【精選】五年級(jí)讓座作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)讓座作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)讓座作文 篇1

　　在我那豐富多彩的記憶里同樣讓我憤怒的事，又讓我哭泣的事……最令我難忘的是那次讓我高興的事。

　　那是一個(gè)晴朗的星期日，我要乘公交車去太倉(cāng)上課。公交車來(lái)了，我剛剛走上去便發(fā)現(xiàn)——這輛車沒(méi)座位啦！無(wú)奈，我只得買好車票扶著欄桿站著。到了第二站有一個(gè)人下車了，我立刻坐到了那個(gè)空位上，心中忍不住竊喜：哈哈，今天我運(yùn)氣可真不錯(cuò)喲，這么塊的就找到座位了！到了第三站，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶走了上來(lái)，可是已經(jīng)沒(méi)有座位了。老奶奶充滿期待的眼神望向一個(gè)小伙子，小伙子立刻把手中的報(bào)紙那高擋住臉。一個(gè)穿著時(shí)髦衣裳的女士見老奶奶充滿期待的眼睛朝她那兒瞥，立刻向窗外望去，像個(gè)沒(méi)事人一樣。老奶奶見沒(méi)人給她讓座，失望的嘆了一口氣。因?yàn)槠�車時(shí)不時(shí)的剎車，老奶奶也有好幾次差點(diǎn)摔跤。我沖到老奶奶的面前，輕聲說(shuō)：“奶奶，你去坐我的位置吧�！薄爸x謝你！”老奶奶激動(dòng)地說(shuō)完才坐到我的位置上。車上的人呢都用贊許的眼光望著我，有的人說(shuō)：“在現(xiàn)在，這樣的孩子可真是少啊，那個(gè)小姑娘卻是多么敬老�。　薄熬褪蔷褪�！”有人附和道……此時(shí)此刻，那個(gè)女士和小伙子都紅著臉羞愧的低下了頭。

　　下車后，回想起剛才的事情，臉上蕩漾著微笑，因?yàn)槲矣X得幫助別人哪怕是讓座這樣微不足道的小事都會(huì)感到如此的美妙�。�

五年級(jí)讓座作文 篇2

　　今天，放學(xué)后，我和往常一樣，一個(gè)人坐公交車回家。我們等了很久，終于，一輛色的123路公交車緩緩向車站駛來(lái)，我們個(gè)個(gè)都仰首向公交車望去，希望公交車能快點(diǎn)兒來(lái)。我交車靠站停了下來(lái)，乘客們都從前門匆匆忙忙地上了公交車，等我上車后，車上已經(jīng)沒(méi)有座位了。我只好站在擁擠的人群中。車子過(guò)了幾站，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)座位，便背關(guān)沉重的書包坐了上去。

　　車子又過(guò)了幾站，十幾位年逾古稀的老奶奶和老爺爺上了公交車，我猶豫了一下。公交車停了許久，我的腦子里仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)我，一個(gè)“我”說(shuō)：好不容易搶到了一個(gè)座位，不要自己討苦吃，別讓座！

　　另外一個(gè)“我”說(shuō)：“快讓座吧，他是個(gè)需要幫助的人��！

　　我的腦袋被他們弄得暈頭轉(zhuǎn)向，死去活來(lái)。終于，我的第二個(gè)“我”戰(zhàn)勝了第一個(gè)“我”，我的腦袋恢復(fù)了往日的平靜，指導(dǎo)我做出了正確的判斷。我立即站了直來(lái)把座位讓給了一位老奶奶，雖然接下來(lái)我一直背著沉重的書包站在車廂里，但我一點(diǎn)也不覺得累。助人為樂(lè)的感覺好極了！

五年級(jí)讓座作文 篇3

　　公交車上給老弱病殘讓座的故事我聽過(guò)很多，也在作文選中讀過(guò)很多。心里對(duì)故事中的主人公肅然起敬。但最讓我心靈震撼的一個(gè)讓座故事還是我親眼看到的.。

　　記得有一次星期天，我坐公交車去學(xué)葫蘆絲。人實(shí)在太多了，我只能站著。就是站著連個(gè)扶著的地方都沒(méi)有，每次剎車和啟動(dòng)我都踉踉蹌蹌，險(xiǎn)些栽倒。還好每次都被旁邊的一個(gè)阿姨扶住了，才有驚無(wú)險(xiǎn)。當(dāng)時(shí)我心里想：要是有一個(gè)座位該多好。又到了一個(gè)站點(diǎn)，上來(lái)了一位老奶奶，老奶奶很胖，上車以后氣喘吁吁。看著這位老奶奶我想：今天肯定沒(méi)有人愿意給這位奶奶讓座了，誰(shuí)愿意在這么多人的情況下站著呀？我正想著，突然，有一個(gè)大哥哥站了起來(lái)，伸長(zhǎng)了手臂，在老奶奶身后輕輕地拍了兩下，老奶奶連忙回過(guò)頭去。這時(shí)大哥哥親切地說(shuō)：“奶奶，您坐我這吧！”老奶奶連聲說(shuō)：“小伙子，真謝謝你了�！边@時(shí)旁邊的人都自動(dòng)地挪出一條很窄的通道。老奶奶費(fèi)力地?cái)D了過(guò)去，幸福地坐在了座位上。公交車?yán)^續(xù)前進(jìn)，車?yán)锶匀缓軗頂D，但是大家好像把擁擠忘了。

　　這個(gè)溫馨的畫面深深地刻在我的腦海中，每當(dāng)想起那次的經(jīng)歷我都會(huì)問(wèn)自己：如果你碰到那天的情況會(huì)不會(huì)像那個(gè)大哥哥一樣把自己的座位讓出來(lái)？終于有一天我也有了讓座的機(jī)會(huì)。

　　那天，還是在這趟車上，只不過(guò)人沒(méi)有那天那么多，所以我有了座位。

　　過(guò)了一會(huì)兒，上來(lái)了一位老爺爺，他走路不穩(wěn)，必須要拿著拐杖才能上車。老爺爺剛上車我就從座位上蹦了下來(lái)，學(xué)著那位大哥哥的樣子對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，您坐我這吧。”老爺爺笑著說(shuō)：“孩子，我就做兩站，不坐也行，謝謝你�！边@時(shí)一個(gè)穿著高貴，美麗典雅的阿姨溫柔地說(shuō)：“老先生，您坐吧！現(xiàn)在的孩子真懂事�！崩蠣敔斶@才坐下。我的心里美滋滋的，好像別人都在用贊許的目光看著我。我在心里對(duì)自己說(shuō)：做一個(gè)文明的懂禮貌的人真好，以后要多做助人為樂(lè)的好事。

五年級(jí)讓座作文 篇4

　　星期天，我去圖書館借書。我借了一本卡通書，內(nèi)容十分精彩。我走著走著，把腿擺酸了。于是，為了打發(fā)時(shí)間，我把卡通書打開看。

　　車剛開不久，上來(lái)了一位腳纏繃帶的小學(xué)生。他走路一跛一跛的，費(fèi)了好大的力氣才上來(lái)。當(dāng)小學(xué)生走到一位笑容滿面的老奶奶旁時(shí)，老奶奶把小學(xué)生扶住，說(shuō)：“小朋友，你走路不方便，還是你坐著，我站著吧！”

　　小學(xué)生說(shuō)：“老奶奶，您的心意我領(lǐng)了，但您畢竟是老人，萬(wàn)一摔找了怎么吧��！”

　　這時(shí)，被我聽見了，心里想：如果他來(lái)了，我才不會(huì)給他讓座呢！一個(gè)人站著多累��！于是我把書貼著我的臉，不讓別人看見我。

　　但我后面的小妹妹卻連忙招手說(shuō)：“小哥哥，請(qǐng)你坐我這兒，我家里這很近了，我站一會(huì)就到了！”

　　我想：那個(gè)小女孩都能有高尚品質(zhì)，我比她大怎么還沒(méi)有呢？于是我的臉不由自主的紅了起來(lái)。就在現(xiàn)在，司機(jī)來(lái)了個(gè)急剎車把小妹妹摔倒了。

　　小學(xué)生正想去扶她，但腳一痛，一下子滑在了座位上。我看見了，就急忙把小女孩扶起來(lái)說(shuō)：“你坐這吧！我比你大，還是我站著�！毙∶妹糜酶兄x的語(yǔ)氣說(shuō)：“小哥哥，謝謝你！”我說(shuō)：“不用謝，這只是舉手之勞。”頓時(shí)，公共汽車上響起一片掌聲。

　　我對(duì)小妹妹說(shuō)：“要不是你，我就不會(huì)懂得這個(gè)道理了！”在回家的路上，我覺得天仿佛格外的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛格外燦爛！

【【精選】五年級(jí)讓座作文4篇】相關(guān)文章：

讓座高考作文09-07

五年級(jí)讓座作文集錦10篇03-20

五年級(jí)讓座作文集合九篇03-22

五年級(jí)讓座作文集合8篇03-21

讓座_300字07-02

讓座高考作文5篇09-07

關(guān)于讓座三年級(jí)作文（精選37篇）03-18

讓座小學(xué)二年級(jí)作文03-06

三年級(jí)作文第一次讓座02-19

讓座三年級(jí)作文300字集合5篇03-23