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      五年級(jí)敘事作文

      時(shí)間:2021-07-28 15:23:09 五年級(jí) 我要投稿

      【精選】五年級(jí)敘事作文八篇

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的五年級(jí)敘事作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精選】五年級(jí)敘事作文八篇

      五年級(jí)敘事作文 篇1

        我現(xiàn)在是六年級(jí)一班的一位成員,我在這個(gè)大家庭中快3個(gè)月了。在這段時(shí)間里,我從不適應(yīng)到逐步適應(yīng),在班里,老師關(guān)心學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,就像生活在一個(gè)溫暖的大家庭里一樣。

        我慢慢地發(fā)現(xiàn),同學(xué)們彼此都非常和諧,就說(shuō)在學(xué)校舉辦的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,萬(wàn)文穎同學(xué)在比賽中腳受傷了,但還是堅(jiān)持跑下了400米,他回來(lái)時(shí)一瘸一拐的,我們好幾位同學(xué)都趕緊圍上去,著急的詢(xún)問(wèn)道:“萬(wàn)文穎你沒(méi)事吧?”,“萬(wàn)文穎,你已經(jīng)很厲害,腿受傷還能跑完全程,這就是很可貴的!”有的同學(xué)攙扶著她,讓他走路方便些。老師也急忙走上前,告訴萬(wàn)文穎怎么減少疼痛。之后,同學(xué)們把萬(wàn)文穎帶到了醫(yī)務(wù)室治療。在大家的關(guān)心和幫助下,萬(wàn)文穎臉上終于露出了笑容,說(shuō):“謝謝同學(xué)對(duì)我的幫助!”而我們卻異口同聲地說(shuō):“沒(méi)什么,互幫互助是應(yīng)該的!”大家都笑了,這種笑容是團(tuán)結(jié)的,是美好的。

        從這件事上看出,我們班老師關(guān)心學(xué)生,學(xué)生互相幫助的良好風(fēng)氣。

        在學(xué)習(xí)上,老師對(duì)我們要求是非常嚴(yán)格的,對(duì)于我們的作業(yè),總是一絲不茍的進(jìn)行批改,錯(cuò)誤的地方,及時(shí)讓我們改正。對(duì)有些不懂得地方,老師都是耐心的進(jìn)行指導(dǎo),直到我們理解為止。老師在教育我們好好學(xué)習(xí)的同時(shí),還要求我們德智體全面發(fā)展。在老師的精心管理下,我們學(xué)習(xí)一天天在進(jìn)步,班里的風(fēng)氣也一天天好了起來(lái),一些不好的習(xí)慣,也漸漸消失了。這就是在教室門(mén)外有一句老師獻(xiàn)給六年級(jí)一班的話(huà):“做一個(gè)最棒的自己,just do it!

      五年級(jí)敘事作文 篇2

        這個(gè)暑假終于要過(guò)去了,玩了一暑假的我開(kāi)始期盼著開(kāi)學(xué)的日子。這個(gè)暑假里發(fā)生了很多有趣、新奇、快樂(lè)、有意義的事情,而最有意思的是學(xué)溜冰。

        這個(gè)暑假里,我學(xué)會(huì)了溜冰,這讓我的這個(gè)暑假過(guò)得充實(shí)。

        當(dāng)我還是最一二年級(jí)的時(shí)候,每次晚飯后,爸爸媽媽帶我到小區(qū)外面的廣場(chǎng)上玩的時(shí)候,我總能看到好多大哥哥大姐姐們穿著溜冰鞋,在廣場(chǎng)上溜冰,他們悠閑自在地玩著。每次看了我都很羨慕,每次都舍不得回家,想多看幾眼,也希望我快點(diǎn)長(zhǎng)大,可以和他們一樣,自由自在的廣場(chǎng)上溜冰。

        一天晚上,當(dāng)爸爸媽媽在廣場(chǎng)看別人溜冰時(shí),我借機(jī)向他們說(shuō),我也要學(xué)溜冰。

        第二天,爸爸就帶我去報(bào)名了溜冰輔導(dǎo)班,還去商場(chǎng)幫我挑了一雙很好的溜冰鞋和全套配件,我等到回到家里就開(kāi)學(xué)玩起來(lái),

        我興致勃勃穿好溜冰鞋,小心翼翼地扶著家里的沙發(fā),還能站起來(lái),可一松手,哎喲!我跌倒了,屁股真痛!腳上穿著溜冰鞋,我爬起來(lái)都困難。雖然一開(kāi)始就摔跤了,但我還想學(xué)。爸爸說(shuō),在家里玩可不行,會(huì)踩壞地板的,我只好收起溜冰鞋,等到下午去輔導(dǎo)班學(xué)。

        經(jīng)過(guò)了難熬的半天,吃過(guò)午飯后,我們就早早來(lái)到了廣場(chǎng)上,等著教練來(lái)教我。

        教練一邊示范,一邊對(duì)我說(shuō):“重心要平衡,滑的時(shí)候要形成八字步來(lái)滑,剛學(xué)的人速度要慢一點(diǎn)。”然后,教練用一只手拉著我,慢慢地往前滑,過(guò)了一會(huì)兒,我有點(diǎn)會(huì)滑了,教練便慢慢的放開(kāi)了我的手,我也稍微加快了一點(diǎn)速度。忽然,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)有一個(gè)人向我沖來(lái),我心一慌,差點(diǎn)兒摔了下去,那人卻在離我一兩米的地方使了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎。我真是又氣又急,心想:“總有一天我會(huì)比你滑得更好、更棒!有什么了不起!”于是趕緊爬起,又滑了起來(lái)。時(shí)間過(guò)的可真快,不知不覺(jué)地下課時(shí)間到了,我不得不脫下溜冰鞋,依依不舍地回家了。

        接下來(lái)的一個(gè)星期,每次去學(xué)溜冰我都非常認(rèn)真,認(rèn)真聽(tīng)教練講原理,講注意點(diǎn),認(rèn)真看他的示范動(dòng)作,自己練得也非常認(rèn)真。一個(gè)星期下來(lái),我已經(jīng)溜得很好了,已經(jīng)能和我以前羨慕的大哥哥大姐姐一樣在廣場(chǎng)上自由的飛梭了。

        我?guī)缀趺刻於既V場(chǎng)上練習(xí),一直練到開(kāi)學(xué)的時(shí)候,雖然開(kāi)學(xué)了,但是我忘不了這個(gè)暑假,忘不了這個(gè)暑假中我學(xué)會(huì)了溜冰。

        有一句話(huà)叫“世上無(wú)難事,只要有心人!敝灰覀冇眯牡母冻雠,就一定會(huì)成功。

      五年級(jí)敘事作文 篇3

        在我們多姿多彩的生活中,會(huì)有各種各樣的事發(fā)生,開(kāi)心的、悲傷的、好笑的……當(dāng)然,也不會(huì)缺乏感人的事。

        這是發(fā)生在我身邊的一個(gè)令我久久不能忘懷的感人事件。

        事情發(fā)生在一天下午,天氣陰沉沉的,教室里的氣氛也顯得有些沉悶。我班的劉鑫華同學(xué)突然感到身體不適,想吐,但是因?yàn)樗麤](méi)能來(lái)得及去衛(wèi)生間,于是就近吐到垃圾桶內(nèi)。嘔吐物就像一顆“毒氣彈”散發(fā)出陣陣難聞的“毒氣”。路過(guò)的同學(xué)有的望而卻步,有的緊鎖眉頭,還有的捏著鼻子、嘴里咕噥著快步跑過(guò),他們的臉上仿佛都寫(xiě)著:“怎么能在教室里吐呢?太難聞了,我得趕緊離開(kāi)!笨吹酵瑢W(xué)們的反應(yīng),我想:我應(yīng)該盡快把它處理掉,但是當(dāng)我走近“毒氣彈”的時(shí)候,一陣臭氣撲鼻而來(lái),令人窒息,讓我立刻打消了這個(gè)念頭,迅速地遠(yuǎn)離了“毒氣彈”。

        過(guò)了半分鐘,一分鐘,兩分鐘……一直沒(méi)人敢去“拆卸”這顆散發(fā)“毒氣”的“毒氣彈”,有的同學(xué)似乎想去處理它,但又因?yàn)樗l(fā)出的難聞的“毒氣”而躊躇不前了。

        又過(guò)了一個(gè)會(huì)兒,鄒永浩同學(xué)來(lái)到了班級(jí),他也被“毒氣”熏得皺了皺眉,在“毒氣”的指引下,他很快的發(fā)現(xiàn)了這顆“毒氣彈”,但與其他同學(xué)不同的是,他毫不猶豫地將裝有嘔吐物的垃圾袋取出,在同學(xué)們驚愕的眼神下他小心翼翼地將垃圾袋送到衛(wèi)生間,回來(lái)時(shí)又拿出一個(gè)新的垃圾袋放到垃圾桶,接著若無(wú)其事地回到自己的座位上?粗β档纳碛,他在我心目中的形象頓時(shí)變得高大起來(lái),我不禁為我的“逃離”而感到羞愧,更多則是后悔我沒(méi)去做這件事。聞?dòng)嵹s來(lái)的班主任和同學(xué)們都用贊許的眼光看著他。

        看到這樣感人的一幕,我不禁感到心頭一震,我們不就是要向鄒永浩這樣的同學(xué)學(xué)習(xí)嗎?學(xué)習(xí)他的這種不怕臟的精神,學(xué)習(xí)他這種樂(lè)于助人的品質(zhì)!這件事讓我終生難忘。

      五年級(jí)敘事作文 篇4

        往事點(diǎn)點(diǎn),匯成了我記憶的海洋。在我的記憶中,有一件浪費(fèi)糧食的“小事情,大道理”使我難以忘懷。

        我八歲那年的大年初一,在姑姑家做客,我吃了很多零食,到了吃午飯的時(shí)候,媽媽又強(qiáng)行我要吃完一碗飯。我坐在凳子上盯著那滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗飯發(fā)呆。怎樣才可以不吃飯而不讓爸爸知道呢?我絞盡腦汁,怎么想也想不出一個(gè)巧妙的辦法。這時(shí)爸爸發(fā)現(xiàn)我一直沒(méi)吃飯便問(wèn)我:“你怎么還不吃飯呀?是不是不舒服?”我楞了一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái):“哦,沒(méi)事。現(xiàn)在就吃,就吃!闭f(shuō)罷便裝模作樣地吃了兩口。這兩口飯?jiān)谖铱磥?lái)就是世界上最苦的藥,讓人難以下咽。怎么辦?怎么辦?似乎被爸爸發(fā)現(xiàn)了我不愿吃飯了……于是我急中生智,心中一亮:爸爸平時(shí)吃飯那么快,等他吃完了我就去倒掉這碗討厭的飯?刹恢趺吹,爸爸慢吞吞的,急得我就像熱鍋上的螞蟻,坐立不安。好不容易等到爸爸把飯吃完,他一走,我立刻就把飯倒掉了。哈!太棒了!我興奮得又叫又跳,剛才的焦急與不安早已飛到了九霄云外。媽媽也無(wú)可奈何。冷不防爸爸出現(xiàn)在我面前:“干什么?你的飯呢?是不是倒了?快說(shuō)!”我嚇壞了。媽呀,是不是長(zhǎng)了千里眼和順風(fēng)耳呀?這么厲害!沉默是金,我堅(jiān)信這句話(huà)。

        爸爸見(jiàn)我不說(shuō)話(huà),便已明白了七分。他拉我坐下,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“糧食來(lái)之不易,可要好好珍惜。∞r(nóng)民種出這些糧食是很辛苦的!苯又职纸o我講了農(nóng)民伯伯是怎樣種出稻子的。我聽(tīng)了。感到臉上火辣辣的。真希望時(shí)光能夠倒流,我的`過(guò)失能夠挽回。

        從此以后我再也不會(huì)浪費(fèi)糧食了,看到別的人浪費(fèi)糧食我還會(huì)主動(dòng)勸說(shuō)他。通過(guò)這件事,讓我懂得了要珍惜糧食。

      五年級(jí)敘事作文 篇5

        今天老師帶領(lǐng)我們?nèi)バ蕾p校園的景色,有生物園、果園、健身園……我最感興趣的就是生物園了。

        首先印入眼簾的是一個(gè)清澈見(jiàn)底的小水池,月牙形。池邊原來(lái)有兩只“丹頂鶴”,咦,現(xiàn)在怎么只有一只了?,連青蛙也沒(méi)有了,難道它們自己逃走了?我急切地尋找,哦,它們不知什么時(shí)候跑到池水里了。青蛙伏在池水里,綠綠的脊背露在外面,好像在跟同學(xué)們捉迷藏呢!水池的南邊是幾棵挺拔而高大的柳樹(shù),這些柳樹(shù)剛長(zhǎng)出嫩嫩的新芽,從遠(yuǎn)處看就像密密麻麻的嫩綠的毛毛蟲(chóng)。摸一摸,軟綿綿的,撓的手心癢癢。枝條柔美修長(zhǎng),猶如春姑娘的辮子,已經(jīng)碰到了草地。

        再看植物掩映下的各種動(dòng)物雕塑,有蝗蟲(chóng)、海星、血吸蟲(chóng)……蝗蟲(chóng)引起了我極大的興趣。這蝗蟲(chóng)比我見(jiàn)到的真蝗蟲(chóng)大好多,綠綠的,在風(fēng)雨中不曾褪色。后肢出奇得發(fā)達(dá),看上去強(qiáng)壯有力,好像隨時(shí)都會(huì)飛入莊稼地危害農(nóng)作物。

        我們學(xué)校還有許多處景物,有機(jī)會(huì)請(qǐng)你來(lái)參觀我們學(xué)校。

      五年級(jí)敘事作文 篇6

        五年級(jí)敘事作文 : 幫助_550字

        幫助別人不僅僅是一種付出它還會(huì)充實(shí)我們的生活,讓我們感受到美好,幫助別人是我們快樂(lè),使我們高尚。

        記得那一天,我因?yàn)槠鸫财鹜砹耍陨蠈W(xué)遲到了。就在我該下公交車(chē)時(shí),隨手掏兜刷卡,把早餐錢(qián)給弄掉了。早餐錢(qián)隨風(fēng)飄走,我光是急著往學(xué)校跑,并沒(méi)有注意到飯費(fèi)已經(jīng)隨風(fēng)飄走,并被一個(gè)小女孩給撿到了。我走到早餐店,看了一下表,媽呀,都已經(jīng)七點(diǎn)四十五了,再吃早餐就來(lái)不及了!還吃什么呀,趕緊走吧!想著,我轉(zhuǎn)身就走。這時(shí),我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)后面有一個(gè)學(xué)妹正拼命的追趕我。

        當(dāng)我走到校門(mén)口時(shí),突然聽(tīng)到一個(gè)聲音:“那個(gè)……這錢(qián)是你的嗎?”我一轉(zhuǎn)頭,看到一個(gè)小女孩,背著書(shū)包,氣喘吁吁地說(shuō)。我轉(zhuǎn)過(guò)身,問(wèn):“請(qǐng)問(wèn),你是在說(shuō)我嗎?”“對(duì),就是在說(shuō)你!毙∨⑻痤^,調(diào)整了一下呼吸,又從兜里拿出了五元錢(qián),問(wèn):“大姐姐,這是你掉的5塊錢(qián)吧?”我一掏兜,呦,錢(qián)還真沒(méi)了,連忙說(shuō):“是我的,謝謝你,小妹妹!蹦切∨⑽⑽⒁恍,說(shuō):“沒(méi)事,老師說(shuō)過(guò),予人玫瑰,手有余香。幫助了別人,別人溫暖的同時(shí),自己也會(huì)感到溫暖,一舉兩得嘛!蔽毅读艘幌,笑著說(shuō):“對(duì),予人玫瑰,手有余香?磥(lái),我以后得向你學(xué)習(xí)了。謝謝你哦,小妹妹!

        同學(xué)們,你知道嗎?我們的祖國(guó)——中國(guó),是一個(gè)文明古國(guó),互幫互助是傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)當(dāng)去把這種美德發(fā)揚(yáng)光大,讓更多的人受到幫助,感到溫暖!

      五年級(jí)敘事作文 篇7

        電話(huà)鈴聲,在生活中是司空見(jiàn)慣的。但我家的電話(huà)鈴聲卻是不平常的,它是那么的溫暖、那么的悅耳、那么的難忘……因?yàn)殁徛暤哪穷^系著媽媽對(duì)我的愛(ài)。

        我的媽媽有一頭烏黑光亮的長(zhǎng)頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,顯得博學(xué)多聞,鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴。

        記得有一次,我一個(gè)人在家。一大早,我樂(lè)滋滋地打開(kāi)了電視,欣賞著自己喜愛(ài)的節(jié)目。不知不覺(jué),中午吃飯的時(shí)間到了。我哼著小曲,剛打開(kāi)煤氣灶,電話(huà)鈴響了,我急忙跑了過(guò)去,接了電話(huà)。原來(lái)是媽媽打來(lái)的:“兒子呀,你在家好嗎?你有沒(méi)有吃飯?冰箱里有你愛(ài)吃的飯菜,放在微波爐里熱一熱就行了。不要去碰煤氣灶,太危險(xiǎn)了!還有啊,不要總是吃泡面,對(duì)身體沒(méi)好處……”“好好好,我知道了!”掛上電話(huà),我一溜煙跑到冰箱那兒,先把菜端出來(lái)熱一下,又泡了自己最?lèi)?ài)吃的泡面。我一邊吃著可口午餐,一邊看著電視節(jié)目,可開(kāi)心了!“叮鈴鈴……”電話(huà)鈴又響了,媽媽熟悉的聲音又傳入耳中:“兒子啊,有沒(méi)有吃完了?吃完了把碗筷放在水池里,等我回家再洗,以免劃破手了……”“媽媽?zhuān)铱梢缘模 薄芭尽钡囊宦,我不耐煩地掛了電?huà)。這時(shí)午餐已經(jīng)有點(diǎn)涼了,我埋怨道:唉,我可憐的星期天,就被那電話(huà)鈴聲給破壞了。沒(méi)多久,媽媽急匆匆地趕回了家。我沖著媽媽?zhuān)挠性箽獾厝轮骸皨寢專(zhuān)視?huì)照顧自己的,我已經(jīng)不是小孩子了。”媽媽聽(tīng)了我的話(huà),驚呆了,嘆了口氣,什么話(huà)也沒(méi)說(shuō),就回房間去了。

        晚上,我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),無(wú)法入眠,媽媽那些電話(huà)鈴聲,久久地在我的腦海中回蕩……想著媽媽?zhuān)鞓?lè)呵呵地,無(wú)怨無(wú)悔地為我忙這忙那,還時(shí)常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。而我對(duì)媽媽的關(guān)愛(ài)卻無(wú)動(dòng)于衷,還心生怨氣,想到這里,我覺(jué)得很對(duì)不起媽媽。幾天后,我又一個(gè)人在家,那“叮鈴鈴”的鈴聲又響了,這次,我耐心地傾聽(tīng)著……

        每當(dāng)那熟悉的鈴聲響起,我便感覺(jué)到媽媽的愛(ài)彌漫開(kāi)來(lái)了……

      五年級(jí)敘事作文 篇8

        愛(ài)如春風(fēng),愛(ài)如陽(yáng)光,愛(ài)如一盞油燈,使人間充滿(mǎn)溫暖。

        小麗跟隨爸爸媽媽搬到一個(gè)苗族村寨。鄰居是一個(gè)苗族的老奶奶,黑黑的臉上布滿(mǎn)了皺紋,十分和藹可親。奶奶對(duì)小麗一家十分熱情,就像一家人。爸爸媽媽常對(duì)小麗說(shuō):“女兒,鄰居老奶奶快80歲了,腿腳不靈活,她無(wú)兒無(wú)女,十分可憐。如果老奶奶遇上什么麻煩,你一定要幫助呀!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

        北風(fēng)呼嘯,隆冬來(lái)臨,刺骨的寒風(fēng)凍得人們瑟瑟發(fā)抖。下午放學(xué)回家,看見(jiàn)小朋友都在草地上玩,可自己還要給奶奶洗衣服呢。她的衣服穿了很多天了,汗水濕透了衣服,早就該換了。小麗抵擋住玩耍的誘惑,朝奶奶家跑去。奶奶正安詳?shù)靥稍谝巫由纤X(jué),小麗悄悄地拿起衣服,跑到小溪邊,F(xiàn)在正值冬天,河水冰冷,小麗的手尖剛觸到水,就哆嗦了一下。小麗使勁搓著手,讓冷冰冰的手變得溫暖一些。然后慢慢地將手伸入水中,把衣服一件一件地放入水中,衣服在水的浸泡下干凈了不少,如一件嶄新的衣服。小麗將被水浸潤(rùn)的衣服拿了出來(lái),在河邊找了一塊大石頭,把衣服放在上面搓,再用香皂洗一遍。一不小心,小麗的手被石頭的邊緣割破了,鮮血流了出來(lái),小麗咬緊牙關(guān),忍著疼痛,終于洗完了衣服,周?chē)乃褐t。小麗迅速地從水中抽出通紅的手,端著洗好的衣服向奶奶家跑去,將衣服一件一件擰干,掛在了晾衣架上。這時(shí),小麗感覺(jué)有一只粗糙的大手正撫摸著自己的肩膀,回頭一看,原來(lái)是奶奶。她笑微微地看著小麗,眼里閃著淚光,說(shuō):“你雖然不是我的親人,但勝似親人!謝謝你為我做的這一切!毙←悡溥M(jìn)奶奶的懷抱:“奶奶,其實(shí)我們?cè)缇褪且患胰肆!薄澳阏媸俏业墓詫O女!”從此,小麗一家和奶奶一直幸福地生活在一起。

        人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人,她們雖然不是親人,但她們勝似親人。只有愛(ài),才能讓人間充滿(mǎn)溫暖。

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