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      五年級(jí)敘事作文

      時(shí)間:2021-07-17 11:18:31 五年級(jí) 我要投稿

      【熱門】五年級(jí)敘事作文三篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)敘事作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【熱門】五年級(jí)敘事作文三篇

      五年級(jí)敘事作文 篇1

        哈哈!我終于當(dāng)上官了。大家可要多多支持我阿!這可是我第一次當(dāng)官呀,為了當(dāng)官,我付出了相當(dāng)大的努力。從一年級(jí)開始,每次我都參加競(jìng)選班干部活動(dòng),到了五年級(jí)上冊(cè),我還是沒有被選上?匆妱e的選上的同學(xué)肩上掛著小隊(duì)、中隊(duì)、大隊(duì)的標(biāo)志,我心里甭提有多難過(guò)了,但我從未放棄過(guò)。

        到了五年級(jí)下冊(cè)開學(xué)了,我終于當(dāng)上了,這次我當(dāng)?shù)墓倏刹恍,是英語(yǔ)課代表。這與我的自身的努力是分不開的。小學(xué)二、三年級(jí)時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)我對(duì)英語(yǔ)情有獨(dú)鐘,而且我也有學(xué)好英語(yǔ)的潛力。于是,媽媽決定帶我去學(xué)新概念英語(yǔ),學(xué)了三、四個(gè)學(xué)期,英語(yǔ)水平就進(jìn)步了很多。

        這次我參加英語(yǔ)課代表選舉,果然有付出就有收獲,機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人,我一步登天,當(dāng)上了英語(yǔ)課代表這個(gè)大官。

        既然當(dāng)了官,就要為百姓服務(wù),要發(fā)揮我的政治水平,執(zhí)政為民,服務(wù)為民嗎。把我們班的`英語(yǔ)貧民帶上致富的道路,讓五(8)班全體奔小康。于是我就行動(dòng)起來(lái),首先我發(fā)現(xiàn)凡是英語(yǔ)成績(jī)不好的同學(xué)最終還是一個(gè)懶字,因?yàn)橥祽,平時(shí)在家不下功夫,所以成績(jī)就不行,越是成績(jī)不好吧,就越不想學(xué)。其實(shí)我原來(lái)也有這個(gè)毛病的,只要大家努力克服它,成績(jī)自然就會(huì)好起了的。找到了病因,我就配合老師讓同學(xué)們每天像完成作業(yè)一樣的去背15分鐘英語(yǔ),然后我就主動(dòng)找他們幾個(gè)困難戶督促他們。還把家里的電話告訴他們有問題不懂的就來(lái)找我,有時(shí)家里電話接二連三的,我媽還笑我真是當(dāng)官忙哩!經(jīng)過(guò)我這一番努力,同學(xué)們進(jìn)步還真不少,不過(guò)學(xué)習(xí)這東西靠一時(shí)興起是沒有用的,要的是長(zhǎng)期不懈的努力,古人不是有水滴石穿、鐵棒磨成針嗎。

        作為英語(yǔ)課代表,我會(huì)持之以恒的幫助同學(xué),不斷地提高自己,讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)在這門課程上上一個(gè)新臺(tái)階。雖然我是第一次當(dāng)官,大家是不是覺得我很有點(diǎn)兒官樣嗎?

      五年級(jí)敘事作文 篇2

        生活像一顆怪味豆,有滋有味。快樂總會(huì)發(fā)生在我的身邊,受著這樣的感染,在學(xué)校里,我也經(jīng)常是一個(gè)快樂大王。今天,我就向大家講講課堂上的一個(gè)小插曲吧。

        和往常一樣,上課鈴聲響后,同學(xué)們靜靜地等著老師來(lái)上課。時(shí)間悄悄地過(guò)去,可老師卻還是沒有出現(xiàn)。

        “奇怪啊,蘇老師從來(lái)不遲到的。”聽這么一說(shuō),作為課代表的我,心里也很著急。這時(shí),班里最愛搗蛋的一位“仁兄”站了起來(lái),說(shuō):“既然老師沒來(lái),所以呢,開始瘋狂地玩吧!”聽他一“動(dòng)員”,教室里立即熱鬧起來(lái)……

        突然,坐在我后面的“死黨”拍了拍我的肩膀說(shuō):“司徒大哥,你是課代表,去叫一下老師吧,不然這課沒法上啦!”聽他這么一說(shuō),我立馬飛奔出教室,向老師辦公室跑去。蘇老師見我進(jìn)來(lái),和藹地對(duì)我說(shuō):“你先回去吧,我把這幾張?jiān)嚲砼耐昃蛠?lái),過(guò)會(huì)課堂上要講解的!

        我慢吞吞地向教室走去,卻發(fā)現(xiàn)教室出奇的安靜。原來(lái),這些家伙聽到腳步聲,怕我一到,老師跟著到,在裝安靜呢!這時(shí),我心中突然冒出一個(gè)“鬼”主意來(lái),決定嚇一嚇這幫“吵貨”。

        于是,我故作輕松地跨進(jìn)教室門。馬上有人追問:“老師來(lái)了沒?”“沒!”“哦,老師不來(lái)萬(wàn)歲!”教室里又嘰嘰喳喳熱鬧起來(lái)。結(jié)果可想而知。除了我和沒鬧過(guò)的同學(xué)外,其他的都被狠狠地“批”了一頓。我偷偷地看了看那些可憐的家伙,發(fā)現(xiàn)他們正對(duì)我怒目而視呢!

        下課了,我被淹沒在一片吵鬧的叫罵聲和口水中……

      五年級(jí)敘事作文 篇3

        “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,沒媽的孩子像根草……"這一句句歌詞直擊我幼小的心靈。

        媽媽,你在我小的時(shí)侯,(不到2歲時(shí)),就拋棄了我,把我給了奶奶,說(shuō),“等我有錢了,再來(lái)找圣玉!笨赡阕吡耸辏@十年來(lái)你一次也沒來(lái)過(guò),甚至沒來(lái)看看我,一個(gè)電話也沒來(lái)打過(guò)…

        媽!我甚至覺的自己的我媽媽是不是親生的!

        你走了半年之后,又一個(gè)直擊心靈的創(chuàng)傷,我爸爸死了!

        你如果在我爸爸死后才走,有情可原,因?yàn)轲B(yǎng)起我。但為什么你在爸爸死前走呢?

        雖然你不要我了,但我還有奶奶,雖然生活不是豐衣足食,但我過(guò)的非?鞓,幸福,媽媽我最近在網(wǎng)上的尋親欄目登了,我想要找到你。

        媽媽我真的想找到你,但是我一想到你把我拋棄了那一刻,我覺得我發(fā)自內(nèi)心的好恨你!

        媽媽我好想你!真的好想你呀!十年來(lái),每當(dāng)人一問我想不想找你媽媽的時(shí)候,我每次總是淡定自如,堅(jiān)定地回答說(shuō):“不想找她!″當(dāng)許多人談起我的事情的時(shí)候總是說(shuō):″這媽真狠心吶!"

        媽媽!求你回來(lái)吧!我真的好想你,真的離不開你媽媽!求求你,真的求求你回來(lái)吧!媽媽,奶奶養(yǎng)了我十年奶奶真的好不容易呀!那你最近身體不好,媽,你真的這么狠心嗎?真的可以這樣就拋棄我嗎?

        媽媽,圣玉真心話求您回來(lái)吧!

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