【必備】五年級讓座作文3篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的五年級讓座作文3篇,歡迎大家分享。
五年級讓座作文 篇1
公交車是我們上學上班出行必不可少的交通工具,每天上下學我都要乘坐公交車,每當我坐在公交車上,總會看到那最平凡、最真實、也最感人的情景……
今天下午放學,我像往常一樣擠上了一輛公交車。這時候正是下班高峰期,車上人擠人,讓人寸步難行。車子到站點停了下來,上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她被上車的人流硬生生地擠了上來,一上車手無處可抓,在車上站也站不穩(wěn)。大伙向她投去了同情的眼光,這時坐在不遠處的一位年輕漂亮的阿姨急忙站了起來,向她招了招手說:“老奶奶這位子讓您坐吧!”可是車上人這么多,老奶奶是根本過不去的。突然在人群之間自動地向兩邊擠出了一條狹窄的小縫,老奶奶順利地擠了過去,坐到了那個位子上。老奶奶那慈祥的臉上浮現(xiàn)出了感激的笑容,連聲對那位阿姨道謝!安挥弥x,這是我應該做的!卑⒁痰哪樕细∑鹆艘唤z笑容。乘客們都向阿姨投去了贊許的眼神。過了兩站,又上來一位孕婦,人們又是扶她又是幫她刷卡的,讓她在車上安心的坐了下來,這些情景在我們?nèi)粘3俗墓卉嚿想S處可見。
雖然在生活中“讓座”是一件小事,但是從這件小事中我們可以看出人與人之間的禮讓共處,以及這個社會的和諧發(fā)展。它其實就是一種美德,我們應該將它發(fā)揚光大,只要人人都能獻出一份愛心,社會將更加的美好。
五年級讓座作文 篇2
每次當我在公交車上看到別人讓座,我就心里對這些人車充滿敬佩,讓座這件事很高尚。
星期五下午放學,因為爸爸媽媽有事不在家,所以我自己做公交去姥姥家。我一邊等一邊想,現(xiàn)在正是高峰期,坐公交車人一定很多,一會一定要搶到座位,等了好一會兒,還不見公交車來,估計是路上堵車了。旁邊的人也都等不及了,紛紛低頭看手機,等了好大一會兒,公交車緩緩開來了,公交車門一打開,就有一群人蜂擁而至,我憑著靈活的`身法,鉆了進去。上車后我四處望望,發(fā)現(xiàn)還有一個座位,于是我三步并作兩步跑了過去,坐了下來。坐公車的人可真多!剛坐了一站了,車上就站滿了人,上車的人多,下車人少,就在這時,有我聽到“老年卡”的聲音,司機一遍一遍廣播,可沒人讓座,我心里想:“我還是讓座吧,要不車一剎車,老奶奶就會摔倒的。可我心里又想了,我背著沉重的書包,萬一我摔倒了咋辦?”思考了好長一陣子,腦海里浮現(xiàn)出在學校老師教我們尊老愛幼的情景,我毫不猶豫的站起來,奶奶你來這坐吧。奶奶和藹地說:"乖,孩子,奶奶不坐你坐吧."我撒一小謊話,說:“奶奶我馬上該下車了,奶奶您坐吧!蹦棠堂鎺Ц屑さ淖铝恕>瓦@時,公交車來個急剎車,車上站的人都往后退了幾步,有個小朋友還摔倒了。我心里想,如果我沒讓座,奶奶也許會摔倒,到哪時候我心里會因為我沒讓座而后悔。
如果世上多一份真情,世界將會變得更美好,你做了好事,做了善事,在你需要幫助的時候,別人也會伸出援助的手幫助你。
五年級讓座作文 篇3
我們在坐公交車的時候,常常會聽到這樣一句話:“請給有需要的人讓個座,謝謝!”這里有需要的人是指老人、小孩、孕婦、殘疾人。
在公交車上讓不讓座的問題大家都會遇到,我覺得我們作為少先隊員就應該為小朋友做榜樣,給長輩們讓座,傳承中華民族的禮儀。并且,我們家里都有老人,你一定也希望別人給自己的長輩讓座吧。所以,從自身做起,為有需要幫助的人讓座。
可是,有些老人倚老賣老,就像昨天我在報紙上看到了一位小伙子沒有讓座,一位大媽一屁股坐在他的腿上。我認為,這位大媽做的一點也不對。首先,年輕人應該做到尊敬老人、關(guān)愛老人。另外這個小伙子可能加了幾天班,需要休息一下。作為長輩,老人也應該關(guān)心和體諒年輕人,年輕人工作壓力大,回家又要管小孩,他也是需要他人關(guān)心的。然后,沒有一條法律規(guī)定年輕人一定要讓座。他讓了座,那他是品行高尚的人,他沒有讓座,也并不代表他就是個無恥小人。另外,既然這位大媽這么“厲害”,又怎能算是身殘體弱的老人?從我做起,讓這個冰冷的社會充滿溫暖吧!
通過公交車讓座的故事,讓我想起了另一則騎驢的故事。故事的大概內(nèi)容是這樣的:爺爺和孫子帶著驢去趕集。一開始孫子騎驢爺爺走,路過一個村子,村里的人小聲議論:“這個孫子太不尊重老人了,讓年紀大的老人走!睂O子聽了,讓爺爺騎了上去,下一個村子的人看到后說:“這個爺爺太狠心了,讓這么小的孫子走!爆F(xiàn)在,爺爺和孫子茫然地站在原地。
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