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      小學(xué)五年級上作文

      時(shí)間:2021-07-17 11:02:09 五年級 我要投稿

      小學(xué)五年級上作文三篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級上作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      小學(xué)五年級上作文三篇

      小學(xué)五年級上作文 篇1

        今天我猛然想起趙括因?yàn)橹粫?huì)在紙面上談?wù)摯蛘蹋趯?shí)踐中不會(huì)變通,最終敗給了秦兵的典故,這讓我想起了一個(gè)實(shí)例,并把它編成了一個(gè)新紙上談兵的故事。

        那年春天,劉老漢的家鄉(xiāng)舉辦了一個(gè)種菜比賽,比賽看誰種得好。報(bào)完名后,大家都笑了,因?yàn)閺膩頉]種過菜的劉老漢的兒子參賽了。比賽開始了,人們都種上了種子,只有老劉家還沒種上,大家都說他家放棄了,而他兒子卻說:“我讀完書絕對種得比你們好”。一個(gè)月過去了,別家的菜的都長了一半了,而劉家的才種上,這個(gè)時(shí)候,劉老漢的兒子長篇大論,講了許多種菜知識。在第二個(gè)月的第一天,他看了天氣預(yù)報(bào),覺得種法不對,又挖了重新種,結(jié)果別人的都快種好了,他才剛種上。種植過程中,大家都去施肥澆水,他卻不去。離成熟還有一個(gè)月,劉家種的菜卻枯萎了,他到菜地一看,發(fā)現(xiàn)只專注于研究施肥,然而實(shí)際施肥時(shí)用的方法并不適合他的種子,導(dǎo)致小菜苗枯萎了。他趕忙除掉枯萎的小苗子,再次種上種子,這次他是按照書上一步一步進(jìn)行的,結(jié)果因?yàn)椴粫?huì)變通地理和天氣原因小苗子又枯萎了。最后比賽結(jié)束,別人家都收獲了農(nóng)作物,而只有他什么都沒有,人們都笑他只會(huì)紙上談兵,不會(huì)變通。

        這個(gè)實(shí)例,讓我知道了不能紙上談兵,要會(huì)在實(shí)戰(zhàn)中變通。掌握理論知識固然重要,但能將知識靈活運(yùn)用才是真本事。

      小學(xué)五年級上作文 篇2

        20xx年的一天凌晨,在西橋的中央,早已坐著一個(gè)衣衫不整的花季少年。天邊皎潔的月光,地上一股凝重的沙土味。這少年家,前幾天正好經(jīng)歷了天災(zāi),好是一個(gè)驚心動(dòng)魄的夜晚,一把大火不知從何而起,燃在了家具上,玻璃上,地面上,樓道上,一片大火擴(kuò)展開來。他及時(shí)地醒了過來,想去叫自己的父母,可無能為力,父母聽不見他的叫喊聲,一個(gè)家被一場大火燒滅了……他逃了出來,來到西橋中央,已沒有力氣了,他只好躺在了路上。

        是一陣喧鬧聲把這少年驚醒的,他這時(shí)才意識到自己沒了家,父母也在大火中身亡了。他想哭,卻哭不出聲來,他只好靜靜地坐著,痛飲著這杯“苦酒”。

        慢慢的,西橋上的人多起來了,車輛穿梭在馬路上,那些好奇的人都圍在了這個(gè)花季少年的身邊,看著他,議論紛紛。這個(gè)少年,他仍舊靜靜地坐著,不出聲。這個(gè)時(shí)候,從遠(yuǎn)方來了幾個(gè)流里流氣的小青年。人們見了,立馬避開,他們看見了這個(gè)坐在地上的花季少年,領(lǐng)頭的說:“哎喲,小屁孩,怎么坐著面對大爺我?你不服氣啊?”說完,向后面使了一個(gè)眼神。少年現(xiàn)在反應(yīng)過來了,他睜開了眼睛,瞧了領(lǐng)頭的一眼,肚子叫出了聲。那人見了,笑道:“哈,肚子餓了!笔窒碌倪f上來了一只香蕉,領(lǐng)頭的把它剝了開來,對少年挑釁地說:“想吃香蕉嗎?”少年點(diǎn)點(diǎn)頭,不料那領(lǐng)頭的把香蕉扔在地上,用腳踩了一下,說:“來吃你的早餐吧,很甜的!币慌缘穆啡艘娏,都紛紛嘆著氣。少年見此情景,有點(diǎn)心酸的感覺。那一個(gè)小青年見了,吼道:“過來把這東西給吃下去,不然我就把你從這西橋上面推下去!”少年見了,不想污辱了自己和父母的尊嚴(yán),于是他跨過扶欄,每一個(gè)人都瞪大了眼睛看著。少年沒有猶豫,他閉上眼睛,跳到了江里……

        “咕嚕,咕嚕!边@是在什么地方?我不是被江水吞沒了嗎?這是怎么回事?少年疑問著。沒想到,在他的面前出現(xiàn)了那一個(gè)領(lǐng)頭的小青年,少年不由得驚了一下!斑@是怎么回事?”少年問。小青年告訴他,原來小青年是不想讓他就這樣死在江水之中,就下江把他救了上來。少年聽了,感動(dòng)地流下淚來。

        少年來到了市長面前,和市長一起商量自己的住處問題。市長聽了少年悲慘的命運(yùn),決定讓少年同一個(gè)孤身的老奶奶一起住,少年聽了之后,答應(yīng)了。

        就這樣,這一位少年和那位老奶奶過上了幸福、快樂的生活。

      小學(xué)五年級上作文 篇3

        俗話說:“狹路相逢勇者勝!痹谖覀儼嗯e行的一場別開生面的“桌上拔河”比賽上,我更加理解了這句話的含義。

        桌上拔河很簡單,只需要一張桌子和一把尺子。首先要在這桌子的中間畫一條細(xì)線作為中線,然后兩位參賽者分別站在桌子兩邊。參賽者用食指和中指夾住直尺的一端,往自己的這邊拔,把直尺全部拔過中線的一方為獲勝者。

        我們首先分小組選代表準(zhǔn)備參加決賽。剎時(shí),一場場激烈的比賽在教室里進(jìn)行著……在小組賽里我輕輕松松的'贏得了小組第一名并有幸參加女生當(dāng)中的決賽。對手雖然是我形影不離的好朋友——田恬,但是既然站在了賽場上就要全力以赴。比賽開始了,我倆互不相讓,對手拔得面紅耳赤。我也是憋足了勁兒。經(jīng)過激烈的對峙,我終于將尺子三次全部拔過了中線,呵呵!我贏了,我高興極了。就這樣我獲得了全班女子組第一名,并有機(jī)會(huì)可以參加最后一場比賽——和男子組第一名進(jìn)行決賽,爭奪全班的冠軍。

        冠軍賽馬上就要開始了,我緊張萬分。對手強(qiáng)大無比,既是個(gè)男生,個(gè)子又高過我一個(gè)頭。怎么辦?怎么辦?!聽著老師和女同學(xué)們的加油聲,我深吸了一口氣,在心里說:“冷靜,冷靜!敝宦牪门泻暗溃骸拔、四、三、二、一!”比賽開始了。我的力氣還真不能和他比,他輕松的贏了第一局。他得意了,用不屑一顧的眼神瞅著我……我想機(jī)會(huì)來了。第二局開始后,眼看他得意忘形的模樣,頓時(shí)我的腦海里有了主意,趁他換氣時(shí)我爆發(fā)出自己所有的力量用力一拉,尺子奇跡般地過中線了。我贏了第二局!更沒想到在第三局我又巧妙戰(zhàn)勝了對手!我簡直無法相信眼前的事實(shí)——我居然獲得了全班的冠軍!真是一個(gè)奇跡呀!而此時(shí),那個(gè)胸有成竹的男生這下子呆若木雞了。男生們一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣,女生們一個(gè)個(gè)歡呼著,跳躍著……

        有了這次經(jīng)歷,我相信在今后只要做到“勝不驕,敗不餒”我的學(xué)習(xí)和生活中就會(huì)有的奇跡出現(xiàn)!

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