【推薦】新鮮事五年級作文10篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的新鮮事五年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新鮮事五年級作文 篇1
那次跳橡皮筋，崔進同學一馬當先，誰知剛跳了兩下就摔倒在地上。“哈哈哈，哈哈……”女同學們笑得前俯后仰�！澳型瑢W跳橡皮筋，真是新鮮事！”男同學的臉上個個都漲得通紅，崔進不服氣地說：“笑什么？要不咱們比一比�！薄昂茫”染捅�，鬼才相信我們女同學輸給你們！”男同學大聲對女同學說：“好，星期六等著瞧！”
時間過得真快，星期六轉眼就到了。我對崔進說：“你們不是說要比賽嗎？今天就見個輸贏！”“當然要比啦，我們不會輸給你們的！”他胸有成竹地說。
比賽開始了，先是我們女同學跳。瞧，張雅心跳了起來，她先跳進兩根橡皮筋的中間，接著跳在兩根橡皮筋的外面，一只腳向外一勾，把一根橡皮筋挽在腳上，另一只腳向左一勾，也把橡皮筋挽在腳上，然后往上蹦，兩只腳穩(wěn)穩(wěn)地落在兩根橡皮筋的中間。“好！”接著，順利地跳過幾關，皮筋升到肩頭了。這一關最難過了，我們都為她捏了一把汗。再看看張雅心，也顯得挺緊張的，只見她勾起橡皮筋，腳剛落地，身子一晃摔倒在地上。
唉！該男同學跳了，崔進先跳，他那熟練的動作讓我驚訝得睜大了眼睛。一會兒皮筋也升到肩頭了。這么高，連我們女同學都沒有跳過，他們能跳過嗎？只見崔進猛地往上一蹦，橡皮筋都挽到腿上，突然一蹦，人穩(wěn)穩(wěn)地落在兩根橡皮筋的中間。男同學高興地歡呼起來：“我們贏了，我們贏了！”
男同學跳橡皮筋就很新鮮了，男同學能跳贏女同學就更新鮮了，我們當時感到無地自容。不過，通過這件事，我們班的同學們更團結了；同時也使我們感到：只要有信心有決心，什么事都能辦好。
新鮮事五年級作文 篇2
喲！這還是新華路小學嗎？我相信以前來過我們學校的老師和同學，現(xiàn)在一定會發(fā)出這樣的感嘆。的確，我們學校優(yōu)美的校園環(huán)境和良好的學習氛圍一定當選我們學校的新鮮事的第一名！
我們學校的這次改造，濃縮了中歐風情，“子規(guī)苑”是我們學校一條極具文化特色的古色古香的長廊，整條長廊的建筑材料都為我國獨有的松木，有幾十處長椅，每條長椅旁還刻有《弟子規(guī)》中的兩句話，“子規(guī)苑”由此而來，平常我們可以在這里看書、交流，一股濃郁的中國古典文化隨之而來。
“知識的源泉”和“子規(guī)苑”正好相反，坐在兩旁的鐵藝雕花交椅上，歐洲古典文化油然而生。只留你靜靜的來到、靜靜的坐下、靜靜的思考、靜靜的離去……
可能同學們最關注的莫過于操場，如果你的腦海中有一個美好的想象：操場有紅色的塑膠跑道，有嶄新的高低球架，有美麗的個性涂鴉，那么你來到我們學校的操場，這可能不再是個美好的愿望。
這個是夠新鮮吧！你們學校有嗎？
新鮮事五年級作文 篇3
最近，我班發(fā)生了許多件莫名奇秒的事情：圖書角多了許多新書；方便角多了一瓶墨水，更奇怪的是墨水用光了還會再“長”出來；同學的桌椅壞了，馬上就變好了。我們這些班干部看在眼里，急在心上。到底是誰做的好事呢？總也不知，為了便于偵察，我們組織了一個“調查小組”。雖然我們已經(jīng)立下了“雄心壯志”，可經(jīng)過一個多星期的明察暗訪，仍是一無所獲。下午，我們偵察隊員又在召開秘密會議，商量偵察對策�！靶÷斆鳌崩羁普f：“既然墨水用光了還會再“生”出來，桌椅壞了還會變好，那我們就從這入手吧！”，“好！”大家一直贊同，并且商量好了具體的“作戰(zhàn)”方案。
星期一下午下課，我們偵察組的同學趁大家上體育課，把方便角的墨水倒在了自帶的墨水瓶里，好引“魚”上溝。放學后，我們潛伏在教室里觀察情況。同學們都走了，教室里空蕩蕩，靜悄悄的。過了一會兒，從樓梯里傳來了腳步聲，我們都豎起了耳朵，睜大了眼睛，心里像著一只兔子似的膨膨直跳。腳步聲漸漸近了，只見一個同學拿著一瓶墨水走到方便角，掂起腳，小心翼翼的地把墨水倒進去。我們定睛一看，真是做夢也沒有想到，那個人居然是“他”小露。是呀，自從學校開展“爭星”以來，小露改變了許多：早讀時再也看不到他嬉戲打鬧了；下課時，操場上在也看不到他的身影了……這時，我們在也忍不住了，都“現(xiàn)了身”。小露看見我們，感到很意外，再經(jīng)我們七最嘴八舌的夸獎，他臉都紅了。
事情終于真相大白，水落石出了，我們心里都非常高興。我們偵察組的同學一商量，決定這新鮮事寫在板報上，讓同學們去學習它，贊美他……
新鮮事五年級作文 篇4
奶奶從小就沒念過書，因為小時候家里窮，沒錢上學，都不識幾個字，卻讓我教她外語，你說新鮮不新鮮？
自從她知道2年后運動會在她老家舉行，就讓我教她外語。她說：“學外語好，如果外國人來了，我也好和他們交流�！蔽也恍家活櫟恼f：“就你？你都不識幾個字，還要學外語？再說了，就算你學了外語，想直接跟外國人交流也很難的。”“那我就學幾句，見到他們給他們指指路，行嗎？”我招架不住她的軟磨硬泡，只好收下這位年逾古稀的“學生”。
開始我以為她是學著玩的，三分鐘熱情上來。學幾個英語單詞，記不住就算了，誰知她還翻我學過的英語書，買了英語抄寫本和一臺復讀機，一本正經(jīng)地擺出了學英語的架勢。沒辦法，我只好認真地給她上英語課，一天學五個單詞，沒到天黑她便忘了。哎！我一天教一個吧！她還是記不住。
我只好用最笨的方法教她——讀諧音：例如：給她一個玻璃杯（glass）再告訴他中文音“鴿拉死”；比如喝水（water）“我的”；給她一杯蘋果汁（applejuice）“挨炮就死”，你還別說，這方法還真管用！奶奶記住了許多英語單詞：如fish（魚）“費事”、Thanks（謝謝）“三磕死”、Goodbye（再見）“姑的白”……家里來客人了，奶奶嘴里時不時冒出來幾個英語單詞，鄰居都夸她會說“洋話”。
有一天，家里馬上要來客人了，她還給我打電話問：“歡迎這個英語單詞怎么讀？”我遇到這樣固執(zhí)并且不怕費電話費的“學生”，長話短說：“Welcome。”
現(xiàn)在奶奶已經(jīng)成了我的正式“學生”，并且她一直都在飛快地進步哦！
新鮮事五年級作文 篇5
睜開朦朧的雙眼，太陽那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天又開始了，今天又會有怎樣的校園趣事等待我呢？
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n了，迎接的是一件美妙而有奇特的語文課。今天我們學的是：我愛你漢字。漢字是一個可愛的小精靈。漢字里面帶了許多的奧妙，等著我們去探索。我看著那些活潑可愛的小精靈無精打采的站在方框里面，真想把它們放到美麗多彩的大世界里面，不受拘束的玩耍、嬉戲。漢字又許多的理解和意義。如:一看見“森林”這一個詞語，這一個詞語，仿佛來到了深幽的大森林；“嬉戲”這一個詞語，我仿佛看見了許多機靈、可愛的小朋友在綠茵茵的草地上嬉戲；“狡猾”這一個詞語，仿佛看見了小販在買東西是很狡猾，竟然欺騙我們這么可愛的小學生。其實，這些只不過是我根據(jù)自己的理解、豐富多彩得想像編出來的。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了�；顫娍蓯鄣耐瑢W們，還沒等老師說下課，同學們已經(jīng)迫不及待地走出了教師門，來到葡萄廊底下，拿處自己的玩具。有的扔沙包，有的跳皮筋，有的打乒乓球。各式不同、多姿多彩。上大課間活動時，辛勤的'園丁帶領著我們在后操場上玩耍�！耙淮绻怅�，一寸金。”所以我十分珍惜這美好的一天。在老師的陪伴下我們盡情的嬉戲，雖然滿頭大汗，但是十分開心。
校園的一天多么有趣啊!它給我?guī)砹藷o限的快樂和歡樂，我喜歡我美麗而有去的校園。
新鮮事五年級作文 篇6
“老媽！快去準備早飯！我餓了！”老媽的獅吼功打擾了我和周公的約會。我揉了揉惺忪的眼睛，看了看鬧鐘，才7：30�。±蠇尭陕锇。∷趺唇形依蠇�？對了！今天是我和老媽角色互換的日子。我當老媽，老媽當女兒�，F(xiàn)在，“女兒”喊“餓”了，“老媽”我怎能坐視不管？
我趕緊起了床，洗漱完畢，來到“女兒”面前，“女兒”正在認真地看書。“真用功��！你早晨想吃什么��？”我拿出了筆和紙，說道�！拔乙粋�菜饅頭！不！一個粽子！還是兩個燒賣吧！對了，再加一杯豆?jié){！”我用筆在紙上劃了又劃，改了又改，“女兒”總算確定了吃什么。我壓住了心中的火氣，提醒自己：忍。我買來了早飯，我和“女兒”很快吃完了。我到我的房間整理了一下，把腦袋往“女兒”房間里一探，怎么窗戶也沒開，被子也沒有疊？算了，今天我是媽媽，幫下忙吧。等我整理完畢，“女兒”笑著對我說：“謝謝您��！現(xiàn)在您該洗衣服了。我去看電視了�！卑Γ≡趺茨敲炊嗟囊路。『寐闊┌�！早知道就不換了！我從衛(wèi)生間把衣服端到了陽臺上，一件件慢慢地，仔細地洗了起來，要洗就洗得干凈！
花了一個多小時，衣服總算洗完了，看著晾衣架上一件件干凈飄香的衣服，心里好開心�。∵@是我的杰作��！好累啊！很久沒有干過這么重的活了。媽媽呢？每天不都這個樣子嗎？可她從來沒有抱怨過，無怨無悔地為這個家庭付出，我的心里有了些莫名的感動。此時“女兒”走過來，幫我按按摩，真舒服啊！我以后在媽媽勞累的時候也要這樣做。不知不覺，中午到了，我手藝不精，只會煎荷包蛋和下面。用了半個小時，我就端了兩碗荷包蛋面上來，和“女兒”吃了起來�！罢婧贸�！真不愧是媽媽！”女兒夸獎道。我聽了心里美滋滋的。我是不是以后也要給媽媽多一些鼓勵，少一些抱怨呢？吃完面，洗好碗，我一下樓有倒在了沙發(fā)上休息�！芭畠骸币呀�(jīng)去睡覺了。不知道什么時候，我也睡著了。
一覺醒來，已經(jīng)是下午3：00了，我和“女兒”的身份換了回來。當老媽去準備晚飯是，我悄悄地去把陽臺上的衣服收下來，疊好，放進了衣柜。吃晚飯時，我沒有挑剔飯菜，相反說：“真好吃！”老媽先是一楞，然后笑著說，：“你長大了！”我能長大還是歸功于您那新鮮的教導方法��！謝謝您！媽媽！
新鮮事五年級作文 篇7
我們學校每天都會發(fā)生好多新鮮事，現(xiàn)在我就給大家講一講最新發(fā)生的新鮮事吧！
有一天的體育課上，我們班舉行了一次小型的跑步比賽。
比賽是在男生和女生之間進行的，男生三隊，女生三隊。你看，比賽開始了，“女生加油，男生漏油！”這是我們女生的口號�！澳猩f歲，女生一歲！”這是他們男生的口號。體育老師哨聲一響，男生和女生開始了激烈的對戰(zhàn)。你們快看！男生和女生們如同離弦的箭一般向前奔去。
第一局，我們女生暫時落后了，體育老師不愧是我們女生的好幫手，不停的教我們跑得快的技巧和要領，而且還站到了我們女生這邊為我們加油，鼓掌呢！男生看了不服氣，于是他們找了幾個跑的快的同學。我們女生也不甘示弱，也找了幾個跑的快的同學。現(xiàn)在，雙方實力已經(jīng)不相上下了，戰(zhàn)斗更加激烈了。你瞧！男生們咬著牙使出了吃奶勁跑，還是跑不過我們女生。哈哈！這局比賽我們女生輕輕松松的就勝利了。
第三局，男生女生都已經(jīng)累的筋疲力盡了，但還是我們女生勝了�，F(xiàn)在局勢已經(jīng)倒向我們女生這方了，后兩局我們女生都取得了勝利！
“叮鈴鈴”下課了，“耶！”我們女生高興的歡呼起來，比賽結束了，我們以2：1大勝男生隊！
這可是我們第一次大勝男生哦！怎么樣？夠新鮮吧？
新鮮事五年級作文 篇8
大家一定都知道，家里的一家之主，不是爸爸，就是媽媽，而我們家的一家之主卻是我。新鮮吧！聽我慢慢給你講吧！
上個星期日，我和爸爸、媽媽坐在客廳里悠閑地看電視�？墒牵娨暸_的節(jié)目太精彩了！弄得我們家一直在為看什么節(jié)目，爭論不休。
只聽爸爸振振有詞地說：“我是一家之主，應該聽我的，再說了，我們都是地球人，應該多看新聞，看體育頻道！”可是媽媽卻在旁邊嘀嘀咕咕地說：“我才是咱們家的一家之主呢！不信，你們去看看戶口本，戶主的名字還是我呢！再說，電視劇的節(jié)目那么精彩，應該聽我的，看電視��！”我在旁邊聽見后，又好笑又著急。《卡通歡樂鳥》馬上就要開始了，怎么辦呢？這時候，我靈機一動，眼睛骨碌一轉，大聲地說：“你們別吵了，聽我的，我才是咱們家的一家之主！”爸爸、媽媽馬上停止了爭吵，驚訝地看著我，說：“你什么時候成了一家之主？”我理直氣壯地說：“你們平常不是經(jīng)常說，一切為了我嗎？再說，我是咱們家的希望，祖國的花朵，所以，我當一家之主最合適！”爸爸、媽媽聽后，先是吃驚，然后連連點頭說：“對……兒子說得對，兒子才是我們家的一家之主�！�
就這樣，我成了我們家的一家之主，還美美地看了我喜歡看的電視節(jié)目，你說新鮮不新鮮？
新鮮事五年級作文 篇9
“哈哈！”告訴你一件新鮮事，外婆然學上網(wǎng)。新鮮，真新鮮。那天，我正準備去上作文輔導課，外婆突然問起我，說：“我看你天天在電腦里玩，那有什么用呀？”“外婆，您這可就不懂了，那叫上網(wǎng)�！薄吧暇W(wǎng)可以干些什么？”“那可多啦！聊天、看新聞、玩游戲、查資料等等，數(shù)也數(shù)不清呢！”我繪聲繪色的說�！靶欣�，行啦，上課去吧�！�12點多鐘，我回來了。“啊，外婆不見了，她能上哪兒去呢，她剛到鄭州，人生地不熟的，怎么可能出去呢？”我越想越著急，還大聲叫了幾次，都沒人答應，我都快急死了。漸漸的，我小聲抽泣起來，突然，我聽見一陣笑聲，連忙隨著聲音走過去�！肮闭孀屛移铺闉樾Γ悴略趺粗�，外婆正在上網(wǎng)看笑話呢！我跑到外婆身邊，對她說：“新鮮，新鮮，外婆你……哈哈。”我捧腹大笑，好不容易才止住，便故意打開窗戶朝天上看：“今天太陽是不是打西邊出來的呀�！薄斑@又怎么了，今天早晨見你說上網(wǎng)那么好，我不信，便找來鄰居小王幫我調電腦，這不，我正在看笑話呢，哈哈，真好笑，這電腦功能沒想到這么多……”外婆說的都陶醉了�！澳豢傉f：這些年青人，上網(wǎng)都學壞了嗎？”“哎呀，以前不懂嗎，如果在不趕上你們，我就要落伍了�！薄昂�，以后上網(wǎng)我教你�！薄疤昧�！不過我現(xiàn)在想和別人聊天，你來教我�！薄皼]問題，包在我身上……”以后，每天都能看見外婆在電腦前，聊天、看新聞……過了不久，外婆都有八個網(wǎng)友了。有時，我還經(jīng)常與外婆爭電腦玩，每次外婆都說：“年青人嗎，學的時間還多了，你就讓讓我這把老骨頭吧�！蔽艺f不過她，沒辦法，只好讓外婆了。一個多月過去了，我見外婆年青了許多，快60歲的人了，卻像40歲的人，皺紋少多了，每天都笑嘻嘻的，我為外婆感到高興。外婆上網(wǎng)，真是一件新鮮事呀！
新鮮事五年級作文 篇10
校園里的新鮮事最近學校里出了一件新鮮事。乒乓球決賽那天。禮堂正中放著一張墨綠色的球臺，周圍坐滿了人。窗戶外邊也擠滿了小腦袋。大家都在忍不住地議論。有的說：“姐姐的把握大一些。”有的說：“妹妹打得才棒呢�！斌w育老師在場內忙碌這，來參加的老師也幫著維持秩序。我看到這么多雙眼睛望著我，不由得緊張起來，心突突地跳得歷害。決賽正式開始了。前兩局我和一位大姐姐各勝一局。第三局由我發(fā)球。我發(fā)了一個正手球，又發(fā)了一個短球，不叫大姐姐摸著我的規(guī)律。碰上了大姐姐打了稍高得球，我就用力扣殺。大姐姐也毫不示弱，連連攻我的反手，還打出旋球來使我接不準。兩個人不分上下，比分緊緊咬住，五平、六平、八平，還好我領先一分。交換了場地。老師和同學給我鼓掌，有的同學還說“小球迷，加油��！”最后的戰(zhàn)斗更加激烈了。我每一板都打的很小心，也不會放棄攻球的機會。有時大姐姐打過來的球又快又硬，我都把他當回去了。當二十比十九領先一個球的時候，大姐姐大概是急著要追成二十平，猛然抽了一板。我正擔心對付不了，球卻彈著網(wǎng)子
出界了。在一陣熱烈的掌聲中，我們的比賽結束了。
這件事過后，同學們議論紛紛。
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