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      五年級(jí)愛國作文

      時(shí)間:2021-07-24 16:05:38 五年級(jí) 我要投稿

      精選五年級(jí)愛國作文三篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的五年級(jí)愛國作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      精選五年級(jí)愛國作文三篇

      五年級(jí)愛國作文 篇1

        崇洋崇外這四個(gè)字好像是時(shí)下,或者更早,就成為很多中國人的口頭禪。隨著中國的不斷發(fā)展,越來越多的國外文化流入中國,對本土文化帶來壓力,崇洋崇外又成為一部分人津津樂道的話題。其中尤以對日本的文化流行,很多人最是不屑,只要一聽日文歌曲,看日本影視,就很有可能遭別人鄙視或是不屑,隨之耳邊就跳出那四個(gè)字。對于中日從古至今的恩恩怨怨,似乎就要牽扯出N萬字的評(píng)論或是連續(xù)M天的叫罵,爭辯,對此我就不再發(fā)表個(gè)人意見。

        其實(shí)中國同胞對此的抱怨,反感,憤慨,同樣身為中國人的我是非常理解的,我也從來沒有忘記這段歷史。老一輩不能忘懷,對此無可厚非。但是,新時(shí)代應(yīng)該是由我們來開拓,我們既要不忘國恥,更要取長補(bǔ)短,不斷創(chuàng)新,這樣我們的國家才能有未來。

        我一向認(rèn)為對比產(chǎn)生差距,有了差距才會(huì)奮發(fā),奮發(fā)后才會(huì)自強(qiáng)。我承認(rèn)自己是因?yàn)槿毡緞?dòng)畫才開始對這個(gè)國家產(chǎn)生興趣的,相信也有很多和我一樣的人,不得不承認(rèn)他們的動(dòng)畫制作的真是很好(以下省略10000字的感想),能夠在這個(gè)時(shí)代看到這么多好動(dòng)畫,是我的幸運(yùn),而對于目前的中國動(dòng)畫我不做任何評(píng)價(jià)。那些沒有看過就全盤否定的同齡人,我只能說這是他們精神享受的損失。然而我們并不能只沉迷于其中而不找尋自身的.不足,這樣只會(huì)淪陷。

        時(shí)代需要能夠接受新事物的創(chuàng)造者,一味模仿不能造就自我,完全抵制,閉關(guān)鎖國,固步自封也只能做井底之蛙,所以我們需要的不是過激的愛國熱,而是理性愛國。

      五年級(jí)愛國作文 篇2

        我喜歡賞畫,同樣也喜歡畫畫!

        記得那一次我和家人一起在高明寺拜佛,幸運(yùn)的是那時(shí)我們吃好中飯就來了一位大名鼎鼎畫家要在大殿作畫,所以我們就湊熱鬧圍觀。

        我看那位畫家的手勢就覺得高明,輕筆細(xì)描一兩下就好了而且淡淡的墨汁襯托出竹子堅(jiān)韌挺拔的毅力。大約過了十五分鐘一幅畫就差最后一部分了就是蓋上印,我覺得一幅畫印名最關(guān)鍵,有畫無名多乏味啊!我問我舅舅他怎么那么快就畫好一幅畫,舅舅只說了四個(gè)字“胸有成竹”。

        原來如此,他在心里已經(jīng)刻畫好竹子的樣子才能有這般技巧,而且他這幅畫畫得栩栩如生,讓人覺得竹子在隨著風(fēng)輕輕舞動(dòng),沙沙地聲響。后來我問他拿來了一張名片原來是經(jīng)過閉門思過創(chuàng)造才能達(dá)到在書畫世界的“花”,這樣應(yīng)驗(yàn)了這句話“有怎么樣地努力就有怎么樣地收獲。”圍觀者都鼓起掌來,聲聲叫神,我一看原來畫家旁邊有幾個(gè)字,我對書法不算了解但是知道他寫的顏真卿的顏體,顏體配上竹子堅(jiān)韌挺拔的毅力配得上出自大畫家之筆!

        我學(xué)畫畫已經(jīng)有三年了,但是總也超越不了我舅舅,舅舅最擅長梅花。因?yàn)樗f做人要像梅花不怕嚴(yán)寒,在寒冷的冬天能堅(jiān)韌挺拔,他畫的梅花讓人覺得花就在你面前那樣的親切。

        我擅長彩鉛畫,就是直接用彩色鉛筆畫,我剛學(xué)的時(shí)候常常把鉛筆弄斷,因?yàn)槲矣X得彩鉛很神奇,不用像油畫那樣先打草稿再鉤線,然后再上色。彩鉛主要就是讓人覺得若隱若現(xiàn)、舒服的感覺。我拿到4K的紙,拿出彩鉛剛開始畫菊花,菊花的花瓣是決定這朵花成不成功的關(guān)鍵,花瓣要緊湊,多才行,先用淡黃色鉤出花型再用橘黃把花瓣再鉤,一定要均勻,花方向一定要超前突出重心,再用翠綠色畫莖,體現(xiàn)菊花的活力!

        我愛畫畫,畫已經(jīng)成為我生命的一部分!

      五年級(jí)愛國作文 篇3

        在第一片樹葉變黃時(shí),我看完了一本中華古典《中華上下五千年》。

        這本凝聚了中華民族從盤古開天辟地,到新文化革命曙光五千年來所有事跡的書,具有很高的文化價(jià)值,和歷史價(jià)值。它不僅告訴我們許多歷史故事,還讓我

        們從中學(xué)習(xí)他們的精神。這本書不知讓中國多出多少愛國人士,對我們的祖國做出了極大的貢獻(xiàn)。

        在《中華上下五千年》中最具有愛國精神的故事就是《戚繼光驅(qū)逐倭寇》:明朝嘉靖皇帝的時(shí)候,我國東海沿海一帶經(jīng)受一批日本海盜的騷擾,由于明朝軍膽小軟弱,使浙江,福建一帶百姓遭了秧。這時(shí),嘉靖皇帝派戚繼光去打海盜,戚繼光是山東人,為人正直是一位愛國人士。戚繼光一到浙江就操練軍隊(duì),公元1561年,戚繼光擺“鴛鴦陣”“二方陣”“三方陣 ”大敗敵軍,但戚繼光并沒有自滿。第二年,花了許多錢買兵器,買糧草,奮不顧身地打倭寇,經(jīng)過長時(shí)間的戰(zhàn)爭,終于毀滅了倭寇在東海的基地,把他們趕回了倭國。

        在戰(zhàn)斗中,戚繼光受過兩次傷,兩次都還沒有痊愈就又上了戰(zhàn)場,因?yàn)樗幌M约旱淖鎳粍e人占領(lǐng)。正是憑著這種愛國精神他才把倭寇驅(qū)逐出了祖國,成為了名族英雄。如果他沒有這種愛國精神,又怎么可能把倭寇驅(qū)逐出祖國呢!

        讀完這部著作后,我不禁反問自己:“如果我像書中戚繼光一樣受傷了,能像戚繼光一樣傷沒痊愈就上戰(zhàn)場,最終把倭寇驅(qū)逐自己的祖國嗎?如果是我,恐怕我早已不敢上戰(zhàn)場,拱手把祖國東海讓給倭寇了。正因?yàn)樽x了他的故事,我才發(fā)現(xiàn)我們是多么的渺小,所以我們更需要學(xué)習(xí)他的那種精神,熱愛祖國勝過熱愛自

        己。”

        在樹葉變黃的那一刻,我決定要向戚繼光學(xué)習(xí)愛國精神,做一名愛國人士;更要把他的精神傳播到我們生活學(xué)習(xí)中。

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