【推薦】五年級(jí)秋游作文八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的五年級(jí)秋游作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)秋游作文 篇1
今天，晴空萬(wàn)里，秋風(fēng)送爽。我在老師的帶領(lǐng)下去東方太陽(yáng)城玩。太陽(yáng)城在農(nóng)村里，里面有許多娛樂(lè)“項(xiàng)目”。比如說(shuō)摩天輪吧！
它是世界上最大的，如果一坐上去的話，就能看到整個(gè)臺(tái)州。還有過(guò)山車(chē)、搖擺轉(zhuǎn)椅啊等等許許多多。
一路上我們看到了農(nóng)村的山�。�
桃樹(shù)�。�
等等……山��！
不像冬天那么光禿禿的，現(xiàn)在的山��！
猶如穿上了綠色的衣服。桃樹(shù)�。�
也不像冬天那樣縮著身子，輕輕嘆息�，F(xiàn)在的桃樹(shù)變了個(gè)樣，生出了一個(gè)個(gè)桃子。
我們欣賞著農(nóng)村美景，來(lái)到了太陽(yáng)城，在太陽(yáng)城的附近，同學(xué)們?cè)谲?chē)上叫起來(lái)：“哇”。到了太陽(yáng)城，我們下了車(chē)，排好隊(duì)來(lái)到了太陽(yáng)城，我們聽(tīng)著導(dǎo)游的介紹，我覺(jué)得最有趣的是后弈射日。當(dāng)然，它是一座雕像。雕像里后弈只射下了八個(gè)太陽(yáng)，導(dǎo)游姐姐問(wèn)我們還有兩個(gè)在哪里。這個(gè)問(wèn)題把我們都難住了，于是，我就想到了天上的太陽(yáng)。我就說(shuō)“一個(gè)在天上”。導(dǎo)游姐姐說(shuō)：“有一個(gè)小朋友猜對(duì)了，那還有一個(gè)呢？”這下我愣住了，忽然二(4)班的同學(xué)大叫起來(lái)說(shuō)“還有一個(gè)是太陽(yáng)城”。導(dǎo)游姐姐說(shuō)：“對(duì)了，你真聰明”。我覺(jué)得這個(gè)設(shè)計(jì)真是太有趣了。
首先，我們?nèi)ネ嬗赂艺咿D(zhuǎn)盤(pán)，我去玩了搖擺轉(zhuǎn)椅，系好安全帶握好安全桿，丁零零，鈴聲響了，轉(zhuǎn)椅開(kāi)始轉(zhuǎn)了。越轉(zhuǎn)越高，真把我給嚇?biāo)懒恕?/p>
后來(lái)，我們還看了表演，馬戲……今天玩得真是開(kāi)心�。�
五年級(jí)秋游作文 篇2
好不容易盼到了國(guó)慶長(zhǎng)假，本以為可以快快樂(lè)樂(lè)地玩幾天。可是正碰上媽媽上課、爸爸加班，你說(shuō)我“倒霉”不“倒霉”。在家里悶了幾天后，我實(shí)在熬不下去了，就求爸爸帶我去秋游。還好，爸爸手頭的工作正好已經(jīng)忙完，答應(yīng)帶我去一個(gè)我最想去的地方—老家后山的翡翠湖。一來(lái)可以秋游，二來(lái)還可以看望奶奶，真是一舉兩得啊。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們到達(dá)了奶奶家。和幾個(gè)月前相比，奶奶幾乎沒(méi)什么變化：她是一位慈祥的老人，頭發(fā)梳得十分整潔，沒(méi)有一絲凌亂，滿(mǎn)頭的白發(fā)在陽(yáng)光下十分耀眼。微微下陷的眼窩里，一雙深褐色的眼眸，好像在悄悄地訴說(shuō)著歲月的滄桑。由于爺爺已經(jīng)過(guò)世，年邁的奶奶一個(gè)人住在鄉(xiāng)下，我們?cè)鴰状窝?qǐng)她來(lái)長(zhǎng)沙，可她舍不得老家和善的鄉(xiāng)鄰和優(yōu)美的環(huán)境，我們也只好作罷�？吹轿覀兊牡絹�(lái)，她顯得特別高興，她那苦瓜似的臉龐也笑開(kāi)了花。本想邀她一起去后山看看，可她只想著為我們準(zhǔn)備好吃的，催著我們一早就去山谷。
那個(gè)神秘幽靜的山谷，就座落在奶奶家二公里外的后山處。那兒山清水秀，還有一個(gè)漂亮的翡翠湖�？上覐膩�(lái)沒(méi)有踏入過(guò)那兒。今天，我終于有機(jī)會(huì)來(lái)一睹它的廬山真面目了。
谷口長(zhǎng)著幾排粗壯的大樹(shù)，還有遍地叢生的荊棘。它們好像是忠誠(chéng)的哨兵，守衛(wèi)在這天然寶藏的面前。我和爸爸小心翼翼地摸入谷中，爸爸揮舞著砍刀，盡量將路旁的荊棘砍倒，來(lái)幫助我入谷。看到爸爸高大偉岸的后背上衣服都已汗透，一種感激之情從心底油然而生。盡管我的腳也被刺得傷痕累累、鮮血淋漓，可我毫不在乎，心里只想著親人們對(duì)我的厚愛(ài)和那醉人的美景。
終于，我們突入了谷中。明媚的陽(yáng)光撫摸著我的傷口，鳥(niǎo)兒為我唱起勝利的凱歌。映入我眼簾的是一片柔軟如毯的草地，一條飛流直下的瀑布和一湖翠綠的碧水。湖旁有許多不知名的小野花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去：紅的像一團(tuán)火，黃的像一堆金，白的像一捧雪。那瀑布，雖然遠(yuǎn)沒(méi)有黃果樹(shù)瀑布那么雄偉，但也別有一番風(fēng)味。瀑布聲時(shí)而宏大，有如交響樂(lè)曲；時(shí)而微小，如同清脆的音韻。而那一湖綠得誘人的湖水，仿佛一塊翠玉，鑲在這山谷之中，美麗異常。這種綠，是清新的綠，是透明的綠，是令人一見(jiàn)鐘情的綠。湖邊的那一排楊柳，倒映在了湖水之中，在輕輕微顫的湖水中歡快地跳著舞。風(fēng)姑娘輕柔地?fù)崦绺绲男∧�，它也立馬綻開(kāi)了燦爛的笑容。淘氣的我還找了幾塊扁平的小石頭，和爸爸玩起了“打水漂”。頑皮的小石塊們使出了“輕功水上漂”，在湖哥哥的臉龐上能接連跳好幾下。湖哥哥不但不生氣，反而大笑起來(lái)，蕩起圈圈漣漪，最后還邀請(qǐng)小石頭到它家里做客哩！
時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝，當(dāng)我還在美景中流連之時(shí)，已近中午。我只好帶著滿(mǎn)懷的好心情，依依不舍地回去了。
五年級(jí)秋游作文 篇3
今天是一個(gè)特殊的日子，它就是——秋游！
這次秋游，我們要去的地方是西溪濕地。坐了幾個(gè)小時(shí)的車(chē)，我們終于到達(dá)了目的地。按照老師的規(guī)定，我們排成一組一組的進(jìn)入了西溪濕地，然后，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下四處走動(dòng)，參觀起西溪濕地來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我們到了一座府邸，寫(xiě)著“洪府”二字，大家都十分想進(jìn)去看看，于是，老師讓大家解散，進(jìn)去參觀參觀。我懷著好奇的心情，和其他人一起飛快地跑進(jìn)洪府，我走在一條小路上正欣賞著周?chē)娘L(fēng)景，忽然，幾名同學(xué)從我前面的一個(gè)房間里飛快的跑出來(lái)，一邊用手指著那個(gè)房間，一邊大喊大叫道：“啊，有鬼！那里面有鬼！”我撇了撇嘴，對(duì)他們說(shuō)：“別騙人了，世界上給本沒(méi)有鬼。”“就是。”幾個(gè)同學(xué)應(yīng)和著，然后跟著那些同學(xué)一起走進(jìn)了那間屋子，想看看他到底怎么樣。進(jìn)門(mén)一看，陰森森的，許多窗簾掛在那兒，但也不怎么嚇人。
這時(shí)，集合了，我們跑向門(mén)外，期待下一個(gè)地方。
五年級(jí)秋游作文 篇4
早晨，太陽(yáng)才冉冉升起，可是大洋小學(xué)的校園里早已洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。為什么呢？因?yàn)槲覀兇笱笮W(xué)的所有同學(xué)要去各個(gè)景點(diǎn)秋游啦！
大家排著整齊的隊(duì)伍，有說(shuō)有笑地來(lái)到操場(chǎng)。同學(xué)們都顯得特別激動(dòng)，感覺(jué)有點(diǎn)亟不可待，恨不得插上翅膀飛過(guò)去。車(chē)子終于來(lái)了，同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)兒迅速分成兩部分，上來(lái)不同的車(chē)。等大家坐穩(wěn)后，車(chē)子緩緩地開(kāi)動(dòng)了。車(chē)?yán)�，同學(xué)在嘰嘰喳喳地聊天，不知不覺(jué)中，車(chē)子就到了秋游的目的地——巾山。
下了車(chē)，我們立刻排好隊(duì)伍，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的山路之旅。我們要爬階梯，望著長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，但是我還是勇敢地邁出了第一步。越走到后面越輕松。陳鍶琦追上來(lái)，氣喘吁吁地問(wèn)我：“這么長(zhǎng)的階梯爬上來(lái)，你不累嗎？估計(jì)要把腿給走斷了才能走到�！蔽倚α诵�，“這么長(zhǎng)的階梯也不至于把腿走斷呀，你累就說(shuō)唄，我又不笑你�！彼�(jiàn)我一語(yǔ)道破她的心思，就說(shuō)：“你不累啊，那好吧。”她撅起了嘴巴，嘟嘟囔囔地往前走。
不一會(huì)兒，我們來(lái)到了中心廣場(chǎng)。老師叫大家把毯子攤開(kāi)，拿出自己的食物大吃特吃起來(lái)。我跟陳鍶琦把包放在毯子上就到一旁玩去了。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，老師叫我們繼續(xù)上山去看塔去了。這座塔叫巾山群塔，共5層，每層的窗口都有一座佛像。看完了塔，我們又回到集合地點(diǎn)，開(kāi)始了放松心情的時(shí)候。突然，哨聲響了，老師拿出一個(gè)盒子，讓我們一組一組地抽，我抽到了一支熒光筆，這可是大獎(jiǎng)呢！等我們四（2）班的同學(xué)們排好隊(duì)后，周老師便將我們帶下山坐車(chē)回學(xué)校了。
這真是一次快樂(lè)的秋游��！我喜歡去秋游！
五年級(jí)秋游作文 篇5
從杭州市中心向西北約13公里便是余杭區(qū)良渚鎮(zhèn)，這是一個(gè)普通的小鎮(zhèn)，但1936年良渚人施昕更先生的一個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓這個(gè)美麗而富有詩(shī)意的名字為更多人所熟知，良渚亦從此聲名遠(yuǎn)播。這個(gè)發(fā)現(xiàn)，便是“良渚文化”。為了讓更多人深入地了解良渚文化，1992年，一座良渚文化博物館呈現(xiàn)在了世人面前。現(xiàn)在，新館又建成了，于是，我們便趁著秋意，來(lái)到這片神圣的土地上，進(jìn)行我們一年一度的秋游。
下了車(chē)，我們便趕飛機(jī)似的沖進(jìn)了博物館�！鞍�！——”“哇！——”“這簡(jiǎn)直太棒了！”懷著一顆興奮而激動(dòng)的心，我們仔仔細(xì)細(xì)地參觀了這座博物館。這個(gè)大家伙的外墻全部用黃洞石砌成，遠(yuǎn)看猶如玉質(zhì)般渾然一體，近看則令人覺(jué)得十分神秘。邁進(jìn)大門(mén)，潔白的墻壁，明亮而寬敞，看上去簡(jiǎn)直就是一種享受。我們繼續(xù)往里走，腳下淡黃色的地板變成了一塊大玻璃，玻璃下是整個(gè)杭州城的立體模型；眼前潔白的墻壁變成了一大塊電子顯示屏，顯示著良渚的地圖；連頭頂?shù)奶旎ò逡沧兞耍瑥陌椎淖兂闪舜渚G翠綠的。我這才意識(shí)到，我們已經(jīng)進(jìn)入了第一個(gè)展廳——“發(fā)現(xiàn)求真”了。再是一條陰暗的通道，不長(zhǎng)，擺放著幾件文物，如同一條時(shí)空隧道，把我們帶到了良渚文化剛剛被發(fā)現(xiàn)的那個(gè)時(shí)代。再里面便是良渚文化的發(fā)現(xiàn)者——施昕更先生的雕像以及他的介紹。再往里走，這個(gè)展廳詳細(xì)地介紹了從良渚文化剛剛發(fā)現(xiàn)直到現(xiàn)在的整個(gè)過(guò)程。展示了考古學(xué)家使用的工具和許多出土的文物，還有考古學(xué)家挖掘文物的塑像和電子顯示屏。第二展廳“良渚古國(guó)”講述了良渚文化的形成以及受它影響的其他文化。走進(jìn)第三展廳，里面展示了許多有關(guān)良渚人生活的模型，包括耕地、制陶、建房等等。還有虛擬考古室和互動(dòng)游戲室。人氣最旺的是四維影院了，我們都去“玩”了一下了哦！
參觀完了，我們來(lái)到綠茵茵的草坪上野餐，玩耍。我給我們小組的同學(xué)帶了牛排漢堡和水果色拉。大家圍坐在臺(tái)布上，說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)心極了。飯后，我們有的玩游戲機(jī)，有的聽(tīng)音樂(lè)，有的在博物館周?chē)M情地奔跑，還有的在四處拍照。不知不覺(jué)地，時(shí)間到了下午，我們要跟它告別了。大家收拾好東西，依依不舍地坐上大巴，結(jié)束了這次美妙的秋游。
五年級(jí)秋游作文 篇6
今天，學(xué)校舉行秋季游學(xué)活動(dòng)，同學(xué)們統(tǒng)一穿上校服，佩戴著紅領(lǐng)巾，帶上面包等食物，早早地去了學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)己經(jīng)到了。走進(jìn)教室就聽(tīng)到他們?cè)谟懻撉镉魏驼l(shuí)一組，帶了有什么吃的和好玩的`。沒(méi)過(guò)一會(huì)，全班的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)都來(lái)到教室。當(dāng)我們清點(diǎn)人數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)還有一位同學(xué)沒(méi)到，查看了一下是歐陽(yáng)玲，原來(lái)她是請(qǐng)病假了。我們都整裝待發(fā)，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間就出發(fā)了。
一條長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍緩緩地來(lái)到了西湖，經(jīng)過(guò)湖心亭，老師給我們拍了幾張照片。往前看見(jiàn)湖邊上坐著一個(gè)“姜太公在釣魚(yú)”的雕塑，不過(guò)遺憾的是湖水有點(diǎn)不盡人意。接著我們來(lái)到了廊橋，這廊橋上有紅漆的柱子，配上暗黑色的瓦，散發(fā)著古樸的氣息。站上廊橋抬頭望，每一條橫檻上都有五彩的畫(huà)，畫(huà)著人物、花草、風(fēng)景，幾十幅畫(huà)沒(méi)有哪兩幅是相同的，還有柱子上雕刻著書(shū)法楹聯(lián)。
通過(guò)廊橋，我們很快就來(lái)到了河南里的花海。眼前是一片紅、黃、藍(lán)等多種顏色的花，心想，如果人站在其中拍個(gè)幾張照片肯定很美，果不其然，老師真的給我們?nèi)嗯牧藥讖堈掌?/p>
到了目的地，老師給我們找了塊較為平整的場(chǎng)地，讓我們?cè)匦菹�，同學(xué)們很快拿出墊子，拿出各種零食、水果、飲料等與大家分享。我也拿出媽媽給我精心準(zhǔn)備的食物和同學(xué)分享。吃飽喝足之后，開(kāi)始了紙飛機(jī)比賽，老師說(shuō)：“預(yù)備一一開(kāi)始�！蔽业募堬w機(jī)飛了出去，不小心飛到了河里。瞬間，我的心情也跌到了河里，最終，冠軍是吳雨澤，大家鼓掌恭喜他！
這次的秋游令我難忘，我盼望著下次的春游能快一些到來(lái)。
五年級(jí)秋游作文 篇7
踏著樹(shù)葉鋪成的地毯，吟唱著優(yōu)美的旋律，沒(méi)有了沉重的書(shū)包，取而代之的是滿(mǎn)包的喜悅。今天，是一個(gè)歡樂(lè)的日子；今天，是一個(gè)屬于我們的日子。十月二十日，我們迎來(lái)了一年一度的秋游！地點(diǎn)：西塢豪園生態(tài)農(nóng)莊。
五零六班的同學(xué)異常興奮地走進(jìn)了豪園。這排隊(duì)伍就像剛燒開(kāi)的熱水，“咕嚕咕嚕”吵個(gè)不停，弄得八個(gè)組長(zhǎng)喊啞了喉嚨也沒(méi)有絲毫的安靜。采摘花生這個(gè)項(xiàng)目，是歡樂(lè)一天開(kāi)始的協(xié)奏曲，唱出了花生的甜美，更奏出了我們愉悅的心情。我們擋不住花生的誘惑，一下子便鉆進(jìn)了花生地。咦？這怎么望過(guò)去看不到花生呢，猛然想起課文《落花生》中描寫(xiě)說(shuō)：“花生是埋藏在地下的植物”。我便抓住一株，使足勁兒，用力一撥。哎喲！我一屁股坐在了地上，綠綠的葉子下藏著一顆顆棕色的花生，如同一個(gè)個(gè)鈴鐺掛在上面，風(fēng)一吹，響起一陣悠揚(yáng)的樂(lè)曲。在組員們的配合下，我們一下子就裝滿(mǎn)了一袋，頗有成就感。
不過(guò)，更吸引我們的不是摘花生，不是中午的燒烤，而是森林迷宮。這是一個(gè)人工修剪的，用樹(shù)木組成的迷宮，是我常常拿著肉串，與同組同學(xué)玩捉迷藏的地方。“十、九、八、七……”瞧，我們女生一組，男生一組玩開(kāi)了，我們躲，他們找。我像一頭牛，橫沖直撞地沖向迷宮深處，帶領(lǐng)著一群“小兵”，尋找藏身處。我們飛快地跑著，哎呀，是個(gè)死胡同。“向后轉(zhuǎn)！”我推著同學(xué)使勁跑，完全已經(jīng)忘記男生開(kāi)始找了！“一個(gè)！”興奮的聲音響起，我一下子驚醒過(guò)來(lái)，加快了步伐。就那兒吧，趕快藏好！突然，迎面跑來(lái)一個(gè)男生，與我撞了個(gè)滿(mǎn)懷。呀，被抓到了，可惜呀！該女生反抓了，我一下子便沖進(jìn)迷宮深處，一群熟悉的背影一閃而過(guò)，是男生們！我跟在他們后面跑，他們總比我快，看得見(jiàn)，抓不著！我腦子一轉(zhuǎn)，心生一計(jì)，大喊：“我看見(jiàn)你們了！”這一招果然有效，他們敗下了陣。
再見(jiàn)了，西塢豪園；再見(jiàn)了，好玩的迷宮！我們乘上了大巴車(chē)，告別了西塢豪園。
五年級(jí)秋游作文 篇8
今天，天高云淡，丹桂飄香。我們?nèi)熒拖褚恢恢粍偝龌\子的小鳥(niǎo)，來(lái)到了紅谷灘摩天輪——兒童樂(lè)園游玩。
來(lái)到了兒童公園，一抬頭，便看到一個(gè)龐然大物出現(xiàn)在我的眼前。據(jù)說(shuō)，這是全亞洲第二大的摩天輪，高160米，支撐整座摩天輪的鋼柱連一個(gè)成年男性都抱不住。我們走進(jìn)密封艙，隨著它的緩緩升高，我往下一看，呀！美麗的贛江出現(xiàn)在了我的眼前，在陽(yáng)光的照射下，它就如同一條五彩繽紛的緞帶伸向遠(yuǎn)方。以往雄偉的南昌大橋，現(xiàn)在一看，就如同一條巨龍橫貫在江面上；平時(shí)看起來(lái)的高樓大廈，現(xiàn)在一看，就像一個(gè)個(gè)矮小的箱子，立在我腳下；以往寬廣的馬路，現(xiàn)在就如同一條條細(xì)長(zhǎng)的銀蛇；川流不息的汽車(chē)，現(xiàn)在就如同一只只甲殼蟲(chóng)，人呢，就像是一只只小螞蟻在爬行。
漸漸的，我們已經(jīng)了一圈了。下來(lái)后我們就快馬加鞭地去玩下一處游戲——碰碰車(chē)。等了一會(huì)兒，終于輪到我了，我和鐘瑛畫(huà)飛快地跑到了一輛碰碰車(chē)面前，急忙坐了上去。游戲開(kāi)始了，我們的碰碰車(chē)如離弦之箭地開(kāi)了出去，呀，不好！我們的車(chē)差點(diǎn)就撞上了墻，幸好鐘瑛畫(huà)急忙把方向盤(pán)一，我們便向右飛去�！芭�！”我們一下子就撞到了另一輛車(chē)上。哈哈！朱文月你們被我們撞了吧！我得意地想著。鐘瑛畫(huà)便加足馬力，更加賣(mài)力地撞著別人的車(chē)子。這時(shí)，我看見(jiàn)朱文月的車(chē)子向我們疾駛而來(lái)，看來(lái)，她想來(lái)“復(fù)仇”了！我想：手下敗將，你還想撞我們，還是再等一千年吧！哈哈！我便讓鐘瑛畫(huà)一個(gè)方向，但是，來(lái)不及了，我一下子就“勝為敗”，被“手下敗將”撞得暈頭向，頭昏眼花。這時(shí)，我本想再撞下朱文月的，但是，時(shí)間在不適當(dāng)?shù)臅r(shí)候到了，我便不舍地走出了碰碰車(chē)的游樂(lè)場(chǎng)。
接下來(lái)，我還玩了“青蛙跳”、“太空漫步”和“空中輪”的游戲。
時(shí)間猶如快馬奔跑，我們就要回去了，我心想：兒童樂(lè)園，我以后會(huì)再來(lái)的！
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