小學五年級作文：葡萄
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學五年級作文：葡萄，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級作文：葡萄1
“汁多味美人人愛，掛在樹上發(fā)亮光。”它是什么呢？它就是葡萄。
葡萄是當今世界栽種面積大，產(chǎn)量多的水果之一。它具有結果早、產(chǎn)量高、壽命長、樹姿優(yōu)美、適應性強、容易繁殖等特點是既能綠化城鄉(xiāng)，又有較高經(jīng)濟價值的植物。
“水晶明珠”是人們對葡萄的愛稱，因為它閃閃發(fā)亮，果色艷麗，汁多味美，營養(yǎng)豐富，果實含糖量達10%——30%，并含有多種微量元素，有增進人體健康元素和治療神經(jīng)衰弱及過度疲勞的功效。
葡萄的果實因為品種不同，有黃、綠、紅、紫、黑諸色，多數(shù)為橢圓形或圓形漿果。
葡萄不僅顏色多，而且種類也繁多。全世界有8000多種，我國有700種以上。著名的有：紫紅渾圓、珠光寶氣的“龍眼”，被譽為“北國明珠”；新疆的“無核白葡萄”皮薄肉嫩，汁多味甜，素有“綠珍珠”的美稱；成熟的“玫瑰香”紫中帶黑，甜而不膩，濃郁的“玫瑰香”泌人心脾......它源于日本，皮黑紫色，肉軟汁多，子兒少味甜，平均穗重300——400克。
葡萄除了可以鮮食以外，還可以加工成葡萄干，釀制成葡萄酒。
葡萄的身上可全部都是寶��！
小學五年級作文：葡萄2
“彎彎樹，彎彎藤，藤上掛滿小銅鈴�！蹦阒肋@是什么嗎？它就是葡萄。
葡萄是當今世界上栽種面積大、產(chǎn)量多的水果之一。它具有結果早、產(chǎn)量多、壽命長、樹姿優(yōu)美、適應性強、容易繁殖等特點，是既能綠化城鄉(xiāng)，又有較高經(jīng)濟價值的植物。
“水晶明珠”使人們對葡萄的愛稱，因為它果色艷麗，汁多味美，營養(yǎng)豐富，果實含糖量元素10%——30%，并含有多種微量元素，有增進人體健康和治療神經(jīng)衰弱即過度疲勞的功效。
葡萄的果實因品種不同，有紅、黃、綠、字、黑諸色，多數(shù)為橢圓形或圓形漿果。
葡萄的種類繁多，全世界有8000多種，我國有700種以上。著名的'和被譽為“北國明珠”。現(xiàn)在市場上出售紅的鮮果品種以“巨峰”較多。它原產(chǎn)于日本，皮黑紫色，肉軟汁多，子兒少為天，平均穗重300——400克。
普通出可以鮮食外，生產(chǎn)1萬噸汁的葡萄酒，可節(jié)約6000噸做酒的糧食。葡萄皮還可提取工業(yè)原料酒石酸。葡萄子兒可以炸油，提煉單寧。
葡萄的全身都是寶啊。
小學五年級作文：葡萄3
我是一棵葡萄樹。我本來是一粒水晶葡萄中的一顆葡萄籽，一天，我被人摘下，含在嘴里吃掉了。這時，那個人把我吐到了一個小區(qū)的石縫中，我被狠狠地摔倒在地上昏了過去。
第二天，我早晨醒來時，發(fā)現(xiàn)四周都是硬硬的，厚厚的石頭�！斑@是哪里？”我大聲喊道。可是，四周沒有人煙，回應我的只有回音，我有些絕望，哭了起來�？蘖艘粫䞍�，我停止了哭泣，因為有一個聲音對我說：“我要長出地面，我要看見陽光，我要雨露！”于是，我努力地把我細小的根伸進巖層，尋找泥土，我找呀找呀，終于找到了一層像灰塵一樣的薄土，我就把這當成落腳點，使勁吸收那少的可憐的水分、養(yǎng)料。我努力地把自己彎曲的身體展平，高了，高了，我長高了！就在我馬上要探出小腦袋時，我腳下那層土的營養(yǎng)被我吸光了，怎么辦？怎么辦？我急得團團轉，我剛想用老辦法——把根往下延伸尋找泥土時，突然感到我的根碰到了石頭——到底了。就在我急得像熱鍋上的螞蟻時，我左邊的根須感到了有一個小洞，我立刻把根探到了那個小洞里，意想不到的是——這里邊竟然有一層沃土！我立即用根須把這珍貴的泥土抓住，又開始向上拱。
不知道拱了多少天，我看見了一絲光亮，陽光，我日思夜盼的陽光！終于，我把整個身體探出了地面，我呼吸到了新鮮的空氣，我看見了悠悠白云！可我現(xiàn)在只是一株小苗，要長成大樹還很遠呢！
我努力地向上爬，慢慢爬到了一層窗戶上，我把一根枝條纏到了窗戶上，一條纏到了一塊凸起的磚塊上，然后身子向上一探，就“走”上了二層樓。我就這樣一點點地向上“走”，終于，功夫不負有心人，我用了三天的時間，“走”上了樓頂。我站在那里，俯視著世界，家養(yǎng)的花向我點頭，行人們都仰望著我。這時，我心中就甜滋滋的，快樂極了。
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？現(xiàn)在人們都贊嘆我長得壯大，可誰又能想象我在泥土中受過怎樣的磨難？
這就是我，一棵百折不回的葡萄樹。
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