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      五年級(jí)植物作文

      時(shí)間:2021-07-28 16:05:59 五年級(jí) 我要投稿

      五年級(jí)植物作文合集五篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的五年級(jí)植物作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      五年級(jí)植物作文合集五篇

      五年級(jí)植物作文 篇1

        春夏秋冬四個(gè)盤季節(jié)都有盛開(kāi)的,燦爛的花,但我最喜歡的花要數(shù)冬天的梅花了。

        梅花雖然比不玫瑰和牡丹那樣艷麗。但梅花有比玫瑰和牡丹更吸引我的地方。那就是她不怕困難,堅(jiān)忍不拔,還有不求回報(bào),默默奉獻(xiàn)的精神。梅花在冰天雪地的時(shí)候,在百花都調(diào)謝的時(shí)候開(kāi)放,正如毛主席的詞所寫(xiě)的"已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。"而且她還默默的將自已那一絲絲香氣拋出,我不禁詠起王安石的詩(shī):"墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,唯有暗香來(lái)。"我認(rèn)為梅花比玫瑰和牡丹不還美。如果讓我設(shè)計(jì)花壇,我會(huì)把梅花放在最高的地方。除此之外,我還喜歡兩種樹(shù)——胡楊和旅行家樹(shù)。

        胡楊是生而不死一千年,死而不倒一千年,倒而不朽一千年。它所擁有的是一種英雄氣概,一種硬骨頭精神,它是多么頑強(qiáng);死后很久才倒,它不會(huì)那么容易被打;死后還要很多年才開(kāi)始腐爛,它不肯認(rèn)輸。

        旅行家樹(shù)擁有一種滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)的精神。你只要把它種入沙漠,澆一點(diǎn)水便能生長(zhǎng)。它在沙漠中為瀕臨死亡的一些人們雪中送炭,旅行者們只需要用刀子在它們身上劃一刀,就有清涼可口的樹(shù)汁流出來(lái)為人們解暑。

        這就是植物中的美。

      五年級(jí)植物作文 篇2

        我吃完午飯下去散步,走在曲徑通幽的石頭小路上,觀賞著花草樹(shù)木,那紅花綠草、綠樹(shù)蔥郁,令人心曠神怡。

        不知不覺(jué)已經(jīng)走到了廣玉蘭樹(shù)下,廣玉蘭樹(shù)姿雄偉壯麗,樹(shù)皮灰褐色,幼枝密生絨毛,后變灰褐色,葉大綠蔭,濃花似荷花,芳香馥郁,長(zhǎng)圓狀披針形或倒卵狀長(zhǎng)橢圓形;ò咨,極大,有芳香。為美化樹(shù)種,耐煙抗風(fēng),對(duì)二氧化硫等有毒氣體有較強(qiáng)抗性,可用于凈化空氣保護(hù)環(huán)境,這讓我想起了清朝沈同寫(xiě)的《詠玉蘭》:翠條多力引風(fēng)長(zhǎng),點(diǎn)破銀花玉雪香。韻友自知人意好,隔簾輕解白霓裳。

        在廣玉蘭樹(shù)的周圍還有紅葉李樹(shù)和桂花樹(shù),紅葉李樹(shù)是小喬木,紅色的葉子十分美麗,桂花樹(shù)也是小喬木,葉子上有小鋸齒。為什么廣玉蘭樹(shù)要和桂花樹(shù)、紅葉李樹(shù)在一起呢?我查了查資料,原來(lái)廣玉蘭與色葉樹(shù)種配置,能產(chǎn)生顯著的色相對(duì)比,從而使街景的色彩更顯鮮艷和豐富。在綠化帶應(yīng)用中,將廣玉蘭與紅葉李間植并配以桂花、海桐球等,不僅在空間上有層次感,而且色相上又有很大的變化,打破了序列空間的單調(diào),產(chǎn)生一種和諧的韻律感,取得了很好的'效果。

        世界上的種種植物都有著它自己的奧秘,我們一定要處處留心、善于觀察、勇于發(fā)現(xiàn)。

      五年級(jí)植物作文 篇3

        11月9日,我們來(lái)到實(shí)踐基地,參觀了那里的百變植物園。

        據(jù)老師介紹,這個(gè)百變植物園有170余種植物,四季有花,三季有果,色彩絢麗,是中國(guó)罕見(jiàn)的百變植物園!澳鞘鞘裁?”突然,一個(gè)同學(xué)喊道!熬褪,那是什么?”同學(xué)們紛紛湊上前去看。只見(jiàn)那是一棵樹(shù),上面開(kāi)著絢麗的花朵。它的花朵十分光艷,像嬰兒甜美的笑臉,花瓣鮮艷潤(rùn)厚,不是散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香,令人陶醉!斑@是不是月季呀?”老師笑了笑,介紹道:“這是月季樹(shù),是采用月季和薔薇嫁接而成的,是當(dāng)今世界園藝界最新技術(shù)。”“怪不到呢?”我心中不禁感嘆起來(lái),“這花朵原來(lái)是月季,我說(shuō)怎么那么熟呢!苯又白撸覀兛吹搅税偃占t。老師介紹道:“百日紅又名紫薇,因花期有100天左右,所以叫百日紅。百日紅為落葉喬木,樹(shù)高可達(dá)10米,華呈白、紅、紫等色。百日紅因生長(zhǎng)緩慢、壽命長(zhǎng)、易造型所以適合園林種植。此外,它對(duì)空氣還有一定的凈化作用。另外,它還有個(gè)別名,叫‘癢癢樹(shù)’。你用手去撓它,它的枝條還會(huì)晃動(dòng),好像怕癢一樣!蓖瑢W(xué)們紛紛拿出照相機(jī)為“癢癢樹(shù)”留照。忽然,同學(xué)們不由自主地停下來(lái)。我也趕緊跑過(guò)去,一看,原來(lái)是一顆奇形怪狀的數(shù)。那樹(shù)樹(shù)冠如傘,狀態(tài)優(yōu)美,枝條構(gòu)成盤狀,上部蟠曲如龍。老師介紹道:“這是龍爪槐,顧名思義,因枝條像龍爪,所以叫龍爪槐!蓖瑢W(xué)們都好奇地睜大眼睛。

        ……

        我們戀戀不舍地離開(kāi)了百變植物園。這次實(shí)踐令我難忘,百變植物園更令我難忘。

      五年級(jí)植物作文 篇4

        “菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。”這是出自《愛(ài)蓮說(shuō)》的贊美,可我既不喜歡菊,也不喜歡牡丹,更不喜歡蓮。獨(dú)獨(dú)喜歡那貌不驚人的鳳仙花。

        鳳仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子、是一種常見(jiàn)的草本植物,一般春季播種、夏季開(kāi)花。每天清晨我起床第一件事就是給鳳仙花澆水,有一天我突然驚訝地發(fā)現(xiàn),幼小的鳳仙花苗已悄悄地從泥土中冒出來(lái)了,經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)花的梗有紅色的、白色的、黃色的。于是我趕緊去查資料,原來(lái)鳳仙花的梗是什么顏色的,將來(lái)開(kāi)出的花就是什么顏色的。鳳仙花的花朵常兩三朵同根生,花萼成角狀向下彎曲,花瓣有單瓣和雙瓣兩種,花色不一。

        最有趣的是鳳仙花的果實(shí)。它的果實(shí)是橢圓形的“小口袋”,里面裝的是種子。當(dāng)果實(shí)成熟的時(shí)候,只要輕輕一碰“小口袋”,就會(huì)像彈弓射石子一樣把里面的種子隨意彈出,怪不得人們到處都可以見(jiàn)到鳳仙花的身影。所以就又有人給鳳仙花取了一個(gè)非常搞笑的外號(hào)“別碰我”。

        因?yàn)檫@個(gè)可愛(ài)的外號(hào)吸引了我,使我對(duì)鳳仙花情有獨(dú)鐘。

      五年級(jí)植物作文 篇5

        有人喜歡花香濃郁的桂花;有人喜歡堅(jiān)韌不拔的青松;還有人喜歡樸素?zé)o華的花生;而我喜歡平平凡凡的小草,自強(qiáng)不息的小草。

        春天到了,百花齊放,一副生機(jī)勃勃的樣子。小草也生長(zhǎng)著。你看,這是多么充滿生機(jī),像一個(gè)小朋友從冬天的寒冷中逃了出來(lái),無(wú)比快樂(lè)。小草們給大地鋪上了一層綠色的地毯。

        夏天來(lái)了,夏弟弟走著輕快的步子來(lái)到大地。小草成了孩子們的游戲天地,人們?cè)谒厦嬉安、玩耍、聊天。小草還是一副生機(jī)勃勃的樣子,一眼望去,像一片綠色的海洋,郁郁蔥蔥。

        秋天來(lái)了,天氣涼快極了,小草從綠色變成了黃色,人們開(kāi)始生病了,許多人把小草拿去做藥,小草傷心地說(shuō):“人們,不要再把我們消滅掉了!睆木G草如茵變得只有稀稀疏疏的一些草了。

        秋去冬來(lái),冬哥哥從大地中生了出來(lái)。天氣變得寒風(fēng)刺骨;大地變得冰天雪地;天空變得雪花飛舞。小草已經(jīng)在地上消失了。使我想起了詩(shī)人白居易詩(shī)中的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。

        我愛(ài)小草,我愛(ài)你的樸實(shí);我愛(ài)你的平凡;我愛(ài)你的堅(jiān)強(qiáng),我們?nèi)艘谏钪袌?jiān)強(qiáng),在社會(huì)中不怕艱難。我長(zhǎng)大后也要和小草一樣默默裝點(diǎn)這個(gè)美麗的國(guó)家,這個(gè)世界。

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