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      拔蘿卜五年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-07-10 20:01:29 五年級(jí) 我要投稿

      實(shí)用的拔蘿卜五年級(jí)作文3篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的拔蘿卜五年級(jí)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      實(shí)用的拔蘿卜五年級(jí)作文3篇

      拔蘿卜五年級(jí)作文 篇1

        “拔呀拔呀拔蘿卜,拔到一個(gè)好蘿卜,你一口我一口,大家都是好朋友!边@是我在幼兒園學(xué)過的一首兒歌。

        媽媽說:“我們?nèi)グ翁}卜!蔽夷弥z頭,媽媽拿著籃子和菜刀。三兩步就走到菜地,“哇!”菜地里有各種各樣的菜,有青菜、有芹菜、還有些菠菜......但我不知道哪個(gè)是蘿卜,因?yàn)檫@些葉子和芹菜差不多。媽媽說:“這就是蘿卜!”我就興致勃勃地去拔,我費(fèi)了九牛二虎之力終于把它拔了出來,我連看都沒看就喊著跟媽媽說:“媽媽!媽媽!我拔到蘿卜了!”媽媽轉(zhuǎn)身一看說:“蘿卜呢?你拿著的是蘿卜的葉子!北粙寢屵@么一說,我這才回過神來看了看說:“怎么?我的蘿卜呢?”我剛剛用了很多力氣拔出來的,怎么沒有了呢?“剛才的高興勁一下子就像泄了氣的氣球一樣,我往泥土里一看,那個(gè)胡蘿卜就像害羞的小姑娘在地底不出來。

        我想了想:這樣拔不是辦法。于是,就拿起我的工具——鋤頭,還說:“你這個(gè)胡蘿卜,你再害羞我也要把你給拔出來。”我舉起鋤頭一鋤一鋤的鋤下去,鋤了很多蘿卜有大的,有小的,有胖的,有瘦的,有長(zhǎng)的,有短的......大的和圓珠筆那么長(zhǎng),比火腿腸還粗;小的和中指一樣長(zhǎng)和中指一樣粗......我就繼續(xù)挖呀挖......

        鋤了滿滿一大籃,媽媽說:“夠了!夠了!太多了!”這是的我像小花臉一樣,弄得滿身是泥,媽媽見了又好氣又好笑,她說:“做作業(yè)不想做,可是做其事情來有模有樣!”

      拔蘿卜五年級(jí)作文 篇2

        田園生活對(duì)于我來說,是一件從未體驗(yàn)過的事,今年春節(jié)回老家剛好體驗(yàn)一下。

        小姑為了讓我們吃上新鮮的蔬菜,安排在我們臨走時(shí),去菜園拔蒜苗、拔蘿卜、挖青菜帶給我們。冬天的菜園里只有蘿卜和蒜苗、青菜和香菜,媽媽來本想自己拔,可看我這么積極,便把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給我做,并在旁邊給我指導(dǎo),太好了,我終于可以好好體驗(yàn)一下農(nóng)村生活。

        到了菜園里,我覺得這塊菜園好小啊,只有十幾平方米,不過造型好獨(dú)特,是梯形的。媽媽看我站在這發(fā)呆,好像知道我在想什么一樣:“是不是覺得小姑家的地很小,這是因?yàn)樾」貌⒉皇强抠u菜掙錢的,這塊地是供小姑家里人吃蔬菜的!迸!原來是這樣啊!我又觀察了一下,這里是種菠菜的,那里是種蘿卜的,兩種蔬菜的分界點(diǎn)很明顯,在一塊區(qū)域絕不種兩種不同的蔬菜,連工具都擺放的井井有條。我不得不佩服小姑的能干。

        媽媽認(rèn)為拔蒜苗相對(duì)容易一些,便讓我先從簡(jiǎn)單的入手。第一次走進(jìn)菜園,我擔(dān)心蒜苗會(huì)長(zhǎng)得很牢,拔不出來,于是我深吸一口氣,雙手緊緊地抓住蒜苗,瞪大眼睛,準(zhǔn)備使出全身的力氣,在那一刻,我覺得自己真像大力士。我準(zhǔn)備好之后,在心里默數(shù):“三、二、一、拔!”當(dāng)數(shù)到一時(shí),我立刻釋放出我的洪荒之力,可沒想到蒜苗這么好拔,才剛用點(diǎn)勁就拔出來了,我立即陷入短暫的驚愕,但我馬上反應(yīng)過來,并想趕快保持平衡。可我剛才用勁太猛了,還是一個(gè)倒退摔在地上。哎喲,好疼!媽媽見狀,趕緊跑過來,扶我起來,幫我拍掉身上的泥,并哭笑不得地問:“宇睿,你剛才不都拔出來了嗎?怎么一不小心摔倒了呢?”唉,這個(gè)問題,我不想回答。我轉(zhuǎn)移了話題:“我拔的蒜苗呢?”“在這里”媽媽撿起了我拔的蒜苗!鞍。窟@么小,我在菜市場(chǎng)看到的要比這大的多!”我疑惑地問。媽媽說:“因?yàn)檫@是自己家種的,在外面都有施化肥。雖然我們家的小,但是是純天然無污染的綠色食品!钡玫搅藵M意的`答案我又繼續(xù)拔蒜苗,F(xiàn)在有了失敗的教訓(xùn),就容易多了,沒一會(huì)兒,我就完成任務(wù)。

        拔完蒜苗,我又開始拔蘿卜。媽媽告訴我,要挑選大的拔,只要抓住蘿卜的葉子,稍微用力,就拔出來了。我先挑了一個(gè)都露在外面大蘿卜,按媽媽這種方法,果然第一次就成功了。我看了一下這個(gè)蘿卜,不是我想象中的水靈靈的大白蘿卜,而是又短又粗的小蘿卜,甚至露到外面的皮還有點(diǎn)綠,可能這就是老家蘿卜與廈門蘿卜的區(qū)別吧!我又拔了一根,又成功了,我高興地越拔越起勁,而且?guī)缀趺看味汲晒。不過有時(shí)候,我成了理發(fā)師——用力過猛把蘿卜的葉子拔掉了。這時(shí)候就要請(qǐng)老將——媽媽出馬,結(jié)果媽媽一下子把沒葉子的蘿卜拔出來,看來姜還是老有辣。

        小時(shí)候只聽過拔蘿卜的故事,今天終于體驗(yàn)了拔蘿卜的過程。拔蘿卜真是一件有趣的事情。

      拔蘿卜五年級(jí)作文 篇3

        一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,外公準(zhǔn)備帶我到田野拔蘿卜,我感到非常新奇,又覺得有趣。準(zhǔn)備了一會(huì)兒,外公就帶著我出發(fā)啦,一路上,只見一大片一大片的稻子笑彎了腰。

        蘿卜地里,我看見又紅又有點(diǎn)白的東西就問:“外公這是蘿卜嗎?”

        “對(duì)啊,這是蘿卜!蓖夤J(rèn)真地回答。

        “外公,”我又對(duì)外公說,“我可以試著拔幾個(gè)蘿卜嗎?”

        “可以,當(dāng)然可以啊!蓖夤认榈哪樕铣錆M笑容。

        我兩腳分開,彎下腰,手緊緊地握著蘿卜的葉子,覺得只要這樣就可以輕輕松松的拔出蘿卜了可是當(dāng)我使勁向后一拉時(shí),那蘿卜的葉子就拔掉了?墒翘}卜還是始終不動(dòng)。我又握住它身體,開始使勁的拔。令人沮喪的是蘿卜還沒有拔出來。

        外公拍拍我的肩膀,對(duì)我說:“拔蘿卜需要身體彎下來,然后重心向上,不要傾斜,就可以了!

        我似懂非懂,卻還是按著外公說地做,果然一下子就拔了上來,而且完好無損的。

        看著白白胖胖的蘿卜,我笑了。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了怎樣拔蘿卜,可以幫外公的忙啦!這次的經(jīng)歷讓我懂得做什么事情都需要用對(duì)方法,只要用對(duì)方法,事情就可以事半功倍!

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