玩耍五年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的玩耍五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
玩耍五年級(jí)作文1
那天，期末考試結(jié)束了，“解放”的我，決定和媽媽一起去江濱公園滑雪圈。
一到那兒，我不禁歡呼，哇！這里竟然有這么多形態(tài)各異的坡：緩坡、顛簸坡、大長(zhǎng)坡、突突坡……我興奮地喊著。我首先去了突突坡。坐上雪圈的我，如箭離弦般沖了下去，像英勇的將士沖向戰(zhàn)場(chǎng)……緊接著，“突突突”的聲音從我耳畔傳來，仿佛將士們?cè)诖蛘��！班蓿】伤阆聛砹�，剛才真的好驚險(xiǎn)��！”我心驚肉跳地嘀咕著。
接著我又去了顛簸坡。遠(yuǎn)看那些小坡像一個(gè)個(gè)淘氣的小包。“啊”的一聲，我從上面滑了下去，當(dāng)我經(jīng)過那些小坡時(shí)，感覺像是在大海的浪花中自由地玩耍。過了一個(gè)個(gè)小坡后，就到底了�；藥滋�，我就已經(jīng)氣喘吁吁了，我艱難地拉著雪圈往回走，“呀！可算到了！”累得軟弱無力的我對(duì)媽媽說。這時(shí)，媽媽對(duì)我苦口婆心地說：“既然你要滑雪圈，就應(yīng)該自己爬上來！滑雪圈既是一個(gè)快樂的過程，也是一個(gè)鍛煉的過程啊�！甭犃藡寢尩脑挘尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)，又來了幾個(gè)小朋友，我們決定連成排滑大坡，這樣才能夠更刺激、更有趣�？�！一個(gè)小朋友的拉繩被套進(jìn)了另一個(gè)小朋友的雪圈扶手里，一切都準(zhǔn)備就緒！因?yàn)槿硕嗔α看�，我們很快就蹭到了坡道邊緣，只聽“刷”的一聲，我們就像一條彩帶沖到冰面，一眨眼，便到了下面，大家都玩得不亦樂乎。
今天滑雪圈的經(jīng)歷使我深深地感受到：即使在平時(shí)的玩樂之中，也要堅(jiān)持不懈，才能收獲玩耍的喜悅。
玩耍五年級(jí)作文2
1月13日 星期日 小雨
今天，我的朋友朵朵來我家玩。玩了一會(huì)兒，我和朋友朵朵建議去樓下跳繩，媽媽聽了也同意了。
一到了樓下，我們倆就迫不及待地跳起繩來，“1、2、3、4......”沒過多久我們就跳得大汗淋漓，氣喘吁吁了，于是我倆決定休息一會(huì)兒。在休息的過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可怕的記號(hào)，上面寫著：“我X你媽，別亂動(dòng)別人的東西”�？戳诉@話，我的腦袋“嗖”的一聲又閃出了許多新的問題，比如說，為什么他其它字都會(huì)寫，就這個(gè)“是”字不會(huì)寫，而且應(yīng)該是“我是你媽，別亂動(dòng)別人東西”才對(duì)呀？我想了一會(huì)，突然，我腦子里有了一個(gè)答案，是鬼寫的，但是我不知道對(duì)不對(duì)，就和朵朵一起上樓去問媽媽，媽媽說：“孩子，別怕，那些話指的就是一個(gè)特別臟的臟話，你可不能說，具體的意思我暫時(shí)沒法解釋給你聽�！甭犃诉@話，我們的`心里終于安靜了下來。
玩耍五年級(jí)作文3
在生活中有著許多的啟示，就像我們課文里，作者從釣魚的時(shí)候獲得了一個(gè)使自己受益終身的啟示，我也從玩耍中獲得了一個(gè)使我永生難忘的啟示。
有一次，舅媽和舅舅去接我的外公、外婆來銀川待一段時(shí)間。臨走時(shí)，把我的妹妹-張靜怡交給我的媽媽，讓我的媽媽幫忙給看管一下。
妹妹一進(jìn)門，就直奔我的臥室，上我的小床，把我床上擺的玩具拿下來玩，這都沒關(guān)系，令我最氣憤的是，我正在插上耳機(jī)，聽我最喜歡聽的歌《斷橋殘雪》，而妹妹卻跑過來把耳機(jī)從我的耳朵上拽下來，插到她的耳朵上，把mp4搶過去，調(diào)成她喜愛的動(dòng)畫片《貓和老鼠》。我生氣極了，把mp4關(guān)掉，拿過來放到書柜上面，接著狠狠地把她數(shù)落了一頓。妹妹連哭帶喊地向廚房跑去，去向我媽媽告狀，并讓媽媽過來把我給收拾一頓。
我心里害怕極了，害怕媽媽把mp4要走，給妹妹，讓妹妹看動(dòng)畫片，而不讓我聽歌，而讓我去幫她去做飯。
媽媽過來了，身邊帶著妹妹，我心里特別不爽�！皸钕嫜�，你把mp4給妹妹，讓妹妹看動(dòng)畫片，你去玩電腦�！蔽覇柕溃骸盀槭裁�?”媽媽又說道：“你大還是妹妹大，你把妹妹叫三聲姐姐行嗎?”我小聲嘀咕道：“不行。”我便氣呼呼地玩電腦去了……
通過這次的玩耍，媽媽對(duì)我的教育，我悟出了一個(gè)道理：一個(gè)人在遇到矛盾的事情時(shí)，要從別人的角度去思考，去換位思考，多替別人想想。
在生活中，我們要留心觀察，在玩耍中也會(huì)獲得啟示。
玩耍五年級(jí)作文4
暑假的一天下午，我覺得非常悶，就想出去玩。
我走出去找小伙伴，找了幾個(gè)人家都沒有找到伙伴。我決定去找一個(gè)從小玩到大的最要好的伙伴。我打了個(gè)電話把他叫來玩。他接到電話?cǎi)R上走來了。我們先到街上玩耍。我們邊走邊玩。他見天色好，就對(duì)我說：“我們?nèi)ス珗@玩吧！”我說：“好！”于是我們兩個(gè)人一起去公園玩耍。
來到公園，我們直接去跳跳床那里玩。我們?cè)谔采媳陌√�，玩得真高興。
我們?cè)谔材抢锿婧昧�，看到錢還剩下一元，我們就去買了一瓶礦泉水。那瓶礦泉水正好賣一元錢。我們就買下了，然后兩個(gè)人一起分著喝。你一口，我一口，我們喝得真開心。
接著我們?nèi)ネ嬉环N一上一下的游戲，那是一種免費(fèi)的游戲。我們玩得非常舒服，高興極了�？墒�，天氣真是變幻莫測(cè)，剛才天空還是好好的，突然一下子變了臉，黑了下來，還打起了雷。我們拔腿就往我家跑。
來到我家，黃豆大的雨點(diǎn)傾盆而下，我們慶幸自己跑得快，要不落上了那就麻煩了。這時(shí)，他看看鐘，天呀，只有二點(diǎn)五十五分。還早，而且天上在下著雨，他就在我家和我一起玩了起來�？煳妩c(diǎn)時(shí)大雨才停了下來，他才和我告別回家去了。
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