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      小學(xué)五年級作文:我的小伙伴

      時間:2021-06-16 10:44:53 五年級 我要投稿

      小學(xué)五年級作文:我的小伙伴9篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的小學(xué)五年級作文:我的小伙伴,希望能夠幫助到大家。

      小學(xué)五年級作文:我的小伙伴9篇

      小學(xué)五年級作文:我的小伙伴1

        那天放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)家里的墻角邊多了一團(tuán)毛絨絨的東西,走近一看,原來是一只可愛的小狗。怪不得媽媽說會有一個令我驚喜的禮物。

        我仔細(xì)打量著這只小狗,棕黃色的長毛一直拖到腿上,兩只眼睛亮晶晶的,小小的嘴巴里伸出一條紅紅的舌頭,那是它在喘氣兒呢。

        沒過幾天,我跟這只狗狗混熟了,就給它取了個好聽的洋名——“杰西”。只要我一喊它的名字,保準(zhǔn)它一下子就跑到我身邊。

        每次放學(xué)回家,“杰西”都會以閃電般的速度沖向我,向我搖著尾巴,仿佛在向我撒嬌,有時還會親熱地蹭著我的身體呢,那種感覺嘛,實在是舒服。

        每當(dāng)我出門上學(xué)的時候,“杰西”都會想要跟著我出門。我值得勸它:“杰西,乖,回家去吧!笨山芪骶o緊咬住我的褲腿,我只好把它抱到離家近一些的地方,揮手示意它回家,“杰西”這才乖乖回家了。

        某天,我?guī)е芪鱽淼礁浇墓珗@溜達(dá)。沒想到一只惡狗沖著“杰西”狂叫,“杰西”嚇壞了,我將手中的易拉罐重重的扔向那只惡狗,那狗夾著尾巴逃走了!敖芪鳌痹谝慌愿屑さ赝,我摸了摸它的頭。小狗杰西,我的小伙伴。

      小學(xué)五年級作文:我的小伙伴2

        你瞧那邊的那個女孩,她長著圓圓的臉蛋,彎彎的眉毛。下面鑲著一雙水汪汪的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子,梳著可愛的蘑菇頭,還戴著一枚可愛的蝴蝶結(jié)發(fā)卡,像個洋娃娃一樣。左手里拿著一截面包吃著正歡,右手還捧著一本書。她是誰?她就是我最好的伙伴,也就是我的表妹,妞妞,一個膽小又愛讀書的小姑娘。

        表妹十分膽小,這可不是編的。

        有一次和她到野地里去逮螞蚱。剛到野地,她就說:姐姐,這回你別幫我,我要自己逮螞蚱,咱們兩個人比一比,看誰逮的多!看她撅著小嘴,斗志高昂,我只得答應(yīng)。說罷,她飛快找了一塊地像模像樣地用腳輕輕地在草地上一掃,找了起來,還真有一只大螞蚱跳了出來。這時只見她一手拿著瓶子小心翼翼地慢慢挪動身體,微微俯下身,手微微抬起然后猛地一扣,結(jié)果沒有扣到螞蚱,反而扣到一只蟋蟀。那蟋蟀吱吱地叫喚,表妹一時沒反應(yīng)過來,嚇得夠嗆。啊的一聲叫,然后把手里的東西全扔了,跑出了十幾米遠(yuǎn)還驚魂未定,我在一旁早已笑得前仰后合。

        雖然表妹膽小,但是她十分愛看書,常常因為看書而忘了吃飯玩耍等任何事情。記得暑假她來我們家,由于我要寫作業(yè),就隨便從書架上抽了一本厚書給她看,順便把花拿出去曬曬太陽,并且跟她說:別忘了半小時后把花放屋里去,不然的話花會死的。她漫不經(jīng)心地答道:嗯嗯,知道了。然后依舊把頭埋在書里。一個小時后,我的作業(yè)寫完了,我像往常一樣看了一眼陽臺,結(jié)果發(fā)現(xiàn)花都曬蔫了。我趕緊把花搬回房內(nèi)。而表妹還在津津有味的在書海中遨游呢!我哭笑不得,但還是在心中給她豎起了大拇指。

        有這個表妹真是讓我開心又無奈,不過她是我最好的伙伴,每當(dāng)有了假期,我都會去她家和她玩。這就是我可愛的小表妹,一個活潑又愛讀書的小妹妹,你喜歡嗎?

      小學(xué)五年級作文:我的小伙伴3

        自從我進(jìn)入了駱駝中心學(xué)校,我就以很好的人緣和飛快的速度結(jié)識了一個好伙伴——陳珂宇。

        我稱他為“小珂”。他是個性格開朗、活潑可愛的人,每天一進(jìn)入教室,總能看見他掛著笑容的小臉蛋。他經(jīng)常會和我開玩笑,搞惡作劇。甚至我回來的路上他都想把我推進(jìn)女廁所……我跟他的關(guān)系很好,我們經(jīng)常一起去吃飯,一起回教室,一起去教導(dǎo)處,一起去打籃球等等,如同一對天生的、形影不離的好朋友。

        不知道為什么,他總是把握住一分一秒都在做作業(yè),即使上課鈴響了,他也要把握住那10秒鐘的時間。所以數(shù)學(xué)課上布置的家庭作業(yè),他總能在吃飯之前做完,每次老師中午或下午來改作業(yè),他總是第一個交給老師。

        小珂的籃球技術(shù)也很好。一有時間,我就會跟著小珂去操場打籃球。我每次都是從后面慢慢走過去,然后趁他不注意,偷搶籃球,可他反應(yīng)比我快20倍。我手一伸出去,他就已經(jīng)察覺了,當(dāng)我手快碰到籃球時,他帶球往后一轉(zhuǎn),以超常的速度瞄準(zhǔn)籃筐,雙手一推,球就有98%的可能性進(jìn)入籃筐,所以我的偷襲沒有一次成功過。

        小珂成了我一生的伙伴,給了我一生的快樂,我非常喜歡他。

      小學(xué)五年級作文:我的小伙伴4

        我有一個從小玩到大的朋友,她叫小婷,大家都管她叫婷婷。秋秋長得很秀氣。她的皮膚白白的,就是到了夏天也不會曬黑。她的頭發(fā)很長,每天都分成兩邊扎辮子,活像《美少女戰(zhàn)士》中的“月野兔”。秋秋的眼睛水汪汪的,高高的鼻梁,還有那白里透紅的臉蛋,小巧的嘴巴,讓人看了都覺得眼前一亮。

        那是一個晴朗的下午,我們第一節(jié)是體育課,上課鈴一響,我高興得一個勁沖出去,突然,不幸的意外發(fā)生了:由于我跑得太快,不小心摔倒在地上,我的臉紅腫起來,膝蓋好幾塊淤青,手擦破皮,并流出血來。這時的我緊張的哭了,這時,小婷看見了,馬上跑了過來,問我說:“怎么了?佳妮,怎么摔成這樣?”我一一告訴她事情的經(jīng)過,她聽了,不但沒說我魯莽,還對我說:“快!我背你去醫(yī)務(wù)室,不能耽擱太久,以免傷口感染!闭f完,她背起我,往醫(yī)務(wù)室走去,盡管我很重,她都沒說一句。

        到了醫(yī)務(wù)室,她馬上拿消毒水,剛要幫我擦?xí)r,她還安慰我說:“佳妮,待會擦?xí)r會有一點痛,你要忍住,一下就過去了!彼J(rèn)真地幫我擦著,沒有一點馬虎,還跟我說:“忍忍就過去了,沒事的!”擦好后,她像老奶奶一樣,嘮叨地對我說:“佳妮,你以后要注意點,不要太魯莽,回到家不能下水……”

        那一天,我看出了她的關(guān)心,還看出了她待人的真心,我真感謝他,感謝她那天無私的幫助,無私的關(guān)心。

        婷婷不僅是我的`好伙伴,也是我的榜樣,我要向她學(xué)習(xí)。

      小學(xué)五年級作文:我的小伙伴5

        我有個好朋友,就在班中,如果說我們班平均身高的人都是鶴的話,他就只算得上是小雞了。身高不是友誼的問題,最大的問題是:他是我鄰居的鄰居,就連寒暄幾句都要瞅準(zhǔn)時機(jī),他就--是岑鴻!

        他皮膚微棕,臉上泛著紅暈,矮矮瘦瘦,屬于發(fā)育不健全類型,那雙小手看著啥事都干不了,其實玩起魔方可靈活了!他目光時而黯淡無光,時爾炯炯有神,塌鼻子加小耳朵,還有一張小嘴巴。他在我印象中就只有一個愛好--玩魔方。

        他可以說是班中的一代宗師了,他轉(zhuǎn)起魔方來“咔咔咔……”細(xì)細(xì)聆聽還有“唰唰唰”的聲音(不過唯一一次發(fā)生這種聲音魔方就給他弄炸了)。我一得瑟,冒出的字眼,都會被他說為“AB式詞語”,“ABC式詞語”等等,又被他訓(xùn)斥一頓,可見其教導(dǎo)有方!

        他有多枚弟子,我乃第二位,其實是第一位。我學(xué)三階,我和師傅賭了兩次氣,第一次賭氣后我又加入了門下,第二次過后,我同桌就加入了“岑氏魔方”堂下,他也回心轉(zhuǎn)意再次收入門下。感不感覺有點像“三顧茅廬”的故事呢?不得不說連我這“數(shù)學(xué)學(xué)霸”都甘拜下風(fēng)呢!

        不過除了師徒關(guān)系的,我們還是朋友關(guān)系。我們4人小組被拆得七零八落,只剩下我和岑鴻”一個孤寡老人”和一個”留守兒童”相依為命.哦,mygod,他跟我笑了一起笑,哭了一起哭,玩了一起玩,4年多下來,也是盡感人生世道啊,我愿與他攜手“忘年交”!

      小學(xué)五年級作文:我的小伙伴6

        我有一個要好的小伙伴,名字叫xxx,他有一雙水汪汪的大眼睛和一個高高的鼻梁,下面有一張能說會道的嘴。他的學(xué)習(xí)成績在我們班是數(shù)一數(shù)二的。

        記得有一次,老師問一首詩句的意思,全班都一頭霧水。這時,我的小伙伴xxx胸有成竹地說出了這首詩的意思,而且還十分流利,老師對他點頭稱贊,我們大家也對他豎起了大拇指。

        他不僅學(xué)習(xí)好,知識豐富,還是個非常善良的孩子。

        那天,我和我的小伙伴還有他媽媽去圖書館看書,這時,一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺向行人要錢,行人們都白了他一眼。孫晨浩覺得他可憐巴巴,于是向媽媽要了十塊錢給他,衣著寒酸的老人對他點頭致謝。 還有一次,兩位同學(xué)因為一點利益,左拳右腳的打起來了,恰好老師和班長都不在教室。同學(xué)們無法勸解,都束手無策。這時孫晨浩邁著方步走到打架的同學(xué)面前,照舊一副笑嘻嘻地表情,大聲喊:“左勾拳!右勾拳!哦!加油!”兩位同學(xué)顯然有些不好意思,都停住了手,一場風(fēng)波就這樣平息了。

        他就是這樣,一個充滿活力.幽默.有愛心.講誠諾的少年。

        他的一言一行一直影響著我,激勵著我,教會我用一顆樂觀的心去面對生活。

        我的小伙伴XXX,我有你這樣的朋友真自豪!

      小學(xué)五年級作文:我的小伙伴7

        人的一生就像一盞蠟燭,朋友如同蠟燭里的燈心,只有那條燈心才能點亮那盞燈,好比一把鑰匙一把鎖,一盞蠟燭一條心……我想什么是朋友,是自相殘殺,是互相欺騙,抑或是肝膽相照........但有一位小伙伴,讓我非常難忘。他就是我的小伙伴——沈熠。

        沈熠,高高的身材,雙眼皮下有一雙炯炯有神的大眼睛,烏黑的頭發(fā)下襯著黑黑的皮膚,他還是我們的體育委員跑步跳高樣樣精通,還參加過市運會呢!他也是我們的開心果,很多同學(xué)都喜歡和他玩,同時也很樂于助人,只要他可以做的事都會答應(yīng)。

        我們是好朋友,也是互相競爭的對手。那一次,運動會快到了,我們都在操場積極的運動,我也是如此。突然,沈熠邀請和我一起比賽,我欣然答應(yīng)了。”預(yù)備——開始!爸灰姟辈门小耙宦暳钕,我們兩個如離弦之箭一般跑去,不分上下,一瞬間我們倆幾乎同時跑過終點,“裁判”說我贏了,沈熠只好認(rèn)命,道:“這次就算了,下次饒不了你!笨吹剿饹_天的樣子我偷偷的笑了。

        日月如梭,已經(jīng)五年級了,我們爽朗的笑聲,快樂的笑容,還歷歷在目,他的開朗,樂觀,遇事時的冷靜,讓我難忘,也值得我學(xué)習(xí)。

        這就是我的小伙伴,一位開朗,帥氣,陽光的男孩。也正是因為他,讓我懂得了朋友的友誼的珍貴和美好,讓我明白友誼是什么都無法代替的。

      小學(xué)五年級作文:我的小伙伴8

        他長著一雙又大又亮的眼睛,圓圓的臉。特別是他那雙巧手,讓我實在佩服,他就是我的小伙伴—李明。

        說他手巧,這可是真的。有一天,我從市場買了一個!“七品芝麻官”的塑像,把李明叫到我家說:“大家都說你手巧,那你就照著這個塑像捏一個泥人給我看看吧!”說著,我把泥巴遞給了他。李明把泥巴拿到了寫字臺上,揉了揉,捏了捏,不過幾分鐘,“七品芝麻官”的身子就挺直了,然后,他又捏了一個頭,一個“七品芝麻官”誕生了。我仔細(xì)看了看,他捏的和我買的“七品芝麻官”塑像幾乎一模一樣。我看著這小小的工藝品,贊不絕口,他卻說:“那有什么!”

        他不僅手巧,而且脾氣也很好。那次我們美術(shù)班需要用彩墨畫畫,可我不小心把彩墨弄翻了,都灑在李明的衣服上了,那件衣服是李明最喜歡的衣服。我以為李明會發(fā)火,誰知道,李明急忙說:“沒事的,我回家洗干凈就好了,你的彩墨灑了,用我的吧!”我當(dāng)時就覺得李明真是一個非常好的人!

        瞧,這就是我的小伙伴—李明,我真的要向他好好學(xué)習(xí),我為有這樣一個小伙伴而感到自豪

      小學(xué)五年級作文:我的小伙伴9

        我相信誰都有自己的小伙伴?赡鼙茸约耗挲g大?赡鼙茸约耗挲g小,也有可能一樣大的。我有一個屬于自己的好伙伴,她的年齡比我小兩歲,她是我的堂妹。小名甜甜,大名叫龔思伊。

        她雖然是我的妹妹,但是你身高和我差不多,所以人家看起來看不出誰是姐姐誰是妹妹。她喜歡吃一些甜食,而且很喜歡笑。所以她的小名叫甜甜。她很瘦,臉還是圓圓的,皮膚黑黝黝的。她的眼睛很大,頭發(fā)比我的還要長,她喜歡唱歌跳舞。

        她還很喜歡運動。吃好晚飯后我和甜甜一起去運動,到了附近學(xué)校的操場上一起去鍛煉身體。我們一起跑步,她大跨步的跑著。頭發(fā)左右左右有規(guī)律的擺動著,雙手又有節(jié)奏地?fù)u擺著。在我放松心情時,她突然撲通一下摔倒了,腿在操場上擦破了,變的一條一條的,鮮血緩緩地從她腿上流出來,滴到了操場上。我看到她摔倒了飛快的跑到她面前,看到她的腿上流淌著。我摸了摸褲袋,把口袋里的紙巾放在她的腿上,我抬起頭看了看她的眼睛,晶瑩的淚水籠罩著她的眼球上面,一滴又一滴的流了下來我又連忙把剩下的紙巾遞給她,給她擦了擦眼角和臉上的淚水,我的心里好像在下雨。

        過了一會兒,她的腿上的血也不流了,眼淚也止住了,她又例開笑臉,哈哈哈的笑著。說要和我一起去蕩秋千,我順著她的意思和他一起走到秋千上,坐在秋千上我們開心的玩耍著,聊著……

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