我的暑假生活五年級作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的我的暑假生活五年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的暑假生活五年級作文 篇1
這本該是個(gè)充滿快樂音符的暑假,卻被其中一個(gè)音符擾亂了秩序-我的手骨折了。 本來可以和同學(xué)痛快的玩耍和媽媽去游泳,但現(xiàn)在計(jì)劃全部泡空了。不幸中的萬幸,骨折的是左手,我還可以做作業(yè)和畫畫。平常不會(huì)畫畫的我,一下子變得很有繪畫細(xì)胞。米老鼠和他的伙伴,流氓兔……都被我畫得栩栩如生。在書的海洋里,故事中那生動(dòng)有趣、曲折離奇的情節(jié)讓我身臨其境。我沉浸在書中,好像周圍的事都與我毫不相干。最讓我流連忘返是走進(jìn)互連網(wǎng),在游戲中,我的“功力”一級一級的上升。在小學(xué)生作文上,我有了自己的作文本。把寫的作文投上去,和大家交流。最讓我高興的是我有了e-mail。有了e-mail,我就可以隨時(shí)隨地地和我的朋友交流。有了e-mail,就意味著我有自己的天空了。有了e-mail,我就可以把快樂的不快的事在這里吐訴。有了e-mail,全國各地乃至全世界的小朋友都能找到我。有了e-mail,我就真正的和網(wǎng)絡(luò)牽手。 有e-mail真是一件美妙的事,我整個(gè)的心情就像明媚的陽光。
這個(gè)暑假雖然有一點(diǎn)遺憾,但還是過得多姿多彩。
我的暑假生活五年級作文 篇2
放假的感覺真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開睡眼。不緊不慢地穿著衣服,不用在擔(dān)心爸媽的催促。
好日子似乎永遠(yuǎn)都是那么地短暫。對于明年即將成為畢業(yè)生的我,這樣的好日子就更加的短暫了。為了讓我在最后一年里,成績能有突飛猛進(jìn)。媽媽給我訂下了目標(biāo):抓緊假期的每一天。我的好日子迅速地終止了。
每天的學(xué)習(xí)任務(wù)安排得居然比上學(xué)的時(shí)候還滿。幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)英語,幾點(diǎn)到幾點(diǎn)完成作業(yè),幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)數(shù)學(xué),幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)語文。時(shí)間經(jīng)過媽媽精心的安排,居然連一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒有了。真煩!像這樣。我的暑假生活很枯燥乏味。
我懷念起上學(xué)的日子來。平時(shí),在學(xué)校只不過多一些條條款款的限制,多一些上課的疲憊,多一些作業(yè)……但用心地去體會(huì),卻可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的友情其實(shí)很純潔,學(xué)習(xí)生活不僅很有規(guī)律,而且那緊張的學(xué)習(xí)、生活其實(shí)很充實(shí)。如今,我聽不見悅耳的鈴聲,看不見同學(xué)們歡快的身影,只聽得見媽媽無休止的'嘮叨,只看得見爸爸一臉的嚴(yán)肅。我只有滿腹的無奈和無盡的煩惱。
每個(gè)人一開學(xué)就盼放假,可一放假又想上學(xué)了。這個(gè)意識(shí),在今年這個(gè)暑假特別強(qiáng)烈。
我的暑假生活五年級作文 篇3
上學(xué)的時(shí)間總是過得很快,老師布置了暑假作業(yè)和一些作業(yè)事項(xiàng)就宣布放假了。只要一星期后來學(xué)校領(lǐng)個(gè)成績單就不用再來學(xué)校了,但是我一點(diǎn)也不想放暑假。暑假太長了,又不想寫作業(yè),暑假作業(yè)都是收假前幾天補(bǔ)的。在家里我媽她們就會(huì)讓我一直做家務(wù),不讓我出去玩,所以很討厭暑假。
這次暑假我爸給我報(bào)了英語培訓(xùn)班,因?yàn)槲业挠⒄Z成績很差,又快要小升初了,所以她們很著急,就給我報(bào)了一個(gè)每天2小時(shí)持續(xù)一個(gè)月的培訓(xùn)班。不太記得報(bào)那個(gè)培訓(xùn)班花費(fèi)多少錢了。
剛進(jìn)培訓(xùn)班第一天,老師就讓我自我介紹,我結(jié)結(jié)巴巴的說了自己的名字便下去了,我的同桌是個(gè)女孩子,但是看她的頭發(fā)造型,穿著打扮都像個(gè)男孩子,我開始也以為她是個(gè)男孩子,我當(dāng)時(shí)還好奇為什么班上其他的人都是女孩子和女孩子坐,男孩子和男孩子坐一起,我甚至還以為老師想撮合我和我同桌……
直到后來分組練習(xí)口語時(shí),男男一起練習(xí),女女一起練習(xí),我才發(fā)現(xiàn)我的同桌是個(gè)女孩子,我覺得她很酷,一點(diǎn)也不像女孩子,每次老師提出問題,她總是第一個(gè)舉手回答問題的,考試來臨時(shí),班級最高分一直都是她。但是她有點(diǎn)高冷,我都不敢跟你說話,后來老師讓幫我補(bǔ)習(xí),她看起來挺樂意的接受了,我開始還以為我這么笨她肯定不會(huì)給我補(bǔ)習(xí)。
她給我講題時(shí)總是很詳細(xì)的跟我講,生怕我聽不懂,當(dāng)我聽不懂時(shí)她會(huì)通過舉列子讓我聯(lián)想記住那個(gè)單詞。通過和她的學(xué)習(xí)交流,我的成績得到了較快的提升,和班級上的同學(xué)相處也越來越也融洽。
我很感謝她帶給我的一系列幸運(yùn)事,可惜那時(shí)候沒有留她的聯(lián)系方式,那時(shí)候也沒有聯(lián)系方式可以留,小學(xué)時(shí)也沒有手機(jī)玩,也不知道qq,微信,郵箱……
我的暑假生活五年級作文 篇4
同學(xué)們的暑假通常在旅游中度過,而我這個(gè)暑假是在書堆里和音樂中度過的,我上了奧數(shù)班、英語班、鋼琴課,還在上海考了十級,但令我記憶猶新的還是考完級后的科技館之旅。
上海科技館的外形是個(gè)球體,它矗立在中央,兩旁的噴泉襯托著整個(gè)廣場,而中間的球體在陽光的照射下,閃閃發(fā)光,令人嘆為觀止。我印象最深的展區(qū)是地殼探秘,它通過模擬的場景和科學(xué)知識(shí)來探索地球的奧秘,它讓我懂得了地殼的斷裂和變動(dòng)會(huì)造成地震,而地震會(huì)造成極大方面的災(zāi)害。為了更多地了解這些知識(shí),我身臨其境地體驗(yàn)了一次火山爆發(fā)的歷險(xiǎn)過程,原來火山爆發(fā)引起的地震極為兇險(xiǎn),甚至一次劇烈的火山爆發(fā)可以毀掉大半個(gè)地球?茖W(xué)家們曾說過火山及地殼就像無數(shù)個(gè)圈環(huán)環(huán)相扣在一起,只要有一環(huán)出現(xiàn)破壞就會(huì)引起難以想象的后果。
其次令我喜歡的就是動(dòng)物世界。一進(jìn)展區(qū)就看到了一頭威風(fēng)凜凜的東北虎標(biāo)本,它張著血盆大口,仿佛要吞下整個(gè)世界。然后就出現(xiàn)了一只活靈活現(xiàn)的小北極熊,它依偎在母親身邊,而它的母親去警惕地盯著一方,仿佛遠(yuǎn)處有敵人似的……
這次的旅行和往常不一樣,它是一次充滿智慧、探索和發(fā)現(xiàn)的旅行,這讓我學(xué)到了很多知識(shí),打開了眼界,激發(fā)了我對大自然探索的興趣,從而使我難忘。
我的暑假生活五年級作文 篇5
“時(shí)光如水,生命如歌!惫怅幩萍,我們又送走了緊張的一學(xué)期,迎來了又一個(gè)暑假。
“從今天開始放假了!崩蠋熢捯魟偮,同學(xué)們便歡呼起來:“放假了!放假了!崩蠋熯說了些什么,沒有誰沒聽清。大伙像放飛的小鳥,擺脫了書本的束縛。一擁而出,奔向回家的路。
走出教室,我深呼了一口氣。我覺得自己猶如一只單色的氫氣球,上學(xué)的日子里,老師緊緊的牽著我。放假了,老師放松了手中的線,讓我飛向我夢想的地方。
放假的感覺真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服,不用在擔(dān)心爸媽的催促。細(xì)細(xì)地品味那?诘娘L(fēng)味小吃?照{(diào)吹來的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定和我一樣此時(shí)都在家享受著空調(diào)所帶來的清涼。
放假的感覺真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛著笑,似乎原來所反對的閑書,此時(shí)再看起來已經(jīng)不閑了。
放假的感覺真好!
我的暑假生活五年級作文 篇6
在大家看來,暑假只不過是漫長的兩個(gè)月,不過,暑假對于我來說并不漫長,因?yàn)槲业氖罴偕钸^得多姿多彩,妙趣橫生。
一、學(xué)習(xí)篇
暑假作業(yè)是必不可少的,這個(gè)暑假的作業(yè)并不算多,暑假作業(yè)我每天做幾頁。做完后,我給媽媽檢查了一下,沒有什么問題。
二、閱讀篇
讀書對于我來說可是一大樂趣。每天上午我都會(huì)堅(jiān)持讀書一個(gè)小時(shí)。我?guī)缀?0天就能讀完一本書,所以,媽媽去書店買了一些書。我已經(jīng)讀完了《我的同桌是班長》、《隨風(fēng)而來的瑪麗阿姨》、《愛的教育》、《駱駝》、《吹著小哨前進(jìn)》、《女生日記》,這一個(gè)假期我就收獲了一大堆豐富的知識(shí)。
三、家務(wù)篇
在暑假里我愛上了勞動(dòng)。整理自己的房間,擦桌子,拖地,倒垃圾……現(xiàn)在這些家務(wù)我已經(jīng)干得非常熟練了,在干活的過程中也體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂,并且從勞動(dòng)中學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。
四、旅游篇
旅游是在這個(gè)暑假里最給力的事情了,因?yàn)閶寢寧胰チ斯鹆,讓我感受到:桂林山水甲天下。更是讓我開闊了眼界,讓我在心靈上享受到了一次快樂體驗(yàn);真是太有意思了!
五、體育篇
體育對于我來說可是一個(gè)興趣愛好。我每天下午都堅(jiān)持跳繩2個(gè)小時(shí),這有兩個(gè)好處:一是我的跳繩水平提高了,二是鍛煉了身體。你還別不相信,這鍛煉還真的挺有效,我的個(gè)子明顯長高了。
這就是我多姿多彩、妙趣橫生的暑假生活了!你喜歡嗎?
我的暑假生活五年級作文 篇7
盼星星盼月亮,總算是盼來了我期待已久的暑假。這樣我就有足夠的時(shí)間去做我喜歡的事了。好開心呀!
我很喜歡吹陶笛,因?yàn)樘盏训穆曇籼珒?yōu)美了,低沉婉轉(zhuǎn),余音裊裊,簡直太美妙了。
回到家,我趕緊把我珍藏的六孔陶笛拿出來,迫不及待的地對著笛嘴呼呼吹氣,頓時(shí)發(fā)出“”嗚嗚”聲,然后按著do,re,mi,fa,sol,la,si的調(diào)子連成一段美妙的音樂。然后我就把六孔陶笛教程翻出來,慢慢看,慢慢地研究怎么吹奏。
陶笛吹奏時(shí)雙手的拇指分別按住背面兩個(gè)指孔,食指分別按住正面上兩孔,中指分別按住正面下兩孔。雙手無名指,托住陶笛的下方用來穩(wěn)定陶笛。這樣在指孔全放開時(shí),陶笛不會(huì)因此而滑落。
了解了這些之后,就開始按著簡譜慢慢的吹奏了,剛開始練時(shí)總是管不住自己的手指,老是按錯(cuò),還吹得上氣不接下氣,要不就是記不住那個(gè)孔發(fā)那個(gè)音,沒有掌握正確的吹奏方法,吹出來的音含糊不清,軟弱無力的。這時(shí)我的信心大受打擊,怎么那么難吹。∠敕艞壛擞稚岵坏。
還好我沒有放棄繼續(xù)練習(xí)吹奏,凡事我遇到不會(huì)不理解吹奏的地方就上網(wǎng)查找視頻,跟著視頻里教學(xué)內(nèi)容所講解的步驟一步一步的練習(xí)吹奏。
真是功夫不負(fù)有心人,在我持之不懈的努力和如癡如醉的著迷下,我終于可以有模有樣的吹出來動(dòng)聽的樂曲了,別提有多開心了。我也終于明白任何成就都是刻苦努力勞動(dòng)的成果,凡事都要付出努力,這樣收獲的結(jié)果自然是美的,甜的。
這就是我的一個(gè)充實(shí)的暑假生活,為了自己喜歡的事而刻苦努力。
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