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      難題五年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-07-06 09:50:04 五年級(jí) 我要投稿

      【精選】難題五年級(jí)作文4篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的難題五年級(jí)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精選】難題五年級(jí)作文4篇

      難題五年級(jí)作文 篇1

        有一天,我像往常一樣,放學(xué)后奔向我每天的必經(jīng)之路回家。

        走著走著,遇見(jiàn)一個(gè)錢(qián)包,打開(kāi)一看,里面居然藏了三百元,這下我終于可以買(mǎi)到我夢(mèng)寐以求的悠悠球了。想到一顆悠悠球即將到手,我心里甜滋滋的。

        我不假思索地向玩具店走去!暗鹊取蔽倚睦镩W過(guò)這么一個(gè)念頭:如果我把錢(qián)拿走了那么我就不是一個(gè)拾金不昧的好孩子了。怎么辦?想到這兒,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然,我想起了以前的一篇課文《釣魚(yú)的啟示》,想起了里面的一句話(huà):“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中,一個(gè)人要是從小受到這樣教育的話(huà),就會(huì)從中獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量!爆F(xiàn)在,這三百塊就猶如課文中的“魚(yú)”在引著我,使我走向錯(cuò)誤的道路。想到這兒,我毫不猶豫地走到剛才那兒,等待著失主回來(lái)……

        失主走后,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了媽媽正坐在摩托車(chē)上,臉上浮起了一絲微笑。我跑過(guò)去,坐上車(chē),望見(jiàn)夕陽(yáng)西下的情景,太陽(yáng)撒出的金光,似乎比以前的都更明亮。

      難題五年級(jí)作文 篇2

        世間的難題各式多樣,人們所認(rèn)為的難題卻不同。有人說(shuō):“難題莫過(guò)于世界的未解之謎了。”有人說(shuō):“世間并無(wú)難題!蔽覅s要說(shuō):“母女間的關(guān)系才是難題。”

        小時(shí)候,我總是依偎在母親懷里,訴說(shuō)著一天的所見(jiàn)所聞,總是肆無(wú)忌憚地在母親旁打鬧、嬉戲。那時(shí)的母女,是融洽的,是和諧的,不帶一點(diǎn)兒破壞的關(guān)系。

        讀小學(xué)了,不知不覺(jué)間竟與母親產(chǎn)生看分歧,我也不再依偎著母親,不再肆無(wú)忌憚,倒是安靜了許多,打鬧的.也不再是母親與我,而是我與同學(xué)。我也不再纏著母親,讓她給我講故事的時(shí)光仿佛已成了回憶。那時(shí)的母女,是稍生分的,是不再依賴(lài)的,稍有破壞但能修補(bǔ)的關(guān)系。

        臨近小考了,小時(shí)候那柔聲細(xì)氣的話(huà)語(yǔ)已成了嚴(yán)厲的“吼聲”,那曾經(jīng)的講故事的閑暇時(shí)光,也早已交給學(xué)習(xí)的忠實(shí)伙伴——補(bǔ)習(xí)班。我與母親也不再有過(guò)多的交談,常常是母親說(shuō)母親的,我做我的。話(huà)語(yǔ)中也含有了火藥味。那時(shí)的母女,是有分歧的,是沉默的,有了破壞并且能修補(bǔ)一點(diǎn)的關(guān)系。

        我上中學(xué)了,中學(xué)是緊張的,少有空閑的時(shí)間也全都被征用,學(xué)習(xí)的忠實(shí)伙伴奪走了我的時(shí)間,我與母親間的話(huà)語(yǔ)也僅僅停留在學(xué)習(xí)上了,再也沒(méi)有了小時(shí)候的嬉戲,仿佛那段時(shí)光已成過(guò)往,灰飛煙滅了。那曾經(jīng)開(kāi)懷大笑的我,也不再開(kāi)懷大笑,臉上只掛上了苦臉笑。話(huà)語(yǔ)間早已含上了藥火,只等母親一觸即發(fā)。這時(shí)的母女,是充滿(mǎn)火藥的,是苦惱的,滿(mǎn)是窟窿的關(guān)系。

        小時(shí)候的美好時(shí)光早已過(guò)去,如今這滿(mǎn)是窟窿的關(guān)系已是不堪入目,我們?nèi)员M力彌補(bǔ)著,但卻找不著方法,只能讓它無(wú)限破壞下去,這個(gè)找不到方法的問(wèn)題,已成為了我與母親間的難題,只是不知道,何時(shí)才能解決這個(gè)難題呢?

        我想:這樣的難題中應(yīng)該也包含著母女之間深深的愛(ài),也許正是隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)習(xí)壓力的增加,母女之間表達(dá)愛(ài)的方式發(fā)生了變化吧!雖然現(xiàn)在我還沒(méi)有找到合適的方式,但我一定會(huì)努力的!

      難題五年級(jí)作文 篇3

        “咚咚咚”,是誰(shuí)又在敲門(mén)了,打開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是阿姨娘倆呀!小表妹大搖大擺地走了進(jìn)來(lái),連鞋子也不脫,隨手從茶幾上抓起一把葡萄干吃了起來(lái),吃得不亦樂(lè)乎。

        妹妹紅彤彤的臉蛋上著嵌兩顆黑溜溜的“葡萄”,一張櫻桃小嘴,十分討人喜歡。媽媽突然提議和阿姨一起去逛街,讓我管小妹妹。頓時(shí),我崩潰了!想打一個(gè)地洞瞬間鉆下去?墒牵疫沒(méi)答應(yīng),媽媽和阿姨就走了。今天我要面臨的難題可不是一般的難。

        妹妹當(dāng)然不亦樂(lè)乎,而我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備。妹妹又抓了一把葡萄干,你說(shuō)吃就吃吧,還東走走,西走走,還要我?guī)退龘旌,真是太過(guò)分了。可是當(dāng)哥的也沒(méi)有辦法。

        吃完葡萄干,她又開(kāi)始跑到我的房間去了,我緊隨其后。她的手指又點(diǎn)了點(diǎn)我的鉛筆袋。那可不行,這是我在雙十一剛剛買(mǎi)的呢!可貴了,要49元一個(gè)呢!我動(dòng)起了小聰明,拿我以前的鉛筆盒給她玩,她不要并說(shuō)那個(gè)太難看了,非要那個(gè)新的不可。給……不給?她看我在猶豫不決的時(shí)候,“哇”的一聲哭了起來(lái)。我又想用玩具去吸引她,故意說(shuō)“看,那是什么,那是一只小狗!泵妹眠B聲說(shuō)不要,還沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意就把我的新鉛筆袋迅速地奪去了。

        我只能眼睜睜地看著我的鉛筆盒任她糟蹋著,她用那擦過(guò)眼淚的手,這里捏一捏,那里碰一碰,我看了后真心地心痛。】墒怯惺裁崔k法,誰(shuí)叫她是我的好妹妹呢!

        就這樣過(guò)了許久,媽媽和阿姨終于提著大包小包地回來(lái)了。妹妹被阿姨手中的新衣服給吸引了,轉(zhuǎn)身就走了過(guò)去。而我也不用一個(gè)頭兩個(gè)大了,太好了!

      難題五年級(jí)作文 篇4

        夜幕降臨,臺(tái)燈下的我對(duì)著一道數(shù)學(xué)題目百思不得其解?粗}目里繁瑣雜亂的條件,我想要向其他人求助,但是心中響起另一個(gè)聲音,讓我不要放棄。抬頭看看掛在墻上的鐘,時(shí)間還早,想要獨(dú)自攻破它也不是沒(méi)有可能,況且其他的作業(yè)都已做完了,時(shí)間很充足,為何不像從前那樣獨(dú)自鉆研難題呢?此念一出,被我鎮(zhèn)壓在心中良久的那團(tuán)烈火重新燃燒起來(lái)。我就下了不到黃河心不死的決心,要把答案解出來(lái)。

        十分鐘,二十分鐘,半小時(shí)……時(shí)間漸漸過(guò)去,我不斷地重整思路,不斷地將獲得的信息羅列出來(lái),希望可以從中得到啟發(fā),然而卻一無(wú)所獲。

        不知過(guò)了多久,我終于把這道難題解決了,心中泛起一種似曾相識(shí)的快感和自豪感,隨之一陣睡意襲來(lái),我便滿(mǎn)意地收拾好書(shū)包投入被窩的懷抱。

        在被窩里的我卻失眠了,不是因?yàn)槟蔷眠`的感覺(jué)纏繞心中難以入睡,而是因?yàn)槲业男闹斜涣硪粋(gè)難題所占據(jù)。但這次的難題不再是有正確答案的數(shù)學(xué)題,而是沒(méi)有正確答案的人生中的難題。

        隨著自豪感的消逝,我不禁撫心自問(wèn),曾經(jīng)那個(gè)最?lèi)?ài)解決數(shù)學(xué)難題的我去哪里了?現(xiàn)在的我,變成了一個(gè)遇到難題希望有人來(lái)幫我解決的人。但是我現(xiàn)在才明白一個(gè)個(gè)難題組成人生,而人生就是其中一個(gè)最大的難題,這樣的難題又怎么能借別人之手去解決呢?終有一天我會(huì)長(zhǎng)大,我也要獨(dú)自面對(duì)生活中的每一個(gè)難題,但它們都將會(huì)成為過(guò)去,唯獨(dú)人生這一個(gè)難題才值得我們用一生去挑戰(zhàn)。