡樸作風和助人為樂的精神一代傳一代，平凡人做平凡事，學習雷鋒要從身邊的小事做起，哪怕你是一顆不起眼的螺絲釘，也會體現(xiàn)你的價值。雷鋒精神在我心中一直鼓勵我前進。
五年級雷鋒作文 12
隨著春的到來，我們迎來了雷鋒日，身邊的人都爭當“活雷鋒”，瞧，街頭就出現(xiàn)了一幕。
1、垃圾桶旁的“雷鋒”
“今天天氣真?zhèn)�好兒？”一位叔叔邊哼著小曲，拎著垃圾袋，向垃圾桶走近。他走到離垃圾桶有十步遠時，一個順手投籃，只聽“框當”一聲，垃圾在垃圾桶旁邊七零八落的散了一地，垃圾桶旁邊馬上引來了一群蒼蠅。哪位叔叔不把垃圾撿起，還搖頭嘆息的說：“哎，我的技術(shù)真差。”這時，一位衣著樸素的老爺爺走了過來，他看看這些垃圾，伸出滿是皺紋的手，把垃圾一樣一樣的撿起來，蹲上蹲下的。廢了好長時間，終于把那一堆的垃圾撿完了。老爺爺走到那位叔叔面前，握住了那叔叔的手，說到：“小伙子啊，不是我說你，以后扔垃圾吶，一定要扔在垃圾桶里面，不然的話，有礙衛(wèi)生��！。”那叔叔點了點頭，緊緊的握住了老爺爺?shù)?手�？粗@溫暖的一幕，我會心的笑了。
2、公交車上的“活雷鋒”
今天是五一，大街上人來人往，就連公交車上也那么擠。公交車上坐滿了年輕人，他們有的看著窗外，有的玩著手機，一片生機，我站在車門旁，百般無聊�！岸＿恕避囬T打開了，上來了一位年逾古稀的老婆婆，那老婆婆的臉上布滿了皺紋，已經(jīng)很老了。她望了望車上的座位，站在了那里。這時，一個小姑娘站起身來，走到老奶奶身邊，輕輕的說：“老婆婆，你坐吧�！闭f著，小姑娘把老婆婆扶到了自己的座位上，而自己卻站著。我深受感動。
在日常生活中，其實有許許多多的“活雷鋒”，大家一起動員起來，人人爭做“活雷鋒”，讓社會文明起來吧！
五年級雷鋒作文 13
雷鋒是一個極度平凡的人，一生卻做無數(shù)不平凡的事，還記得他說過：“我要把有限的生命，投到無限的人民服務的事業(yè)中去�！�
雷鋒7歲淪為了孤兒，他對共產(chǎn)黨懷有濃厚的感情，所以就加入了共產(chǎn)黨。雷鋒他工作積極，埋頭苦干，多次被評為“紅旗手”“工作模范”“勞動模范”“先進共產(chǎn)黨”和“社會主義建設積極分子”。1962年8月15日，雷鋒同志不幸因工作殉職，年僅22歲。雖然雷鋒同志已經(jīng)不在了，但他的精神還在，我們現(xiàn)在的社會上就有像雷鋒的人。
我的心目中就有因一位有著雷鋒精神的人，這個人就是我的媽媽。
我的媽媽是一位普通的工人，她樂于助人，心地善良，雖然她有時會打我罵我，但她是因為關心我，不想讓我犯錯。
有一次，我的媽媽接我放學，我們走在路上，走著走著，發(fā)現(xiàn)一個閃閃的東西，我和媽媽走近看了一下，發(fā)現(xiàn)是一部手機，這部手機是蘋果的牌子，我看到后，心想“今天可撿到了個大便宜。”可我媽媽卻不那么想，我的媽媽對我說：“這是誰的'手機啊，這個丟手機的人一定很著急，我們?nèi)フ艺野�。”我聽了媽媽的話，心里很不是滋味，可不管怎么樣我還是聽了媽媽的話。
就這樣，我和媽媽一起找了起來。找了1個小時多，見到一個人在那里，很著急的樣子，我們就過去問她怎么了。她說：“我的手機丟了，您有沒有撿到。”我媽媽聽了，拿出了我們撿到的手機，給她，說：“這個是不是你的手機？”那個人說：“是的，是我的�！彼玫绞謾C后，向我們說了許多感謝的話，還要我們?nèi)ニ胰コ燥垺Ｈ缓笪覌寢屨f：“不用了�！�
經(jīng)過這件事后，我也成了個樂于助人的人。所以我媽媽是我心目中的雷鋒。
五年級雷鋒作文 14
冬去春來，楊柳吐綠，溫暖的春風，吹綠了大江南北，吹皺了靜靜流淌的河水�！袄卒h”這個熟悉的名字又傳遍了大江南北。聽老師和媽媽說雷鋒是個一個普通的士兵，卻做了許多不平凡的事�？墒撬陜H22歲就離開了我們，但他短暫的一生留給我們的是不朽的精神。人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車!”我真想親眼看看雷鋒究竟是個怎樣的人。
只要你用心就會發(fā)現(xiàn)，其實雷鋒就在我們身邊。比如我的同學：有的樂于助人，有的熱愛勞動，有的主動讓座，有的舉止文明等等，這些都是活雷鋒。而我最好的朋友就是這樣一名小小的活雷鋒，他的名字叫王汝一。
王汝一是我們的`副班長，他真是個熱心腸。不管你有什么困難，不管困難是否艱辛，他總是第一個對你說：“你有什么需要幫助的?”而且他總是挺身而出，隨叫隨到。每一次班級有“大掃除”活動時，都少不了他的身影。每次放學時，他都會主動留下來，幫助值日生打掃衛(wèi)生。記得有一次中午午休時，突然“哇”的一聲，一陣刺鼻的惡臭味散發(fā)出來，原來一個同學不舒服，嘔吐了。此時，同學們大都捂住鼻子，做出一些難受的樣子，只有王汝一同學默默地拿來拖把，他不嫌臟、不怕臭，把地上拖得干干凈凈，還順便給那位同學送來紙巾。那位同學感動好的熱淚盈眶，同學們也紛紛伸出大拇指，老師也向他投去贊許的目光。這不就是活雷鋒嗎?
是啊，其實雷鋒無處不在，愛無處不在。每一件樂于助人的小事都會讓你感到快樂。那么，讓我們在這陽光明媚，溫暖的三月，把愛傳遞出去，讓雷鋒精神永遠活在我們心里，讓雷鋒足跡遍布世界!
五年級雷鋒作文 15
早就知道雷鋒是一個值得讓人去學習的好兵，有不少人都在學習他的可貴的品質(zhì)和精神，并且以他為榜樣在各自的崗位上在努力的工作著。今天，我從武進區(qū)文化藝術(shù)中心圖書館借來了一本《學習雷鋒好榜樣》，這本書講述了一些學習雷鋒活動中涌現(xiàn)出來的好人好事。每一個感人的故事都給我留下了深刻的印象，他們幫助別人的目的不是要求德回報，也不是為了得到獎賞，他們只是想做一個和雷鋒一樣的好人，做一個有益于社會和人民的好人。
這本書個給我印象最深的就是《鮮花朵朵》這篇故事。故事講述了一個叫姜秀秀的行走不便的同學，在許蘭英、胡慧云等同學的幫助下，每天都能來上學，并順利的讀完了中學。在我們班里也有一些像徐蘭英那樣的熱心腸的學生。再一次以外的車禍中我的左腳受了傷，行動非常不方便，但我們班里有一些同學總是不嫌麻，每次下課都會積極的幫助我去到衛(wèi)生間，幫我倒開水等。別的同學在上室外課的時候，她們怕我孤獨，特意請假留下來配我說話，下棋……中午飯時，還紛紛搶著幫我送飯，當我想要出去走走的時候，她們又是七手八腳的`把我抬出去……，在那段時間里不，我的到了那么多熱心腸的同學的悉心照顧與幫助，使我籠罩在一片片溫暖之中，濃濃的同學之情使我沒有因傷痛而塌下一節(jié)課，也沒有因傷痛而不快樂。你看我不就像是《學習雷鋒好榜樣》故事里的姜秀秀嗎，而我的同學們不就是那活生生的“許蘭英”嗎？
是呀，雷鋒精神天下皆知。讓我們學習雷鋒精神，把幫助別人看作是一個人最大的幸福和快樂，人人爭做個活著的雷鋒。
五年級雷鋒作文 16
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌一直激勵著人們要學習雷鋒，弘揚雷鋒精神。是的，雖然雷鋒在幾十年前就去世了，但他的精神將一代一代流傳下去。
每年的三月份，就是學雷鋒月，我們學校掀起了學雷鋒的高潮。在我們身邊，也出現(xiàn)了很多的小雷鋒，就在我們班，我又發(fā)現(xiàn)了兩位，他就是孫宇浩和赤得強。
他們雖然不像雷鋒那樣干了驚天動地的事，但他們卻把同學的尊嚴保住了。
當時，因為我們班有幾個同學調(diào)皮搗蛋，因此，老師罰他們站在墻邊，批評完他們以后，老師沒有讓他們回到座位上，而是讓他們繼續(xù)站在墻邊，然后老師去402 班布置作業(yè)。老師走后，他們幾個有的`說話，有的笑，還有的在做奇怪的動作。哎，做就做了，可偏偏還被老師發(fā)現(xiàn)了，老師說讓他們?nèi)?02班，突然赤得強舉手 了。老師問：“干什么，赤得強？”“老師，我想讓雷政宇留下。”“留下？可以，不過如果他再玩，你跟他一起滾蛋，你能鎮(zhèn)得住他嗎？”“我，我，我，我能鎮(zhèn) 得住他�！崩蠋燑c了點頭，然后又問同學們：“大家有沒有為彭志輝求情的……如果沒有，我就請彭志輝滾蛋了。好，收拾東西，走人。”老師的話音剛落，“嘭” 一聲，是什么聲音？原來是孫宇浩，他擦著眼淚，把手高高地舉起來。老師問孫宇浩干什么，孫宇浩站起來說：“老師，我想讓彭志輝留下，嗚，嗚，嗚……”既然 有人為彭志輝求情，老師只能把彭志輝留下。
我們班的兩個小雷鋒是不是令你很感動了？其實我也是十分感動的。同學情，情誼長��！
五年級雷鋒作文 17
雷鋒，是我們中國的驕傲，他曾經(jīng)做過許多好事，不求回報，留下了他許多“足跡”。每當3月5日，我都要學雷鋒精神。
3月5日到了，我的心情特別激動，因為能受到老師的表揚，又可以增加一份榮譽感。
到學校了，我看到樓道里有許多垃圾，我一一把垃圾撿起來，并且還用拖把拖一遍。我又去花壇，看到一位老爺爺在澆花，看他吃力地抬水，走幾步歇一下，我忍不住就想去幫忙，說：“爺爺，讓我來幫你吧！”說完，我就把水桶抬起來，給花澆水。老爺爺連忙說：“謝謝你，小朋友，幫我澆花�！薄安挥弥x，這是我應該做的！”在這一天里，我做了許多好事，但是，老師在班級里當眾表揚了許多同學，沒有表揚到我，可能老師沒有看到吧！
放學的時候，我的心情十分低落，心想：“我做了這么多好事，都沒有受到表揚，一點兒回報都沒有，那我那些好事豈不是白做了？”想著想著，我想到爸爸那句話：孩子，你心地善良，做了許多好事，你做的好事不需要表揚，要學雷鋒，不求回報，為人民服務。你每天做好事，早晚會有人發(fā)現(xiàn)，并且別人會更加佩服你，所以，不要想著表揚。爸爸這句話，又重新給予了我力量。
突然，我看到一位老奶奶提著一大桶水，十分吃力，并且馬路上車水馬龍，她過不去，十分慌張。我趕緊走過去說：“讓我來幫你吧！”我提上水桶，牽著老奶奶的手，我左看右看，沒有車輛了，我趕緊帶奶奶過馬路。馬路過了。當我要走的時候她說：“小朋友，謝謝你，你叫什么名字？”聽到這句話，我十分激動，爸爸的'話是對的，連忙說：“不用謝，這是我應該做的，我叫夏汝然。”
在學雷鋒的日子里，我做了許多好事。
五年級雷鋒作文 18
3月份是學雷鋒月，各地掀起學雷鋒熱潮，我班也不例外。
現(xiàn)在，我班涌現(xiàn)出了一些“小雷鋒”，其中就有我的好朋友——唐以誠！接下來我就給大家介紹一下他的事跡吧！
有一次星期天，他來我們小區(qū)和我一起玩。我們最喜歡玩滑板，自然在小區(qū)里快樂地玩起了滑板。我倆在路上滑來滑去，好不開心。只是唐以誠的水平還不到家，所以不小心摔了一跤，我在旁哈哈大笑。他快速爬起來往我這邊跑，我看出他生氣了，轉(zhuǎn)身就逃，可他快要追到我時，突然被一塊石頭絆倒了，正好倒向我，于是我來了個四腳朝天。這時唐以誠比我先從地上爬起來，我還以為他要來拉我呢，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他徑直往前走。我坐在地上看見他彎下腰，撿起地上的一張紙，然后飛快地跑向垃圾桶。我對他說：“唐以誠，你又做了一件好事，真是太棒了！”唐以誠回答道：“過獎了，過獎了�！�
還有一次星期六傍晚，我正為我的'數(shù)學作業(yè)而頭疼。因為，我還有一道聰明題不會做。這時唐以誠的電話來了，他說要到我家來玩。我一想大救星來了，因為唐以誠數(shù)學成績一向不錯，我想這一道題目他肯定會做�！岸＿恕⒍＿恕�，這時門鈴響了，我趕緊去開門。唐以誠進來以后，我就問他這道題怎么做。唐以誠認真思考了一會兒，然后就開始給我講解，他講的非常仔細，過了好一會兒才講完，而我呢也懂了。我真的打心眼兒里佩服他，也感謝他！
我班“小雷鋒”唐以誠的事跡還有很多，這里我就不向你一一介紹了。如果你想深入了解，請到東域小學五（1）班來找我吧！
五年級雷鋒作文 19
雷鋒，一個多么響亮的名字，在過去幾十年里，他的名字響徹了整個全中國，是我們學習的榜樣，是我們心中的楷模。而如今，少年兒童對雷鋒的事跡了解少之甚少，甚至有些連雷鋒是誰都不知道。在大力弘揚民族文化、民族精神的今天，這不得不認為是我們教育的失敗。
在上《雷鋒叔叔，你在哪里》這篇課文之前，我特地從網(wǎng)上查詢一些有關于雷鋒的資料，然后在課前一一向孩子們介紹。孩子們都非常感興趣，聚精會神地邊看網(wǎng)上的資料邊聽我慢慢講述，當我講到雷鋒小時候去拾柴，被地主婆用刀狠狠地在手背上砍了３刀，我發(fā)現(xiàn)有些孩子的眼中閃著晶瑩的淚珠……
通過這些準備，孩子們的課外知識豐富了，對理解課文內(nèi)容也起到了事半功倍的作用。特別是在感情朗讀課文時，我通過領讀、對讀等多種形式，孩子們個個讀得有聲有色，讀出了詩歌的韻味，讀出了呼喚的語氣和回憶雷鋒光輝事跡時的'深情，從而深刻地領悟到了作者對雷鋒高尚品格的贊美之情。在班內(nèi)開展的“學雷鋒”講故事比賽中，孩子們個個把雷鋒叔叔的事跡講得活靈活現(xiàn)。在３月５日“學雷鋒日”到來之際，孩子們在雷鋒精神的鼓舞下，爭著做好事，爭做新一代的“活雷鋒”。
在上課的同時，讓孩子們多獲取一些精神食糧，多學習革命前輩的感人事跡，讓先輩們的高尚品格在孩子們的心中根深蒂固，并且將此發(fā)揚光大，這是我們的職責�，F(xiàn)在我們優(yōu)越的教學資源起到了輔助的作用：在課前充分準備，從網(wǎng)上查閱資料展示給孩子們看，讓孩子們獲得豐富的課外知識，讓孩子們有一種身臨其境的感覺。作為一線的教育者，我們可千萬不要浪費這種教育契機。
五年級雷鋒作文 20
上周三，學校組織辦學雷鋒小報，因電腦上不上網(wǎng)，查不到關于雷鋒的具體事跡，只好請媽媽給我買了本《雷鋒的故事》書。
當時我也沒怎么注意看，心想：一本故事書有什么好看的？那比得上我的漫畫書吸引人？后來在媽媽的強迫下，我只好硬著頭皮，漫不經(jīng)心地翻起來，不料，書中的故事漸漸吸引、感動了我，使我對這本書的印象來了個三百六十度大轉(zhuǎn)彎，于是我捧著這本書細細品味起來。
雷鋒出生在一個貧苦農(nóng)民家庭中，他的爺爺被地主逼死，爸爸被鬼子打死，哥哥、弟弟相繼病死，媽媽被迫自盡，只剩下孤苦伶仃，無依無靠的雷鋒只好在六叔奶奶家生活。在雷鋒幼小的心靈中對苦難萬惡的舊社會產(chǎn)生了痛恨。解放后，雷鋒上了小學，后來當了鄉(xiāng)政府通訊員并且加入了共產(chǎn)主義青年團。
雷鋒那默默無聞，無私奉獻，不怕苦、不怕累、不怕犧牲的勇敢精神深深感動了我。正如他在日記中寫得那樣，“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的'生命投入到無限的為人民服務之中去”。他是這樣寫的，也是這樣做的。
夏季洪水暴發(fā)時，他冒著生命危險把拖拉機開到安全地方，淋得自己發(fā)高燒一周不能下床。大雨中，他不顧個人安危，迎風冒雨護送老人小孩，幫助單位轉(zhuǎn)移器材……，雷鋒做得的無名好事數(shù)也數(shù)不盡，列也列不清，最后在他指揮助手倒車時，被身后突如其來的粗木頭打暈，大腦出血奪取了他年僅22歲的寶貴生命。
雷鋒叔叔是時代的楷模，是我們學習的榜樣，他雖然離我們而去了，但是他的英雄事跡永遠激勵、感動著我，在學校，我要爭去做一名活雷鋒。
五年級雷鋒作文 21
說起雷鋒，大家一定都不陌生吧。雷鋒做的好事一籮筐。
每年的3月5日是雷鋒紀念日，這天，會有很多人像雷鋒一樣，學著做好事，為自己周圍的人或事出一份力。
雷鋒有關的書籍上記載：1960年初夏的一個雙休日，雷鋒的肚子突然很疼，于是，他馬不停蹄地回團部衛(wèi)生連開了些藥回來。歸途中，他見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工，原來是本溪小學在蓋大樓，雷鋒心里涌起一股熱流，推起身邊的一輛小車，加入到運磚的行列中去，直到中午才有喘息歇歇的機會。這時，大家將這個自發(fā)過來幫忙的'小戰(zhàn)士團團圍住，面對大家，雷鋒真誠地說：“我們都是為社會主義添磚加瓦，我和大家一樣，只是盡了自己的一點義務，也算是有一份力出一份力，有一份光發(fā)一份光吧�！碑斕煜挛�，他們打聽到雷鋒的名字以及所在的部隊駐地，就以迅雷不及掩耳之勢敲鑼打鼓給部隊送來感謝信，大家猜知道雷鋒又默默無聞地做了一件好事，大家度過了一個特殊的雙休日。
憶過往，想如今。前幾天，我在學校門口看見一位三年級的小學生，將自己手中唯一的一把傘毫不猶豫地借給了同班同學，自己變成了落湯雞，請了病假不能來校讀書。
走在街上，我看見警察叔叔臉上全神貫注的表情，讓我腦中活現(xiàn)出三個字-----“活雷鋒”，是呀，警察叔叔在我們很難看到的地方默默地為我們付出，默默地幫助我們，我們的只言片語又怎么能說的盡呢？
身邊這么多的好人好事，影響著我，激勵著我，我應該向他們學習，贈人玫瑰，手有余香，真心真意地幫助別人，別人也會全心全意地回報我們。種瓜得瓜，種豆得豆，善舉就像一棵樹帶動另一棵樹，一片森林撼動另一片森林。雷鋒精神將像火炬，永遠傳承下去。
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“我們要做雷鋒式的好少年�！泵慨敵疬@首歌，我總是會想起那件事。
那天，老天爺似乎要跟我作對，把本來好好的天氣便成了烏云密布的雨天，我恰好沒帶傘。放學了，我等待著，希望爺爺來接我。果然不出我所料，一個熟悉的。身影慢慢向我走來�！靶』�，來，傘給你�！睜敔斠贿呌梅窖詫ξ艺f，一邊把傘遞給我。我興奮地撐開花傘，跟著爺爺向前走。
不知什么時候，爺爺?shù)膫阆鲁霈F(xiàn)了兩個“小豆豆”，她們背著小書包，雙手抱著頭，只往傘中央擠。爺爺見了，露出了笑臉，用不標準的普通話對她們說：“來，孩子，往中間靠些�！闭f著，爺爺把手搭在她們肩上，自己往旁邊移了一點。這時，出了校門，爺爺彎下腰問她們：“孩子，你們是自己回去還是有人來接呀？”“老爺爺，我們自己回去！”她們用稚嫩的聲音異口同聲的回答了。爺爺便“哦”了一聲，又問她們：“孩子，你們家遠不遠，在哪兒？”老爺爺，我們家不遠，就在�！睜敔斅犃怂齻兊脑�，又往旁邊挪了點，陪著她們向前走。
雨越下越大，豆大的`雨珠“啪啪”地打在爺爺?shù)囊路�，在路上，我看到了一層層薄煙。我看著爺爺那被大濕的衣服，心中也像這寒冷的天氣一樣，冰涼涼的。
我隨爺爺拐進了一個小巷，兩個“小豆豆”掙脫開爺爺?shù)氖郑苓M一座大棚里，一會兒，從另一頭跑了出來，抱著頭鉆進了一座房子里。爺爺見了，呵呵地笑了：“這兩個�！�
在回家的路上，我仿佛覺得爺爺是那么高大。
爺爺做的這一件事雖然小，但它不正像雷鋒在風雨中，背小同學過橋的事嗎？爺爺不正像一個活雷鋒嗎？
五年級雷鋒作文 23
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地;如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命;如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?”每年的三月春暖花開，我們總是還會想起他——雷鋒叔叔。
22歲的.生命，對于平常人來說，似乎太短暫了。雷鋒卻在有限的生命中為人們做了數(shù)不盡的好事，把真，善，美的種子種在了人們心里。
有一天，下著大雨，雷鋒叔叔出差�？焐匣疖嚂r看見一位婦女，背上背著一個小女孩，手里還拉著一個孩子。雷鋒見了，立刻把雨衣披在這位婦女身上，把大一點的孩子抱了起來。雷鋒見小女孩冷得直發(fā)顫，就把自己的衣服脫下來，給小女孩穿上。雷鋒就是這樣一位樂于助人，永遠先想著別人的人。
時光荏苒，雷鋒叔叔雖然離我們遠去了，但是他的精神卻一直都在激勵著我們，在現(xiàn)實生活中，各行各業(yè)的人都在積極的學雷鋒，我們小學生也是一樣如此，在我們的身邊就有很多的好人好事。有一天，我在公交車上看到一個老奶奶站在那里搖搖晃晃，一位大媽看見了，站起來說：“來，大娘，您坐我這兒吧，我下一站就下車了。”老奶奶一開始不坐，后來經(jīng)不住勸，就坐下了。我發(fā)現(xiàn)，下一站到了，可那位大媽還沒下車，時不時地看一眼老奶奶。
還有一次，我看見一位老奶奶過馬路，一位小同學見了，立刻跑過去說：“老奶奶我扶您過馬路吧�！崩夏棠虇査惺裁疵�，小同學不說，過完馬路后，老奶奶向小同學道謝，小同學說：“不客氣，老奶奶，我走了�！闭f完小同學就跑開了。
人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。雷鋒叔叔雖然離開了我們，他一直活在我們心中!
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雷鋒，原名雷正興，1940年12月18日出生在湖南省望城縣一個貧苦的農(nóng)民家庭，兄弟三人，雷鋒排行老二。
雷鋒，一個平凡而偉大的士兵，以其短暫的一生譜寫了無比壯麗的詩篇，樹立了一座不朽的道德豐碑。他用有限的生命演繹了奉獻的贊歌，他把崇高的'理想落實到本職崗位上，他以平凡的“螺絲釘”精神銳意進取、自強不息，他使艱苦奮斗的作風生生不息。
1963年3月5日，毛澤東主席將他對這位普通戰(zhàn)士的緬懷與敬意，匯聚成這樣樸實無華的七個字：向雷鋒同志學習。從此，雷鋒精神成為一種時代的感召、一種力量，深深地鐫刻于中華民族的血脈靈魂中。雷鋒作為青少年的光輝榜樣，雷鋒精神作為民族的寶貴精神財富，哺育和激勵了一代又一代人成長。
可這到底雷鋒精神是什么呢？它就是：
1. 熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。
2. 服務人民、助人為樂的奉獻精神。
3. 干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。
4. 銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神。
5. 艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。
雷鋒精神不僅反映出整個社會主義時代新人的精神面貌，也深刻揭示了新時代青少年成長進步的正確方向。作為一種精神的陽光和雨露，雷鋒精神將永遠哺育我們年輕一代茁壯成長，將永遠滋潤偉大的中華民族！
雷鋒曾經(jīng)說過“人的生命是有限對，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到為人民服務之中去。”我們應該以雷鋒為榜樣，弘揚民族精神，使雷鋒精神代代相傳，使自己真正成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
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歲月輕輕劃過，如那絢麗的流星。但他，卻如一團不息之火，永遠散放著光和熱，溫暖著人們的心�？粗巴獯猴L化雨，我又想起了那段學雷鋒的日子……——題記
出師一功
學校創(chuàng)立了一個“雷鋒團”，我也成為了其中的一員。一下課，同學們都飛奔出教室，尋找需要幫助的同學。
我看著“茫茫人�！�，正找不到幫助對象，卻突然發(fā)現(xiàn)墻角有一團花花綠綠的紙幣！我環(huán)顧四周，馬上把它撿了起來，偷偷放入口袋。我心里砰砰直跳，眼睛卻直發(fā)亮：“發(fā)了發(fā)了，發(fā)大財啦！”剛冒出這個想法，我就想狠狠扇自己一巴掌：別雷鋒沒當成，當成“小偷”了！
錢財乃身外之物，品德才最重要！我冷冷的瞥了一眼那團錢幣，卻仿佛看到了一包包辣條、餅干、冰激凌……想什么呢！我直奔教室，把錢交給了老師，心里頓時一松，仿佛我用那些錢買到了更有價值的東西�？诖樟�，心中卻很充實。
趨向高潮
手抄報、作文、班會……整個校園沉浸在雷鋒精神中。春風把學雷鋒活動推向了高潮。在這里，人人都是雷鋒。不必擔心東西丟了，更不必擔心沒人幫助自己……
舊火復燃
三月輕輕從指間滑過，學雷鋒的熱情也越來越淡。直到有一次，我?guī)屯罁旃P，當我得到那一聲感謝時才發(fā)現(xiàn)了三月的流逝，又想起了那段學雷鋒的日子。學雷鋒不是學給別人看的！我們要學習的是雷鋒品質(zhì)��！
我撿起了那支筆，也撿起了雷鋒精神。
永遠懷念那段學雷鋒的日子，也希望這新一段的'學雷鋒的日子永遠都不會結(jié)束！
后記
雷鋒只是一名普通的汽車兵，只是一顆小小的“螺絲釘”。雷鋒離開了，還有你們、我們、他們……讓我們一起“弘揚雷鋒精神，做良好社會風尚的創(chuàng)造者和傳播者”吧！
五年級雷鋒作文 26
三月是自豪的，因為它見證了一個平凡卻又一生無時無刻不為人民著想的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。
雷鋒精神，人人揚。其實，生活上也有許多活雷鋒。據(jù)新聞報道，在11年10月13日。兩歲的小悅悅在佛山五金廠相繼被兩車碾過。7分鐘內(nèi)，18名路人視而不見，漠然而去。最后一名荒的陳賢妹上前小心翼翼地抱起小悅悅并找到家長。一個靠拾荒為生的陳奶奶可想而知身份是多么低微。然而她卻有一顆樂于助人的心。處于平凡地位精神卻是如些偉大。其實那18位路人不是冷漠而是前段時間新聞那“好人沒好報”的心態(tài)逐漸滲透了他們的心，但陳奶奶那無私奉獻的心已溫暖了那十幾位路人的冰冷的心。她是我們?nèi)祟惖暮冒駱印?/p>
記得還有一次，媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒叔叔幫一位大嫂買火車票；幫一位老奶奶找兒子；把自己省吃儉用的津貼寄給災區(qū)；幫同班的戰(zhàn)士洗衣服……總之，他的`事跡讓我感動。雷鋒叔叔的釘子精神，助人為樂的好品質(zhì)從小就在我的心中扎下了根。有一次我在公共汽車上遇見了一位孕婦，因為車上很擠，又沒有座位，售票員只好大聲喊：“哪位給這位大嫂讓個位？”可喊了半天沒有一個人愿意讓坐的。就在這時我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務的好品質(zhì)，我連忙站起來說：“阿姨，你坐這里吧�！卑⒁陶f：“謝謝小朋友！”“沒關系，這都是我們少先隊員應該做的�！蔽铱吹杰嚿系娜硕枷裎彝秮碣澰S的目光，我不好意思底下了頭，但是我心里比吃了蜜還要甜。
我認為雷鋒的精神應該繼續(xù)傳承下去。
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我們身邊的活雷鋒有許多，我的班里就有一名小小活雷鋒。她的名字叫姚奕，她做過了一件什么好事呢？大家請聽我娓娓道來吧。
去年的冬天，早晨醒來，門外都是厚厚的白雪，寒冷的風吹在臉上像刀割一樣，可真是寒風刺骨。同學們都穿得很厚，像一個個包好的大粽子似的來到學校。細心的姚奕發(fā)現(xiàn)沈達只穿了一件很舊的，已經(jīng)很薄了的羽絨服來到學校。大家都知道沈達是和爺爺奶奶生活的，年歲已高的兩位老人無法給他一個好的生活環(huán)境。也有同學問沈達“：你冷嗎？”可是倔強的`沈達搖搖頭說：“我一點都不冷”。雖然沈達嘴上不說，但姚奕看出來他已經(jīng)凍得有些嘴唇發(fā)紫，瑟瑟發(fā)抖了。姚奕當時心想：我穿這么厚都還很冷，沈達穿那么一點兒會不冷嗎？回去讓媽媽，給他買一件冬衣吧。
放學回到家姚奕把沈達的情況告訴了媽媽，并對媽媽說：“媽媽，我們能去給沈達買一件保暖的衣服吧？”媽媽爽快地答應了。心急的姚奕飛快地寫好了作業(yè)和媽媽來到了商場，倆人經(jīng)過一番精挑細選，最后她們選中了一件厚厚的羽絨服。望著這件嶄新的羽絨服，姚奕心里美滋滋的，希望沈達在寒冷的冬天穿上它，就不會再冷了。
第二天早上，李老師把沈達叫到了辦公室，姚奕親手把羽絨服送到了他的手上，并對他說：“沈達這件衣服送給你，希望你會喜歡�！鄙蜻_激動得熱淚盈眶不知道該說什么好了，那是他盼了好久的羽絨服。沈達撫摸著衣服小聲地說：“這衣服真軟，真暖和。姚奕，我們以后能做好朋友嗎？”“當然好了，我們不一直都是好朋友嗎”姚奕不假思索地說。沈達不敢相信地看著姚奕，又一次說不出話來，只會說：“謝謝你�！崩罾蠋熆粗@感人的一幕不禁按下了快門。
你們說說姚奕是不是一個名副其實的小小活雷鋒呢!
五年級雷鋒作文 28
媽媽經(jīng)常對我說，當別人需要幫助的時候，只要我們能夠獻出小小的一點愛，世界將會變得更加美好。
一天早晨，陽光燦爛，白云悠閑，隨風飄來飄去，小花園里的小樹也隨著吹來的風兒輕輕擺動，幾只小鳥在小樹頭上的半空中不停地轉(zhuǎn)著圈圈，時而一展她那婉轉(zhuǎn)、動聽的歌喉，這一切是多么的令人陶醉啊！
我和小伙伴們在水泥地上歡快地滑著滑板車，左一圈，右一圈，滑得好開心！忽然，我看見一位老爺爺拎著一個水桶，正在用力地清洗著垃圾箱。我和幾個小伙伴連忙滑過去問：“老爺爺，您為什么要洗垃圾箱？”
老爺爺說：“你們看，垃圾箱的外面都被廣告紙包住了，多難看！”：“哦，這樣啊，那我們幫您洗吧！”我說。
“好的，你們真是懂事的好孩子。”垃圾箱外邊的廣告紙貼得很多，粘得很牢，我們用濕抹布擦來擦去，怎么也擦不掉。
大家一邊擦一邊說：“老爺爺，你累不累，這么粘，怎么擦得干凈呢？”老爺爺說：“我不累，你們聰明，就一起想想辦法，這么才能擦得又快又干凈�！�
想了一會兒，“哦，有了。”我說，“我們先用抹布把廣告紙打濕，然后到家里去找一些舊的清潔球來用力地擦擦，試試看�！焙�，這辦法可真好，不到一節(jié)課時間，垃圾箱就變得干干凈凈的`了�？粗鍧嵉睦�，我們仿佛聽到它在說：小朋友，謝謝你們和老爺爺一起給我洗臉、洗澡，瞧，我的原形多精神，多漂亮！”
看著整潔的垃圾箱，看著美麗的小花園，聽著清脆的鳥叫聲。我們情不自禁地又在水泥地上滑起了滑板車。
我們雖然人小，力氣也小，但向雷鋒叔叔學習，做一些力所能及的事，做一個樂于助人的好孩子是促促有余的！
五年級雷鋒作文 29
雷鋒雖然逝世50年了，但是他的精神還在。因為人們記住了他，大家都喜歡他、崇拜他、學習他，所以當代出現(xiàn)了許多活雷鋒。
雷鋒一生做了許多好事，正所謂“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！彼龅暮檬戮拖裉焐系男切且粯佣啵喊炎约旱腻X給丟了車票和錢的婦女；幫助老人找到兒子；在自己肚子疼的時候去工地幫工人推磚......
現(xiàn)在仍有許多人正在做雷鋒做過的事。道德模范郭明義在家中并不富裕的情況下，累計為“希望工程”捐款10余萬元，先后資助了一百八十多名特困生，累計獻血6萬多毫升。三十多年來，他擔任過許多工作，在每一個崗位上都兢兢業(yè)業(yè)。他把工作當作事業(yè)，把職責當作使命，像雷鋒那樣忠于職守、愛崗敬業(yè)，做一顆永不生銹的螺絲釘，他令我十分敬佩。我決定也做這樣有道德的人。
從平時，從身邊做起。有一次，我看見坐在我前面的班長的'桌子已經(jīng)壞了很久了。我就叫上我的一位同學，利用上午放學的時候幫她修好了桌子。修桌子時，因為我們力氣小，沒有經(jīng)驗，所以不時地被砸痛，扎傷。做完了我們雖然很累，但是心里很高興。因為這讓我體會到了幫助別人的快樂。
溫暖的三月風，吹暖了人們的心。只要人人去做，身邊的好人、好事就會多起來。讓我們時時刻刻以模范為榜樣！
學雷鋒貴在從身邊做起，從小事做起。簡單的一個微笑，一句問候，就是在學雷鋒；扶老攜幼、上公車讓座，就是學雷鋒；節(jié)約糧食、水電、紙張，不揮霍，不浪費，就是在學雷鋒。我們要善于由小及大，從小處著手，從大處著眼，把學雷鋒變成生活習慣。讓我們?nèi)巳藢W雷鋒，人人做雷鋒，使自己成為一個有道德的人，讓雷鋒永遠活在我們身邊，活著我們心中。
五年級雷鋒作文 30
“學習雷鋒，好榜樣……”我想大家應該都會唱這首歌，也知道雷鋒叔叔。2月5日是雷鋒日，我可做過好事。
2月4日我和何云雷一起到體育場去玩，一邊跑一邊唱歌一邊看風景可開心了。這時，一位盲人叔叔走了過來，正想過馬路，我和何云雷看見了，立馬跑去，攙著盲人叔叔過馬路。此時此刻，我和何云雷的心里樂滋滋的，越來越開心了。
那天晚上，我和外婆在看電視，這是外婆渴了，叫我去端杯茶，我便去給外婆端茶喝，這是我第十幾次給外婆端茶，可外婆依然表揚我，我的心里更是樂滋滋的。
你們也要向雷鋒叔叔學習，就像我一樣崇拜雷鋒叔叔。
同學們，我們要成為小小雷鋒，從身邊的小事做起。
今天，我上網(wǎng)查找了關于雷鋒的格言：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
雖然雷鋒離開我們40年了，但是我們永遠都不會忘記這個樂于做好事的解放軍叔叔，他的.精神永遠留在我們心中。每年的3月5日定為學雷鋒紀念日�？吹竭@里，我決定今天就做一件好事，我拿起掃帚和簸箕去打掃樓道，我發(fā)現(xiàn)地上有好多紙屑和土，就開始認真地掃起來。我從三樓一直掃到一樓，正好樓下的阿姨下班回家，看到我正在掃她家的樓道，連忙夸我是個好孩子，我高興的告訴她我在學雷鋒做好事。
從小我就聽大人們講雷鋒的故事。
雷鋒從小就樂意幫助別人，他從不亂扔東西，只要看見一丁點兒垃圾，他都會小心翼翼的撿起來，扔進垃圾箱里�？墒�，我們自己又怎樣呢?經(jīng)常有人把垃圾隨手就扔，為什么不向雷鋒叔叔學習呢?
雷鋒是我們學習的榜樣，他的精神永垂不朽。我要向雷鋒叔叔學習，從自我做起，做一個優(yōu)秀、合格的少先隊員!
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